小學(xué)寫人作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫人作文 篇1
我愛我媽媽,她中等的個(gè)子,把長發(fā)盤起個(gè)發(fā)髻在頭上,細(xì)細(xì)的眉毛下長著一對(duì)大眼睛。 人人都知道,母愛是偉大的。每一個(gè)孩子都會(huì)得到母親給予的愛。可我說的這種愛可不是過分的寵愛喲!它體現(xiàn)在日常生活媽媽給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,它是一種樸實(shí)的愛。 記得有 一天,天下起了大雨,我走到家里四肢無力,媽媽見我這副樣子,給我量溫度。天啊,竟然有38.7~38.9度,媽媽不顧一切,背起我就往醫(yī)院跑,她不顧汗水從她額頭上流下來。跑到人民醫(yī)院,媽媽就抓緊找醫(yī)生,又上下樓的掛號(hào),一不小還摔了一跤,我心疼起媽媽來。到了八點(diǎn)半才打針,媽媽在我打針的時(shí)候睡著了,到了我打完針后,媽媽還在睡,于是,我坐在旁邊看著媽媽,不愧是母子,媽媽慢慢地睜開眼睛,看著我說:“展源,打完針了?那我們回去吧!”我說:“媽媽,好的,已經(jīng)不早了,九點(diǎn)半了。”在回家的路上,媽媽還給我買了一些我喜歡吃的水果。
還有一次,我放學(xué)回到家里寫完作業(yè)后就看課外書去了。也不知過了多久,正當(dāng)我抱著那本《魯賓遜漂流記》看的津津有味時(shí),聽到媽媽在叫:“吃飯了”,我很不情愿的放下書走到了餐廳。到飯桌前一看,還挺豐盛的呢!除了青菜、雞蛋炒辣椒、排骨湯之外,媽媽還做了我最愛吃的酸菜魚,媽媽說我現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候,應(yīng)該增加點(diǎn)營養(yǎng)?墒浅灾灾野l(fā)現(xiàn)媽媽和外婆卻很少吃,我就讓媽媽吃,媽媽卻說:“讓外婆吃吧,因?yàn)橥馄攀情L輩,我們都應(yīng)該孝敬。”吃完了飯,我要下樓去散步,走在樓梯上,媽媽再三囑咐:“剛吃飽,下樓要慢一點(diǎn),要不然容易肚子疼的!边@就是我的'媽媽。 媽媽,你如春天里溫暖的陽光,也像婆裟的大樹,讓我淋浴在明媚的春光之中,借著大樹的綠蔭庇護(hù),如小草一樣茁壯成長。
我愛你媽媽!
小學(xué)寫人作文 篇2
她,又高又瘦,皮膚黝黑,烏黑柔軟的頭發(fā),總是平整地梳成一根小馬尾辮。一雙水汪汪的大眼睛,流露著聰穎的光芒。
她是個(gè)樂于助人的女孩。碰到同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,她總是挺身而出。有一次,我正在寫作業(yè),突然,一只“攔路虎”擋在了我的面前。正在我百思不得其解,急得直抓腦袋時(shí),她走了過來,說:“你是不是有題目不會(huì)呀,我來教你吧!闭f完,她便坐到了我的身邊,耐心地幫我講解?刹恢遣皇悄翘煳业.腦子暫時(shí)短路了,怎么也弄不明白那道題。我不好意思地說:“謝謝了,耽誤你那么久的時(shí)間,要不我自己再琢磨琢磨。哎,瞧我這腦子!蔽矣行┬箽獾嘏牧伺淖约旱念^。她卻搖了搖頭,說:“不怪你,一定是我沒有講好,你別急,咱們?cè)僭囋嚒!庇谑,她又用另一種方法為我講解。就這樣,她不厭其煩地為我講了一遍又一遍,直到我弄懂為止?粗寮埳厦苊苈槁榈慕忸}過程,我感動(dòng)極了。從此,我更加喜歡她了,把她當(dāng)成我追趕的目標(biāo),學(xué)習(xí)的榜樣。
