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校園寫(xiě)景作文

時(shí)間:2026-03-01 00:55:18 寫(xiě)景作文

【精選】校園寫(xiě)景作文合集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的校園寫(xiě)景作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】校園寫(xiě)景作文合集九篇

校園寫(xiě)景作文 篇1

  校園,是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方,是一個(gè)能讓同學(xué)們獲得無(wú)窮知識(shí)的地方。它帶給我們的是美麗,是快樂(lè),更是幸福人生。

  春天的校園,更是如詩(shī)如畫(huà)。

  來(lái)到校園的門(mén)口,首先映入眼簾的是四個(gè)金燦燦的大字“騰蛟一小”,在春光的照耀下,閃閃發(fā)光,十分引人注目。

  走進(jìn)校園,穿過(guò)廣闊的大廣場(chǎng),繞過(guò)古色古香的中廳,便看見(jiàn)一棵棵粗壯而巨大的風(fēng)水樹(shù),它們個(gè)個(gè)像戰(zhàn)士似的聳立在綠油油的草坪上。瞧!大樹(shù)的葉子綠中帶黃,好不稀奇!我想,那一定是去年為風(fēng)水樹(shù)打扮的老葉吧?一陣微風(fēng)吹來(lái),幾片老葉唱著歡快的'歌,像在空中翩翩起舞的蝴蝶,悠閑自得地落在地上。嘿,瞧我看到了什么—幾片嫩綠的葉子!這些新葉使我有點(diǎn)欣喜若狂,于是我踏著枯黃的老葉地毯,蹦蹦跳跳地向風(fēng)水樹(shù)靠近。聽(tīng),“地毯”在歌唱,音時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而大,時(shí)而輕,但每一聲都那么清脆悅耳。我靜靜地望著風(fēng)水樹(shù),尋找那可愛(ài)的新葉,每找到一片,我都為自己的好眼力而鼓掌。

  草坪左邊,就是大操場(chǎng)。

  一到操場(chǎng),我不由得被這種熱鬧的場(chǎng)面而感染,同學(xué)們有的三五成群地做游戲,有的獨(dú)自一人悠閑地沐浴在春光里,有的躺在操場(chǎng)上和朋友們展開(kāi)激烈的討論......放風(fēng)箏的同學(xué)最多啦!他們拿著風(fēng)箏奔跑著,真像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!風(fēng)箏跟著主人在空中翩翩起舞,如同在跳一支優(yōu)美的舞蹈。操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的銀鈴般的歡笑聲。這下操場(chǎng)可真誠(chéng)了同學(xué)們的樂(lè)園,風(fēng)箏的天堂。

  告別了快樂(lè)的操場(chǎng),我們來(lái)到了象征學(xué)校名譽(yù)的大棋盤(pán)。大棋盤(pán)一共有六個(gè)棋子,每一顆上都寫(xiě)著一個(gè)大字。大棋子真大呀,就算全班同學(xué)站上去也不覺(jué)得擁擠;大棋盤(pán)真圓呀!圓得像中秋的月亮;大棋盤(pán)真沉啊!沉得恐怕連盤(pán)古也搬不動(dòng)。我們的騰蛟可是“象棋之鄉(xiāng)”,大街小巷邊,小溪邊,公園里,隨處可見(jiàn)民間象棋高手。

  美麗的校園中還有美麗動(dòng)人的紫藤花,含苞欲放的櫻花樹(shù),有干凈整潔的教學(xué)樓......各樣美景看得我眼花繚亂,目不暇接。

  校園雖然不如東方明珠那么璀璨,也不如皇宮那么高貴,但它蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),送給我們快樂(lè)的心情,讓我們?cè)谒膽驯е谐砷L(zhǎng)!

校園寫(xiě)景作文 篇2

  秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間,也來(lái)到了我們的校園里。今天,我們?cè)谛@里尋找秋色。

  剛走在樓梯上,從窗外就聞到了秋風(fēng)帶給我們的清新桂花香。

  我們來(lái)到紅操場(chǎng)上,尋著桂花香,找到了幾棵桂花樹(shù),又黃又小的桂花寶寶們?cè)诖髽?shù)媽媽溫暖的懷抱跳舞?,茶樹(shù)的花早就榭了,但現(xiàn)在結(jié)起了又小又青的果實(shí),像一個(gè)個(gè)小包子,大概是想為秋姑娘敲鼓吧;它的旁邊有一棵石榴樹(shù),舒展著茂密的`枝葉,像是為山茶樹(shù)撐起了一把綠色的小傘;忽然,一陣秋風(fēng)徐徐吹過(guò),石榴寶寶們閃亮登場(chǎng),提著紅燈籠大搖大擺地走了出來(lái),或許是它們噴了香水,不然,為什么這么香甜呢?樹(shù)葉們穿上了五彩繽紛的禮服,在枝頭歡快地拉著小提琴,不行你聽(tīng)“唰唰”。

