[優(yōu)選]寫身邊人作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫身邊人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫身邊人作文1

　　我的媽媽是一個漂亮的人。瞧她那滿頭的金發(fā)在太陽光的照射下顯得格外漂亮，她有一雙水汪汪的大眼，而且是雙眼皮，睫毛長長的`。媽媽的鼻梁骨高高挺挺的，真好看。媽媽喜歡穿裙子，但我覺得媽媽穿牛仔褲更好看。

　　我的媽媽是一個溫柔的人。每天早晨她輕輕地推開我的房門，拉開窗簾，親吻我的臉蛋兒，然后說一聲：“寶貝起床啦。”這時候我的眼睛瞇成了一條縫，睡眼朦朧中媽媽看起來溫柔得就像一只小貓咪。

　　我的媽媽是一個脾氣暴躁的人。媽媽讓我9：30之前上床就可以聽故事，但我經(jīng)常超過時間。我很生氣就讓媽媽改規(guī)則改到9：35。媽媽大聲怒吼，說超過一分鐘也不行。我生氣地跑回房間，“啪”的一下關(guān)上房門，這時候我覺得媽媽脾氣暴躁得像一只大猩猩。

　　我的媽媽有優(yōu)點也有缺點，但她是我心中最美最愛的人。

寫身邊人作文2

　　一提到智多星，我就想到了宋江的軍師——吳用，他是宋江的好幫手，人人都喜歡他。這讓我想起了我身邊的智多星——我的表姐。

　　她又瘦又高，有一雙水靈靈的大眼睛，像寶石似的，還有一張能說會道的小嘴和兩只靈巧的`手。

　　要說智多星，肯定得有不少才華。比如彈琵琶，她的雙手像兩只小精靈在琴弦上翩翩起舞，跳出優(yōu)美的舞姿，撥動琴弦發(fā)出動聽的旋律；再比如做數(shù)學(xué)題，有些令人百思不得其解的題目，她卻能像背公式一樣流利地說出解題過程。你看，她是不是多才多藝呢？

　　智多星，肯定也是會幫助人的。在寒假，數(shù)學(xué)老師讓我們回家練習(xí)24點游戲。這一直是我的弱項，我知道表姐一定會教我，我便去找她。表姐知道后，便讓媽媽出了幾道題寫在紙上，給我講技巧，不一會兒我便學(xué)會了技巧，做題也快多了。你看，她是不是很樂于助人？

　　智多星的成績肯定也不錯。她的語文作業(yè)字寫得端端正正，令人賞心悅目；數(shù)學(xué)練習(xí)經(jīng)常全對，還幫助別人講解難題，考試經(jīng)常第一，令人羨慕；英語單詞發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，閱讀理解每次幾乎全對。取得這些成績，都是因為她的認(rèn)真和努力，我要向她學(xué)習(xí)，取得更好的成績。

　　怎么樣，我的表姐是不是一個名副其實的智多星呢？

寫身邊人作文3

　　蓋慧玲同學(xué)九歲那年，媽媽不幸病死了。十一歲時，爸爸又為她找了一個新媽媽。新媽媽三十多歲，（個子不高，衣著樸素大，臉上十分白凈，特別是一雙眼睛大而有神，顯得)很和藹，蓋慧琳玲早就聽人家說了，當(dāng)后媽媽的心狠，(她相信新媽媽一定和白雪公主的繼母的心腸一樣！,)所以新媽媽頭一次見面遞給她蘋果時，蓋慧琳玲一甩手把它打落在地上。

　　新媽媽剛來的一個月當(dāng)中，蓋慧玲總是躲著她,（要是后媽和她說話，她就不理,話要是說的時間長了，就干脆捂住耳朵，要是幫助自己就嫌她多管閑事……）可是新媽媽并不計較，（反而）對她很關(guān)心。（原來破破爛爛的家收拾得井井有條，桌椅板凳一塵不染。蓋慧玲幾次想喊她“媽媽”可總是喊不出口）.一天，蓋慧玲著了涼，嘔吐了。身上、地上、都是穢物，氣味難聞。新媽媽給她洗衣服，清掃地上的臟物。晚上，專門為她做面湯，親自喂她。蓋慧玲忍不住哭了，摟著新媽媽的'脖子，喃喃地叫了一聲“媽媽！”（把媽媽喂藥時講的許多安慰的話寫上去。）