你們猜到她是誰了嗎?她是我的同學(xué),也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)寫人作文 篇3
不要離開我,不要離開我!沒有了你的庇護(hù)我不知道如何去抵擋那灼燒的陽光,不知道怎么走在那熟悉的小道之上。當(dāng)烈日炎炎時(shí),你總是拉著我的小手輕輕地在我耳邊道:“去竹林吧!碑(dāng)你溫?zé)岬臍庀⒃谖叶叿鬟^時(shí),總會(huì)把我逗得“咯咯”直笑!芭!走吧。”當(dāng)我握住你那雙大手時(shí),你便會(huì)轉(zhuǎn)頭對(duì)我微微一笑。在灼人的陽光下,我依附時(shí),你用那溫暖卻能抵擋住灼人陽光的襯衣把我摟住,我抱住你那胖胖的身軀,蜷在你的襯衣哼著前不久學(xué)會(huì)的兒歌。在襯衣下,沒有灼人的陽光只有涼爽的微風(fēng),襯衣幫我抵住了陽光,你給我?guī)砹藰啡づc陪伴。而你則滿頭大汗,背心早已濕透了,肥胖讓你更加熱,而你依然用那雙大手把我緊緊摟在懷里。
時(shí)間如流水,過了四年,我已經(jīng)六歲了,而你卻五十五歲了,你頭上多了些白發(fā),可你身體卻依舊健壯,可是不幸卻偏偏落在你頭上。你因有高血壓,不幸頭顱出血去世了。我那時(shí)太小了,并不明白去世的含義,還傻乎乎地問道:“外婆睡著了?”媽媽看了我一眼,眼神中充滿的憂郁,我當(dāng)時(shí)不太明白媽媽的.眼神,只是心中有一種不祥的預(yù)感。
如今我長大了,漸漸明白了去世的含義。回到老家,習(xí)慣性地抬起頭,張張嘴“外婆”。突然一醒,外婆走了;氐叫÷飞,灼人的陽光下直射在我身上,我漫無目的地走著,陽光射在我身上,我頭上冒出了豆大的淚和汗,從我臉頰劃過。哦!是淚?是汗?
不要離開我,永遠(yuǎn)你都在我身邊。
小學(xué)寫人作文 篇4
我的妹妹,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)讓大家捧腹大笑。她今年六歲,圓溜溜的大眼睛如黑不溜秋的大葡萄時(shí)常在打轉(zhuǎn),好像是在想什么鬼點(diǎn)子似的,她那紅潤的櫻桃小口能說會(huì)道,她還留著一個(gè)小小的馬尾辮,顯得格外機(jī)智淘氣。
記得有一次,我們?nèi)胰セü,就是孫悟空的'圣地,我們走著走著,到了前面有一個(gè)賣漁網(wǎng)的小賣部,妹妹要買漁網(wǎng)去釣魚,可是,爸爸不答應(yīng),妹妹笑瞇瞇地說:“爸爸。如果我寫對(duì)了爸和舅,你就給我買!卑职稚駪B(tài)自若地說:“好啊,如果你寫不出來爸和舅,不僅不買漁網(wǎng),還要幫媽媽做家務(wù)!泵妹靡槐菊(jīng)的說:“好啊!”爸爸一臉的自信,好像妹妹注定要輸了。
妹妹從包里拿出一張紙和一支筆,妹妹開始寫了,我們都情不自禁的伸伸頭,妹妹把寫的字捂得緊緊的,一點(diǎn)縫隙也不留,我們無奈只好一會(huì)兒探個(gè)究竟。
妹妹寫好了,拿給我們看,爸爸疑惑的說:“你不是要寫爸和舅嗎?怎么寫成了8和9?”妹妹壞笑著說:“你不是要我寫8和9嗎?”爸爸生氣地說:“我要你寫爸和舅,”妹妹狡辯地說:“我寫的就是8和9!”最后,爸爸心服口服買了漁網(wǎng),我們大家都捧腹大笑。
買好漁網(wǎng),我們?nèi)メ烎~,可是這一潑未平一潑又起,妹妹淘氣的站在有草苔的石頭上,一不小心摔到水里,旁邊的我嚇傻了,妹妹知道水淺,又在水中站了起來,我把妹妹拉起來,望著濕透的妹妹,我們大家哈哈大笑,爸爸說:“你這個(gè)小屁孩,這么淘氣!
