小學(xué)寫人作文

時間：2025-12-16 15:40:19 寫人的作文

【熱門】小學(xué)寫人作文錦集7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文7篇，歡迎大家分享。

【熱門】小學(xué)寫人作文錦集7篇

小學(xué)寫人作文篇1

　　小學(xué)寫人的作文ppt課件

　　教學(xué)目的與要求：寫出有真情實(shí)感想能打動人的作文。

　　教學(xué)課時：兩課時

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，大千世界，茫茫人海，蕓蕓眾生，在我們的一生中都會遇見無數(shù)步履匆匆的人，或陌生，或熟悉，或快樂，或憂傷。畫家用他們神奇的畫筆為我們留下了一張張鮮活的面孔，攝像師用他們有魔力的相機(jī)為我們定格了一個個精彩的瞬間。我們，只能用手里的筆，去描繪一個個性格迥異的人。今天我將和同學(xué)們一起去探討寫人作文的寫法。

　　二、同學(xué)們，經(jīng)過我的觀察我發(fā)現(xiàn)在考場上同學(xué)們一般都比較慌亂，拿到作文題后，提筆就寫，下筆如神，洋洋灑灑好幾個自然段后突然發(fā)現(xiàn)離題萬里，此時啊，真讓人哭笑不得。同學(xué)們，“沖動”是魔鬼，我們在作文的時候首先應(yīng)該注意什么問題才能杜絕沖動呢？

　　學(xué)生交流。

　　對，首先要審題。

　　審題的時候一定要認(rèn)認(rèn)真真地把題目中的每個字每個詞看清楚看明白，這樣才能弄清楚題目的要求，到底是寫人的'還是寫事的。

　　我這里收集了一些作文題，請同學(xué)們讀讀這些作文題，然后說說這些作文題是要求我們寫什么的呢？

　　討論交流。

　　同學(xué)們，看來平時不是你們不會審題，而是你們過于粗心，同學(xué)們請切記啊，粗心是我們學(xué)習(xí)中的攔路虎，一定要養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　認(rèn)真審題中還有一個訣竅就是要“抓住題眼”，確定作文的重點(diǎn)。很多作文題僅僅只是一字之差，一詞之別，但是對作文內(nèi)容的要求卻相隔萬里。請看這里的三組作文題，和同桌討論討論，每組作文題對作文內(nèi)容的要求有什么不一樣的。

　　交流討論。

　　作文題沒能逃過你們的火眼金睛，細(xì)微的區(qū)別你們都能一眼如故。有些作文題是要我們補(bǔ)充的，那如何補(bǔ)充才算好的作文題呢？在這里我送給你們一個字，“新”，就是要讓你的作文題與別人的不一樣，使看你作文的一看就有讀的興趣。

　　請看看這些半命題作文，你怎么補(bǔ)充才顯得別具一格呢？

　　三、同學(xué)們，你們的作文題讓老師大開眼界，看來你們都具有創(chuàng)新思維�，F(xiàn)在我們接著討論第二個問題，怎么選材。在探討這個問題之前，我先請同學(xué)們欣賞3篇優(yōu)秀習(xí)作。

　　是啊，同學(xué)們，在我們身邊的都是平平常常的平凡人，做的也是平平常常的平凡事，沒有什么驚天動地的大事，小事正是同學(xué)們習(xí)作的好素材。我們平時的作文就要從這些小事著眼。

　　對，寫真實(shí)的事情非常重要�！拔沂謱懳倚摹敝挥袑懻鎸�(shí)發(fā)生的事情文章才有真情實(shí)感，才能打動他人。因此，同學(xué)們在選材的時候一定要選真事。

　　選材除了從小入手，以真為本外，還要注意寫新事。有好多同學(xué)的作文已經(jīng)成了思維定勢，寫到媽媽就是冒雨送生病的你去醫(yī)院，說到同學(xué)就是截?cái)喑咦雨_橡皮幫助你，說到老師就是做了錯事后先嚴(yán)厲批評你然后語重心長教育你……這些是，在王老師看來只是“古老的故事”，雖然它們真實(shí)地發(fā)生在我們的身邊，但是，沒有任何新意了。