　　世上只有媽媽好。媽媽又回到了蓋慧玲的身邊。她是不幸中的幸運兒，因為她擁有了人間最珍貴的東西——母愛。母愛是無私的，富有犧牲精神的。（議論要適可而止。）

寫身邊人作文4

　　“小燕子，穿花衣……”一位滿臉長著皺紋的老爺爺，正對著搖籃中的嬰兒唱著小曲。他笑著，眼角的皺紋硬生生地被堆了起來，眼神里滿含歲月的滄桑，卻流露出了無盡溫柔。每經(jīng)他這么一唱，總會勾起我心中那些難忘的記憶。

　　剛剛一歲半時，我還是一個“胎氣未脫”的嬰兒。正如上文說的那樣，爺爺就在我耳邊唱。至于他唱什么歌，那時候他到底長什么樣，就不必為難我了。只是聽奶奶說，每當(dāng)爺爺輕輕柔柔地唱起歌時，我都會笑，也不知當(dāng)時有沒有聽懂，就是看到他笑，我也會跟著笑起來。

　　漸漸地，我長大了。每次上完幼兒園，我都會吵著讓他聽我唱歌，都是些老師教的兒歌，這位“靈魂歌手”沒有了施展才藝的'地方，只能“降級”為聽眾。

　　上了小學(xué)，爺爺很少施展他的歌喉了。于是，他開始加入“廣場舞”的隊列中了。從那以后，每天清晨，總能看到他去晨練的路上，邁著新學(xué)的四方步，哼著小調(diào)，搖頭晃腦，手舞足蹈，身上掛著的鑰匙扣好像也在給他伴奏，哐當(dāng)哐當(dāng)，好似神仙駕著鹿車漫游仙境那般悠閑自在。

　　有一次，隔壁樓的吳奶奶還調(diào)侃他說：“跳起來，舞起來的你就是個小伙子呢。”那聲音顯得格外地“洪亮”，可爺爺從未感到什么不好意思，反而像是夸獎他似的，唱得更加陶醉了，臉上滿是得意。

　　直到現(xiàn)在，在送我上放學(xué)的路上，心情好時他還是要高歌幾聲，我則勸他專心開車，他滿口答應(yīng)，可等下一次，他又拋之于腦后了。

　　“跑馬溜溜的山上，住著溜溜的她吆……”聽，爺爺又唱起來了。可是，為什么說他是位靈魂歌手，不止是因為他唱得陶醉，更重要的是他要么唱跑調(diào)，要么改歌詞�！澳切└杼�久遠(yuǎn)都記不清了�！彼�總是這樣找理由。

　　那些老歌也許是他記憶深處的回憶吧！當(dāng)他對著天空唱著那些經(jīng)典的曲調(diào)時，總會將最后的音拉得很長很長，就像細(xì)細(xì)品味著那段過去的時光一樣，滿口余香。

　　既然他想唱便讓他唱吧，誰讓他的“靈魂之歌”已經(jīng)陶冶了我成長呢！

　　“對了，爺爺你該換換歌了！”

寫身邊人作文5

　　提起我們學(xué)校的談老師，基本上沒有小朋友不認(rèn)識她。你一定好奇為什么吧？是不是特別溫柔？是不是特別會和小朋友玩？可是在我的印象中，這些都不準(zhǔn)確。告訴你吧：因為談老師很嚴(yán)厲，很多小朋友都有點怕她；而我卻覺得她是一個有時嚴(yán)厲，有時溫柔的“矛盾體”。

　　談老師是我們這個年級的勞動課負(fù)責(zé)人，她一頭利落的短發(fā)，瘦瘦的身材，時常戴著一副中規(guī)中矩的黑框眼鏡，提著一個長長的袋子出現(xiàn)在教室門口，好像一股威壓籠罩了整個教室。原本吵鬧喧騰、雜亂的教室，瞬間安靜了下來，大家也都馬上也回到了自己的座位。我記得在幼兒園里，也有手工作業(yè)；但是和談老師的勞動課一對比，那就是天差地別了！談老師對每節(jié)課的要求都非常嚴(yán)格，同學(xué)們都必須親手完成她要求的作品，可以晚交，但不可以不交，而且要達(dá)到她要求的目標(biāo)，比如：“竹蜻蜓”要牢固、能飛起來；“小時鐘”要能走起來，能基本上準(zhǔn)確計時。不要以為交了作品就萬事大吉了，臨近期末，談老師還會準(zhǔn)備一張“可愛”的試卷，來考察你對這一學(xué)期知識的認(rèn)知。你一定會認(rèn)為，要求這么嚴(yán)格，大家肯定覺得她特別嚴(yán)厲吧！我剛開始也是這么覺得的。

