描寫(xiě)人物的作文800字爺爺

時(shí)間：2024-10-08 04:54:38 寫(xiě)人的作文

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)人物的作文800字爺爺，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺1

　　我叫韓羽，今年10歲，渾身是肉，胖胖的小臉蛋上掛滿了笑容。因?yàn)槲曳浅７浅５膼?ài)吃大肉，所以老爸老媽都叫我“小肉老虎”。

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是愛(ài)玩沙包。一見(jiàn)別人玩沙包，就像小孩見(jiàn)別人吃糖一樣“眼饞”，一下課我就拿起沙包往外沖，兩個(gè)班長(zhǎng)和其他幾個(gè)同學(xué)也跑了出來(lái)，每次我們都玩得熱火朝天，大汗淋漓。

　　我也很愛(ài)玩第2代爆丸，它就像我的護(hù)身符，如果我一天不玩，就覺(jué)得生活失去了光彩，我還愛(ài)打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑騎自行車……，我的興趣廣泛，尤其乒乓球水平，上學(xué)期寒假躍到了一個(gè)新高度，因?yàn)槲覅⒓恿似古仪蚺d趣小組，在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務(wù)，我便匆匆趕到練球場(chǎng)地，投入到緊張而又愉快的訓(xùn)練當(dāng)中，一練就是兩鐘頭，老師的每個(gè)動(dòng)作每個(gè)要領(lǐng)，我都記在心間，一遍一遍反復(fù)練習(xí)，如果能一連接住老師30個(gè)球，就有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品一瓶冰紅茶，隊(duì)員們都也不大，誰(shuí)都想得到獎(jiǎng)品，我也不例外，可至今我才得到過(guò)一個(gè)果凍，吃果凍是小事，關(guān)鍵證明了一件事，我打球水平提高了，我還要不斷練習(xí)，爭(zhēng)取今年“六一”兒童節(jié)乒乓球比賽一舉奪冠，我對(duì)自己很有信心。

　　我還很有責(zé)任感，干活從來(lái)有始有終，我覺(jué)得干家務(wù)是我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，每天我往飲水機(jī)里灌水，因?yàn)槲覀€(gè)子不夠高，夠不到灌水口，我干脆利索搬了個(gè)小凳，灌滿水后，我又把盆子和凳子放回了原處，除了這些，洗碗筷也是我家務(wù)活的一部分，有些孩子覺(jué)得干家務(wù)又累又臟，我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得為父母分擔(dān)家務(wù)活，不但培養(yǎng)了自己的責(zé)任心，還鍛煉了身體，一舉多得，真是件快樂(lè)的.事情。

　　我也有一些缺點(diǎn)：就是粗心，有一次在學(xué)校，老師讓做一張卷，我因?yàn)楫?huà)直角，沒(méi)畫(huà)直角符號(hào)，被罰畫(huà)20個(gè)直角，這真是次教訓(xùn)，自打那次被罰，我以后畫(huà)直角，便從沒(méi)忘記畫(huà)直角符號(hào)，也沒(méi)因?yàn)檫@扣過(guò)分，還有幾次考試扣分，都是因?yàn)槲掖中拇笠�，我這個(gè)毛糙的缺點(diǎn)，何時(shí)才能改呢？

　　小朋友們，聽(tīng)了我的故事，你們一定也有了自己寫(xiě)一篇的想法吧？告訴你們吧，我人雖小，卻有一個(gè)大大的愿望，以后一定要做一個(gè)了不起的人，對(duì)社會(huì)有用的人，你們也一定是這樣想的，對(duì)嗎？

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺2

　　你是一顆大樹(shù)，春天倚著你幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著你成熟，冬天倚著你沉思，我是在你的照耀下成長(zhǎng)的。您那高大寬廣的樹(shù)冠，使四野永不荒涼，使我成長(zhǎng)了一顆永不言敗的精神。是高貴的您鑄就了我的成長(zhǎng)，我是永不忘懷的相信知道您的世人也不會(huì)您那像弓一般的身影。

　　世界上只有一位最好在女性，她便是慈祥的。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是的呼喚聲。

　　如果是雷雨，那我便是雨后的彩虹。如果是天上的月亮，我就是捧月的繁星。是我生存的根，我便是理想的果。

　　我從未為您寫(xiě)過(guò)一篇詞章，也沒(méi)有為您編唱過(guò)一首贊歌，但您是給我第二次生命并撫育我成長(zhǎng)的。我深深的愛(ài)著您！

　　煤油燈下您額上的皺紋，記載著您一身的坎坷，您那古銅色的臉龐標(biāo)示著您那無(wú)盡的慈祥。在我的心中您的一生就是一首澎湃、動(dòng)人的'詩(shī)篇。

　　您不知道，又最清醒。您不知道的，是不需要知道的東西；您清醒的，是必須了解的一切。歲月的流逝使皮膚逐日布滿道道皺紋，而充滿熱情的我和知道您的人們，卻能每日將爬上心靈的無(wú)數(shù)皺紋一一抹掉

　　您是經(jīng)霜的楓樹(shù)，越老越紅、歷盡悲傷，更顯襟懷坦蕩。您應(yīng)是生命的樹(shù)常青。

　　我的世界不是上帝創(chuàng)造的而是創(chuàng)造的，在這思念的時(shí)刻，我更加依戀您的慈祥、您的溫暖、您的微笑，您給予我的愛(ài)

　　樹(shù)木的繁茂，歸功于土地的養(yǎng)育，孫兒的成長(zhǎng)歸功于的辛勞在您的博大、溫暖的胸懷里，真正地使我感受到了您給予我愛(ài)的奉獻(xiàn)。

