小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇1
xxxx年，祖國(guó)北京舉辦了第十一屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸告訴我說(shuō)，那時(shí)候他還在上中學(xué)，絕對(duì)沒(méi)機(jī)會(huì)去觀看亞運(yùn)會(huì)。xxxx年xx月，第十六屆亞運(yùn)會(huì)將在廣州舉行，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了，因?yàn)槲铱梢栽趶V州看到亞運(yùn)會(huì)，我比爸爸幸福。
xxxx年xx月xx日，從電視新聞里看到，廣州亞運(yùn)村正式開(kāi)工建設(shè)了，而且亞運(yùn)村就建在番禺石樓鎮(zhèn)裕豐村，我興奮了，這可真是就在家門(mén)口舉行的亞運(yùn)會(huì)�。∥蚁�，我一定要做好亞運(yùn)小主人。
中國(guó)是世界文明古國(guó)之一，我們也常常感到驕傲。但我們不能永遠(yuǎn)停留在原地。作為廣州亞運(yùn)會(huì)的小主人，我們應(yīng)該培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣，講文明、樹(shù)新風(fēng)，向世界各地的朋友們展示我們的風(fēng)采。我還要多學(xué)習(xí)了解廣州兩千多年的歷史，有機(jī)會(huì)宣傳廣州的歷史文明。
作為主人，對(duì)待客人就應(yīng)該熱情，我一定要努力學(xué)好外語(yǔ)，提高自己在各方面的能力，到亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候就可以方便地展示我們亞運(yùn)小主人的熱情、好客。爸爸還建議我盡快學(xué)好古箏，說(shuō)不定到時(shí)候有機(jī)會(huì)給世界各地的'朋友們做表演呢。
老師教導(dǎo)我們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。作為亞運(yùn)小主人，我們不止為中國(guó)隊(duì)加油，也會(huì)為來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員們加油；我們不止自己團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還要向各地的朋友們傳達(dá)和平、友愛(ài)的信息。
廣州市的“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”進(jìn)行了很久，通過(guò)多年的努力，廣州的城市面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，就連我們的菜市場(chǎng)的變化都變得干凈整潔了。作為亞運(yùn)小主人，我希望通過(guò)亞運(yùn)會(huì)，號(hào)召所有人都行動(dòng)起來(lái)，用自己的雙手建造起一個(gè)綠色的家園，讓我們的天更藍(lán)、水更綠，環(huán)境更優(yōu)美，來(lái)迎接亞運(yùn)會(huì)。
四年一屆的亞運(yùn)會(huì)機(jī)會(huì)難得，這又將是我國(guó)舉辦 xxxx年奧運(yùn)會(huì)之后的又一大型綜合性國(guó)際體育盛會(huì)。我會(huì)盡自己最大的努力，與其他同學(xué)一道，做好亞運(yùn)小主人，也會(huì)把握機(jī)會(huì)，使自己各方面都得到鍛煉，不斷進(jìn)步。真希望我們的廣州亞運(yùn)會(huì)圓滿成功。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇2
世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)孩子的愛(ài)了，他溫暖著我們的心田，幫助我們茁壯成長(zhǎng)。人間真情，莫過(guò)于愛(ài)！人間真愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)！我知道父愛(ài)是偉大而無(wú)私、深藏不露的，但我卻更喜歡偉大而高尚的母愛(ài)。