　　后來的一件事，卻改變了我對她的看法。我是一個愛搗鼓的孩子，有一次我把香蕉皮和蔬菜放在一起，發(fā)現(xiàn)菜葉的腐爛變慢了。于是就和鄰班的好朋友劉春曉一起討論，結(jié)果她也有類似的發(fā)現(xiàn)，我們也越講越興奮，完全忘了上課時間。忽然，我發(fā)現(xiàn)周圍安靜了，劉春曉也不說話了，小臉變得通紅。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我身后站了一個瘦瘦的身影，不是談老師，又是誰呢？我倆又驚又怕，以為自己完了，逃不過一頓罵了！而談老師只是溫柔地擺了擺手，讓我們回教室。

　　可是課后，談老師又把我們叫到她的辦公室里。我們倆站在談老師辦公桌前，感覺時間都靜止了下來，就怕挨一頓批評，嚇得頭也不敢抬。談老師看了我們幾眼，“撲哧”一聲笑了，溫柔地對我們說：“孩子們，剛才上課的時候，你們講的香蕉皮的話題，我挺感興趣的，可以再跟我說說嗎？”聽到不是批評我們的，我們也就放松了下來，七嘴八舌地講了起來，我們發(fā)現(xiàn)，談老師就像《窗邊的小豆豆》里面的小林校長一樣，認(rèn)真地聽我們講了很久。最后，她告訴我們，我們對世界的好奇心和想要探索的`心思是很寶貴的，如果愿意再深一步探索一下，她和我們的科學(xué)老師都會幫助我們。

　　為了給我們增長見識，談老師又帶我們參加了環(huán)境日的展覽。利用課余時間，教我們進(jìn)行查新、查閱資料、制定計劃；一步步輔導(dǎo)我們設(shè)計實驗，進(jìn)行實驗。轉(zhuǎn)眼半年多過去了，我們要準(zhǔn)備答辯了�？墒�，又趕上了疫情，我們只能各自在家線上答辯。談老師她們不放心，決定先給我們試練一下，看看可能出現(xiàn)的問題。

　　到了快約定的時間，我看到老師們還沒上線，就跑去媽媽的房間，結(jié)果老師們上線了，發(fā)現(xiàn)只有我不在電腦旁，趕緊給媽媽打電話。我因為這次失誤，挨了老師們狠狠的批評，試答辯結(jié)果也可想而知，我哭了，覺得自己好差。這時，談老師打來電話，讓我和春曉半個小時后再練一下，她已經(jīng)拜托了各位老師再來輔導(dǎo)我們一下。媽媽說小朋友剛才表現(xiàn)不好，有點小情緒，覺得沒自信了。談老師讓我接電話，告訴我：“得不得獎不重要，重要的是要學(xué)會認(rèn)真對待你做的每一件事情！只要認(rèn)真，沒有做不好的！”

　　正式答辯前，談老師讓媽媽們轉(zhuǎn)告我們，放松，不管我們做得好不好，只要認(rèn)真，她都為我們驕傲，為我們加油！后來，我們的《香蕉皮榨汁液對常見葉類蔬菜保鮮效果的研究》在江蘇省第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎。我們很高興，也為自己有談老師這樣一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的科技老師而感到幸運！

寫身邊人作文6

　　我的媽媽聰明能干，可以稱得上是家里的“智多星”。她的頭發(fā)烏黑亮麗，一雙炯炯有神的眼睛里透著一股聰明勁兒。

　　有一次，我就是背不熟課文的一個小節(jié)，正撐著頭，愁眉苦臉地盯著那密密麻麻的字。媽媽走過來對我說：“背不下來就得想辦法，我來教你�！眿寢屜饶贸鲆粡埣�，讓我先背大的框架并默在紙上，然后再背細(xì)節(jié)，也默一遍。我剛開始還覺得麻煩，但也硬著頭皮嘗試，沒想到這個辦法果然有效，我不一會兒就能一字不落地背下來了。

