老師寫人作文

時(shí)間：2026-01-25 22:01:56 寫人的作文

【精品】老師寫人作文匯總十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的老師寫人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】老師寫人作文匯總十篇

老師寫人作文篇1

　　良師如益友，一份愛筑造了幸福與美好的一切璀璨的生活。初中生活無(wú)疑是一個(gè)新生活的開始，也代表著童年快樂生活的結(jié)束，自由自在少了，多了的是永不褪色的真切的愛，這種愛，不比冬日暖陽(yáng)，不比烈日炎炎，他只能像雨中的一小束陽(yáng)光，卻能照耀一生……

　　我們初中的班主任是江詠虹老師。一位身高較標(biāo)準(zhǔn)的中年婦女，一頭烏黑亮麗的短發(fā)及一雙唯美的眼睛，總透著說不出的美好與親切。

　　她是幫入解惑的良師。講課的一絲茍，對(duì)同學(xué)們親切問候與熱切提醒，無(wú)不令人倍感溫暖。剛步入初中，我的各項(xiàng)學(xué)科成績(jī)都?jí)嬄渖顪Y，英語(yǔ)則也不例外。題目對(duì)我來(lái)說礕若天方夜譚，而我也是十竅通了九竅——一竅不通。課后，手拿著打滿“星”形符號(hào)的作業(yè)本，走向江老師面前——“江老師，我?guī)最}不會(huì)做�！薄澳媒o我看看吧�！蔽覍⒛亲鳂I(yè)本平放在桌上�！斑@一題是這個(gè)固定搭配……”從老師口中，竟說出了許多關(guān)于英語(yǔ)的語(yǔ)法和句式，令我萬(wàn)分羨慕。那個(gè)時(shí)刻，老師那明亮的眼睛，久久地注視著我與每一道題目，永久保持著那冰清玉潔的笑容，從開始一直到結(jié)束。那種師生的態(tài)度，是造就了學(xué)生學(xué)習(xí)的'頂峰——學(xué)習(xí)尊重，學(xué)會(huì)愛人。這老師的品格，更是愛與尊重的結(jié)晶，我成熟了！

　　老師是我筑就夢(mèng)想的導(dǎo)師。不僅在學(xué)習(xí)上的指示，也在社會(huì)上指引。她曾說過許多關(guān)于學(xué)習(xí)話語(yǔ)，我們也總在通過一個(gè)本子進(jìn)行心靈的交流，我依舊不忘她在紙上給我的評(píng)語(yǔ)——“態(tài)度決定一生�！睉B(tài)度確實(shí)決定成敗，它決定了人生腳踏實(shí)地走好的每一步。當(dāng)時(shí)的我在遭遇挫折后，抬不起頭，心中留下了無(wú)限的感慨與惆悵。“學(xué)習(xí)之路有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我們需要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走下去，才會(huì)學(xué)得更好�！边@句話好像也出于江老師之口，她的諄諄教誨，總擁有溫柔與真摯。人的一生最誠(chéng)懇懇切的朋友如蚌殼中的珍珠，少之又少，而江老師便是其中之一，她是最閃爍的一顆。

　　這便是我心中的江老師，她象征著天空中唯一的一彎月亮，在幽靜深沉的夜空散發(fā)著皎潔的月光，它讓曾經(jīng)黑暗的心靈有了光明，讓生活有了多一份希望，讓人生的金色大道上多了一個(gè)批示牌……

老師寫人作文篇2

　　數(shù)學(xué)之陳姥姥

　　他有著女人般的身高，男人般的體重，他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳姥姥（掌聲有請(qǐng)），他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的平頭，小眼睛，1米5幾的身高，讓人忍不住吐槽，就連我最好的閨蜜也都有1米65了，語(yǔ)文老師謝芭蕉都有1米6幾，就連隔壁班的數(shù)學(xué)女老師也有1米7幾啊！真是對(duì)他的身高感到無(wú)語(yǔ)，每次出場(chǎng)，我們六（4）的臉百分之七十就是因?yàn)樗麃G的�。。。。ㄟ€總怪我們）