我的母親個(gè)子中低等，體重稍有些兒偏胖，一雙水靈靈的眼睛，烏黑明亮的秀發(fā)，臉上總是露出和藹可親的笑容，而且嘴上總是有說(shuō)有笑，穿著樸素。其實(shí)我是從一件小事中看出來(lái)了母親那偉大的、而又真摯無(wú)私的、默默奉獻(xiàn)的愛(ài)。
記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都舉起雨傘走進(jìn)了雨幕中，漸漸沒(méi)了身影，我本以為您會(huì)為我送傘，可足足等了您半個(gè)鐘頭也沒(méi)見(jiàn)您的身影。我哭著沖進(jìn)了雨幕，淚水中包含著我第一次對(duì)您的`恨，我感到屬于我的天空不藍(lán)，屬于我園里的花兒不香了，我失落到了極點(diǎn)。當(dāng)我回到了家，我已經(jīng)成了落湯雞，我看見(jiàn)媽媽把鄰居家王奶奶家的小孫孫剛接了回來(lái)。王奶奶因?yàn)闅q數(shù)大了，行動(dòng)不便，王奶奶看見(jiàn)了媽媽把她的小孫孫接了回來(lái)，止不住說(shuō)：“謝謝您�！辈�(wèn)道：“你們家的小孩你不去接他呀��？”媽媽回答說(shuō)∶“他大了，已經(jīng)上了三年級(jí)，自己能回來(lái)。”聽(tīng)到這里，我不禁流下了慚愧的淚珠……
“媽媽?zhuān)私�、信任自己的孩子。您用偉大的形象給我樹(shù)立了榜樣。您用實(shí)際行動(dòng)給我上了生動(dòng)一課。您刻意培養(yǎng)我的自立能力，不怕困難，不怕風(fēng)雨。遇到困難不要退怯，要自己想辦法解決。只有象《小馬過(guò)河》那篇課文里的小馬一樣，河水是深是淺，只有自己去經(jīng)歷過(guò)才知道。哪一個(gè)父母不愛(ài)，不心疼自己的孩子是假的？當(dāng)時(shí)您看見(jiàn)我渾身濕漉漉的，您的眼圈都濕潤(rùn)了。
其實(shí)，您一直都在關(guān)心我的成長(zhǎng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，任勞任怨，再苦再累您都掩在心里。多少次放學(xué)回家，您把飯菜做好，在那里等我；多少次上學(xué)，您都千叮囑萬(wàn)叮嚀，注意安全；多少次晚上，您悄悄為我蓋好被我蹬開(kāi)的被蓋，怕我著涼。多少次……
媽媽您用偉大的人格影響，教育著我。默默為我付出。我感謝您。我知道您是望我成才，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，一定會(huì)為您爭(zhēng)氣的！
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇3
“黑人高”是班上出了名的學(xué)渣，學(xué)習(xí)總是跟不上進(jìn)度，他還經(jīng)常違反規(guī)矩，也總是被老師責(zé)罵�！昂谌烁摺痹诶蠋熉暦Q(chēng)簡(jiǎn)單的考試中，又一次考砸了。我們都習(xí)以為常。而我卻發(fā)現(xiàn)，他這次在拿到試卷，掃過(guò)一眼后，竟偷偷的把頭埋在手臂中，等他再抬起頭時(shí)，他的眼眶邊竟有點(diǎn)紅紅的。他竟然哭了！真使人意想不到。他會(huì)為了又一次考差而哭泣？我想：或許他并不想考差，他也努力過(guò)，只不過(guò)心有余而力不足罷了。
“黑人高”的朋友很少，總是跟固定的幾個(gè)人玩，但即使是極為要好的幾個(gè)朋友，也經(jīng)常跟他鬧別扭。老師在班里組織了一次“傳紙交友”活動(dòng)，讓大家用紙來(lái)交朋友，老師做“信使”傳遞“交友信”。幾乎每個(gè)同學(xué)都收到了一封交友信，“黑人高”左等右等，老師手中的信越來(lái)越少，最后沒(méi)有了，他也沒(méi)有等來(lái)一封信。當(dāng)老師攤攤手時(shí)，他的眼淚瞬間在眼眶中打轉(zhuǎn)，他強(qiáng)忍著不讓淚珠掉下來(lái)。也難怪，他多么渴望有人和他交朋友啊，可是大家卻有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)他，同學(xué)無(wú)視了他，這感覺(jué)該多難受��！我從他的傷心中看出他的渴求。