　　不僅我學(xué)習(xí)上的事難不倒我媽媽，生活中的事也同樣難不倒她。

　　那次，家里淋浴房的下水管堵住了，污水積了一地。爸爸找來工具撈下水道里的臟東西，水好像下去一點了，但一會兒又堵了。爸爸又找來通下水道的粉末倒進(jìn)去，結(jié)果下水道堵得更厲害了，這下爸爸束手無策了。這時，媽媽想了想，找來一個衣架，把它拉成一根細(xì)長的'鐵絲。這根鐵絲很細(xì)，媽媽用它一下就捅到了下水道的深處，媽媽再用力攪了攪，水竟然嘩的一下，形成一股漩渦卷進(jìn)了下水道�！疤�好了，下水道通了！”我一邊手舞足蹈地歡呼，一邊暗自佩服我媽媽。

　　我的媽媽玩玩具也充滿了智慧。我有一次拼樂高的時候發(fā)現(xiàn)需要三個孔的積木塊，可剩下的積木塊里只有兩個孔的了。我以為這個樂高沒有辦法完成了，急得直冒汗。媽媽看見了，蹲下來仔細(xì)觀察我的作品，然后在一個不是很關(guān)鍵的位置用兩孔的積木塊換下了三孔的積木塊。她把積木塊交到我手上時，我又驚又喜，對她無比崇拜。

　　這就是我家的智多星，她總能在你無可奈何時幫你想到辦法。我也要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個遇到困難不著急，積極動腦想辦法的人。

寫身邊人作文7

　　我身邊有一個非常值得我學(xué)習(xí)的人，他就是——楊益誠。

　　楊益誠是一個樂觀開朗的男孩，塊頭很大，特別愛笑。他是全班同學(xué)的開心果，常能給大家?guī)�來歡樂;課堂上他偶爾也會惹老師生氣。就是這樣一個調(diào)皮搗蛋的男孩，卻成了我心中的榜樣。

　　事情是這樣的：那天，同學(xué)們都去出操了，班里只留下楊益誠一個人，因為他的腿受傷了。半個小時過去了，當(dāng)同學(xué)們滿頭大汗地回到教室時，發(fā)現(xiàn)教室變得整潔了——黑板被擦得墨綠，桌椅擺得整整齊齊，地板、窗戶也一塵不染。楊益誠正拿著抹布，努力擦著窗臺上一處很臟的.斑跡�！睏钜嬲\，這是你打掃的?“同學(xué)們好奇地問。楊益誠自豪地說：”對，都打掃干凈了!“然后就去洗抹布了�？粗鴹钜嬲\的背影，傅老師也露出欣慰的神情。

　　我身為一個宣傳委員，卻沒有對班級主動付出，我為此感到羞愧。

　　我一定要向楊益誠學(xué)習(xí)，主動為班級付出。

寫身邊人作文8

　　生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美無處不在，可能是一位奮不顧身沖進(jìn)熊熊大火里的消防員叔叔；可能是一位早起貪黑去打掃城市的清潔工老爺爺；也可能是一位勇于與病毒抗?fàn)�，舍身救人的白衣天使。我也用我一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)了身邊的美，而他只是一位公交車司機。

　　3路公交車慢慢悠悠地�？苛苏�。剛上車的乘客按部就班投幣一一投幣。這時，又上來一位乘客。只見他白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，皮膚黝黑，微微駝背，顯得更加蒼老了。司機見他上來，急忙按下了提醒鍵：請各位乘客給老弱病殘讓座，謝謝！可是幾分鐘過去了，乘客好似把這句話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，居然沒有一個人給老爺爺讓座，老爺爺就那樣一只手握著把手，另一只手拎著一袋貌似很重的物品，就那樣孤零零的'站著。

　　突然，砰的一聲，只見老爺爺手中的袋子掉落在了地上。隨著這一聲響，老爺爺雙目無神，兩只手捂住胸口倒了下去，大口喘氣。原來他是心臟病發(fā)作了。公交車司機連忙停車，并詢問大家：有沒有人來幫個忙？把這位老人扶到位置上。司機的話感動到了車上的所有乘客，他們有的讓座；有的幫司機扶老爺爺；還有的撥打120。但由于老爺爺病情危急，救護(hù)車來去需要更多的時間。于是公交車司機就向全車的人征求意見：我們直接送這位老人去醫(yī)院吧！全車人都欣然同意。

　　可不妙的是去醫(yī)院道路擁堵。司機趕緊聯(lián)系了附近的交警，急忙作了一番解釋后，這輛原本沒有去醫(yī)院的3路公交車由交警開路，順利快速到達(dá)醫(yī)院，最終老人挽回了生命。