  我們走進(jìn)中心花園,高大的香樟樹(shù)葉子變透明了,樹(shù)上結(jié)果子了,但依然笑咪咪地和我們打招呼;許多美麗的菊花仙子穿著橙色的紗裙在翩翩起舞。

  綠操場(chǎng)的水杉依然那么挺拔,那么蒼翠,向人們展現(xiàn)它頑強(qiáng)的生命力。秋天真美呀!

校園寫(xiě)景作文 篇3

  春天的校園陽(yáng)光明媚,夏天的校園朝氣蓬勃,冬天的校園晶瑩剔透,秋天,校園則是有著別樣的美麗。

  走進(jìn)秋天的校園,絲絲香味隨著呼吸沁入心脾,那是桂花開(kāi)了,是芳草成熟了,是大自然醉了。走進(jìn)秋天的校園會(huì)有一種感覺(jué),那就是喜歡、開(kāi)心。如果我們是一條條活潑可愛(ài)的魚(yú),那滿地的金色就是一片金色的海洋讓我們自由自在地游動(dòng)。

  停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。楓樹(shù)高大的身軀站在校園的某個(gè)角落,像是學(xué)校的`大樹(shù)保安。二月里鮮花朵朵嫵媚,但和經(jīng)霜的紅葉相比,少了一絲沉著。

  秋天的校園里少不了天竺葵的累累果實(shí),紅艷艷的一串串,晨起的露珠在紅果上滑落,點(diǎn)綴著美麗的校園的秋景。

  校園后面有一條小河,棵棵柳樹(shù)依傍著河水遠(yuǎn)去,漸漸露出黃色的柳葉依舊在秋風(fēng)里跳舞著,輕盈柔媚。

  秋到校園,美麗的景色道不盡。

校園寫(xiě)景作文 篇4

  秋天的校園像一座美麗的,絢麗多彩的宮殿。

  瞧!走進(jìn)校園,就被那菊花的香味給勾住了,一朵朵黃黃的菊花像一個(gè)個(gè)小女孩穿上黃裙子在跳著優(yōu)美的.舞蹈呢!要是有菊花從樹(shù)上落下來(lái),就好似一個(gè)個(gè)小姑娘從天空中一邊轉(zhuǎn)著圈一邊慢慢地落下來(lái)呢!

  叮咚,叮咚是誰(shuí)在唱歌?哦!原來(lái)是清清的小河在唱歌呀!小河上的睡蓮伸伸懶腰,眨眨眼睛,張開(kāi)了甜甜的笑容。再看小花園里,一個(gè)個(gè)紅紅的大柿子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)掛在高高的大樹(shù)上,對(duì)著我微笑呢!看!粉紅粉紅的大石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠綻開(kāi)笑臉。

  校園里大樹(shù)上枯黃了的葉子從樹(shù)上落了下來(lái),這告訴我們秋天來(lái)了。

  下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、你擠我碰跑出教室,有的同學(xué)在聞那香香的菊花,有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著那果子連口水都流出來(lái)了,還有的同學(xué)拿起畫(huà)本,畫(huà)起秋天的景色來(lái)

  秋天不僅是個(gè)美麗的秋天,還是一個(gè)芬芳迷人的秋天,更是一個(gè)豐收的秋天!

校園寫(xiě)景作文 篇5

  一大早醒來(lái),就發(fā)現(xiàn)了窗外的異常,揉揉惺忪的睡眼,來(lái)不及穿鞋就向窗臺(tái)跑去!巴郏饷婧妹腊。 币宦曮@嘆攪醒了睡意朦朧的室友,大家都紛紛觀賞外面充滿詩(shī)意的白雪世界。