　　您用親情養(yǎng)育了我的魂魄和軀體，您的皺紋是我思維的源泉，您的眼里長(zhǎng)系著我生命的希翼。

　　您更是中華大地里涌出的一滴龍眼溫泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴疑成我理想的珠串，叮叮當(dāng)當(dāng)為我奏響進(jìn)取的心音。

　　仰慕您一一如弓一般的身影、如蓮一般的出淤泥而不染……

　　在我無(wú)知?dú)q月流逝的拼搏中，您卻悄悄而然地離世人而去。您可知道，我的心頓時(shí)凍結(jié)了精神隨而崩潰了，您是我心中唯一的精神支柱啊

　　雖然這么多年過(guò)去了我還是時(shí)常想起。我知道您不僅是我的更應(yīng)該屬于世界上所有青年的。

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺3

　　提起猴子，大家心里必須會(huì)浮現(xiàn)出猴子聰明伶俐，活潑機(jī)靈的頑皮樣貌，而我的家里就有這樣一只現(xiàn)實(shí)版的猴爸爸。

　　我家的猴爸爸特能吃，一吃起來(lái)就停不下來(lái)，好像總也吃不夠。一日三餐，猴爸爸總是第一個(gè)敏捷地?fù)涞讲妥�，抓起筷子，不管三七二十一，就一夾一夾地猛吃，吃蔬菜一口接一口，嘴巴都沒(méi)一刻閑下來(lái)說(shuō)一句話，吃肉時(shí)，大塊大塊的肉片，我得嚼好久才下肚，而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚，速度快得驚人，吃魚(yú)頭更是瘋狂，每次猴爸爸吃魚(yú)頭，索性連筷子都不用，直接用手去對(duì)付那美味的魚(yú)頭，用嘴貪婪地啃著，還不停地咂著嘴巴，很享受的`樣貌，猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一個(gè)魚(yú)頭。猴爸爸吃魚(yú)頭，就算天塌下來(lái)他也不在乎。我曾對(duì)猴爸爸說(shuō)：”吃這么多，留意吃壞了肚子，進(jìn)了醫(yī)院，吃了的還得都吐出來(lái)�！昂锇职謪s不以為然地說(shuō)：“只要是餐桌上的東西，肯定沒(méi)有毒，何況是本人親自下廚，食品安全放一百個(gè)心吶�！辈挥谜f(shuō)，這肯定是一只超級(jí)肥胖的猴爸爸。沒(méi)錯(cuò)，我家的猴爸爸挺著一個(gè)圓圓的啤酒肚，像一個(gè)大肚婆。猴爸爸雖然貪吃，可卻是個(gè)養(yǎng)花的高手。你瞧，客廳那一盆盆精神抖擻的花草：富貴竹，發(fā)財(cái)樹(shù)，搖錢(qián)樹(shù)，郁金香……

　　盆盆散發(fā)出淡淡的清香，讓人為之陶醉。不用說(shuō)，這肯定是猴爸爸的功勞了。猴爸爸有一個(gè)好習(xí)慣：早睡早起。每一天早上猴爸爸第一個(gè)起床，做做運(yùn)動(dòng)，喂喂魚(yú)，緊之后就是給花草們沐浴了，務(wù)必?fù)Q上清澈干凈的水，這是猴爸爸的多年養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)。猴爸爸對(duì)養(yǎng)花很有講究，他會(huì)根據(jù)每盆花的特點(diǎn)，性質(zhì)來(lái)確定栽在什么樣的盆子里，什么樣的花耐寒，喜陽(yáng)光，他都能掌握得一清二楚，因?yàn)楹锇职忠呀?jīng)在花草上面下了很大的功夫和精力。

　　告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)猴爸爸也養(yǎng)死過(guò)許多花草，可猴爸爸毫不氣餒，猴爸爸幾年來(lái)堅(jiān)持不懈，嘔心瀝血，發(fā)奮圖強(qiáng)地堅(jiān)持著，為了成為這天的這個(gè)養(yǎng)花能手，猴爸爸不知受了豬媽媽的多少訓(xùn)，多少數(shù)落，老天不負(fù)有心人，猴爸爸之后養(yǎng)花養(yǎng)出了經(jīng)驗(yàn)，最后獲得了本人親自為他頒發(fā)的榮譽(yù)，一個(gè)至高無(wú)上的稱號(hào)：最佳園丁。

　　這就是我的猴爸爸，一個(gè)疼我，愛(ài)家的好爸爸。

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺4

　　星期五的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，老師布置了一道作文題，題目是“夸夸我的。。�！��？吹竭@一題目，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出我的爸爸媽媽的樣子。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸。我的爸爸個(gè)子高高的，還算比較英俊吧，只是肚子有點(diǎn)大，顯得有點(diǎn)美中不足。他平時(shí)在家話不多，不喜歡笑，給人的感覺(jué)很嚴(yán)肅。

　　我的爸爸很愛(ài)學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在，他還每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和他的專業(yè)知識(shí)。由于爸爸看的書(shū)多，所以他知道的也很多，基本上可以說(shuō)沒(méi)有多少問(wèn)題可以難倒他，我和媽媽有什么不清楚的都去問(wèn)他。媽媽總是說(shuō)，爸爸是我們家的活電腦。爸爸的時(shí)間觀念也很強(qiáng)，他總是嫌我和媽媽磨蹭。就拿吃飯來(lái)說(shuō)，爸爸總是最后一個(gè)坐在餐桌旁，但他卻總是第一個(gè)吃完。

