【實用】寫人優(yōu)秀作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
我家有個小妹妹，別看她年紀小，可是只要開口說什么，外婆總是依著她。
有一次吃晚飯，外婆從廚房里端出一盤烤雞。妹妹用臟臟的手抓起一只雞腿就吃。我對妹妹說：''妹妹，應(yīng)該讓大人先吃!''外婆聞聲趕來，對妹妹說：''我的心肝寶貝，你愛吃什么就拿什么好了!''晚上，我在做作業(yè)時，妹妹死死地盯著我文具盒里的一塊漂亮的`橡皮，趁我不注意就拿走了。做完作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。突然，我看見妹妹手里拿著橡皮在玩。我大聲喊：''快把橡皮還給我!''正在洗菜的外婆跑來了，不分青紅皂白指著我的腦門說：''你這么大了，怎么不知道讓讓她呢?''外婆白了我一眼說：''你也是我寵大的，以前你也這樣啊!''
我呆了，不說話了。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我的父親個子不高，但卻是我們家的“頂梁柱”。他有著一對濃濃的眉毛。給我印象最深的正是他那濃濃的眉毛。那是一對典型的“八字眉”，一覺醒來后，眉毛就變成了“亂草堆”，橫七豎八的，好似一團火焰在他的額前“綻放”。父親也縱容我把他的眉毛揉成“兩團草”……
跟別人的父親一樣，他深深的寵愛著我。可是我總覺得這種愛中還包括了別的什么，也許是父親想彌補平時沒時間寵我足夠吧!
可有時他的溫柔又會消失得無影無蹤!
那次，妹妹來我家玩，我拿出一個漂亮的“小香豬”逗妹妹，妹妹也看上了這個“小香豬”，非要拿走，我倆吵了起來。吵聲把父親驚醒了。父親走出房間，妹妹便撲到他的懷里嚎啕大哭。一時間，我也慌了——我既沒有打她又沒有罵她呀!我以為父親一定會為我主持公道，批評妹妹的。沒想到父親看著妹妹臉上一下子布滿了烏云，回過頭狠狠地瞪了我一眼：“你怎么能打妹妹呢?她還小，只有三歲呀!”“不，我沒打她!”“還頂嘴!”“岑岑你說是怎么回事?”“姐姐搶我東西!”“我沒有，是……”“住嘴,把東西給妹妹!”爸爸的眼里充滿了憤怒，我很無奈，可又怕父親打我。天啊!這是那個寵我上天的`父親嗎?我只好硬著頭皮把手里的“小香豬”給了妹妹。瞧她那得意的眼神，我失落的哭了。我沖進房間把房門關(guān)上，撲到床上“哇哇”的哭了……哭累了，我倒頭便睡著了。夢中一只大手在輕輕的摸著我的臉，我睜開眼便看到了那張熟悉的臉——那個寵愛我的父親又回來了。父親摸著我的頭，微笑著告訴我：“妹妹還小，你要讓著妹妹。即使你不愿意也要這樣做，因為你是姐姐!”我一下子醒悟了，原來父親是教我“寬容”啊!
父親是一位軍人，在千里之外的西昌工作�？墒亲鳛楦赣H他無時無刻不再牽掛著我和媽媽。每天晚上都會按時打電話問候我們。每個月總會抽空回來幾次�；丶疫@幾天他就會賣力的做家務(wù)，想要彌補一番。晚上又會陪我和媽媽散步，游戲，逗我和媽媽開心。
雖然我父親個子不高，但在我的心目中他卻很高大……他深深的愛著我,我也一樣愛著他!
寫人優(yōu)秀作文 篇3
常常聽說，常�？匆娺@樣一句話：“人生如畫�！�
雖然這個比喻很好，我卻沒有這樣的深刻感悟。
那天我在家翻看圖書時，突然發(fā)現(xiàn)了一組油畫。這組油畫分為四張，分別按時間的順序記錄下了一棵樹的生長過程。
第一張，繪畫的是這棵樹的幼兒時期——小樹苗。樹苗不高，也不壯，只有零散的幾片小嫩葉，那葉子也小的可憐!
第二張，譜寫的是這棵樹的.青年時期——現(xiàn)在已是一棵茂盛而強壯的大樹了。與幼兒時期相比，你絕對不會猜想到如今已脫胎換骨長成了一棵健壯的大樹了吧!也許在那時，你看著它那可憐的模樣，你是否惋惜過這個將要離去的生命呢?而現(xiàn)如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壯成長為了一棵不怕風(fēng)吹雨打的大樹了。我不禁感嘆到生命的偉大!