　　這位公交車司機就是我們身邊的英雄，他臨危不亂，遇事處理的有條不紊；他尊老愛幼，對待長者體貼入微；他樂于助人，熱心幫助這位陌生乘客。這些精神深深地打動了我。如果那位司機換作是我，我也一定會去幫助那位老爺爺?shù)摹．?dāng)然，那些乘客也是英雄，他們犧牲自己去上班的寶貴時間，幫助了老爺爺。正因為有了這些善良的人，我們溫州才會如此溫暖，處處充滿愛意！

寫身邊人作文9

　　他有一頭烏黑的，短短的毛發(fā)。一雙大大的，炯炯有神的眼睛。

　　他長相雖然不出眾，可是在班里，可是名副其實的小能人！

　　他雖然說話有些結(jié)巴，可是在學(xué)習(xí)上，他可是一點都沒有“結(jié)巴”。

　　就拿他在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)說吧。他每次上課，眼睛都直勾勾的盯著黑板，生怕沒看到老師寫的一個字。恨不得把上面的字都吞進(jìn)肚子里呢。

　　我們還是舉兩個例子吧！有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道思考題。我們?nèi)�班同學(xué)想破了腦袋都沒想出來，就連平時搶著回答問題的葉之凡，楊然，楊巖琦都沒有解出來。大家都安安靜靜的，生怕老師叫自己回答。

　　這時，汪博陽高高的舉起了手，胸有成竹的站了起來，大聲地說出了答案及解題過程。平時那些學(xué)霸們才恍然大悟。不僅是同學(xué)，就連老師也對他投去贊許的目光，豎起了大拇指！然而，他沒理會我們的.贊揚，又沉浸在其他的題目之中了。

　　第二個例子就是，有一天數(shù)學(xué)課下課，我如同丈二和尚——摸不著頭腦一樣，思索著上課的內(nèi)容。早知道，上課應(yīng)該認(rèn)真一點！我后悔莫及。只好到處“求醫(yī)”這時，他來了。他仔細(xì)的給我講解了上課的內(nèi)容，分析了很多種方法。我聽了以后豁然開朗。不得不佩服他。于是開玩笑似的說到：“你這么厲害，早該去參加全國大賽了！”沒想到他聽了，沒有謙虛的笑，也沒有白我一眼。只是冷靜的，認(rèn)真的說到：“人外有人，天外有天！我們只是學(xué)習(xí)到了知識的冰山一角，沒有理由得意�！笨纯矗�就這一句話，就讓我佩服的五體投地。

　　他不光“能”在學(xué)習(xí)上，還“能”在音樂上。

　　他的樂器也有些與眾不同，是中國古典音樂傳承之一——竹笛！

　　他練竹笛已經(jīng)五年了，每天不練習(xí)一會兒，就像一個人每天忘記睡覺了一樣。

　　每次學(xué)習(xí)舉行元旦聯(lián)歡會的時候啊什么的，他準(zhǔn)表演竹笛！

　　他還參加過省級別的比賽呢！他吹笛子的技術(shù)可想而知。

　　對了，還沒給你們介紹他是誰吧？他就是汪博陽！

寫身邊人作文10

　　在我們的身邊，有著這樣一些不起眼的人。主動撿垃圾而不留名，在家孝敬父母不頂撞家人，幫助別人而又默默無聞……這些人就像是一塊指示牌，引導(dǎo)我們學(xué)會怎樣幫助人，成為美德少年。

　　美德似一縷春風(fēng)，一會兒吹到這兒，會兒吹到那兒；美德似一滴水，很少很少；美德似一個微笑，雖然時間很短，但是感受很深······美德，總是在我們身邊環(huán)繞著。她瘦瘦的,烏黑烏黑的雙眼,有點兒翹的'鼻子,雪白雪白的牙齒,總綁著一個馬尾辮,但是她的頭發(fā)不長。她,活潑開朗,陽光自信,成績優(yōu)異,年年都是三好學(xué)生.她在同學(xué)和老師心目中獨一無二,出類拔萃。她就是我們班的——馮巾寧。

　　馮巾寧不僅各科方面成績突出，而且體育課上她都不例外。有一次，在上體育課，老師說要400米跑步比賽，我們都在做好跑步前的準(zhǔn)備工作。開始跑步了，只見馮巾寧落在最后幾個，到最后一百米的時候，她突然超過了所有人，首當(dāng)其沖，她跑到了終點，緊接著很多同學(xué)也陸續(xù)到達(dá)。

　　馮巾寧，是我們的榜樣，所以我們要向馮巾寧學(xué)習(xí)，成為一個和她一樣的美德少年！

寫身邊人作文11

　　何謂高尚的人，是那意氣風(fēng)發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)人物?還是默默無聞的的科學(xué)工作者?或者是那暗淡無光的撿破爛之人?