　　爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求的也很嚴(yán)格。每天放學(xué)后，他總要給我布置些他制定的課外作業(yè)。為此，我寫(xiě)自己的家庭作業(yè)的時(shí)間就會(huì)向后拖，就這樣，我每天的睡覺(jué)時(shí)間都要比別人晚一些。但是，這種付出，不但鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，而且也的確提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然有時(shí)我也感到很辛苦，也怨恨過(guò)爸爸太嚴(yán)厲，但想到自己的每一份付出，都獲得了豐碩的回報(bào)，我在心里其實(shí)還是很感謝爸爸的。

　　談完了爸爸，再說(shuō)說(shuō)我的`媽媽吧。我的媽媽身材比較好，皮膚白白的，眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。她比較喜歡臭美，總是把自己打扮得漂漂亮亮，干干凈凈的。媽媽還特別愛(ài)嘮叨，只要她一打開(kāi)話匣子，就說(shuō)個(gè)不停。愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的媽媽，總是讓我感覺(jué)很親近。

　　我的媽媽也很能干，家務(wù)活基本都是媽媽做的，買菜、洗衣服、做飯還有打掃衛(wèi)生，媽媽總是戲稱自己是家里的“老黃牛”。

　　媽媽對(duì)我也很友善，讓我覺(jué)得她是世界上最好的媽媽。媽媽在爸爸生氣時(shí)，總是護(hù)著我，讓我感到很幸福。我心里的小秘密，也總是喜歡跟媽媽交談，因?yàn)�，她不僅不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，而且還會(huì)幫助我，給我出不少的好主意。她可真是我的“諸葛亮”，所以我也總是把媽媽當(dāng)做我的知心朋友。

　　爸爸媽媽很愛(ài)我，我也愛(ài)我的爸爸媽媽。雖然他們偶爾在我淘氣或做錯(cuò)事時(shí)也會(huì)生氣，但是奇怪的是，只要爸爸生了氣，媽媽總是對(duì)我很好。反過(guò)來(lái)，當(dāng)媽媽生氣時(shí)，爸爸就會(huì)對(duì)我很好。我知道，其實(shí)爸爸媽媽都是很愛(ài)我的，他們都不愿意看到我受委屈。我很感謝我的爸爸媽媽給了我這樣一個(gè)幸福的家，生活在這樣一個(gè)家庭里，我也感到很幸福。謝謝你們！我的爸爸媽媽。

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺5

　　有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快�?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的.世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話——肖老師。

　　評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)老師的佳作。文章多處運(yùn)用比喻的修辭手法，將老師分別比作“北斗星”“山泉”“葉子”等，形象生動(dòng)，突出表現(xiàn)了老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，語(yǔ)言唯美，感情真摯。文章結(jié)尾表達(dá)了對(duì)老師的贊美之情。

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺6

　　有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊膵寢尅�

　　母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

　　感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?

　　廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

　　母親如玉般純潔、象-牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……

　　讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的.脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!

　　在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!

　　在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)為了母親的微笑，為了明天的收獲，

　　就讓你我壯志而不言愁吧!

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺7

　　她，是個(gè)很不起眼的小女生。優(yōu)秀的名單里找不到她，文藝骨干的隊(duì)伍里找不到她，運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上找不到她，只有在點(diǎn)名時(shí)，你才會(huì)想起：5班里有這么一個(gè)人。因此，她沒(méi)有朋友，我愛(ài)叫她“獨(dú)行客”。

　　新年到了，我這個(gè)班長(zhǎng)為了搞好群眾關(guān)系，當(dāng)然要送賀卡，全班同學(xué)一個(gè)都不能少。有一張最普通，最便宜的，我給了她。出人意料，第二天收到了她送的音樂(lè)卡，那么精美，那么引人注目。我好奇的打開(kāi)一看，里面工工整整地寫(xiě)著：“ 友誼，世間最純真的禮物！班長(zhǎng)，謝謝你�！�

　　我淡淡一笑，若無(wú)其事辦順手將它扔進(jìn)了桌子里。一抬頭，我看見(jiàn)她站在角落里看著我，那眼神里，除了感動(dòng)和愉悅，似乎還有一絲失落。我被她搞糊涂了。

　　從那以后，每天放學(xué)她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才默默地跟出來(lái)。我回頭看她，依然是那種眼神，只是每次她都動(dòng)動(dòng)嘴，又欲說(shuō)還休。我更迷惑了，她葫蘆里到底賣什么藥？更令人費(fèi)解的'是，如果我忘了帶哪本書(shū)，不用借，就會(huì)從書(shū)桌里找到一本；如果下雨了，只要我眉頭一皺，就會(huì)從書(shū)包里翻出雨傘。天哪！我簡(jiǎn)直懷疑，自己擁有了超常能力。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這一切都是她做的。她究竟為什么這么幫我？難道她有什么陰謀？我想不是。終于，我找她問(wèn)個(gè)明白。她聽(tīng)到我的問(wèn)題，驚訝地呆望了我半天，，最后才失望地說(shuō)：“班長(zhǎng)，你送我的賀卡里不是明明說(shuō)，希望我們能做知心朋友嗎？不是清清楚楚地寫(xiě)著，愿友誼長(zhǎng)存嗎？那是我六年來(lái)收到的唯一一張新年賀卡！我還以為……�！�

　　原來(lái)如此，我辜負(fù)了怎樣的一份情誼呀！

　　我抓起她的手，口中念著：“沒(méi)錯(cuò)，友誼是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物，朋友�！彼痤^，迎著我真摯的目光，綻放了一個(gè)最甜美的微笑：“朋友！”

　　我們兩人的手緊緊地握在一起！

　　評(píng)語(yǔ)：這篇文章作者向我們介紹了班級(jí)里一位很不起眼的女生。文中作者通過(guò)寫(xiě)在新年的時(shí)候，自己隨便的一張賀卡卻激起了那位女孩對(duì)“友誼”的深信不疑的事，表現(xiàn)了“友誼，是世間最純真的禮物”的主題，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)友誼的贊美之情。

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺8

　　我也一個(gè)最最要好的朋友，她善良可愛(ài)，又聰明，還記得我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，那是剛剛開(kāi)學(xué)的第一天，她被班主任帶到教室里面，然后跟大家自我介紹，她說(shuō)她叫王萌萌，15歲是剛剛才別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，而且以前當(dāng)過(guò)班干部，學(xué)習(xí)很好，老師看了看班里面有沒(méi)有空位置，發(fā)現(xiàn)我這邊正好有一個(gè)，就讓她坐在了我的旁邊。

　　自從她變成我的同桌之后，非常照顧我，不僅給我講題，不會(huì)的她也經(jīng)常教我，還幫我打掩護(hù)工作，比如我上課看漫畫(huà)書(shū)，如果老師一來(lái)她就叫我一下，然后我立馬把漫畫(huà)書(shū)放桌子里面，然后拿著語(yǔ)文書(shū)假裝認(rèn)真的看書(shū)，然后每次買的小零食也都會(huì)分給我一半，我有時(shí)候也會(huì)給她帶小禮物什么的，當(dāng)然啦要禮尚往來(lái)嘛。

　　我們每天下課都在一起玩，她會(huì)的東西好多比如編花繩，折紙花，還有好多好多，還會(huì)彈鋼琴，還有吉他我們每天放學(xué)，她都會(huì)等著我，然后再在一起走回家，我們的家距離非常近，我周六周日也會(huì)找她去玩，而且她的爸爸媽媽都非常溫柔，不像我的爸爸媽媽那么啰哩啰嗦，每次見(jiàn)到他們我都會(huì)打招呼。

　　漸漸的我們兩個(gè)熟了起來(lái)，她變成了我無(wú)話不談的朋友我們經(jīng)常一起打鬧，一起玩游戲一起逛街，她變成了我最最最好的閨蜜，有一天我看見(jiàn)有個(gè)隔壁班的女生欺負(fù)她，我立馬二話不說(shuō)就上去打了那個(gè)女生一巴掌，最后我們兩個(gè)都被老師罵了一頓，雖然挨罵了還叫了家長(zhǎng)，不過(guò)一想是為了她挨罵，就覺(jué)得值了。

　　雖然挨罵了但是我覺(jué)得我的心里非常高興，因?yàn)樗龥](méi)有受到別人的欺負(fù)，我覺(jué)得保護(hù)她是作為閨蜜以及朋友的責(zé)任，因?yàn)樗懽雍苄�，不敢惹其他人，也不敢告訴老師，所以每次有人要欺負(fù)她我都會(huì)第一個(gè)沖上去保護(hù)她。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)她兩年了，初三的'時(shí)候，我和她都迷上了網(wǎng)游，然后我們兩個(gè)周六周日都會(huì)在一起打網(wǎng)游，她沒(méi)有我打的好，所以每次都是我?guī)�，差不多都是她躲在我后面我殺人然后保護(hù)她，有點(diǎn)時(shí)候覺(jué)得她真的是太可愛(ài)了我每次見(jiàn)她都是穿校服，不知道為什么周六周日也穿著。

　　但是后來(lái)我知道了原來(lái)她姥姥喜歡她穿校服的樣子，所以她就每天穿著校服給她姥姥看，后來(lái)她姥姥去世了，每天穿校服也成了她的習(xí)慣了，看到這么善良的她我決定要好好的保護(hù)她，因?yàn)樗俏易钭钪匾呐笥眩妥钭钜玫拈|蜜。

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺9

　　（一）老師

　　我的第一個(gè)老師我的啟蒙老師

　　我的小學(xué)老師老師，印在我記憶的深處

　　我們的楷模我最欽佩的老師

　　我最喜愛(ài)的老師一位循循善誘的老師

　　恩師嚴(yán)師

　　班主任我們的任課老師

　　數(shù)學(xué)老師二三事我們的語(yǔ)文老師

　　“活字典” “中國(guó)通”

　　“孩兒王” 體育老師

　　新老師輔導(dǎo)老師

　　實(shí)習(xí)老師鄉(xiāng)村女教師

　　“一字師” ××老師的肖像

　�。ǘ┩瑢W(xué)

　　猜猜他（她）是誰(shuí) 他就是雷鋒

　　我們的好班長(zhǎng) “內(nèi)務(wù)部長(zhǎng)”

　　我們班的狀元記一位富有創(chuàng)造精神的同學(xué)

　　一個(gè)后來(lái)居上的同學(xué) 新同學(xué)

　　同桌小淘氣

　　“小不點(diǎn)兒” 同桌A、B、C

　　我你他班里的“笑星”

　　他（她）笑了他（她）變了

　　（三）朋友

　　最親密的伙伴我的童年伙伴

　　我的小伙伴陌生的小伙伴

　　新結(jié)識(shí)的伙伴摯友

　　諍友知音

　　患難之交忘年交

　　棋友

　�。ㄋ模┪�

　　我我的自畫(huà)像

　　我的小傳我的“犟脾氣”