愉快的一天很快結(jié)束,我的妹妹“開心果”也累壞了,一頭扎進(jìn)媽媽懷里睡了起來,妹妹在,我們?nèi)視r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)充滿歡聲笑語。
小學(xué)寫人作文 篇5
我的媽媽是一位工程師,中等個(gè)頭,中等身材,黑珍珠似得眼睛,高高的鼻梁,嘴角總掛著一絲笑意。提到她,沒有人不夸她手巧的。
先說飯菜吧!媽媽有很多拿手好菜,還個(gè)個(gè)都起了名字呢!比如說:蘑菇炸得酥脆,和烤山芋放在一起,名叫“蘑菇烤山芋”;煮好的紫菜湯上面漂著雪白的魚丸和碧綠的菠菜,這道菜叫“魚丸菜菜湯”;蘿卜絲上綴著一朵紫色的蝴蝶花,旁邊還放著幾只紅紅的大蘋果,叫“花蘿卜從蘋果”(其實(shí)是按照“花木蘭從軍”這個(gè)詞改造的)……媽媽當(dāng)然也有最拿手的好菜,是糖醋排骨。!在我的腦海中,有這樣一次記憶:那次,媽媽做了糖醋排骨,全家人都搶著吃。最后吃光后,我這個(gè)“小饞貓”還舔盤子呢!媽媽每天都做不同的飯菜,春天的湯,媽媽會(huì)做大米小米混合在一起的湯,被媽媽稱為“大小姐的湯”;夏天的湯,是綠豆湯,被媽媽稱為“綠荷葉”;秋天的湯,是大米湯,叫“白珍珠”;冬天的湯,是小米湯,叫做“黃金”。
媽媽扎的小辮子,同學(xué)們都用羨慕的'眼光看著我。媽媽有時(shí)候會(huì)給我往兩邊扎兩個(gè)圈,這種發(fā)型叫“奇多圈”,有時(shí)候把所有的頭發(fā)都甩到左邊或右邊,扎成長辮子。這樣叫“柔情少女”有時(shí)候媽媽會(huì)把辮子舉到很高的地方,梳長的辮子。這樣叫“勇敢戰(zhàn)士”;還有……總之,媽媽為我梳的辮子,總是各種各樣的,樣子很奇異。
媽媽做了衣服之后,還能“變廢為寶”。上次,媽媽為我做了一條白裙子,上面繡著我們的國花——牡丹。美麗的牡丹花旁邊還有兩朵小小的玫瑰花,而且這三朵花都鑲著金邊兒。我特別喜歡這條裙子,于是就馬上穿上了。穿上裙子以后,我就高興的在花園里跳來跳去。小鳥都為我歌唱,蝴蝶都停在我頭上,就連烏鴉看見了我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(為的是不給我?guī)矶蜻\(yùn))。我開心極了,在花園里跳著優(yōu)美的舞蹈。我邊跳邊唱“采蘑菇的小姑娘,背著一個(gè)大竹筐,清早光著小腳丫……”剛唱到第三句,我忽然覺得膝蓋一陣刺痛。我低頭一看,原來是一只玫瑰花的刺劃破了裙子,又劃傷了我的腿。我也不知道是因?yàn)橄ドw痛而哭泣,還是因?yàn)槿棺悠屏硕奁,反正我哇哇大哭起來。媽媽聞聲趕來,他看到我的膝蓋流了血,就拿出隨身攜帶的創(chuàng)可貼,給我粘上。媽媽用衛(wèi)生紙給我擦干凈流出的血,問我:“女兒,還痛不痛啊?沒事沒事,明天就會(huì)好的。昂,別哭了寶貝兒!蔽业槠鹑棺悠频哪且惶帲槌橐卣f:“裙子,裙子破了。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”我又大哭起來。媽媽看著破的那一處,想了想,說:“女兒,你先換一件衣服,把這件衣服脫下來。媽媽給你改改!甭犃诉@話,我就馬上止住哭聲,“噔噔噔”跑到房間里,脫下了裙子,換上了我的白色運(yùn)動(dòng)衣。
我把裙子交給媽媽,媽媽把群子拿到屋里,用針縫起來。我想:“縫起來多難看呀!媽媽怎么會(huì)……”,想著想著,媽媽就把我的裙子遞了過來,說:“可以穿了。”我瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)媽媽把破洞補(bǔ)成了一只藍(lán)色小鳥?粗@條裙子,我不禁在心里贊嘆道:“厲害呀!沒見過如此手巧的人!”我穿上裙子,開心地去玩了。
瞧,我的巧手媽媽正在編中國結(jié)呢!