　　在我們周圍，有許許多多高尚的人:助人為樂、拾金不昧令人深深折服。但今天，我要向大家介紹這樣一類品德高尚的人。我敬佩他們。

　　當(dāng)我們都在家里看電視的時候，大街上傳來沙沙的掃地聲，那是誰?他是我們的清潔工人;當(dāng)我們都出去旅游的時候，大街上多了些我們平時忽略了的身影，那是誰?他是我們的城市美容師清潔工人。

　　拂曉，人們都還在睡夢中，清潔工人已經(jīng)起來工作了。你看，到處都是他們的身影。街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的`垃圾全部消滅掉，使街道恢復(fù)它原來的模樣。樓道里，他們不怕臟不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來放到垃圾車?yán)�，樓道�?jīng)過他們的努力，變得干凈整潔他們是黎明前的衛(wèi)士，他們用辛勤的勞動換來城市一個全新的天，一個舒適的環(huán)境!

　　一天早晨，我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上遇見了一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進(jìn)垃圾車?yán)锏那鍧嵐と�，我問：你們每天都做這些，難道不累嗎?為什么不換個輕松的工作呢?他對我說：呵呵，累對我們來說已經(jīng)不重要了，至于換一個輕松的工作，想是想過，可是當(dāng)你看到自己的勞動成果能夠給人帶來快樂時,你也會感到無比的快樂!聽了他的一席話，讓我受益匪淺，是啊，他說的對，當(dāng)你的勞動成果給人帶來快樂時，你自己也會感到快樂。

　　城市的清潔工人，他們只是默默地用雙手擦凈城市的臉面，一年一年日復(fù)一日，沒有怨言。清潔工人，人們從來不會去注意他們，因為他們不會去展示自己，也不會去刻意地去讓別人注意到自己，因為他們心中只有一個信念，那就是，讓每一個地方都變得干凈清爽整潔。他們做著我們看似平凡卻又高尚的工作。如果沒有他們，那么我們的生活將會變得昏暗，沒有一絲色彩。他們是當(dāng)仁不讓的無名英雄!他們是我們身邊高尚的人!