　　我在媽媽的眼里媽媽教我做家務(wù)

　　我學(xué)會(huì)了我喜愛(ài)

　　我的樂(lè)趣我的課余愛(ài)好

　　我愛(ài)我的我的樂(lè)園

　　我忘不了我的第一次

　　我漫步在

　�。ㄎ澹┪业囊患�

　　我的一家幸福的家庭

　　溫馨的世界一張和家照

　　面對(duì)父母青春的留影我的（填入親屬稱謂）

　　閑不住的爺爺爺爺?shù)谋?/p>

　　奶奶的習(xí)慣愛(ài)嘮叨的奶奶

　　爺爺（奶奶）小時(shí)候的故事古怪的外祖父

　　愛(ài)管閑事的姥姥可憐天下父母心

　　我的爸爸我有個(gè)好爸爸

　　爸爸是個(gè)大忙人健忘的爸爸

　　爸爸的脾氣爸爸的手

　　媽媽，我為你自豪媽媽的白發(fā)

　　媽媽的心事媽媽笑了

　　念母親母親的'手

　　我的舅舅孿生兄弟（姐妹）

　　弟弟是個(gè)機(jī)靈鬼表姐（表兄）

　�。┼従�

　　鄰居左鄰右舍

　　鄰里之間遠(yuǎn)親不如近鄰

　�。ㄆ撸┌駱�

　　榜樣鏡子

　　我所敬佩的人一個(gè)值得尊敬的人

　　他（她）有顆金子般的心大家贊揚(yáng)他（她）

　　閃光的足跡

　�。ò耍┢椒驳娜�

　　一個(gè)平凡的人表?yè)P(yáng)名單上沒(méi)有他（她）

　　我投他（她）一票一個(gè)創(chuàng)造美的人

　　一個(gè)珍惜時(shí)間的人一個(gè)倔強(qiáng)的人

　　一個(gè)助人為樂(lè)的人他迷上了××

　　大忙人 “老黃�！�

　　笑了變了

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺10

　　你最愛(ài)吃的三鮮餡，有人她給你包。你上學(xué)的小書(shū)包，有人她給你拿。啊~這個(gè)人就是母親…”不經(jīng)意又想起了《母親》這首歌。我的老媽是一名幼兒園教師，披著一頭栗色的卷發(fā)，倆個(gè)大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進(jìn)教室�？梢换丶遥阕兊脟�(yán)厲起來(lái)。我的老媽對(duì)我十分嚴(yán)厲，但有時(shí)卻對(duì)我特別好。

　　在我生病的時(shí)候，那便是我最快樂(lè)的時(shí)候，老媽守在我的床前，看著我入睡才離去，每隔幾分鐘她就進(jìn)來(lái)查看我的病情，一邊溫柔的詢問(wèn)我哪里不舒服，一邊幫我檢查病情。老媽做一大堆好吃的東西給我吃，可是我卻沒(méi)胃口，她急的像熱鍋上的螞蟻，絞盡腦汁哄我吃一點(diǎn)，那時(shí)我便覺(jué)得她是天底下最好的母親�？墒谴∫缓�，她又恢復(fù)往常嚴(yán)厲的態(tài)度，嚴(yán)厲的叫我去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)久了，感覺(jué)有點(diǎn)乏了，便歇息一下，母親見(jiàn)狀便說(shuō)﹕“現(xiàn)在這幾年最重要了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，你不是小孩子了，不能老想著玩，現(xiàn)在主要目的是學(xué)習(xí)，快去把我跟你買的資料做了�！�

　　于是我不得不繼續(xù)去寫(xiě)作業(yè)。隨著越來(lái)越大的我，跟她也有了較為嚴(yán)重的代溝，對(duì)母親也產(chǎn)生了比較大的意見(jiàn)。記得那一次，她偷看我的日記，知道我有喜歡的男孩子了，便問(wèn)我他是誰(shuí)，就這樣我跟她吵了起來(lái)，發(fā)展到了水火不容的地步，事后我再也不敢寫(xiě)日記了，也不敢輕易的喜歡別人。每當(dāng)母親訓(xùn)斥我的時(shí)候，我就會(huì)毫不猶豫的反駁，如果在反駁的過(guò)程中我勝利了，我會(huì)用諷刺的眼光輕撇她一眼，看著她呆滯的目光我心里感覺(jué)十分痛快，卻殊不知她的心是多么的難過(guò)！如果我我反駁不過(guò)她時(shí)，我便委屈的'流眼淚，暗暗罵她，認(rèn)為這個(gè)家中沒(méi)有親情。

　　現(xiàn)在的我上初三了，經(jīng)常不在家，與母親也沒(méi)有什么太大的爭(zhēng)執(zhí)，離開(kāi)她的我感覺(jué)是多么的快樂(lè)。星期天回家也是十一二點(diǎn)鐘，打開(kāi)家門(mén)便看見(jiàn)桌上有很多我愛(ài)吃的菜，香噴噴的！母親夾了很多菜在我碗里，看著面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一層水霧。飯后母親問(wèn)我學(xué)校的情況，我也是用簡(jiǎn)單的‘嗯’和‘哦’搭腔，直到我回學(xué)校時(shí)，母親倚在門(mén)口用帶著眷戀的語(yǔ)氣問(wèn)：“這么快就走了，遲一點(diǎn)再去學(xué)校好嗎？”我沒(méi)有應(yīng)，飛快的跑下樓梯�，F(xiàn)在想想也太對(duì)不起母親了。我真想對(duì)她說(shuō)﹕“對(duì)不起，老媽，以前是我不好，我愛(ài)你！”

