小學(xué)寫(xiě)人記事作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文1
高而圓的個(gè)子，臉黑如炭，濃濃的眉毛，天真、善良的個(gè)性，似乎并不附合他那魁梧的身材，他就是我的同學(xué)陸一楓。
提起陸一楓，我們班的同學(xué)可無(wú)人不知、無(wú)人不曉。他是一個(gè)忠實(shí)的金庸小說(shuō)迷，又是一個(gè)滑稽笨拙的人。
一天中午，或許是他一下子心血來(lái)潮，雙手做了個(gè)電視劇[天龍八部]中的降龍十八掌的`動(dòng)做，口中還大喝道：“吃俺陸大俠一掌！”單手向前，猛然一擊。他那狂傲的口氣，也許是蕭大俠見(jiàn)了他也要躲避三分。不知是用力過(guò)猛，還是重心不穩(wěn)，整個(gè)人竟然向前猛撲過(guò)去。后面的事就可想而知了，我想摔一跤都是便宜他了。不過(guò)，大俠畢竟是大俠，他與常人不一樣，眼見(jiàn)要往前摔，他立馬往旁邊一倒，就地一滾，摔了個(gè)四腳朝天。我想，或許是他太投入了。但他似乎還想學(xué)老黃忠逞逞余威，故意大聲喊道：“上了年紀(jì)，功夫不行了�！笔裁�？他這哪是上了年紀(jì)，分明是一竅不通嗎。
別當(dāng)他真會(huì)武功，到了風(fēng)箏卡在樹(shù)上，有人要他使出獨(dú)家功夫之時(shí)，他就溜之大吉了，省得露出馬腳。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文2
今天天氣非常好，所以外公外婆決定帶我和姐姐去人民大禮堂玩。我和姐姐在廣場(chǎng)上漫步了一會(huì)兒，就迫不及待地來(lái)到了最喜歡的地方――鴿子居住區(qū)。那里有好多好多的鴿子，顏色各異，白色的最多，他們時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而在草坪上漫步，時(shí)而飛到小朋友肩上、手上尋找自己喜歡的食物，我們都以羨慕的眼光看著那些手拿“鴿糧”的小朋友，這時(shí)外公外婆好像看出了我們的心思，便給我和姐姐也買(mǎi)了一包“鴿糧”，打開(kāi)它，里面有好多大小不一的`糧食。
我和姐姐來(lái)到柵欄邊，把糧食倒入手里，然后把手伸進(jìn)柵欄里，嘴上不停地呼喚著“咕、咕、咕、咕……”，沒(méi)過(guò)多久，鴿子便飛到我們的手上，不停地用小嘴嘬手上的糧食，手心很癢，但是心里卻感到很甜蜜，很開(kāi)心，我領(lǐng)略到了那種與大自然生命親近的感受，那樣的感受讓我們開(kāi)心極了！然后我把剩下所有的食物放在一塊石板上，引來(lái)了好多的鴿子，它們圍在一起，互相爭(zhēng)搶?zhuān)B頭也不抬，好象一朵“鴿子花”，簡(jiǎn)直美麗極了！
今天我真開(kāi)心！
小學(xué)寫(xiě)人記事作文3
一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，還有強(qiáng)壯的四肢，就是一個(gè)機(jī)智的我。
我的性格很固執(zhí)，一般我決定的事情，是很難改變的。記得有一次，我做完了做業(yè)，媽媽幫我檢查�？粗粗�，媽媽的眉頭皺了起來(lái)，說(shuō)：“看，看，看，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你也錯(cuò)�！蔽覉�(jiān)決地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，老師是這樣說(shuō)的`�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“反正跟你也說(shuō)不清�！闭f(shuō)著，就回去燒飯了。
我的愛(ài)好是打籃球。有一天下午放學(xué)，我約了幾個(gè)非常要好的朋友去打籃球。到了籃球場(chǎng)，只見(jiàn)我一手拿著球，飛奔向球筐，敵方排成一字形，不讓我過(guò)去。我將計(jì)就計(jì)，一躍而起，做了個(gè)投籃的假動(dòng)作，對(duì)方以為我要投籃，跳起來(lái)攔球。我趁此機(jī)會(huì)，過(guò)了一字陣，當(dāng)對(duì)方清醒過(guò)來(lái)時(shí)，球已進(jìn)筐了。
這就是我，一個(gè)有時(shí)固執(zhí)，有時(shí)機(jī)智的我。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文4
我愛(ài)看書(shū)。雖然看書(shū)好處多，但看書(shū)也有煩惱的。是－－就是太有可能發(fā)生搞笑事件了。例如發(fā)生我身上的幾個(gè)事。