寫身邊人作文12

　　很多人雖然不能夠做出驚天地泣鬼神的重大事件，但是他們在自己的崗位上恪盡職守、默默奉獻(xiàn)。

　　她，用自己的一舉一動感召著人們，傳遞著愛心。快過年了，大家都忙碌起來，就連我一個小孩也被派出去買東西，我在公交車站等著車的到來。很久，31路車才姍姍而來，車門一開，映入眼簾的是司機和藹的笑容，烏黑順滑的頭發(fā)扎到腦后，天藍(lán)色的外衣看上去格外的清爽。乘客們魚貫而入，車廂里一下擠滿了人，頓時鬧鬧嚷嚷起來。司機阿姨開口了：“大家不要擠，互相讓一讓，門口的人請往里走�！苯�(jīng)她一指揮，車廂內(nèi)的秩序好了很多。怎么還不開車呢？我疑惑的順著司機注視的方向看去，只見一位老爺爺一手拄著拐杖，一手向車揮舞著，顯然是要坐車。車?yán)镆呀?jīng)裝不下人了，老爺爺又走得很慢，有個乘客不耐煩的催促道：“走啦！都坐不下人了�！笨墒撬緳C什么話也沒說，只是面帶微笑靜靜地等待著。等待讓人感覺時間十分漫長，老爺爺終于來到了入車口，但門口擁擠沒能上去，而后面不太擁擠，司機阿姨就打開后門，下了車，幫助老爺爺從后門上了車。老爺爺哆哆嗦嗦地從懷里摸出了一張公交卡遞給司機，司機阿姨回到司機座上，對后面的人說：“大家給老爺爺讓個座吧。”然后把老爺爺公交卡遞給旁邊的人幫著刷下卡。只聽見收款機上發(fā)出了一聲清脆的：“愛心卡”。車廂里的空氣似乎凝固了一下，瞬間，左邊伸出一只手來扶住老人，右邊的人說：“慢一點，大爺�！焙筮叺男』镒幼杂X地站了起來讓座。前面的人也把老爺爺?shù)膼坌目�順著傳給老人，猶如傳遞著一份愛心。此時無聲勝有聲，司機阿姨用自己的愛心和耐心為所有的.人做出了榜樣。等老爺爺坐好了之后，司機才平穩(wěn)的啟動車，向下一站駛?cè)�。車廂�?nèi)人們的臉上也洋溢出微笑，大家互相愉快的交談著，仿佛都是熟識的老朋友。這讓我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　她，用貨真價實的食物，贏得了顧客的信賴，溫暖了我的心。我家出去不遠(yuǎn)有個十字路口，路口右邊有一條早點美食街，每天都會有成群的人來到這里吃上一頓熱騰騰的早餐。其中有一家，她家的豆?jié){都是現(xiàn)磨的，特別的濃香，門口常常排成了長龍。因為貨真價實，我也成了這家的�？�。有一次我好奇的問她：“別家的豆?jié){是清的，沒有豆味，你家的豆?jié){那么濃，你為什么不多放點水？”她笑笑說：“大家那么照顧我的生意，我怎么能對不起大家，做偷工減料的事。做生意講究的就是信譽，一旦失了信譽，就再難找回來了�！笔前。�做人就應(yīng)該講信譽�？粗�她攤子前長龍一樣的隊伍，我對她的敬意油然而生，她就像那倍濃的豆?jié){，溫暖了我心靈的一片角落。

　　他，每天穿梭在大街小巷，方便了千家萬戶，用汗水贏得了他人的尊重。一天傍晚，媽媽讓我去取快遞，我來到店門口，只見大大小小的包裹堆積如山，腳都插不進(jìn)去，三四個快遞小哥正埋頭給包裹分類。我不知該怎么辦，就在門口站了一會兒，一個小哥碼箱子時才發(fā)現(xiàn)了我，問：“你是來取快遞的？”我點了點頭，他一邊繼續(xù)著手里的工作一邊問：“地址是哪里？電話號碼是多少？”我一一告訴了他，他便繞到了墻角邊抱出來一大個盒子，說：“你怕是拿不動哦！”我不假思索地說：“拿得動！”結(jié)果真是羞愧，那盒子就像被粘在地上一樣微絲不動。小哥笑著說：“你家在哪里，我?guī)湍隳谩！蔽乙贿吔o他指路一邊打量著他：平頭，有點臟，大眾臉，皮膚黝黑，身材瘦小，工作服很舊。他努力地抱著盒子跟著我來到樓下，我不好意思再麻煩他，想讓他放下，他卻說：“那么重，我?guī)湍惚У綐巧先��！蔽颐悦院�糊點了點頭，他一步?jīng)]停的爬到了五樓，放下盒子，拍了拍衣服，抬起頭來時，我看到他黝黑的臉漲得通紅，額頭上臉頰上有津津的汗水冒出來，我趕緊遞過濕紙巾給他，他伸出粗糙的手說了一聲謝謝，“謝謝應(yīng)該是我說的啊！”我歉意地朝他笑了笑，媽媽留他吃晚飯，他說還要去送快遞，送完才能下班�？粗�他的身影消失在樓道里，霎時感覺是那么的高大。每一個包裹都要經(jīng)過許多流程，在一通電話之后輕松來到大家手里，可是，又有誰看到這些快遞員奔波勞碌的辛苦呢，頓時，有一股暖流涌進(jìn)了我的心田

　　他們都是我身邊的一些小人物，常常被人們忽視，但為了人們舒適、便利的生活，他們像金子一樣散發(fā)著自己的光芒，我要由衷地說一聲：“謝謝，你們辛苦了�！�

寫身邊人作文13

　　我們404班，藏龍臥虎，人才濟濟，尤其有幾位身懷絕技專家，無人不知，無人不曉。不過，先不要羨慕我們班的這幾位著名人物。他們可是讓老師聞之撓頭，同學(xué)聞之色變的小魔頭。