　　我愛(ài)我的母親，她是天底下最好的母親！

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺11

　　我叫韓羽，今年10歲，渾身是肉，胖胖的小臉蛋上掛滿了笑容。因?yàn)槲曳浅７浅５膼?ài)吃大肉，所以爸爸老媽都叫我“小肉老虎”。

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是愛(ài)玩沙包。一見(jiàn)別人玩沙包，就像小孩見(jiàn)別人吃糖一樣“眼饞”，一下課我就拿起沙包往外沖，兩個(gè)班長(zhǎng)與其他幾個(gè)同學(xué)也跑了出來(lái)，每次我們都玩得熱火朝天，大汗淋漓。

　　我還很有責(zé)任感，干活從來(lái)有始有終，我覺(jué)得干家務(wù)是我應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，每天我往飲水機(jī)里灌水，因?yàn)槲覀€(gè)子不夠高，夠不到灌水口，我干脆利索搬了個(gè)小凳，灌滿水后，我又把盆子與凳子放回了原處，除了這些，洗碗筷也是我家務(wù)活的一部分，有些孩子覺(jué)得干家務(wù)又累又臟，我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得為父母分擔(dān)家務(wù)活，不但培養(yǎng)了自己的責(zé)任心，還鍛煉了身體，一舉多得，真是件快樂(lè)的事情。

　　我也有一些缺點(diǎn)：就是粗心，有一次在學(xué)校，老師讓做一張卷，我因?yàn)楫?huà)直角，沒(méi)畫(huà)直角符號(hào)，被罰畫(huà)20個(gè)直角，這真是次教訓(xùn)，自打那次被罰，我以后畫(huà)直角，便從沒(méi)忘記畫(huà)直角符號(hào)，也沒(méi)因?yàn)檫@扣過(guò)分，還有幾次考試扣分，都是因?yàn)槲掖中拇笠猓疫@個(gè)毛糙的缺點(diǎn)，何時(shí)才能改呢？

　　小朋友們，聽(tīng)了我的故事，你們一定也有了自己寫(xiě)一篇的.想法吧？告訴你們吧，我人雖小，卻有一個(gè)大大的愿望，以后一定要做一個(gè)了不起的人，對(duì)社會(huì)有用的人，你們也一定是這樣想的，對(duì)嗎？

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺12

　　記憶中，她是一位溫柔、體貼又包容的母親。

　　小時(shí)候，一個(gè)人呆在家里等待媽媽下班，望著窗邊，孤獨(dú)寂寞�！岸６！遍T(mén)鈴一響，我迫不及待地跑到門(mén)口開(kāi)門(mén)，門(mén)被打開(kāi)了，不會(huì)忘記那熟悉的身影。媽媽蹲下來(lái)把我抱起，關(guān)心的問(wèn)：“肚子餓了嗎？想媽媽嗎？媽媽給您做飯��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看向媽媽的眼睛，雙眸里滿是關(guān)懷，更多的是疲憊，媽媽很辛苦，不懂事的我玩起媽媽的頭發(fā)�？吹綃寢尰貋�(lái)了，我不覺(jué)得家里冷清了，兒時(shí)的我認(rèn)為多了一個(gè)人家里才不冷清、不寂寞，但現(xiàn)在，我卻認(rèn)為那是母愛(ài)溫暖屋子……

　　我的童年是在一間現(xiàn)在看來(lái)破爛不堪的老屋中度過(guò)的，但曾經(jīng)那里是我的夢(mèng)幻天堂，在那里我可以天天吃許多好吃的。記得隔壁有一家糖果屋，每個(gè)舊糖罐里有著各種各樣的小糖，我很喜歡吃糖，每次撒嬌總能換來(lái)母親給我買的糖。我每次都是立即把糖紙拆下來(lái)，把糖放在嘴里，品嘗了許久，高興地跑到媽媽那里，大聲的叫道：“媽媽！這個(gè)是草莓味的，黃的是橘子味的！”我為自己大大的“發(fā)現(xiàn)”開(kāi)心半天。生病吃藥時(shí)，媽媽會(huì)哄我吃藥，我抗議說(shuō)：“藥很苦，不喜歡�！眿寢審目诖锬贸鎏牵f(shuō)：“吃完藥再吃糖就不苦了！”聽(tīng)完后，我才乖乖地把藥吃了。母親甜甜地包容，就像甜甜的糖一樣，最喜歡了！

　　漸漸長(zhǎng)大了，每次的生病總是有母親陪伴。去上學(xué)前，母親總會(huì)囑咐我：“路上要小心車，中午要吃飽……”我只是應(yīng)了一聲，便急忙去上學(xué)了。直到有一次，我走在半路時(shí)不經(jīng)意的回過(guò)頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處母親在望著我上學(xué)，直到看不見(jiàn)我為止，才緩緩離去，我回過(guò)頭，心里暖暖的，飛快趕去學(xué)校。晚上，天已黑了，我摸摸肚子發(fā)覺(jué)有點(diǎn)餓了，想著母親不會(huì)現(xiàn)在在家等我回來(lái)吃飯吧，甩了甩頭，不由得抓了抓衣角，加緊了步伐�；氐郊依�，果然，母親坐在沙發(fā)上高興地看到我放學(xué)回來(lái)，說(shuō)道：“回來(lái)啦，菜涼了，您等一下，我去熱飯�！笨粗郎系娜艘粶�，突然發(fā)現(xiàn)我很幸福，吃著母親煮的`香噴噴的飯菜，我對(duì)著媽媽走的方向感動(dòng)地笑了。

