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三年級(jí)優(yōu)秀的寫(xiě)人作文

時(shí)間:2026-01-31 04:35:59 寫(xiě)人的作文

三年級(jí)優(yōu)秀的寫(xiě)人作文集合八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀的寫(xiě)人作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)優(yōu)秀的寫(xiě)人作文集合八篇

三年級(jí)優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇1

  溫柔美麗的媽媽就像一位白衣飄飄的仙女,給了我無(wú)限的歡樂(lè)和自由。善良美麗的媽媽,仿佛是一個(gè)能帶給我們無(wú)限歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng),在那里我們可以隨意的游玩,放飛心情。

  媽媽長(zhǎng)著一頭又長(zhǎng)又卷的`秀發(fā),在微風(fēng)的吹拂下輕輕飄揚(yáng),月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙閃亮閃亮的眼睛,不管我做什么事情都逃不過(guò)媽媽那雙睿智的眼睛。媽媽還有一張時(shí)而說(shuō)不聽(tīng),時(shí)而一句話也不說(shuō)的奇怪嘴巴。她的鼻子似乎也非常奇怪,有時(shí)看到美味可口的美食,我感覺(jué)香氣撲鼻,媽媽卻說(shuō)什么也聞不到,真是讓人摸不清頭腦呀。媽媽有一雙非常靈巧的的大手,做什么事情都認(rèn)認(rèn)真真,把事情做得非常完美,不禁讓人豎起大拇指。

  媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的,總是能夠帶給我無(wú)盡的溫暖。那是一件小事,卻讓我非常的難忘。一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,媽媽帶著我出去游山玩水。不知不覺(jué)中,就到了晚上,一陣寒冷的風(fēng)向我們吹來(lái),天漸漸地變得冷起來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,但是我還非常想呆在那里,好不容易出來(lái),我有些不情愿。這時(shí)媽媽好像看出來(lái)我的心思,馬上脫下自己身上的外套,輕輕地搭載我的肩膀上,撫摸著我的頭輕聲對(duì)我說(shuō):“孩子多穿一些,別著涼了,媽媽在這里在陪你一會(huì)兒!鳖D時(shí)我的臉上樂(lè)開(kāi)了花,依偎在媽媽的懷里,感覺(jué)十分的溫暖。

  媽媽我想對(duì)你說(shuō):“媽媽,我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好地報(bào)答您!

三年級(jí)優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇2

  我有一張可愛(ài)的小臉蛋,像一只熟透的蘋(píng)果,可討人喜歡了!我這一笑,臉蛋上露出了兩個(gè)酒窩,嘴角向上翹起,活像一個(gè)洋娃娃。我站在穿衣鏡前,看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)形象1。3米的個(gè)子,梳著齊耳的短發(fā),烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛閃爍著光芒。圓圓的`小臉蛋,甜甜地微笑著,露出著小白牙,充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。這就是我-------一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生。

  我的那只有時(shí)候會(huì)紅的鼻子,很惹我的爸爸和媽媽注意。

  我的一張勻稱的嘴,嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美地張開(kāi)。

  我就是這么可愛(ài)。

三年級(jí)優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇3

  我的爸爸1米75厘米的個(gè)子,不高不矮,身材中等。爸爸的鼻子又大又挺,眼睛也大大的,那深邃的眼神似乎能看穿別人的心思。

  爸爸非常幽默、樂(lè)觀。無(wú)論碰到什么事,他總能逗得我們開(kāi)懷大笑。一天中午,我終于如愿以償掛上了三條杠,爸爸開(kāi)心地叫我“苗三橫”,我知道他是打心底里為我高興。過(guò)了一會(huì)兒,他竟然扯下三條紅紙頭貼在自己的手臂上,展示給我們看。我們笑得前俯后仰,癱坐在地板上。

  爸爸的工作很忙,平時(shí)很晚才回家,有時(shí)竟忙得一天只吃兩頓飯。我非常佩服他對(duì)工作的'進(jìn)取精神。

  俗話說(shuō):父愛(ài)如山。爸爸非常愛(ài)我,經(jīng);貋(lái)時(shí),在我的手臂上又是啃又是咬,不但痛,而且口水也弄得我滿頭滿腦。我只能一邊叫:“媽媽,快來(lái)解救我!”一邊直跺腳。還有一次,我生病了,發(fā)著高燒,爸爸十萬(wàn)火急地趕過(guò)來(lái),二話不說(shuō)抱起我就往醫(yī)院跑,我躺在爸爸的懷里,覺(jué)得什么都不怕了。

  父愛(ài)在行動(dòng)中,讓我用心感受。父愛(ài)是在微小的事情中默默不語(yǔ),毫不遜色于母愛(ài)。我喜歡爸爸對(duì)我的一言一行,細(xì)細(xì)品味著父愛(ài)的真諦。