　　1、暗器專家

　　昏昏沉沉的科學(xué)課上，老師正在講臺上口若懸河，不甘寂寞的暗器專家躍躍欲試的要打破這沉悶。于是他再也坐不住了，他要自創(chuàng)些暗器來緩解自己的沉悶。于是他扯下一張紙，小心翼翼地裁剪成一張張小紙片，再把小紙片揉成一個個小紙團。大功告成的，他為了試驗一下暗器的`威力，便向他的同桌開炮。他的同桌也不是吃素的，立馬揉了一個大紙團，狠狠地向他腦門兒咋去。于是他成功的踢翻了沉悶、打破了沉靜，更是成功的將一節(jié)科學(xué)課，變成了訓(xùn)誡專場。沒錯，他就是我的同學(xué)洋洋。

　　2、表演大師

　　自習(xí)課上同學(xué)們都在靜靜地看書或是寫作業(yè)，教室里安靜的連一根針掉在地上都能聽見。表演大師小雨按耐不住自己的表演天賦，總是忍不住想說話。于是他裝模作樣的掏出作業(yè)本，假裝向他的同桌問問題�？伤麉s小聲對他同桌說：等一會兒把作業(yè)本掏出來跟我一樣，假裝寫作業(yè)，然后咱們一起攻打洋洋。說干就干，不一會兒兩支槍就裝裝好了，隨時隨地表演。把鋼筆做成武器，把教室假想成戰(zhàn)場，把同學(xué)假想成敵人。世界大戰(zhàn)在安靜的校自習(xí)課上表演，表演大師真是不負(fù)盛名。

　　3、養(yǎng)生專家

　　養(yǎng)生專家小Y的盛名，是從慢節(jié)奏、慢生活、跟從內(nèi)心的養(yǎng)生理念開始的。每次完成作業(yè)、改錯、交卷子，養(yǎng)生大師總會始終如一的貫徹慢羊羊的生活習(xí)慣，結(jié)合慢半拍的理念。老師天天追著背后要作業(yè)成了養(yǎng)生大師的家常便飯。

　　這是我們班的三位大神，讓老師撓頭，卻又是我們的開心果。正是有了他們，我們才會有不一樣的學(xué)習(xí)生活。

寫身邊人作文14

　　一天，媽媽對我說：“今天，我們?nèi)サ昀镔I‘千人鞋’吧�！�

　　“媽媽，什么是‘千人鞋’？”我好奇地問。

　　“需要很多很多人做成的鞋�！眿寢尰卮稹�

　　我想：這鞋要很多很多人才能做成，一定特別難做吧？

　　媽媽拿來一雙鞋，那鞋看上去跟平時穿的鞋沒什么兩樣，難道這雙鞋穿著很舒服嗎？我急忙試了試，笑了：“這就是平常穿的運動鞋嘛！您給我買過”。

　　媽媽：“是的，就是平常穿的運動鞋，你知道這鞋是怎么做成的嗎？”

　　我說：“是用布做出來的�！�

　　媽媽說：“是啊，鞋子是由鞋面和鞋底做成的，鞋面的面料是由布制作成的，布是由機器織出來的'，鞋帶也是用機器織出來的。鞋底是用機器打出來的，打鞋底要用模具，還要用化工粉，顆粒。工人再把鞋面和鞋底加工成成品鞋，鞋就算做好了。鞋再經(jīng)過包裝、送貨、銷售，這又需要很多人的勞動”。

　　我聽了媽媽的話，仔細(xì)想了想說：“媽媽，這鞋的確應(yīng)該叫‘千人鞋’啊”！

寫身邊人作文15

　　我有一個好奶奶，身材偏胖，中等個子。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，卷卷的，一雙愛笑的眼睛，炯炯有神。

　　奶奶的性格很溫柔，說起話來總是輕聲細(xì)語的，講起故事來繪聲繪色。有一次我把一個碗打破了，她趕忙上前安慰我：“沒關(guān)系的寶貝，你走開，小心弄破�！闭f完立即轉(zhuǎn)身，手腳利索地打掃起來。奶奶還是個勤勞的人，總愛把家里打掃得干干凈凈，時而掃掃地，時而洗洗衣服，時而在小院里拔拔草種種花。就算阿姨來打掃衛(wèi)生，她也會馬不停蹄地跟著阿姨東拖拖西擦擦。干起活來那可真是“寶刀未老”呀，媽媽總是怕她累著而對她“河?xùn)|獅吼”，而奶奶卻對自己堅持的.事情絕不“善罷甘休”。

　　我愛溫柔又勤勞的奶奶，而且你們知道嗎？她也愛著我，一直愛著我！

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