鏡頭一：
我正津津有味的'在客廳里看書(shū)，突然感覺(jué)很口渴，于是來(lái)到客廳喝水。我隨手端起水杯—看也不看的地喝了下去，一種軟綿綿的東西被我吞下肚子�？赐陼�(shū)，我恍然大悟那軟綿綿的東西不正是我老媽才養(yǎng)的蝌蚪嗎？
鏡頭二：
我家來(lái)了客人。很不巧，老媽正在洗碗。媽媽讓我拿個(gè)最甜的梨給客人�？上а娇上В艺诳磿�(shū)。我走出房門(mén)，摔了跤還不算什么，我竟然把所有的梨都咬了一口，結(jié)果......
鏡頭三：
我看見(jiàn)書(shū)上有個(gè)笑話叫《下車(chē)我還要換回來(lái)》，覺(jué)得小女孩的行為很有趣。一天，我獨(dú)自坐車(chē)，正好車(chē)上有很多人。我就照著書(shū)上那小女孩的行為做了，結(jié)果誰(shuí)也不換。
這就事我看書(shū)的煩惱。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文5
有一只丑小鴨，它從小就被人瞧不起。它永遠(yuǎn)被人遺忘在角落。它的爸爸媽媽嫌棄它，它的.同學(xué)嫌棄它，老師不信任它。它曾經(jīng)也為變成白天鵝而努力，但它的一切努力全是白費(fèi)。丑小鴨永遠(yuǎn)是丑小鴨，永遠(yuǎn)變成不了白天鵝，即使它花出比別人幾倍的功夫，也一直是丑小鴨。無(wú)論它取得了多大的輝煌，別人也不覺(jué)得它進(jìn)步。
即使這只丑小鴨有美滿的家庭，但如果它被其它天鵝瞧不起，它的人生也不會(huì)完美，它也不會(huì)開(kāi)心地度過(guò)每一天。因?yàn)�，那種悲傷的感覺(jué)只有它自己才知道，那種感覺(jué)是別人用一生都體會(huì)不到。它在暗地里哭過(guò)，有誰(shuí)指導(dǎo)？它多少次在夢(mèng)里哭醒，暗自告訴自己它不想當(dāng)丑小鴨，要當(dāng)白天鵝，誰(shuí)又知道這種痛苦？不會(huì)有人知道。也許這種自卑感，將永遠(yuǎn)留在它那受滿創(chuàng)傷的心里！
“我不要當(dāng)丑小鴨，我不要被別人瞧不起，我要當(dāng)白天鵝……”
小學(xué)寫(xiě)人記事作文6
晚飯過(guò)后，我把電視調(diào)到中央一頻道，過(guò)了好一會(huì)兒，才開(kāi)始直播大家盼望已久的2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。
這時(shí)，煙花開(kāi)始燃放了。天空中相繼出現(xiàn)了29個(gè)黃色的大腳印，一步緊接著一步，這步一出現(xiàn)，先前一步就消失了。煙花照得人們的臉金燦燦的。原本深綠色的大樹(shù)變成嫩綠，小白兔變成小金兔，藍(lán)花變成綠的了。人們不禁被這神奇的變化所吸引了。
煙花將夜空映得五顏六色，好象是一位畫(huà)家把顏料涂在夜空中。
煙花的顏色變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒綠油油的，一會(huì)兒半綠半黃，一會(huì)兒半紅半紫。梨黃、蘋(píng)果綠、黃瓜綠、茄子紫，什么顏色都有。
“呯、呯…”煙花在空中變成了菊花，有綠的'，有黃的，有紅的，形狀千姿百態(tài)，一朵更比一朵漂亮，五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷的讓人目不暇接，真是“非花更比花甚之”呀。菊花漸漸散了，變成一顆顆小星星投向地面，劃向空中。
一會(huì)兒，空中又有幾個(gè)數(shù)字和字母展現(xiàn)在人們眼前。我不禁贊嘆道：“我國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，中國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)了！這真是科技奧運(yùn)呀。”
接著，鳥(niǎo)巢周?chē)臒熁ǔ闪艘桓鞍字眹@著鳥(niǎo)巢，“白柱”漸漸消去。但人們依然十分興奮，望著夜空久久不肯離去。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文7
“下雪啦！下雪啦！”一下課，同學(xué)們就歡呼著紛紛涌出教室。我站在教室里透過(guò)窗口向外望去，“��！好美呀！”大樹(shù)披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也蓋上了一層軟乎乎的棉被準(zhǔn)備睡覺(jué)了，簡(jiǎn)直成了一個(gè)銀白色的世界。