小學(xué)寫人作文 篇6
少年時(shí)代的我是一個(gè)記性較差的人,老師布置的作業(yè)我經(jīng)常少寫或忘寫,不過后來發(fā)生的事讓我改正了忘寫作業(yè)的壞毛病。
那是一個(gè)星期四的下午,我和同學(xué)去打籃球,打著打著就忘了時(shí)間,這時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半。我匆匆忙忙趕快背起書包往家跑,一邊跑我還一邊想:“完了我完了,作業(yè)還沒寫完呢!”
回到家媽媽問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我心想:“如果說沒寫完,那不就完了?媽媽肯定會(huì)痛罵我一頓。”我只好膽怯的說完成了。
第二天,來到學(xué)校才想起還沒寫完作業(yè),我緊張的四處張望,最后我的眼神落在了一個(gè)同學(xué)的'桌子上,一本作業(yè)擺在桌子上。這是我心里起了一個(gè)歪點(diǎn)子 :把他的作業(yè)撕下來,寫上我的名字交了吧!然后我剛準(zhǔn)備動(dòng)身去撕,又想:“那我把他的作業(yè)撕下來,如果他發(fā)現(xiàn)了我該怎么辦呢?他可是我最要好的朋友。 蔽矣肿嘶貋碛窒耄骸澳俏以撛趺崔k呢?”最后我還是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上,假裝被撞在他的座位上,我看了看那個(gè)同學(xué),正在外面玩的起勁,便以迅雷不及掩耳的速度把他的作業(yè)撕了下來。就這樣一上午我的心情都一直是忐忑不安的,生怕老師發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。
到了下午老師來講作業(yè),我的心更加緊張了,都不敢再抬起頭看那位同學(xué)。老師一上臺(tái)就說:“同學(xué)們,今天在我們班有個(gè)人沒交作業(yè),請(qǐng)他主動(dòng)站起來!蹦莻(gè)同學(xué)害怕的站起來,老師問:“你為什么不交作業(yè)?”他說:“有人把我的作業(yè)……!崩蠋熣f:“你不要再狡辯了,不要把責(zé)任推
到別人身上,深刻的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。”那個(gè)同學(xué)的淚花很快從臉上掉下來,他傷心地趴在桌子上哭了。我想:“這件事都是我的錯(cuò),我應(yīng)該向他道歉。”下午我鼓起勇氣對(duì)他說:“對(duì)不起。”我說:“上午的作業(yè)是我把你的撕了,請(qǐng)你原諒我!彼f:“你說那件事呀,我早就不放在心上了,沒關(guān)系!薄澳俏覀冞是好朋友嗎?”我膽怯地問。“當(dāng)然”他爽快地說,我們?cè)谝黄鸹ハ嗤嫠#β暬厥幵诮淌依铩?/p>
這件事不僅讓我改掉了我的壞毛病 ,也讓我懂得了一個(gè)道理:做事要認(rèn)真,要想玩,先把自己的作業(yè)完成,這樣玩的才是最有價(jià)值的。
小學(xué)寫人作文 篇7
從幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過許多老師,有嚴(yán)厲的,有溫柔的,還有……但是,唯獨(dú)有一位老師使我印象至深,那就是我上一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。
她高高的`,瘦瘦的,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下面鑲著一雙迷人的大眼睛。
她是一位和藹可親的老師,對(duì)待我們像媽媽一樣親。在她的數(shù)學(xué)課上,我們總能聽到她甜美的聲音。平時(shí),她對(duì)待我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正,因此,我們都很尊重她。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。
小學(xué)寫人作文 篇8
我的姑姑是一位樸實(shí)的農(nóng)村婦女,她一直有腰椎間盤突出的毛病,不能勞累,但是姑姑卻總是忙來忙去地干活。
這幾天,氣溫驟然下降。姑姑很擔(dān)心奶奶的身體,她怕奶奶年紀(jì)大了受不了這樣的天氣,于是不顧自己的腰病,忍著疼痛,在刺骨的冷風(fēng)中跑了好多個(gè)商店,可都沒有找到適合奶奶穿的羽絨服。
幾天的奔波讓姑姑的腰病更加嚴(yán)重了,走路的時(shí)候都不敢用力,一瘸一拐的。但是奶奶的羽絨服還沒有著落。周末的時(shí)候姑姑再也忍不住了,她一瘸一拐,艱難地走在路上,要去給奶奶買羽絨服。
她乘坐著擁擠的公共汽車,從鄉(xiāng)下跑到城里,在城里的市場中走了一上午??終于在一個(gè)小服裝店里找到了稱心的`羽絨服。買下后,姑姑絲毫沒有休息就乘車趕回家。
我出去接姑姑時(shí),只見她臉上布滿了豆大的汗珠,走路的時(shí)候用手托著腰,好像每走一步都十分痛苦。她那費(fèi)勁的樣子,看了真讓人心痛。如果每走一步都這樣費(fèi)勁的話,真不知道她這一路是怎么走過來的。姑姑跨進(jìn)我家的門檻,一看見奶奶就說:“媽,我給您帶來件羽絨服,您試試,看行不行!”奶奶一穿上,嘿,真不錯(cuò)!大小正好,看上去很暖和,并且活里兒活面兒、好拆好洗,姑姑想得可真周到!奶奶笑得合不攏嘴了,“這羽絨服穿上軟軟的,特別暖和!”當(dāng)問到價(jià)錢時(shí),姑姑微微一笑,說:“不貴,200多!