“黑人高”的脾氣有點(diǎn)壞，打籃球時(shí)，根本不容許別人搶他的球。以前，比賽時(shí)傳球給他，他總是掉球，大家不斷埋怨他�，F(xiàn)在打籃球比賽時(shí)，他卻默默地拍著球，到另一個(gè)場(chǎng)地練習(xí)。有幾個(gè)同學(xué)背地里說(shuō)他太驕傲了，一個(gè)人在那邊裝模作樣。一次，打完球回教室，他對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么近期不參加打球嗎?”我好奇地問(wèn)道：“為什么��？”“以前打球，總丟分，總被那些隊(duì)友罵�，F(xiàn)在我想暫時(shí)不打比賽，好好練習(xí)！”聽(tīng)到這話，我大吃一驚，原來(lái)他并不想不合群，只希望大家對(duì)他有好的`看法。
“黑人高”并未像從前想象的那樣自暴自棄、調(diào)皮搗蛋，他有了醒悟與改變。我們應(yīng)該了解他內(nèi)心的訴求與轉(zhuǎn)變，而不是一味地否定他。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇4
站在城市的一角，望著喧囂，我看見(jiàn)一條條身影奔波忙碌，也看見(jiàn)許多人擁有光鮮亮麗的外表�，F(xiàn)實(shí)對(duì)我說(shuō)，后者是引領(lǐng)時(shí)代的主流，可夢(mèng)想對(duì)我說(shuō)，前者更是創(chuàng)造時(shí)代的人物。
你是否在茶余飯后窩在柔軟的沙發(fā)上看電視的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)父母青絲不再，銀發(fā)羅鬢？你是否在關(guān)注明星大腕的時(shí)候注意到我們的身邊越來(lái)越多的成功人士比起自己來(lái)也大不了幾歲？有沒(méi)有一個(gè)聲音不知從何時(shí)開(kāi)始就已經(jīng)在你的心里悄悄地呼喚，我們不再是孩子！
稚齡伊始，身邊的人都告訴我們只要努力學(xué)習(xí)就足夠了，自認(rèn)叛逆一代的我們從來(lái)都不肯承認(rèn)，永遠(yuǎn)認(rèn)為自己有著可以處理一切事務(wù)的能力，甚至覺(jué)得自己在尚未踏入社會(huì)一步的時(shí)候就認(rèn)定了自己的角色是站在人群之巔。可當(dāng)我們真正長(zhǎng)大的時(shí)候，當(dāng)社會(huì)真正給你這樣機(jī)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)家庭真正需要你付出的時(shí)候，當(dāng)世界需要你證明自己的時(shí)候，你真的準(zhǔn)備好了嗎？
“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！碑�(dāng)責(zé)任真正降臨到我們肩上的那一刻，我們或哭或笑或大展宏圖或手足無(wú)措，人和人的天壤之別，很大程度上取決于人對(duì)自己的定位。
當(dāng)你真正改變了自己的人生角色，你方會(huì)體會(huì)到世路的艱辛，你才會(huì)懂得世界上任何一個(gè)為了生存拼搏的人都是那樣的可敬可愛(ài)。而不是永遠(yuǎn)躲藏在父母親人的溫暖庇護(hù)之下，于他人面前趾高氣昂地炫耀那本就不該屬于你的虛榮，誰(shuí)又愿意在自己那日益健壯的體魄之下深埋著一個(gè)矯情而又卑微的靈魂？
做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，從改變角色開(kāi)始。從今天起，試著讓自己成熟起來(lái)，相信我，青春的.美不會(huì)因?yàn)槟愕娜找娉墒於噬炊鴷?huì)增添一抹抹細(xì)膩獨(dú)到的異彩。從小事做起，懷揣你最初的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地走向你的目標(biāo)，相信我，過(guò)程不會(huì)太漫長(zhǎng)。當(dāng)你真正觸碰到夢(mèng)想的那一天，回首眺望，你甚至?xí)@訝于自己何時(shí)登上了萬(wàn)丈高峰。