我出門(mén)來(lái)到操場(chǎng)，那潔白無(wú)暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上畫(huà)一幅畫(huà)呢？我先用兩只腳并在一起跳，一個(gè)樹(shù)干做好了，我再用一根小木棒在“樹(shù)干”上畫(huà)了一條條樹(shù)枝，最后，該畫(huà)梅花了，怎么畫(huà)呀？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，突然想起奶奶家的小狗貝貝，貝貝的'腳印就是梅花呀！但貝貝又不在場(chǎng)，我該怎么辦呢？有了，我靈機(jī)一動(dòng)，把手套的三個(gè)手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花樹(shù)就畫(huà)好了。但是我覺(jué)得還缺點(diǎn)什么呢？奧，對(duì)呀！一幅完美的畫(huà)應(yīng)該是圖文并茂��！接著我就在旁邊寫(xiě)上“梅花傲雪”四個(gè)大字。
看著我做的畫(huà)，心里甭提多高興了！
小學(xué)寫(xiě)人記事作文8
自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應(yīng)了兔子的要求，他們決定在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上一決高下。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)的，烏龜和兔子都早早的就來(lái)的`到了現(xiàn)場(chǎng)，他們先喝一喝水，再動(dòng)一動(dòng)腿腳，做好了充分的準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，兔子以自己的優(yōu)勢(shì)把烏龜甩下了幾米，烏龜沒(méi)有放棄，還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開(kāi)了，兔子還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就不見(jiàn)烏龜?shù)挠白恿�。兔子看到了一棵大�?shù)，又想躺下來(lái)休息一會(huì)兒，可有想到上次的教訓(xùn)，不敢休息了，他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓(xùn)，不會(huì)再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來(lái)兔子的前面有一條大河，兔子不會(huì)游泳，他該怎么過(guò)去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進(jìn)了大河，游過(guò)了大河。兔子看了，很是著急，直跺腳。烏龜見(jiàn)狀，連忙游過(guò)去把兔子接了過(guò)來(lái)。兔子心里十分感動(dòng)，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點(diǎn)跑去�？斓浇K點(diǎn)線了，兔子抱著烏龜沖過(guò)了終點(diǎn)線，他們都獲得了第一。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文9
20xx年2月25日
“起床了”媽媽大聲吼叫。我從睡夢(mèng)中被驚醒：“真是的，現(xiàn)在剛幾點(diǎn)，還不讓我多睡會(huì)�！蔽掖舐暊�(zhēng)辯著。抬頭一看表“啊，都7點(diǎn)了，媽你怎么現(xiàn)在才叫我。”我沒(méi)時(shí)間爭(zhēng)辯了，趕緊穿上衣服，刷牙，洗臉。連飯也沒(méi)吃就急急忙忙的上學(xué)去了。我邊走邊說(shuō)我媽?zhuān)媸呛匏浪�。真倒�?/p>
�。ǖ搅藢W(xué)校）我暗喜著：幸好沒(méi)遲到。不自是誰(shuí)在門(mén)外喊了一聲：“上課”把我們都逗笑了。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，真的上課了。而我還在那里在同學(xué)嘮嗑，當(dāng)場(chǎng)就被老師罵了一頓。氣死我了，嗨，又能怎樣呢！課上完了，老師要講昨天家庭作業(yè)的題，正好我坐第一排。老師每次都要用我的.練習(xí)冊(cè)，當(dāng)我拿出練習(xí)冊(cè)時(shí)。天�。∥揖谷煌藢�(xiě)家庭作業(yè)。老師問(wèn)我為什么，我當(dāng)場(chǎng)目瞪口呆，不知如何是好...