當(dāng)姑姑回家時(shí),托著她那一瘸一拐的步子,卻不肯花10元錢坐出租車。而給奶奶花200多塊錢卻毫不猶豫,我們?cè)趫龅娜硕挤浅8袆?dòng)。
姑姑真是一個(gè)孝順的人,我要向姑姑學(xué)習(xí)。
小學(xué)寫人作文 篇9
一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺到父親的話語中包含著的愛與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。
去年春天異常干旱,河里的水比平常少了許多,田野顯得死氣沉沉。
“就要中考了,還這樣貪玩,重點(diǎn)高中的大門可不是容易進(jìn)的……”老師的批評(píng)一直在耳旁縈繞。我心中煩躁,便拿了幾本書,騎車回家了;丶液罂吹侥赣H生病了,躺在床上休息,父親人坐在旁邊抽悶煙。父親看到我,問:“怎么回來了?”我坦率地說:“我太煩了,老師又批評(píng)我,所以回家散散心!备赣H看起來并不驚訝,說:“也好,你媽病了不能下地。你就陪我到地里點(diǎn)棉花吧!
我和父親騎著自行車穿過凹凸不平的路,烈日炎炎下,土地干旱得滿是裂縫,許多棉花因缺水而無法發(fā)芽。到地里后,父親負(fù)責(zé)打坑、放種,我負(fù)責(zé)澆水、埋土。塑料薄膜反射著太陽光,十分耀眼,衣服曬得燙人。很快我就累了,豆大的汗珠往下滴,父親仍在前邊忙碌,已經(jīng)將我拉下很長一段距離了。
我又煩躁起來,把水壺往地上一扔,往地上一坐,大聲埋怨道:“這么熱這么旱,種了也長不出來,還不如不種。白搭上汗水,這不是浪費(fèi)嗎!”父親停止忙碌,大步走過來,心平氣和地看著我說:“如果不種,這塊地就只能長雜草;如果種上了,那就還有長出棉花的希望,還有盼頭。人活著就要有希望,如果連希望也沒有,那人生還有什么意義。這是我活了大半輩子悟出的道理。”
一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺到父親的話語中包含著的.愛與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。
當(dāng)天我便騎車回到了學(xué)校,為了中考,為了我的人生,也為了父親的希望。
如果連希望都放棄了,那么人生還有什么意義呢?
小學(xué)寫人作文 篇10
我眼中的老師是慈祥的。一二年級(jí)班主任陳老師嘴邊總掛著和藹可親的微笑。
我眼中的老師是負(fù)責(zé)任的。三年級(jí)班主任趙老師,每次她都會(huì)把作業(yè)改完才休息。有一次,趙老師發(fā)著高燒給我們上課,同學(xué)們都十分感動(dòng)!
我眼中的老師是美麗的。形體張老師,修長的雙腿,纖細(xì)的腰肢,跳起舞來婀娜多姿。
我眼中的老師是嚴(yán)格的'。體育石老師,上操時(shí)要求我們站得像士兵,昂首挺胸,紋絲不動(dòng)。她這樣要求我們是讓我們從小養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
我眼中的老師是多才多藝的。音樂燕老師,她的聲音很動(dòng)聽,好象歌唱的百靈鳥。彈鋼琴時(shí),她的手指好象在鍵盤上飛舞。
我眼中的老師個(gè)個(gè)像媽媽,給予我?guī)椭,給予我關(guān)懷,鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步!我要用美妙的歌聲為您歌唱,我要用多彩的畫筆為您描繪,我要用優(yōu)異的成績向您匯報(bào)……
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