　　好了，掌握了選材的3個法寶，我就來考考同學(xué)們，會不會選材了。請同學(xué)們四人一小組，討論，如何圍繞這兩個作文題選材。

　　交流。

　　會選材不是一朝一夕就行的，它需要我們平時睜大眼睛，做有心人，遇見了新事有趣的事就看在眼里，記在心里，這樣選材才不會遇到障礙。

　　選材的時候我們還要注意圍繞你要表達(dá)的中心選擇有用的材料，與中心無關(guān)的材料要少寫或者不寫。而且，我們在組織材料的時候更要注意詳略得當(dāng)。

　　四、同學(xué)們，說到寫人，我們不能不說一個問題，那就是人物的外貌描寫。盡管外貌描寫不是在每篇習(xí)作里都必須需要的的，

　　小學(xué)六年級寫人作文教學(xué)設(shè)計(jì)及范文

　　作者：佚名作品來源：互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊數(shù)：21131 更新時間：20xx-7-16

　　但是，適當(dāng)?shù)耐饷裁鑼懣梢宰屇愕淖魑母鷦泳唧w。如何進(jìn)行外貌描寫呢？我們先來欣賞幾個片段。

　　你認(rèn)為好在哪里？為什么？

　　在此之前我還想教給同學(xué)們外貌描寫的兩板斧，看來，同學(xué)們自己都領(lǐng)悟到了。是的，寫外貌描寫第一板斧就是要抓住特點(diǎn)描寫，其次就是要善用比喻。比喻是我們寫作方法里一朵靚麗的奇葩，會用比喻可以讓你的文字猶如插上了彩色的翅膀，流轉(zhuǎn)出絢麗的旋律。

　　既然同學(xué)們已經(jīng)掌握了外貌描寫的兩板斧，那好，請同學(xué)展示展示的時間到了。請用三言兩語寫班上一個同學(xué)的外貌，然后讀了讓同學(xué)們聽了后猜猜你寫的是誰。猜對了就說明你是成功的。

　　五、學(xué)生自又寫片段。分小組朗讀片段并評價，然后找出好的片段在全班交流。

　　六、同學(xué)們，好文章不但要內(nèi)容充實(shí)而且要有好的開頭結(jié)尾。什么樣的開頭結(jié)尾就稱為好呢？請同學(xué)們先欣賞幾個片段。

　　自由讀這些片段，然后思考，你讀了這些片段有什么感受？

　　對啊，寫開頭和結(jié)尾不但要注意言辭優(yōu)美，而且要圍繞中心去寫。

　　七、小結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們一起探討了寫人作文的寫法，我們知道了寫好作文要從審題入手，精心選材組織材料，同時還要加上適當(dāng)?shù)男は衩鑼�，最后還要在習(xí)作的開頭和結(jié)尾上多下點(diǎn)工夫。這樣，你就能寫成一篇優(yōu)秀的習(xí)作。不過寫作文光憑這幾點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們平時就要加強(qiáng)積累，這樣才能做到厚積薄發(fā)。

小學(xué)寫人作文篇2

　　她烏黑的長發(fā)，兩道彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，她的'臉蛋紅撲撲的，像一個熟透了的大蘋果，讓人迫不及待地想吃上一口，她微微一笑，就露出一排潔白的牙齒，她是誰呢？她就是我們組的“嚴(yán)“組長——葉子涵。

　　別看葉子涵官不大，可厲害著呢，她嚴(yán)得不能再嚴(yán)了，哪組的組長要是她，那一定是上輩子和她有仇。記得有一次，我把作業(yè)寫完了，交給她檢查，我只是把“結(jié)”字右邊部分“士”寫得兩橫一樣長，她一眼就看出來了，并讓我重新把作業(yè)寫一遍，因?yàn)檫@次的作業(yè)很多，我哀求著她“我能不能改一下再交給你？或者你假裝沒看見蒙混過關(guān)？”“不行！”葉子涵毫不猶豫地說。