第三張，記錄的是這棵樹的中年時期——一棵外表似乎仍然健壯，其內(nèi)在已大不如以前的中年樹木了。枝干似乎仍然硬朗，但可從葉子和枝條看出那無情歲月的痕跡。風(fēng)吹過，葉子散落大地。
第四張，刻畫的是這棵樹的老年時期——一棵蒼老的樹，那枝干的裂紋清晰可見，樹枝也所剩無幾了，更別說葉子了。
一棵樹由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫而生動，形象，逼真。
畫是看完了，那么作者到底要告訴我們什么呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個答案不是唯一的，在我看來，一千個人可能會有一千多種答案!
而我慢慢地由畫品味到一句話：“人生如畫”。樹的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹喻人呢?
仔細想想，人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫的是人是自己，而非別人。別人只是這組畫的見證人，欣賞者，或品析人，而你才是真正的作者，就像奧尼爾說的一樣：“我才是我自己的主人!”
人生短暫，望大家用心老勾畫這組唯一的人生畫卷!
寫人優(yōu)秀作文 篇4
我的爺爺今年六十多歲了,他的身體長的挺胖，但看上去還挺健壯的，不是虛胖的那種。平時鼻梁上總是架著一副黑邊的`眼鏡。一笑起來眉毛彎彎的 ，眼睛瞇成一條縫，非常的和藹可親。爺爺是一個高級工程師，知識非常的淵博，他上知天文，下知地理，無論我問他什么問題，他都能對答如流。他雖然已經(jīng)退休了，但是并沒有停止學(xué)習(xí)，他用一年的時間通過了工程監(jiān)理考試，并拿到了監(jiān)理證書，然后又投入到他熱愛的工作中去。他的這股韌勁，非常值得我學(xué)習(xí)，我非常的佩佩他。 爺爺最喜歡唱京劇了，有事沒事的就哼哼幾句，為了能唱好京劇，他買了很多的唱片，反復(fù)的聽，反復(fù)的練，然后把自己唱的曲子錄下來，看看是哪里唱錯了，再改進。就這樣，他現(xiàn)在已經(jīng)能唱好幾首了，親朋好友聚會時還能露一手，助助興，大家別提有多高興了，都夸他唱得好。爺爺還有一個愛好，那就是寫書法。無論是鋼筆字，毛筆字，他都樣樣精通。有時一練就是大半天，練書法的紙把柜子裝的滿滿的。爺爺經(jīng)常教我寫字，他告訴我寫字要用心寫，要橫平豎直，坐姿要正確，這樣才能把字寫好。為了讓我把字寫好，他還特意編了個口訣，對我有很大的幫助。人無完人，爺爺也有缺點，比如：他經(jīng)常吸煙，而且還很頻，戒了多少回了，最后都以失敗告終。吸煙有害健康，我經(jīng)常提醒他，可是他都不當(dāng)一回事，真擔(dān)心他的身體��！爺爺就是這么一個人，他知識淵博，豁達開朗，做事認真，他是我最愛的人，也是我最尊敬的人。爺爺——我永遠愛你！你是我的驕傲！你是我的自豪！
寫人優(yōu)秀作文 篇5
我是一個胖乎乎的小男孩，從丫丫學(xué)語到伶牙俐齒，從弱不禁風(fēng)到茁壯成長，記憶中一直都是媽媽在照顧我，疼愛我。一個“骨感”女人，聰明而又善良的媽媽。
她有一雙會說話的大眼睛，櫻桃小嘴配她那瓜子臉最適合不過了，高而挺拔的鼻梁更增添了幾許骨感美，烏黑的頭發(fā)隨意的散著。小蠻腰是她的招牌，她的同事們總跟她開玩笑說：“小芳，你就象一棵豆芽菜，稍大的風(fēng)就能把你刮走�！币婚_始媽媽會生氣，但漸漸習(xí)慣了，“豆芽”便成了媽媽的小名。這些只是媽媽的外表特征，說出來不怕你們笑，媽媽的每個身體部位都沒有我粗，而就是這樣一個瘦弱的身體，毫無怨言的照顧著我和爸爸的一切日常生活，打掃家務(wù)，輔導(dǎo)我功課……所有的一切我都看的到，也都深深的刻在我的'腦海中。
媽媽，我會用心學(xué)習(xí)的，我會記住你為我付出的一切。
媽媽，等你老了我會讓你享受天倫之樂的。
媽媽，我真的很想給你個擁抱，可有怕你說我。想說聲“我愛你，媽媽！”卻總是沒勇氣……其實我和爸爸一樣都深愛著你。
寫人優(yōu)秀作文 篇6