上午還算可以，下午更倒霉。我想就兩節(jié)課一個(gè)科學(xué)，一個(gè)體育，能鬧出什么來(lái)呢！結(jié)果并非如此。上科學(xué)課因上課說(shuō)話被拎出去單練。而體育課因跳繩不達(dá)標(biāo)而被罰練了一節(jié)課，我的骨頭都好像散架了。回到家我已是疲憊不堪了，還要有那么多的作業(yè)，在等著我，跳繩也還得練。我也只能說(shuō)一句了："天�。∥以趺催@么倒霉��！
小學(xué)寫(xiě)人記事作文10
凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)大街，吹過(guò)小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時(shí)的我，正徒步在大街上，尋找著那位只在早晨賣(mài)水果的阿姨。
就在昨天，媽媽讓我去買(mǎi)蘋(píng)果，我來(lái)到了這位阿姨的攤位前，對(duì)阿姨說(shuō)：“買(mǎi)蘋(píng)果�！闭f(shuō)完，便順手拿了幾個(gè)。、出乎意料，阿姨抓著我的手，對(duì)我說(shuō)：這些蘋(píng)果不怎么好吃，這樣吧！我?guī)湍氵x幾個(gè)甜的！”話音剛落，她就挑了起來(lái)。
瞬時(shí)間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價(jià)錢(qián)都還沒(méi)問(wèn)，如果他要是向我多要錢(qián)那可怎么辦！可她卻只要了我十塊錢(qián)，看來(lái)，他和我想象中的人有著天壤之別��！就在我準(zhǔn)備掏錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢(qián)，還差一元錢(qián)，這可怎么辦？
我尷尬地把這件事說(shuō)出來(lái)后，沒(méi)料到，阿姨對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，少要一元錢(qián)也沒(méi)什么損失！”就在我感激地沖他說(shuō)了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。
第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。
真誠(chéng)，就好似一粒粒小小的`種子，被風(fēng)吹到每個(gè)人的心田，在每個(gè)人的心田開(kāi)出燦爛的花朵！
小學(xué)寫(xiě)人記事作文11
盼望已久的暑假終于來(lái)到了，可以好好地瘋一把了。創(chuàng)網(wǎng)，哈利波特，家有兒女，想玩多久玩多久！對(duì)了，也不能忘記朋友哦！明天就進(jìn)行“搜友大行動(dòng)！”
暑假第一天，我起了個(gè)大早，拿起我的“搜友圖”，搜友去嘍！先找一個(gè)最好的朋友吧，心心�！靶男�，心心！”我一邊敲門(mén)一邊喊。門(mén)開(kāi)了，是她媽媽?zhuān)芭�，找心心啊，她學(xué)作文去了，要不你先等等吧！”我忽然看見(jiàn)墻上掛著張“暑假計(jì)劃表”，不用說(shuō)，肯定是她的！“上午學(xué)作文，中午練字，下午學(xué)古箏，晚上寫(xiě)作業(yè)，背古詩(shī)……”我的媽呀，這還有時(shí)間陪我玩嗎？此地不宜久留，我還是去找樂(lè)樂(lè)吧�！澳阍趺磥�(lái)了？”“怎么，我不可以來(lái)嗎？”“可以是可以，不過(guò)我要去學(xué)小提琴！”“學(xué)到幾點(diǎn)？”“12點(diǎn)！”我暈，這還不把人累死啊！唉，最后目標(biāo)：園園�！斑�，這兒怎么又開(kāi)了一個(gè)英語(yǔ)班？”再一看，園園正在有氣無(wú)力的讀英語(yǔ)呢。