　　先說說他的外號(hào)，陳姥姥，這是一個(gè)蘊(yùn)意深刻的外號(hào)，我們就是年少不懂事，總看些漫畫，就像《爆笑校園》里的劉姥姥，感覺好玩就這么愉快的取出來(lái)了，反正老師也沒說什么，沒說什么就代表沉默，沉默就代表著默許。

　　陳姥姥對(duì)我們是好是壞，這要看他的心情以及我們的`表現(xiàn)，若是心情好，就敲你兩棒子，夸夸你，讓你中午留下來(lái)，陪他做伴；若是心情不好，全班都要受罰，訓(xùn)練坐姿，什么不好就訓(xùn)什么。我給你舉幾個(gè)例子看看吧！

　　數(shù)學(xué)之偵探

　　今天，陳姥姥氣沖沖的闖進(jìn)教室，臉上一臉怒氣，我們嚇得直接坐好，緊接著就是一頓劈天蓋地批評(píng)，隨后還抓住一個(gè)令我討厭的人，罵了他一頓，感覺好爽！然后從柜臺(tái)上拿出一根鐵柱子，也不長(zhǎng)，里面是空心的，可是鐵的，就怕陳姥姥拿這個(gè)打我們，他用鐵柱子敲了敲講臺(tái)發(fā)出很大的響聲，“班主任，這根鐵柱子太危險(xiǎn)了，還能發(fā)出這么的響聲，萬(wàn)一我們班某些神經(jīng)拿這個(gè)來(lái)打人，是要打出人命的�！�

　　隨后，他一臉認(rèn)真看著這根鐵柱子說：“按本偵探多年的查案經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這個(gè)就是門上失蹤多年的一根鐵柱子，我講的對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們很虛偽的，配合著他點(diǎn)點(diǎn)頭“恩、恩”拜托，這根鐵柱子也就是星期二才掉下來(lái)的，歷史能有多久��？“這柱子是鑄在那門上面的，沒有那么輕易的掉下來(lái)，除非是經(jīng)過劇烈的碰撞，就是經(jīng)過劇烈的碰撞也不會(huì)那么輕易的掉下來(lái)，是長(zhǎng)期經(jīng)過劇烈的碰撞。大隊(duì)干，由你來(lái)說一說這是怎么回事？”我的同桌站了起來(lái)，“有很多男生喜歡在后門旁玩、跑，又經(jīng)常撞門，所以這根柱子就這么掉下來(lái)了�！标惱牙岩慌氖�，嚇我們一跳，“說的很對(duì)，那幾個(gè)男生站起來(lái)�！惫唬袔讉€(gè)男生陸陸續(xù)續(xù)的站了起來(lái)。這場(chǎng)柱子案就這么輕松的被大家解決了。

　　數(shù)學(xué)之拍賣

　　案子解決是解決了，可是這根柱子要怎么安置呢？陳姥姥靈機(jī)一動(dòng)，向坐在前排臭烘烘的“肥東”問道：

　　“唉，曾陽(yáng)桂，你家不是收破爛的嗎？這根柱子你要不要，可以賣多少錢啊？”曾陽(yáng)桂這么一問也被嚇到，“9毛錢�！�

　　“這樣算的了，我把這根柱子賣給你，算作一塊錢，那一塊錢為班里做貢獻(xiàn)，好咩？”

　　曾陽(yáng)桂搖搖頭，“沒好�！�

　　陳姥姥清了清嗓子，“那就這樣，我們拍賣，那個(gè)出價(jià)高，就賣給哪過，一文錢起拍。”

　　陳姥姥一說完，就有人喊價(jià)，“兩分�！蓖瑫r(shí)也有人問：“陳老師，你補(bǔ)不補(bǔ)錢�。俊标惱牙褵o(wú)視后面的那句話，向我們前排問道，“剛剛是哪個(gè)喊的？”我們指著黃譯鋒，陳姥姥拿著那根柱子拍拍講臺(tái)說：“兩分，兩分一次……”陳姥姥還沒說完又有人喊了“三分。”“三分一次。”又來(lái)，“毛�！蹦歉泳谷患拥搅艘幻�。