　　這是，我有些生氣了，“不就是一個”結(jié)“字嗎？用得著這么嚴(yán)厲，你只是一個芝麻官，有什么了不起的！”葉子涵卻說“芝麻官也是官嘛，你難道沒有聽過”為官清廉“這個成語嗎？我正是按照這個成語的意思去做的，你要怨，就怨造這個成語的人吧！“我雖然不服氣，但也無可奈何，只好一笑了之，我垂頭喪氣地回到座位上，寫起了作業(yè)。

　　說實(shí)話我挺不喜歡這個組長的，但轉(zhuǎn)念一想，她也是為了我們能提高學(xué)習(xí)成績，對我們負(fù)責(zé)�；仡^一看，她正皺著眉頭指出同桌作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)令我心頭一顫，我忽然覺得她是那么可愛，那么令人佩服，我又開始喜歡他了。

　　我們的“嚴(yán)“組長是不是我們學(xué)習(xí)的好幫手呢？

小學(xué)寫人作文篇3

　　朋友就像一片拼圖，構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠(yuǎn)不會完整。陳XX就是我最重要的那一片拼圖。

　　她長得很瘦，比我高一點(diǎn)，頭發(fā)很長。她的眼睛很小，像顆巧克力豆，鼻子很小，

　　鼻孔像兩顆小珍珠，嘴巴很小，猶如一顆小櫻桃。她很愛畫畫，并且畫得很好，我很喜歡她的畫。

　　有一次考試，我忘記帶橡皮擦，我很傷心、很著急，我的.好朋友陳XX走過來，

　　對我說：“考試時，我們一起用吧�！笨荚囃炅耍易叩剿赃�，對她說：“謝謝你，借我橡皮擦，不然，考試時我寫錯字，沒有橡皮擦的話，擦不了，考試肯定會很差�！彼χf：“沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兪呛门笥选！痹掚m然簡單，但是我真的很感動。

　　因?yàn)殛怷X，我學(xué)會了珍惜友情，在友情中成長。

小學(xué)寫人作文篇4

　　“好球！”客廳里傳來一聲大喊，把我從睡夢中驚醒。老爸又在看球賽了。

　　老爸是一個名副其實(shí)的足球迷，只要讓他看球賽，他可以放棄他最大的愛好――玩電腦。這不，最近世界杯拉開了序幕，電腦也被“拋棄”了，電視“得寵”了。平時老爸一吃完飯，就馬上去玩電腦游戲，可現(xiàn)在呢，他連吃飯也顧不的了就把年“貼”在電視機(jī)上，真可謂“全神貫注”。

　　記得我上幼兒園時，老爸給我買了許多寶貝――足球，還常常借口說帶我去鍛煉身體而趁機(jī)溜去踢足球，等我吵著要踢球時，他才破于無奈地教我運(yùn)球。

　　老爸對球賽如癡如醉，簡直要到了廢寢忘食的地步。一次，媽媽讓他買米，要不中午就沒米吃飯了。老爸連連點(diǎn)頭說：“沒問題！沒問題！再你回來之前我一定把米買回來！”時間一分一秒的過去了，老爸還在津津有味地看著球賽。只見他時而拍手叫好，時而為一個壞球而唉息，找把買米的事拋在九霄云外去了。幸好媽媽早有防備，不然，我們的肚子就要唱“空城計(jì)”了。老爸與客人閑談時，總是三句話離不開本行：“你看了最近的.比賽沒有��？”對齊達(dá)內(nèi)只類的明星他無不知曉。

　　“下底，傳中，好，射門！”老爸將椅子猛的一踢，“進(jìn)了！”老爸的喊聲打斷了我的思緒。唉，這就是我的球迷老爸。

小學(xué)寫人作文篇5

　　和藹爸爸，爸爸的肚子很大，皮膚很黑，爸爸的個子不是很高，也不是很矮。

　　我從小時候很少和爸爸接觸，因?yàn)榘职掷鲜窃谕饷孀鍪�，爸爸回到家以后，我看見他好兇呀，其�?shí)，爸爸不兇。

　　有一次，爸爸還送我去上學(xué)呢，放學(xué)的時候，爸爸接我回去，在家的'路上，我說：“爸爸，你做事的地方漂不漂亮，爸爸說：“漂亮，回老家之后我睡了一覺，我奶怕遲到，就匆匆忙忙的到學(xué)校里去了。