“搜友計(jì)劃”失敗！回家吧。我一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)老媽在說(shuō)：“快把琴練了，一會(huì)兒我檢查！以后你每天上午去學(xué)奧數(shù)！”�。课铱蓱z啊，沒(méi)玩一天就去上培訓(xùn)班!!!我的.創(chuàng)網(wǎng)，我的哈利波特，我的電視！��！
小學(xué)寫(xiě)人記事作文12
爸爸是個(gè)忙“鬼”，每天東蹦西跑，不見(jiàn)人影，可這個(gè)忙“鬼”一個(gè)累字也不說(shuō)，我爸爸不僅是一個(gè)忙“鬼”，還是一個(gè)煙“鬼”，不管是在公司，還是在家里，“煙鬼”總會(huì)抽上半天才滿意，不然，他肯定會(huì)火冒山丈，渾身都不舒服。
媽媽是個(gè)“嘮叨鬼”。看電視，吃飯的時(shí)候，總有一肚子的話往外“流”，就連睡覺(jué)的'時(shí)候也會(huì)說(shuō)上半天。當(dāng)然早上也不肯放過(guò)，只要一有機(jī)會(huì)就會(huì)嘮叨的沒(méi)完沒(méi)了。媽媽還是一個(gè)“做飯鬼”，從她手中做出來(lái)的菜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不好吃�！白鲲埞怼钡募t燒肉、魚(yú)香肉試…都讓我回味無(wú)窮。
姐姐是個(gè)“懶鬼”。晚上看到12點(diǎn)以后，早上10點(diǎn)都醒不了。為此“嘮叨鬼”經(jīng)常嘮叨姐姐。可是這個(gè)“懶鬼”就是改不了。姐姐還是一個(gè)“追新鬼”。什么寶兒、s.h.e…反正就是一大堆。
我，既不嘮叨也不追心，是個(gè)樸樸實(shí)是的“讀書(shū)鬼”。我的書(shū)柜里有上百本書(shū)，每本都很精彩。如《魔方大廈》、《魔法住在五趁樓》等。
到了星期天讀書(shū)鬼轉(zhuǎn)眼變成了“貪玩鬼”，“嘮叨鬼”就開(kāi)始嘮叨：“別每天就是玩，每天多看看書(shū)。”我滿連無(wú)來(lái)，“追新鬼”得意地對(duì)我做鬼臉，煙鬼早卷著煙，不知去向。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，小明剛打完籃球，看見(jiàn)自己的小手臟兮兮的，于是小明就去衛(wèi)生間洗手。
小明剛跑進(jìn)洗手間，打開(kāi)水龍頭，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫他：“小明，小明”，小明沒(méi)關(guān)水龍頭就跑了。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)小紅來(lái)到了洗手間洗手，發(fā)現(xiàn)水龍頭還在‘嘩嘩’地流著，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)關(guān)上，一定要節(jié)約用水”。小紅把水龍頭關(guān)上了，這時(shí)，小明跌跌撞撞地跑到洗手間，小紅不高興地說(shuō)：“剛才不知道是誰(shuí)洗完了手都沒(méi)有關(guān)水龍頭，也不知道要節(jié)約用水”。這時(shí)，小明紅著臉，慚愧的.低下頭，紅著臉說(shuō)：“剛才忘關(guān)水龍頭的是我，今后我一定要節(jié)約用水”。小紅嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“現(xiàn)在我們中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，如果在不節(jié)約水，２０年后，我們就喝不到干凈的水了”！于是我們兩個(gè)人在一張彩紙上寫(xiě)了四個(gè)醒目的大字：“節(jié)約用水”，然后把標(biāo)語(yǔ)貼在了墻上，這樣每一個(gè)人都可以節(jié)約用水了。