　　晚上早早地洗完澡，躺在床上睡覺(jué)，隱隱約約半夜里有個(gè)模糊的影子過(guò)來(lái)為我蓋好被子，不小心碰到了一雙粗糙但很溫暖的手，我知道，那一定是母親的手。

　　夜深了，輕輕地微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，有無(wú)私的愛(ài)陪伴這個(gè)夜晚。

　　溫柔、體貼、包容，不能形容她的好，我眼中的母親。

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺13

　　下課時(shí)，走廊上，常常可以看到他與同學(xué)們互動(dòng)交流的身影，常�？梢月�(tīng)到他開(kāi)心爽朗的笑聲……若不是與他同窗了一年，誰(shuí)又能想到他經(jīng)歷了如此大的變化呢?

　　時(shí)光回到一年前——

　　七上，隨著新同學(xué)的熟悉，他休學(xué)復(fù)讀的事情人盡皆知。面對(duì)有些同學(xué)的嘲諷，笑容，一點(diǎn)點(diǎn)地從他臉上消失了。他曾經(jīng)想用成績(jī)來(lái)證明自己，為此，他努力過(guò)一段時(shí)間。但是，基礎(chǔ)偏弱的他，不能很快地跟上同學(xué)們前進(jìn)的步伐。一次次考試的失利，漸漸地，消磨了他學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)?shù)诙卧驴汲煽?jī)公布時(shí)，糟糕的成績(jī)，讓他的精神支柱轟然倒塌。他垮了!

　　此后，他開(kāi)始封閉自己的世界，對(duì)外界無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)一切事情都失去了興趣。那時(shí)的他，不論上課，還是下課，都是靜靜地在位置上趴著，一動(dòng)不動(dòng)，似睡非睡。他似乎進(jìn)入了昏昏沉沉，混混沌沌的迷糊狀態(tài)。若有人叫他，也僅僅“嗯嗯，啊啊”地回應(yīng)，頭始終不抬起來(lái)。上課時(shí)，老師叫他回答問(wèn)題，他總是顫抖著雙腿，用手按住桌面，艱難地起身，眼神迷離，左顧右盼，有著不知人間歲月是幾何的茫茫然…… 放學(xué)了，他佝僂著身子，身上的`書(shū)包對(duì)他而言，就像太行王屋兩座大山，壓得他生機(jī)全無(wú)。他這是破罐子破摔的節(jié)奏啊!

　　時(shí)光回到本學(xué)期開(kāi)學(xué)——

　　當(dāng)我們認(rèn)為他會(huì)像老舍筆下的駱駝祥子一般，繼續(xù)“沉淪”時(shí)，或許他意識(shí)到了八年級(jí)的重要性，或許班主任老師一直不離不棄地做他思想工作，終于起了作用，或許……總之，他回報(bào)了所有關(guān)心他的人，一個(gè)大大的驚喜!他明顯地改變了。

　　在第一次的語(yǔ)文作文中，他擲地有聲地寫(xiě)道：“我不會(huì)再讓自己蹉跎下去了，我要努力!”事實(shí)證明，他確實(shí)努力地實(shí)踐著諾言。課堂上，他精神抖擻，極為專心地聽(tīng)老師們講課，還時(shí)不時(shí)地做筆記。下課后，他再也不會(huì)窩在自己的位置上，而是經(jīng)常出門(mén)走走，開(kāi)始和同學(xué)們有說(shuō)有笑，關(guān)系融洽了!本學(xué)期第一月考成績(jī)出來(lái)后，他以不懈努力，榮獲了“班級(jí)進(jìn)步二等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)�，F(xiàn)在，一天又一天，他都堅(jiān)定地朝著優(yōu)秀前進(jìn)!

　　他的變化，讓我們明白：只要不放棄，肯努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，遠(yuǎn)比別人想象中的，更優(yōu)秀!

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺14

　　長(zhǎng)期的貧窮和艱苦的生活讓爺爺?shù)耐瘸Ｄ晔茱L(fēng)濕侵襲，很不方便。每次看著爺爺發(fā)作時(shí)痛苦的表情，都為自己的無(wú)能為力感到無(wú)奈和悲哀。即使這么難，爺爺還是堅(jiān)持喂馬。因?yàn)闋敔敹�；一匹馬可以減少為家庭搬運(yùn)和工作的許多努力。沒(méi)有這匹馬，他不能做繁重的搬運(yùn)工作。

　　早上我迷迷糊糊打了個(gè)哈欠，慢慢睜開(kāi)眼睛；電話響了，我閉上了眼睛。慢慢拿起桌上的手機(jī)接了電話。傳來(lái)奶奶沙啞而溫柔的聲音；喊著我的外號(hào)，她說(shuō)：“你爺爺去山上割草了�，F(xiàn)在這一點(diǎn)應(yīng)該完了。讓我?guī)蜖敔敯巡菘富丶�。”我回答奶奶后，她匆匆起身；我沿著小路爬到山坡上，奶奶讓爺爺去割草。到了那里，沒(méi)有看到老爺爺，只有小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的鳴叫。但是有割草的痕跡，很奇怪！我叫了幾次爺爺后，還是只聽(tīng)到小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的鳴叫。因?yàn)闋敔斖炔环奖�，我真的很怕�(tīng)敔敵鍪拢秃茏屑?xì)的在那里找，找不到人影；不談人，就是連影子都沒(méi)看到。于是我回家了。