　　下午放學(xué)的時候，爸公的接了我，在我就回去了，爸爸說：“你玩得開心嗎?”我說：“開心�！本驮谶@里，我覺得爸爸很偉大。

小學(xué)寫人作文篇6

　　我的爺爺今年65歲了，中等身材，不胖，頭發(fā)有些花白，愛笑，每次笑起來臉上就像開了一朵菊花。

　　爺爺是個特別勤快的人，最喜歡種菜了，每年夏秋兩季，我們就不用買菜了，就吃爺爺種的菜。爺爺種菜可仔細(xì)了，又是除草，澆水，又是捉蟲，而且爺爺種的.菜是天然無公害的，不施化肥，不打農(nóng)藥。爺爺種的菜種類很多，有辣椒、西紅柿、白菜、黃瓜、茄子、蕓豆、香菜、地瓜等等，真是一應(yīng)俱全，有時我們自家吃不完就送給別人吃。

　　爺爺還在村里是出了名的老好人，前些年，為了照顧出行不便的老爺爺和老奶奶，爸爸特意為爺爺買了一輛面包車。由于是山區(qū)，村里上了年紀(jì)的去鎮(zhèn)上趕集不方便，爺爺主動承擔(dān)起了接送大家伙趕集的任務(wù)。有些人覺得每次都坐爺爺?shù)能嚥缓靡馑�，有的就要硬給爺爺錢，爺爺大都是不要的，有的實(shí)在是拗不過，爺爺也只收一元錢。這不，昨天家里蓋房子忙，本來爺爺是不打算去趕集了，可是當(dāng)他看到有好幾位爺爺奶奶已經(jīng)坐在村中心的石頭上等他了，于是爺爺不管家里多忙，也要去接送他們趕集。

　　這就是我的爺爺，一位勤勞善良的爺爺。

小學(xué)寫人作文篇7

　　據(jù)郭熠軒自己看，他是一個特別溫順的人。但在同學(xué)和老師看來，他卻是一個很倔的人。

　　有一年春天，天氣一會兒冷，一會兒熱的，我們班好多同學(xué)都感冒了，郭熠軒也不例外�？审w育課時，老師卻要我們跑100米。全班有一半的人聲稱自己感冒了，不能跑步。本來郭熠軒也打算不跑了，可聽到旁邊一些同學(xué)的起哄：“喲，短跑冠軍不行了！”他那倔勁兒就上來了：“有什么好起哄的，跑就跑�！彼粊G下這話就轉(zhuǎn)身回到了跑道上。這次，跟他比的是體育委員。體育委員得意地看了看郭熠軒：“這回，你‘短跑冠軍’的名號要沒了！”

　　幾分鐘后，體育老師的哨子吹響了。他們倆飛一般跑了出去，就像兩匹草原上捕食的獵豹。前面的50米，體育委員跑得很快，不一會兒，就遙遙領(lǐng)先了。郭熠軒落后了許多，我們不禁暗暗為他捏了一把汗�？磥恚忻按_實(shí)讓他有些力不從心��！剛剛從云里露出來的一點(diǎn)陽光似乎又藏了起來，風(fēng)仿佛更猛了。就在我們準(zhǔn)備接受落敗的'結(jié)果時，令人驚訝的一幕發(fā)生了。只見他咬緊牙關(guān)，握緊雙拳，擰緊眉頭，好似要進(jìn)行最后一博。他越跑越猛，就在同學(xué)們剛剛張大的嘴還沒來得及合上的時候，他已經(jīng)追平了體育委員。最后的十米，郭熠軒完全追上了，第一個躍過終點(diǎn)�！疤袅�！”同學(xué)們的歡呼一潮接一潮。抬頭向天空望云，陽光像一個孩子似的從云層里偷偷漏出了縷縷光芒。

　　郭熠軒像一個凱旋而歸的英雄回來了，只是由于剛才的比賽用盡了他的全部力氣，他本就有些蒼白的臉上布滿了汗水，顯得格外疲憊。我們都能感覺到他的不適，但他卻拒絕了大家的請求——去醫(yī)務(wù)室。

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