讓我們一起節(jié)約用水，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在家里做飯時(shí)，我們可以把掏米水用來(lái)澆花，用自己的洗澡水來(lái)洗衣服，洗完衣服的水也不要扔掉，還可以用來(lái)沖馬桶。像這樣節(jié)約用水的事還有很多。我想：今天不節(jié)約水，也許明天我見(jiàn)到的最后一滴水就是自己的眼淚。
小學(xué)寫(xiě)人記事作文14
近年來(lái)，足夠建設(shè)突飛猛進(jìn)，給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化，你一定也深刻地感受到了，現(xiàn)在，就來(lái)看看我家灶具的變化吧。
在奶奶那一代的時(shí)候，家里家里的灶具就是用泥土圍起來(lái)的土灶，做飯的時(shí)候，煙霧繚繞，強(qiáng)的人喘不過(guò)氣，這種泥土灶就是當(dāng)這種灶爐時(shí)平民百姓的“灶具”。
后來(lái)，用石灰造的'爐子走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，只需要一些油，就可以點(diǎn)燃爐子，并且也沒(méi)那么嗆了，這種爐子，很受當(dāng)時(shí)人民喜歡。
再后來(lái)家家戶戶都用上了貼造的爐子，只要幾塊煤，就可以解決炒菜的問(wèn)題了。
現(xiàn)在，煤氣灶幾乎成了每家每戶的必備“工具”，只要在里放上一罐煤氣，就可以了，而且大火小火隨你調(diào)。
更好的是電磁爐，只要把電源插上，按一下開(kāi)關(guān)，就可以炒菜，煲湯，火鍋，還可以燒烤......功能應(yīng)有盡有。一滴水反映出太陽(yáng)的光輝，通過(guò)這些灶具，就可以看出祖國(guó)在變化，祖國(guó)在騰飛��！
小學(xué)寫(xiě)人記事作文15
今天，我和同學(xué)們開(kāi)心的準(zhǔn)備上第一節(jié)語(yǔ)文課，因?yàn)槲覀兗磳?huì)上“普羅米修斯”這一課，這是一部有名的動(dòng)畫(huà)片，我們好多看過(guò)的同學(xué)都期待著上完這堂美妙的課。
我們盼星星盼月亮終于盼到了上課。大家都非常興奮的上著堂課，盡管是成績(jī)不好的.學(xué)生，都積極發(fā)言，認(rèn)真回答老師提出的所有問(wèn)題。當(dāng)馬上就要下課時(shí)，老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：普羅米修斯到底是“罪有應(yīng)得”呢，還是“正義”的呢？由于有的同學(xué)想逗我們開(kāi)心，開(kāi)玩笑說(shuō)：“普羅米修斯是罪有應(yīng)得的�！薄懊髦朗清e(cuò)，還要去做，真是的。”我在心里埋怨。老師當(dāng)然很生氣，問(wèn)：“說(shuō)罪有應(yīng)得的同學(xué)說(shuō)說(shuō)你們的理由？”頓時(shí)，教室里安靜下來(lái)，也沒(méi)有人回答老師的問(wèn)題。老師把話重復(fù)說(shuō)了一遍，結(jié)果還是像剛才那樣�！岸ｂ忊彙毕抡n了。上得好好的課就被這件小事攪和了。雖然我沒(méi)有說(shuō)“罪有應(yīng)得”這四個(gè)字，但是我看了看周?chē)那闆r，很想舉手幫那個(gè)同學(xué)給老師認(rèn)錯(cuò)，為大家承擔(dān)，我有沒(méi)有這個(gè)勇氣，真是矛盾。
這都是誰(shuí)惹得禍��！
【小學(xué)寫(xiě)人記事作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)人_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-23
比_小學(xué)寫(xiě)人記事作文09-13
寫(xiě)人記事小學(xué)作文06-23