我的表弟今年六歲了，剛上小學(xué)一年級。他大大的眼睛，高高的鼻梁，一笑起來臉上就會露出兩個小酒窩，看上去可愛極了。別看表弟年齡小，可是他的人緣可好啦！左鄰右舍的小朋友總愛找他玩，他也特大方總把自己的玩具給小朋友們玩。
表弟也很狡猾，有一次他到樓下來找我玩，一進門就吵著要我陪他去玩滑板車，我們倆各自拿著自己的滑板車到了樓下，表弟說：“哥哥，我們倆比賽吧，誰先滑到終點輸?shù)娜司驼埶匝└�。”我說：“好�。〉綍r候你輸了可別哭鼻子�！北淼苷f：“好��！誰怕誰�！蔽覀儧Q定以起點為終點繞著小區(qū)滑一圈。我說：“表弟，我喊1、2、3、我們就開滑，好嗎？”表弟說：“0K”。我剛喊；“1…………”。表弟就一個箭步的滑走了，邊滑邊說：“哥哥快來追我呀，快來追我呀！”我說：“我來啦！”我左腳踩在踏板上，右腳用力一蹬，飛快的.朝著表弟滑去，別看表弟人小，可是他的速度絲毫不比我慢，我追了他好久才趕上他。我們你追我趕滑的真開心！后來表弟越滑越慢離我也越來越遠，我邊滑邊對他說：“表弟，加油哦！我快到終點嘍！”
突然，身后“砰”一聲，我回頭一看表弟摔倒在地，我連忙滑回去，說：“表弟你怎么樣？摔傷了嗎？摔疼了嗎？”我放下滑板車就去扶他，表弟一下子就把我推倒在地，然后迅速踏上滑板車，飛快地滑走了。邊滑邊說：“表哥你上當(dāng)了，我是騙你的，第一名是我的嘍！”最終表弟最先滑到終點。等我到時表弟向我做了一個鬼臉，說：“表哥，快買雪糕，快買雪糕。”我無奈的笑笑，說：“好！你是第一名，我請你吃雪糕�！�
這就是我的表弟，一個既調(diào)皮又可愛的小男生。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
我的妹妹名字叫可可，她是我姑姑的女兒。她有烏黑的頭發(fā)，閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的睫毛，蘋果一樣粉粉的.小臉蛋，高高的鼻子下長著櫻桃小嘴，可愛極了。
我的妹妹很愛臭美。有一次，她悄悄地跑到媽媽的房間里，我正在經(jīng)過房門，里面?zhèn)鱽砹嗣妹玫穆曇簦骸昂闷僚叮 蔽彝低档孛橹T縫，妹妹正在用口紅涂自己的手指和嘴巴。
過了一會兒，妹妹從房間走出來看見我，仰著頭說：“姐姐，我漂亮嗎？”我看見了哈哈大笑地說：“你這個小家伙，涂得人不像人，鬼不像鬼的還臭美。來，姐姐帶你去洗手間，把你涂地洗掉。”她翹起小嘴把我推開：“我才不要洗呢，要洗你自己去洗吧�！彼贿呎f著一邊屁顛屁顛的下樓去炫耀了。這就是我的妹妹，淘氣的妹妹，因為有了她的淘氣，才有了我們的歡笑。
寫人優(yōu)秀作文 篇8
我們的班主任姓羅。她有一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛，一雙大眼睛，一張能說會道的嘴巴，非常美麗。
羅老師每次課間都會跟我們打成一片。下課了，她跟我們一起踢毽子，跳皮筋。就像我們的`大姐姐。
羅老師講課時，盡量用恰當(dāng)?shù)氖謩輥碜屛覀兣v的內(nèi)容。她上課時，誰要是不注意聽講，羅老師就會用她那會說話的眼睛瞅一瞅他，那目光里有50％的嚴厲，也有50％的和藹。一瞅，那位同學(xué)就立刻專心致志地聽講。羅老師這才露出微笑。
羅老師對同學(xué)們的身體非常關(guān)注。記得在去年非典時期，羅老師一來到學(xué)校，連包都不放就來問大家感覺怎樣。記得有一次，李倩蕓做完早操后，突然感到頭部有些痛，羅老師趕緊把她扶到辦公室，給她倒開水，并給她揉太陽穴。直到她家人把她接走，羅老師才輕輕地舒了一口氣。
羅老師是一位好老師！我為有這樣一位好老師，而感到自豪，驕傲！
寫人優(yōu)秀作文 篇9
“嘩——嘩——”聽，這是什么聲音？
像跳動的音符，在每一個清晨，每一個午后，飄入我的耳中。隨之而來的便是一個瘦弱的身影：一位老人，佝僂著背，粗糙的雙手里握著把大大的掃帚，不停地掃著地，為的只是讓我們擁有一個美麗的校園，一個整潔的讀書環(huán)境。