三年級(jí)優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇4

  我的寶貝弟弟每日每日浸泡在冰冰涼涼的泳池,跳下去,二話不說(shuō)便認(rèn)命的接受了自己晨間的魔鬼訓(xùn)練,外人乍看輕松,但對(duì)他而言起床離被窩而去是極為一番難受的煎熬;没癁樗饺四Ч碥妿煹睦习郑惶擞忠惶说奶籼薜艿芗(xì)微動(dòng)作的毛病,堅(jiān)持做到定位達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),弟弟每天忍氣吞聲也要掛著笑容戰(zhàn)勝昨天的自己。

  遇強(qiáng)則強(qiáng)的他,看見(jiàn)高竿的一流選手不是垂頭喪氣,更不是放棄努力的希望,而是帶著可愛(ài)的笑容毫不留情的'鞭策自己精進(jìn)。有時(shí)踏入家門(mén)便癱倒在地,已經(jīng)累得體力不支,手腳癱軟雙眼闔上,竟然睡了。身為姐姐的我有些不舍可愛(ài)的弟弟如此疲累不堪,但他這般堅(jiān)忍不拔無(wú)人能擊的毅力,我真的佩服得五體投地,我小心翼翼的為他蓋上毛毯,輕觸了他有個(gè)性的黑發(fā),注視著他呼呼大睡的模樣,不禁被他的帥氣給迷惑。

  這般的苦澀他熬過(guò)了,今天的比賽更是他展現(xiàn)成果的驗(yàn)收良機(jī)。在岸邊躍躍欲試等待著,肌膚更是迫不及待接觸流水的競(jìng)速,反反復(fù)覆暖身子,刻不容緩的態(tài)度展現(xiàn)了他無(wú)窮的積極,心中更是暗暗提醒自己絕對(duì)要?jiǎng)P旋歸來(lái)。

  槍聲瞬間鳴起,我緊張的七上八下,因?yàn)椴艅傁滤痪盟年?duì)友便被拉開(kāi)一段距離,這場(chǎng)水中蛟龍的接力賽,起步便落后一大截,當(dāng)然不免有些失望,而遠(yuǎn)處的弟弟代表著最后希望,屏氣凝神的注視著迎面的伙伴,沖了,就像是被雷電到一般,啪啪啪啪……濺起白花花的水花,不留余力的沖向終點(diǎn)。全場(chǎng)的人都看傻了,我的弟弟竟然贏了,他追回差距并且逆轉(zhuǎn)勝結(jié)束了戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的比賽,我萬(wàn)分感動(dòng)他終于游出自己的舞臺(tái),但沒(méi)有人明白,他不為人知的苦澀歷程。

  好奇問(wèn)他成長(zhǎng)的感想,弟弟抓抓頭開(kāi)心的說(shuō):“我贏了我自己,離菲爾普斯又更近一小步了,所以我還要更加努力,才有機(jī)會(huì)縮短我們之間的距離!钡艿埽阏娴倪M(jìn)步了,你像是待引爆的煙火,在爆炸的瞬間,才會(huì)明白你的威力,那令人振奮的絢麗火花震驚了在場(chǎng)所有人的心,當(dāng)然,包括我在內(nèi)。

  你的努力,我看見(jiàn)了;你的成長(zhǎng),讓我驚艷;你的表現(xiàn),使我難忘;你的笑容,是我永遠(yuǎn)的寶藏。這時(shí),我最想擁抱你并大聲的告訴你:“加油啊!我可愛(ài)的威仔,繼續(xù)‘泳往直前’吧!我會(huì)無(wú)條件成為你的精神支柱!

三年級(jí)優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇5

  我的教練是個(gè)很?chē)?yán)格的人。他身材很好,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的.眼睛老是盯著我們。上課時(shí),他穿著一條黑色的長(zhǎng)褲,在水里游起來(lái)像一只大鯊魚(yú),姿態(tài)非常優(yōu)美,像在舞臺(tái)上一樣。

  他對(duì)我們可兇啦!他教我們憋氣,我們一動(dòng)不動(dòng)地抓在水池邊,像一只只小螺螄似的。教練見(jiàn)了,抓了一塊浮板,朝我們一直潑水,一浪高過(guò)一浪,打濕了我們,那些膽小的同學(xué)只好乖乖地把頭伸進(jìn)水里去了。

  有一次,教練讓我們進(jìn)行400米蹬腿的訓(xùn)練。我游了幾趟,覺(jué)得沒(méi)有力氣,就放下浮板,想休息一會(huì)兒,可剛要伸開(kāi)酸疼的手臂,教練嚴(yán)厲的聲音就在我后面響起:“游幾百米了?”