我欲登高一呼：拋卻虛榮和鉛華，改變自己的人生角色，只顧風(fēng)雨兼程的你，終有一天會(huì)成為世人仰望的巨擘。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇5
打開(kāi)記憶的大門(mén)，就能回想起往年的那些記憶，陌生人。感動(dòng)，生活中無(wú)處不在，而有一件，卻讓我深記在腦海。
那是一個(gè)夏天，四歲的我隨著爸爸上了火車(chē)，來(lái)到了美麗的日照。爸爸先帶我去賓館開(kāi)房，而我卻哭哭鬧鬧地吵著要去沙灘看海。爸爸看出了我對(duì)大海的著迷，只好無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“曉曉乖，咱們一會(huì)兒就去看大海�！甭�(tīng)完了爸爸的話，我便停止了哭泣。公交車(chē)上，我一直幻想到大海會(huì)怎樣怎樣�？墒钦l(shuí)知，爸爸來(lái)到了沙灘，老是“咔嚓咔嚓”的照相，我不耐煩地拉起了爸爸的手，拽著爸爸朝大海的方向走去。到了大海，我調(diào)皮地把鞋“甩”到了一旁，光著稚嫩的小腳丫跑向海水里嬉戲玩耍。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“曉曉，你先自己在這兒玩著，爸爸去換衣服。記住，遇見(jiàn)了陌生人千萬(wàn)不要搭理他�！卑职诌�沒(méi)說(shuō)完，我就嘟起小嘴打住了爸爸的話，說(shuō)：“好了好了，爸爸你快去吧，這些話出門(mén)之前媽媽就囑咐過(guò)你啦！”我從海里耍夠了，跑去沙灘捏沙子玩，卻被一個(gè)易拉罐的瓶蓋在腳心“咬”了一個(gè)大口子。鮮紅的血液順著腳心流了下去，我疼地“哇哇”大哭起來(lái)。路過(guò)的人只是看一眼就走了，仿佛當(dāng)我跟空氣一樣。突然，我感覺(jué)了一雙溫暖的手，用衛(wèi)生紙輕輕的給我止血。我漸漸地看清了，那雙手很是蒼老，但在陽(yáng)光的照耀下顯得十分可愛(ài)。我停止了哭泣，抬頭看了看，一位慈祥的老奶奶，長(zhǎng)滿了滿頭的'銀發(fā)，臉上布滿了幾道皺紋。老奶奶用溫和的眼神望著我，說(shuō)：“孩子，還疼嗎？”我搖了搖頭。隨后，老奶奶就用紗布給我包扎好了傷口。正好，爸爸過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，對(duì)我大聲說(shuō)：“你這孩子，不是不讓你跟陌生人說(shuō)話嗎！”“這不是陌生人，這位老奶奶是好心好意給我包扎傷口的！”我沖著爸爸嚷嚷起來(lái)。爸爸看了看馬上說(shuō)：“大娘，對(duì)不起��！”老奶奶沒(méi)有計(jì)較，只是留下了一個(gè)微笑。包扎好傷口，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，謝謝你！”老奶奶聽(tīng)過(guò)露出了一絲欣慰，消失在人海中。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，眼淚已經(jīng)打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)。
這么多年過(guò)去了，我每每想起這件事，眼眶就情不自禁紅起來(lái)。感動(dòng)，也許就在轉(zhuǎn)身那一刻。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇6
寒假的早上，我一覺(jué)醒來(lái)，睜開(kāi)蒙朧的眼睛，拉開(kāi)窗簾一看：哇!下雪了!伴隨著一聲驚喜的歡呼，我又蹦又跳!這可是今年的第一場(chǎng)雪!剛開(kāi)始，下的是晶瑩的雪粒兒，就像一位仙人在拋灑潔白的砂糖，不一會(huì)兒，天上下起了鵝毛一般的大雪，像柳絮、像小花兒，天地間如同掛起了一道通大徹地的幕布。瞧!房子好像戴上了白色的帽子;小山好像穿上了厚厚的羽絨服。真美呀!我忍不住大喊了起來(lái)!