　　爺爺不在的時(shí)候，我很著急。回來(lái)的路上，踩了幾下小圓石頭，連續(xù)摔了幾下，很疼。回到家，我經(jīng)過(guò)了關(guān)馬的地方。奇怪的是，當(dāng)我經(jīng)過(guò)那匹馬時(shí)，我能聽(tīng)到它發(fā)出聲音，但這次它沒(méi)有發(fā)出聲音。我心里納悶，是不是吃飽了？爺爺已經(jīng)回家了嗎？我的好奇心到此為止，因?yàn)楝F(xiàn)在主要的`好奇心是想搞清楚爺爺?shù)降子袥](méi)有安全回家，而不是我路過(guò)的時(shí)候馬為什么不哀鳴。

　　回到家，事實(shí)如我所料，爺爺也確實(shí)回家了，于是心里一塊大石頭終于落下來(lái)了。真的是一下子就明白了，那匹馬是被我爺爺喂過(guò)草之后，我路過(guò)的時(shí)候才發(fā)出露露的聲音。我看著爺爺?shù)哪槪X(jué)得有點(diǎn)生氣。我猜他一定很生氣。我為什么不幫他抬草？我看到他的臉后，趕緊對(duì)他說(shuō)，我繞著小路走到你割草的地方，卻看不見(jiàn)你。又找了一遍，沒(méi)找到你，就回家了。爺爺聽(tīng)了之后，臉色又變得平和了；他說(shuō)，怪不得回家的路上沒(méi)看到我的身影。原來(lái)我和孫子錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。

　　事后每次去幫爺爺抬草，都不走小路，只走能碰到爺爺?shù)男÷�；之后我每次路過(guò)那匹馬的時(shí)候，它也恢復(fù)了它那依舊汩汩的聲音。

描寫(xiě)人物的作文800字爺爺15

　　把世界一切都承擔(dān)下來(lái)，最后卻忘了自己的人往往是母親。

　　媽媽，您坐好了，讓我為你畫(huà)張像，雖然沒(méi)有什么畫(huà)具。但是，我會(huì)用我這支平凡的筆畫(huà)您那不平凡的心，畫(huà)著您那不平凡的愛(ài)。

　　可我該怎么畫(huà)呢。讓我再好好看看您，噢、媽媽，原來(lái)歲月竟是如此殘酷，它已狠毒的在您的額頭上刻下道道深溝，那里面一定存儲(chǔ)著您大半輩子的辛苦，但我以前怎么就沒(méi)有看出來(lái)呢，您總是微笑地面對(duì)生活，從不曾見(jiàn)您流露出一絲對(duì)艱辛生活的無(wú)奈，您的微笑讓我不怕大風(fēng)大浪的襲擊，讓我快樂(lè)的生活。時(shí)至今日，我才恍然大悟，原來(lái)是您把生活的種種重?fù)?dān)都一個(gè)人默默的扛著。

　　一個(gè)默默無(wú)聞的、平凡的人每天做著平凡的事，說(shuō)著平凡的話。然而，那心中卻有著多么不平凡的愛(ài)。

　　媽媽，別動(dòng)。該畫(huà)頭發(fā)了。記得曾經(jīng)我最喜歡媽媽您那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總跟著那長(zhǎng)發(fā)做游戲，但是，不久您那長(zhǎng)發(fā)剪了，直到今日我也沒(méi)在意，媽媽，讓我看清您的模樣，糟了，我看見(jiàn)了很多白發(fā)，以前我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢，我知道這是您過(guò)度操心而造成的結(jié)果。媽媽，您別在掩護(hù)了，就讓我用黑筆在畫(huà)上添上黑色的頭發(fā)，讓我再次看見(jiàn)記憶深處的您吧。

　　媽媽，您坐著別動(dòng)，我正在為您畫(huà)像哩，媽媽，您的襯衫怎么有那么多……子？咦！您穿著的不是兩年前我就嚷著要換的舊襯衫嗎？您不是早答應(yīng)了要換的嗎？怎么還穿著呢，您的這件襯衫早已被歲月洗褪了色，不，應(yīng)該說(shuō)是被您的汗水洗腿了色，換上一件新的吧！要不然女兒以后再也沒(méi)有勇氣打開(kāi)我那裝滿新衣的衣柜。

　　媽媽，把您的手平放在腿上，我就要畫(huà)好了，哎！您的手上怎么又纏上了膠布，是手上的血口子有裂開(kāi)了嗎？不是早就對(duì)您說(shuō)過(guò)：女兒已長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是那個(gè)每天早上都要依賴您起來(lái)準(zhǔn)備早飯的.小女孩了，您辛苦了大半輩子也該好好地歇歇了，每天艱辛的勞作已經(jīng)結(jié)成了您雙手厚厚的老繭，記得我小時(shí)候，我最喜歡讓您溫?zé)岬睦O手牽著我走路，我明白這是愛(ài)的責(zé)任，愛(ài)的關(guān)懷，可是我從來(lái)沒(méi)給過(guò)您愛(ài)的回報(bào)。

　　媽媽，畫(huà)成了，我知道我畫(huà)得很不好，因?yàn)槲沂种械倪@支筆太幼稚，而您偏偏又是這么的美麗，叫我如何能畫(huà)得好呢？但是，媽媽，這張畫(huà)是我用心靈凝聚而成，相信您一定會(huì)喜歡。

　　有人說(shuō)：“友情也許會(huì)褪色，誓言也許會(huì)被遺忘”但我想說(shuō)：“親情將永存人間！”

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