　　“一毛一次，一毛兩次，還有沒有人加……”

　　“二毛五分�！�

　　“三毛�！�

　　“三毛一次……”

　　“三毛一分。”

　　“三毛兩分�！�

　　陳老師打斷了他們的加價(jià)：“現(xiàn)在只準(zhǔn)一毛一毛的加�！�

　　張綿羊——張民揚(yáng)提出疑問道：“為什么？”

　　陳老師不理他：“張民揚(yáng)四毛一次……”

　　“唉，不可以這樣的�！�

　　“張民揚(yáng)五毛一次�！�

　　張民揚(yáng)干脆閉口不說話了，激烈的加價(jià)大戰(zhàn)開始了……知道那一句聲音的到來(lái)，“20�！�

　　納尼？什么人竟這么大手筆，就在我們望向說這句話的人時(shí)，陳姥姥從衣服里拿出一根專門拍賣的錘子，一錘定音，“成交�！边@根柱子就以20元的價(jià)格光榮的專賣走，其實(shí)，陳姥姥后面還說了，如果不是他喊成交，估計(jì)有人還可能出50元買呢！這次算他賺了。

　　唉，教師中有這樣一個(gè)活寶老師，不知是福還是禍�。�

老師寫人作文篇3

　　老師，是您把我從不懂事的小孩子帶到了馬上要讀初中的大孩子，是您把從前無(wú)知的我“變”成了識(shí)字上千的學(xué)生。老師，我最敬愛的尚老師。

　　尚老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，烏黑發(fā)亮。她有一雙敏銳的`眼睛，她的課上做小動(dòng)作，不容易。

　　她有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫柔，但這兩種性情都源于愛。

　　尚老師您是我們班主任，特別重視我們班的衛(wèi)生問題，說不準(zhǔn)哪天下午就會(huì)開始大掃除，每人必須帶抹布。因此我們每天都帶抹布，時(shí)刻準(zhǔn)備著。她更注重我們的集體榮譽(yù)，有誰(shuí)給班里丟了分，老師您決不輕饒。老師您眼睛敏銳，在您課上有人不守紀(jì)律，您一定發(fā)現(xiàn)。那次我擦黑板的時(shí)候，特意也望了一下下面的同學(xué)們，五十多個(gè)人看得眼花繚亂，我體會(huì)到了老師您不容易。

　　在上四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，馬上期末考試了，我卻一直不在狀態(tài)。老師您馬上采取“有效措施”，回答問題總是叫我，并且常常讓我受“皮肉之苦”。最后在考試時(shí)我取得了好成績(jī)。

　　老師，辛苦您了，現(xiàn)在我被分到了一班，不能聽您講課了，但我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說：“老師您累了，節(jié)日里好好給自己放個(gè)假吧！”

老師寫人作文篇4

　　老師是我們祖國(guó)的園丁，他們天天為我們學(xué)生操勞，天天教我們知識(shí)，天天忙忙碌碌。他們不顧家庭，不顧個(gè)人，不顧一切，只顧我們的學(xué)習(xí)，真是非常辛苦!

　　我們初二2班的“偉大”的人民教師有很多，其中夏老師，王老師，袁老師的事跡最為明顯，他們嚴(yán)厲卻又不失風(fēng)趣和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，他們的事跡表現(xiàn)在平常，尤其是“元老”(袁老師)。