  我怯生生地說(shuō)“300米。”

  教練馬上發(fā)火了,眉頭擠成一個(gè)“川”,拿了一塊浮板,邊扔邊說(shuō):“沒(méi)游到,快游呀! ”

  “嚴(yán)師出高徒”教練把我們教得像一只只歡快的小青蛙。

  雖然教練很兇,但是我還是喜歡他。

三年級(jí)優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇6

  我的好朋友叫圓子,聽(tīng)了這個(gè)名字,你可能會(huì)認(rèn)為她是個(gè)白白胖胖的小姑娘,其實(shí)不然。她高高的,瘦瘦的,兩顆合寶石般的眼睛眨啊眨的,仿佛從里面照出自己的影子;一個(gè)高高的鼻子就像小山峰一樣挺拔;一笑起來(lái),潔白的牙齒就從櫻桃小嘴里露出來(lái),好看極了。那么,她不白不胖,為什么要叫她圓子呢?,其實(shí)是因?yàn)樗赵,而且“圓子”“圓子”叫上去多親切呀!別看圓子的樣子挺文靜,但性格卻特別的犟。

  有一次,語(yǔ)文老師批評(píng)她字寫(xiě)得難看,一個(gè)語(yǔ)文尖子,字也要寫(xiě)得好,才能得高分。她表面上不動(dòng)聲色,但我看得出來(lái),她心里肯定在想:以后一定要好好寫(xiě)字。果然,過(guò)了幾天,老師就表?yè)P(yáng)她的字寫(xiě)得進(jìn)步了。但圓子也有文靜的一面:她是我們班的.英語(yǔ)課代表,每天早晨收作業(yè),中午發(fā)作業(yè),把英語(yǔ)作業(yè)管理得井井有條。

  圓子也是一個(gè)收放自如的女生,她對(duì)壞男生兇狠,對(duì)女生仁慈。每當(dāng)班里有不聽(tīng)話的男生,她就獻(xiàn)上一些小小的計(jì)策,讓那些男生稍稍安分點(diǎn)。

  她很幽默,老是做一些令我發(fā)笑的動(dòng)作,讓我們笑得前仰后合。有一次,她模仿她爸爸手機(jī)游戲里的怪物,半蹲著馬步,瞪大眼睛,雙臂像挖掘機(jī)似的朝我們招手。表演完怪物之后,她又變成了她自己,假裝點(diǎn)著怪物說(shuō):“你這個(gè)怪物都快死了,還招什么手呀!”我們笑得肚子都疼了。圓子也跟著時(shí)代語(yǔ)言的尖端,什么“萌萌噠”、“呵呵”都會(huì)說(shuō)。因?yàn)槲乙恢焙退,所以我也學(xué)會(huì)了說(shuō)這些話,跟她一起走在是時(shí)代的尖端。瞧,我的朋友是不是有很多優(yōu)點(diǎn),我最喜歡她了。

三年級(jí)優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇7

  當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí),我們也迎來(lái)了新的學(xué)期。這學(xué)期我很開(kāi)心,因?yàn)槔蠋熡职盐业睦贤栏曳衷谝黄鹆恕?/p>

  記得一年級(jí)第一天上學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩。她扎著兩條小辮子,上面還插了兩朵粉色的小花,紅紅的臉蛋像個(gè)熟透的'蘋(píng)果,她一笑臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。她就是我的同桌---陶佳寧。她的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),那甜甜的語(yǔ)調(diào)一讀起書(shū)來(lái)往往令同學(xué)感動(dòng),有時(shí)候還會(huì)把大家的神思帶到一個(gè)美妙的世界。她不但成績(jī)優(yōu)秀還樂(lè)于助人。

  記得有一天數(shù)學(xué)考試,我忘帶尺子了初中,正焦急的在書(shū)包里上下翻著。忽然,一把尺子出現(xiàn)在我眼前。原來(lái)是我的同桌知道了我的困難,把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天,老師公布了考試的成績(jī),我居然考了100分。下課了,我對(duì)她說(shuō):“謝謝!要不是你的尺子,我就無(wú)法考到滿分了!彼χf(shuō):“這是我們應(yīng)該做的事情,同學(xué)間要相互幫忙嘛!”

  這就是我那助人為樂(lè)的同桌---陶佳寧。你們喜歡她嗎?

三年級(jí)優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇8

  我有一個(gè)美麗的又能干的.媽媽,她有時(shí)和我一起玩游戲,看電視,看電影。

  我記得有一次媽媽來(lái)接我,剛好是我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)發(fā)卷,媽媽問(wèn)我測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)绾,我低著頭說(shuō):“80多分!眿寢屇樅诤诘,我害怕極了。我和媽媽坐車(chē)回家時(shí),媽媽一聲也不出,當(dāng)我們下車(chē)時(shí),我看到一個(gè)水果攤有西瓜賣(mài),媽媽看到我想吃的樣子,問(wèn)我:“想吃嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽于是買(mǎi)了西瓜。回到家,媽媽跟我說(shuō):“你的成績(jī)我很不滿意,你應(yīng)該可以取得更好的成績(jī)的,但是你沒(méi)細(xì)心檢查,沒(méi)有看清楚題目,你要吸取這次的教訓(xùn),不可以再粗心了,知道嗎?”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽看到我知錯(cuò)了,氣也消了,就說(shuō):“你快去洗澡吧,做完功課我們一起吃西瓜!蔽议_(kāi)心地馬上換衣服去洗澡。

  我對(duì)媽媽又愛(ài)又怕,雖然我總是惹她生氣,但她會(huì)幫我分析犯錯(cuò)的原因,最后她總是會(huì)鼓勵(lì)我。我愛(ài)我的媽媽。

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