他總是穿著灰土土的`舊衣服，皺紋也已雕刻了他的容顏，花白的頭發(fā)和那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔流淌著歲月的痕跡。也不知是冬去春來的季節(jié)流轉(zhuǎn)，還是什么其他原因，近期來，校園里那些樹葉兒們總是喜歡奔向大地，在地上跑來跑去。若是一陣風(fēng)吹來，它們還頑皮地在地上轉(zhuǎn)圈圈或者到處飛舞。這可累壞了那位老人，掃啊掃，掃啊掃，剛掃干凈這里，那邊落葉又繼續(xù)飄下來，似乎在和老人玩游擊戰(zhàn)。換做是我，我一定只掃一遍就結(jié)束工作了。然而老人并不似我。他一遍又一遍地掃著，真有股不達目的不罷休的氣勢。
坐在教室里，靜靜地做著作業(yè)，耳邊又會傳來那“動聽的音樂”，給這寧靜而又乏味的午后，增添了幾許趣味。我喜歡這聲音——或輕或重，時疾時徐，有時又極有節(jié)奏，總能給我?guī)韺庫o安詳而又充滿生命活力的感覺。也許，這也是落葉老人想要告訴我們的生命啟示吧！想到這，我又奮筆疾書起來。
“叮鈴鈴，叮鈴
鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們都飛奔出教室，玩的玩，背書的背書，買東西的買東西。只有他，還在那默默無聞地掃著地。若是有同學(xué)從他旁邊走過，他還會有意識地向邊上讓一讓，接著，便繼續(xù)掃著他的地。所有的歡笑，所有的誘惑，都被一把粗糙的掃帚阻隔在外。慈祥而堅定的眼神只在掃把的起落之間飛舞。每每此時，我都會想起自己的學(xué)習(xí)生活。無論他人玩樂幾何，我只要像落葉老人一樣默默地堅定地完成生命的職責(zé)，就無悔今生。
“嘩——嘩——”這動聽的音樂又一次在我耳邊響起。它陪伴著我每一個清晨每一個日落，或許還會陪伴我走過每一個生命的歷程。
寫人優(yōu)秀作文 篇10
20xx年2月14日下午，我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽在丁河鎮(zhèn)辦獼猴桃加工廠的爸爸介紹，姜敏姐姐原在鄉(xiāng)下讀書，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，因父母先后去世，無人供讀而輟學(xué)。后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時，發(fā)現(xiàn)她在墻角哭。就問她：“孩子，你為什么在哭？”她說，過年了，別人都有家人團聚，而她無家可歸，不知到哪過年?爸爸聽了就說：“不哭了，到我家過年好了！”于是，我就有了個姐姐。
15日上午，在爸爸的勸說下，我們?nèi)胰嗣坝曜嚨秸l(xiāng)桑樹村姜家組。我看到姐姐家是土房，屋頂破破爛爛的露著天，難道她家連磚都買不起？原來世界上還有這么窮的人�？吹竭@些，我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們西峽縣城鴻運花園的家居住，做我的姐姐。在回縣城的路上，我暗暗下定決心：好好學(xué)習(xí)，快快長大，做像爸爸媽媽一樣的好人，讓姜敏姐姐一樣的人過上幸福的生活。
正月十八，姜敏姐姐穿著媽媽在多爾瑪超市精心為她挑選的新年衣服，在爸爸帶領(lǐng)下到城區(qū)一小六六班報了名，她終于又能上學(xué)了！城區(qū)一小田青梅校長聽了她的情況后，馬上給姜敏姐姐掏了500元錢，還特意為她申報了一個“兩免一補”的名額呢！她能有今天多虧了爸爸媽媽。以后，我會像爸爸媽媽、田校長一樣對待姜敏姐姐，給她一個溫暖幸福的“家”。
點評：本文不長，但寫得較為詳盡——姐姐是怎么來的'？她原來的家什么樣？作者全家及城區(qū)一小校領(lǐng)導(dǎo)是如何對待她的？讀過文章，了然于心，這說明小作者駕馭語言是有一定能力的。通過寫父母、田校長對特困孩子的無私幫助與愛護，表現(xiàn)社會的良好風(fēng)氣，以小見大，不錯。
結(jié)尾不忘表決心，升華主題自然得體。
【寫人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）優(yōu)秀寫人作文05-28
優(yōu)秀寫人作文07-31
寫人優(yōu)秀作文10-04
寫人的優(yōu)秀作文11-02
寫人的優(yōu)秀作文10-19
優(yōu)秀寫人作文11-15
優(yōu)秀的寫人作文01-06
優(yōu)秀寫人作文12-13
[優(yōu)秀]寫人的作文01-11
寫人作文[優(yōu)秀]12-06