　　有一天中午，我們班的小葛同學(xué)在班上吃飯，這時(shí)，袁老師進(jìn)班了，小葛同學(xué)一看見袁老師就急忙把飯盒藏到桌肚里，不料這一幕被袁老師看見了，他走到小葛同學(xué)的身邊，意味深長(zhǎng)地說：“小葛同學(xué)，你長(zhǎng)得這么瘦，中午又吃那么點(diǎn)飯，不會(huì)餓嗎?你不要看見我進(jìn)班就把飯盒藏起來(lái)，你還可以再吃點(diǎn)，不要怕我要把肚子吃飽，下午才有力氣上課!”小葛同學(xué)不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都被袁老師關(guān)愛同學(xué)的行為所感動(dòng)了。這時(shí)，我吃好飯了，準(zhǔn)備喝水，但是杯子擰得太緊了，打不開，我又找了幾個(gè)力氣大的男生，但杯子都無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)我把目光投向了袁老師，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把杯子遞給了袁老師，袁老師輕輕的就把杯子打開了，袁老師和藹的.說：“袁老師就是元老，元老就是專門給學(xué)生擰杯子的�！比嗤瑢W(xué)聽到這句話都哈哈大笑起來(lái)，所以從那以后，班上就“流傳”這袁老師的外號(hào)——“元老”。

　　老師雖然很辛苦，但每天仍把最好的精神、最美的笑容、最棒的教學(xué)迎接我們，老師，您真辛苦!!!

老師寫人作文篇5

　　俗話說：老師——是人類靈魂的園丁。他們哺育了，一棵又一棵幼嫩的小樹苗；她們培育出了一批又一批的人才。在她們的幫助下，我們快樂的成長(zhǎng)。我的老師，時(shí)而可怕，時(shí)而可親。猶如要吃人的羊

　　我的老師，她一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)；白凈的臉上總是洋溢出溫暖的笑容；嘴角下有一顆痣，這顆痣就是她的標(biāo)志；她的眼睛比千里眼還厲害，仿佛就是孫悟空的轉(zhuǎn)世，他眼觀四路，耳聽八方時(shí)時(shí)刻刻地監(jiān)控著我們，上課時(shí)，哪個(gè)在坐飛機(jī)她都能準(zhǔn)確的打下來(lái)

　　有一天中午吃飯時(shí)，教室里比菜市場(chǎng)還要熱鬧，嘰嘰喳喳的，可看似這么安全的教室里，可是早已被雷達(dá)掃到了，終于田老師發(fā)射出了導(dǎo)彈：全班罰抄自己寫的'午飯規(guī)則！一百遍！抄完才吃飯！田老師的話猶如五雷轟頂。剛才的菜市場(chǎng)瞬間死一般的寂靜，我們個(gè)個(gè)面面相覷。大概抄了五分鐘，田老師的火漸漸退了和藹可親的說：好了，抄完三遍的就可以吃飯了。我們心中的燈瞬間亮了，趕緊吃飯，我的老師就是這么一個(gè)刀子嘴，豆腐心的人，就是這么一只要吃人的羊！

　　正是老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求，所以到了期末考試的時(shí)候我們班穩(wěn)拿年級(jí)第一。

　　我的老師，他就是一個(gè)要吃人的羊，時(shí)而可親，時(shí)而可怕，俗話說的好一日為師，終身為師！我愛您！吃人的羊！

老師寫人作文篇6

　　雖然令人愛慕的胡老師現(xiàn)在沒和我們?cè)谝黄鹆�，可是我們又迎�?lái)了一位讓人心潮澎湃的老師，她叫王奔。

　　光看王奔這個(gè)名字是不是就覺得很霸氣呢？王老師可謂是人如其名！

　　她上課從不賣關(guān)子，她做事干凈利落；她朗誦課文時(shí)聲情并茂；她，就是我們喜愛的王老師。

　　王老師有一對(duì)一字眉，一雙清澈明亮的眼睛顯出她清爽的性格。一頭染黃了的短短的`秀發(fā)，讓人感覺到她無(wú)限的活力，就像一個(gè)令人喜愛的洋娃娃。

　　“大家都帶書了嗎？”王老師用溫柔的聲音親切地問著我們。

　　她讀課文時(shí)感情如潮，讀到高潮部分又熱情似火，她的聲音像流淌著的小溪，歡快極了！

　　一絲不茍的章老師，幽默風(fēng)趣的唐老師，嚴(yán)肅的胡老師，活潑的王老師，兼職我們科學(xué)和體育的馮老師……我們226班這么多的好老師呀？難道不是最幸福的班級(jí)嗎？