我和媽媽決定到樓下去堆雪人，說(shuō)干就干，我們立刻拿著工具下了樓。一陣涼氣迎面襲來(lái)，我不由得打了個(gè)噴嚏，腳踩在雪上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，軟軟的，可很舒服!我們找到了一個(gè)雪比較厚的地方，開(kāi)始了分工：我負(fù)責(zé)堆雪人的頭，媽媽則是堆雪人的`身子。我用手碰了一下雪，好冷啊!我不禁猶豫了起來(lái)：這么冷的天，怎么堆雪人?可是一回頭，看見(jiàn)媽媽的雪人身子已經(jīng)快完成了，我可不能落后，我咬咬牙心一橫干了起來(lái)。我用手搓了一個(gè)小雪球，在厚厚的雪地里滾來(lái)滾去，終于滾成了一個(gè)雪人頭，再用手把雪人的頭修了一下，OK了!這邊，媽媽已經(jīng)把雪人的身子堆好了，我小心翼翼地把雪人的頭按上去，雪人的大致輪廓終于做好了，接下來(lái)，我和媽媽要給雪人穿上新衣服!
我拿出兩人黑色的紐扣當(dāng)雪人的眼睛，用一根紅蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，拿出紅彩紙剪了個(gè)大嘴巴給雪人粘上。拿出家里的小水桶給雪人當(dāng)帽子，最后還特意折了兩根樹(shù)枝給雪人插上當(dāng)胳膊，這樣就大功告成了!我笑瞇瞇地站在雪人旁邊，請(qǐng)媽媽給我和旁邊的小觀眾們拍照，只聽(tīng)咔嚓咔嚓幾聲，我們和雪人留下了美好的回憶。
堆好了雪人，我們圍著雪人唱起了歌：雪絨花、雪絨花、每天清晨歡迎我歡樂(lè)的歌聲在雪地里久久地回蕩著。哇!堆雪人真是太有趣了。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇7
去年夏天，媽媽給我買(mǎi)了美國(guó)作家海明威的代表作——《老人與�！贰�
《老人與�！分饕v述了一位老人連續(xù)八十天出海都沒(méi)捕撈到魚(yú)，但他未曾放棄過(guò)，當(dāng)他再次出海時(shí)終于捕撈到一條大魚(yú)。然而不幸的事同時(shí)發(fā)生，在汪洋大海中，老人受到鯊魚(yú)的襲擊，勇敢的老人與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗，最終打退了鯊魚(yú)，安全回到了岸上。
讀完這本書(shū)后，我的腦海里常常浮現(xiàn)出一位瘦骨嶙峋、滿臉皺紋的老人“駕駛”著小船漂浮在一望無(wú)垠的大海上，他的目光是那樣的堅(jiān)毅。我被他的執(zhí)著深深的感動(dòng)了。想著老人再想想我自己，我不禁汗顏起來(lái)。老人在遭受到一次又一次出海捕魚(yú)而空手而歸的打擊時(shí)仍然不沮喪、不放棄。而我呢？總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪志。記得有一次，我與一位年齡比我小的`乒乓球員打比賽，第一局我輸了，第二局我又輸了，于是我就放棄了拼搏的念頭，越戰(zhàn)越弱，最終敗給了對(duì)手。其實(shí)我不是敗給小球員，而是敗給了自己薄弱的意志。如果我能有書(shū)中老人那樣的執(zhí)著、永不言敗的精神，我想我也許不會(huì)失利。永不放棄和執(zhí)著是奠定成功的基礎(chǔ)。
書(shū)中還有一個(gè)情景使我難以忘懷，老人在漆黑的夜里，在汪洋大海中與兇(猛的鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗，最終老人憑他的智慧和勇敢打退了鯊魚(yú)。我被老人的勇敢所折服。我也懂得了怎樣去面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中的困難與挫折。遇到挫折時(shí)要像老人一樣樂(lè)觀地去面對(duì)，遇到困難時(shí)要勇于戰(zhàn)勝、設(shè)法排除，這樣才能將逆境變成順境，才能達(dá)到理想的彼岸。
今天的我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)科技的騰飛要靠我們。我們肩負(fù)著重任，我會(huì)以老人那永不言敗，百折不撓的拼搏精神激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。
點(diǎn)評(píng)：小作者在讀完《老人與�！芬粫�(shū)后，感想和收獲很豐富。他抓住了書(shū)中使他感動(dòng)最深的兩個(gè)地方來(lái)談，能結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受和受到的啟發(fā)，讓人感到真實(shí)可信，有說(shuō)服力。
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