老師寫人作文篇7

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”講臺(tái)上，老師講得悠閑自得，來(lái)回踱著步；臺(tái)下，同學(xué)個(gè)個(gè)坐得筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。這就是我們的生物老師——展老師。

　　展老師的課堂樂趣非凡，包羅萬(wàn)象。他會(huì)從最小的細(xì)胞開始，講述哲理、歷史、語(yǔ)文、社會(huì)等方面，令那些不喜歡生物的同學(xué)也聽得津津有味。最令我欣賞的是他的文學(xué)素養(yǎng)。他總是身著西裝，說話時(shí)撥一撥額前的劉海，再向你娓娓道來(lái)。在學(xué)校雜志上，也經(jīng)常會(huì)有他的詩(shī)詞。有同學(xué)還曾經(jīng)在班上朗誦過，讓我們大開眼界。

　　不知不覺，一學(xué)期過去了，展老師成為了我們的班主任。這段時(shí)間，他盡職盡責(zé)，使我們班松散的紀(jì)律有了一定的改觀。在學(xué)習(xí)方面，他充分激發(fā)學(xué)生的潛力。我和很多同學(xué)一樣十分頑皮，展老師把我們一一叫到面前，許諾只要我們把精力用到學(xué)習(xí)上，達(dá)到理想的成績(jī)，前面違反紀(jì)律的事情可以全部一筆勾銷！可是，對(duì)于繁重課業(yè)壓力下中二的我們，玩鬧的誘惑比這更大！

　　一天早讀課，展老師如往常一樣早早來(lái)到教室，在一片讀書的喧鬧中，我看見他在打著盹兒。那一刻，他普普通通的臉龐上仿佛多了些操勞和憔悴。他緊閉的雙眼好像多了些深邃。每周18節(jié)生物課，一個(gè)班的班主任工作，還有自己即將參加中考的孩子�？伤麖奈捶艞壢魏我晃粚W(xué)生，此情此景，怎能不讓人感動(dòng)？我默默地低下了頭，開始大聲誦讀起來(lái)……

　　最終，我在年級(jí)中取得了近80名的'進(jìn)步，一位全班倒數(shù)10名的同學(xué)在一個(gè)月內(nèi)突飛猛進(jìn)，沖進(jìn)了前10名。那一刻，展老師似乎笑了。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，展老師離開了南門街校區(qū)，去到了九龍湖�？晌覀儼嗟耐瑢W(xué)忘不了，他教過的學(xué)生忘不了，忘不了他的動(dòng)作，忘不了他的話語(yǔ)，忘不了他在講臺(tái)前悠閑地踱著步，吟詩(shī)作對(duì)……

老師寫人作文篇8

　　別看老師在課堂上那么嚴(yán)肅，那么正經(jīng)，好像不那么容易親近，其實(shí)，那只不過是老師的面具，摘下面具的她們是那么可愛，那么活潑，就像是回到了童年的那段時(shí)光，變回了一個(gè)十幾歲的小孩子。那一次，老師太瘋狂了。那是一次大課間，輪到我們班玩乒乓球。我們一窩蜂地沖進(jìn)體育室，像一群脫了韁繩的野馬，像是一支支發(fā)射的火箭。這也難怪，經(jīng)過一節(jié)課的學(xué)習(xí)難得輕松一下。幾副乒乓球和球拍像是穿了哈利波特的隱形斗篷一樣消失不見了。我們開始在各自的“戰(zhàn)地”上“戰(zhàn)斗”，玩得好不快活。馮老師原先在和其他老師們一起聊天，也許是因?yàn)榭次覀兺娴媚敲撮_心、起勁，馮老師也經(jīng)受不住誘惑了吧，她竟和我們打成了一片，也變成了一個(gè)典型的“瘋丫頭”。我們都以為馮老師只注重學(xué)習(xí)，根本不重視體育運(yùn)動(dòng)，我完全想錯(cuò)了，馮老師乒乓球打的還真不錯(cuò)呀，沒兩下就把同學(xué)們打的落花流水，同學(xué)們驚呆了，癡癡地望著馮老師，目光里，有敬佩，有羨慕，當(dāng)然，最多的`還是不相信。見馮老師那么厲害，有的男同學(xué)不服氣，說是要和馮老師比試比試，馮老師當(dāng)然全面迎戰(zhàn)嘍！天哪！與馮老師比試的課都是班上比較厲害的同學(xué)，而且是二對(duì)一。我不禁為單槍匹馬的馮老師擔(dān)心起來(lái)�？墒强吹今T老師那自信滿滿的眼神，我心里的擔(dān)心減少了不少。“戰(zhàn)斗”開始了，首先有馮老師發(fā)球，球如子彈般打了出去，眼看就要成功之際，卻被同學(xué)打了回來(lái)，馮老師的功力強(qiáng)，我們也不弱哦！幾個(gè)回合后，兩方勢(shì)均力敵，各不相讓。還有最后一局，也是決勝局，我專心地看著，眼睛眨都不眨一下。馮老師先發(fā)球，同學(xué)打過去正好觸網(wǎng)，馮老師贏了！可他們還是不服氣。我真佩服他們不服輸?shù)木�，雖然屢戰(zhàn)屢敗，但屢敗屢戰(zhàn)。我更喜歡拋開矜持，與我們打成一片的老師，因?yàn)槲矣X得這樣的老師比課堂上的更活潑，更幽默，更真實(shí)。他們不服輸?shù)木�，雖然屢戰(zhàn)屢敗，但屢敗屢戰(zhàn)。

老師寫人作文篇9

　　在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我們以前學(xué)校的班主任劉老師，她，中等身材，一頭齊耳的短發(fā)，一身得體的衣著。那寫滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過度的皺紋，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無(wú)時(shí)不在的向我們傳送著堅(jiān)強(qiáng)和自信，給了我無(wú)限的動(dòng)力!

　　記得有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)：鐵環(huán)。我站在起跑線上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來(lái)，漸漸地，我不緊張了。“砰”!槍打響了，比賽場(chǎng)面激烈!我開始還很順利地滾了起來(lái)，但到后來(lái)，鐵環(huán)開始不聽使喚了，像喝醉了酒的司機(jī)駕的車，歪歪扭扭的.，我一下子緊張了起來(lái)，心想“完蛋了。當(dāng)我再次看到老師那雙眼睛時(shí)，仿佛在對(duì)我說：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次!慢慢的，我克制自己的心情平靜下來(lái)，整頓好自己，我對(duì)自己說：沖啊，拿到好名次，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，對(duì)班級(jí)的期望!

　　雖然我努力了，但我只拿到了第三名，賽后，我眼淚汪汪地對(duì)老師說：“劉老師，都怨我，沒為班級(jí)爭(zhēng)光�！眲⒗蠋熜χ呐� 我的肩膀，眼睛里釋放出溫和的光芒，好像在說：孩子，參加了就是勝利!啊!這目光只有慈母才有啊!您不但鼓勵(lì)我，還非常關(guān)心我。那一次，我肚子有點(diǎn)兒不舒服，您把您的外衣披在我身上，那時(shí)都冬天了，寒風(fēng)呼呼地吹過，但您卻背著我一路小跑到醫(yī)院。您冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒有一聲怨言.......

　　劉老師啊，您為我們付出了那么多，但卻從沒求過回報(bào)，您把一切都奉獻(xiàn)給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人;您像粉筆，磨消了自己，奉獻(xiàn)了知識(shí);您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人;您像園丁，終日辛勞，培育了滿園花香!.......

　　您，就是這么平凡而偉大。我永遠(yuǎn)都忘不了您，親愛的劉老師，您那高尚的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模!在這里，我真心地對(duì)您說：“老師，您辛苦了!謝謝您!明天，就是您的節(jié)日，學(xué)生祝您節(jié)日快樂，萬(wàn)事如意，桃李滿天!!!”