  我們以最快的速度做完了所有的事情,剩下充裕的時(shí)間品味美麗而不同的校園。

  三月的世界竟是銀裝素裹,長(zhǎng)年未見(jiàn)的大雪蓋住了校園的每一個(gè)角落。松樹(shù)枝都被壓得彎了腰,而新芽卻透在雪色之中,絲毫不遮蓋它生的希望。小草也被蓋上了棉被,那一層層厚雪被,透出一絲絲光滑與靚麗,鋪滿了視線。寧?kù)o的貓舍也充滿生機(jī),看管生物的'阿姨小心地清掃著小房上的雪,而貓咪們則又蹦又跳,一邊品嘗著美味的早餐,一邊還與被風(fēng)吹落的小雪團(tuán)嬉戲。乒乓球桌上好似放著一大塊用雪做的蛋糕,純潔無(wú)暇。

  放眼望去,校園的每個(gè)地方都是銀色的,同學(xué)們都熱氣騰騰的,但并沒(méi)有因?yàn)椤盁帷,而融化這一片夢(mèng)一般的仙境。

校園寫(xiě)景作文 篇6

  我們解放路學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,尤其是北教學(xué)樓前的大花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,它就像一幅美麗的圖畫(huà)。

  花壇中間有一座塑像,只見(jiàn)一位和藹可親的,漂亮的女教師手里捧著一本書(shū),她正在仔細(xì)認(rèn)真地講課。她的旁邊有兩位學(xué)生,一位站著,一位坐著,男孩站著,手里捧著嶄新的課本,另一只手里拿著一支鉛筆,好像老師叫他站起來(lái)把課文重點(diǎn)用波浪線畫(huà)出來(lái),然后再輕聲的讀出來(lái)。女孩子在全神貫注地做筆記,瞧他們學(xué)的多認(rèn)真呀!他們勤奮的樣子在提醒我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。塑像周?chē)幸淮t,月季花,雞冠花,秋天的時(shí)候還會(huì)有各種顏色的菊花。冬天的時(shí)候還會(huì)有臘梅花,它們總是大雪地里傲然挺

  立著,這種不畏嚴(yán)寒的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們。

  雕塑后面有許多棕櫚樹(shù)。它們足足有兩層樓房那么高,樹(shù)干外面包著棕色的絨毛,就像人的頭發(fā)一樣,棕櫚樹(shù)上長(zhǎng)著許許多多的葉子,就像一把把雨傘,為樹(shù)下的.小花遮風(fēng)擋雨,棕櫚樹(shù)的果實(shí)特別小,一串一串的,棕櫚樹(shù)下種著小花小草,在陽(yáng)光的照耀下,小花們一朵朵競(jìng)相開(kāi)放,有紅色的,白色的,藍(lán)色的,紫色的,不知名的小花,在微風(fēng)中搖曳著,真美麗。』▔?chē)L(zhǎng)著許多高大的樟樹(shù),旁邊還有許多廣玉蘭。 !我們學(xué)校的小花壇真美!它帶給我們無(wú)限生機(jī)。

校園寫(xiě)景作文 篇7

  春天悄悄地來(lái)到了我們的校園,小草也從土壤里探出了頭,好像代表春天在向我們問(wèn)好。

  草坪旁矮小的灌木頂端冒出了黃綠色的新芽,襯著它青綠色的葉子,仿佛是春媽媽為它戴了一頂嶄新的、淺綠的帽子。迎春花也在枝頭綻開(kāi)笑臉,那淡黃色的花朵在告訴我們,春天來(lái)到了。臘梅雖已過(guò)了最好的花期,看上去也不太有精神,但它仍在春天里向人們展示著最后的身姿。

  一陣清香隨風(fēng)撲鼻而來(lái),令人神清氣爽,順著香味找過(guò)去,原來(lái)不知何時(shí)像仙女一般的玉蘭樹(shù)降臨到了我們小學(xué),這些玉蘭花如玉般純潔,有著蘭花的清香。有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的.花瓣全展開(kāi)了,像酒杯里盛滿了美酒。有的還是花骨朵兒,像吸滿了墨汁的毛筆。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玉蘭花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里,暖洋洋的。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我勞動(dòng)的快樂(lè);蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我花朵的美麗……。

  在這美如秀錦的校園中,老師為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們要珍惜春光好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答老師。

校園寫(xiě)景作文 篇8

  伴著溫暖的春風(fēng),沐著幾陣蒙蒙的細(xì)雨,春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到我們校園頓時(shí),花兒爭(zhēng)先恐后的穿上五彩繽紛的新衣,參加春天的盛會(huì)。

  走進(jìn)校門(mén),首先迎接我們的是木瓜樹(shù),那粗壯的枝干,抬頭看碧綠的枝條上吐出小嫩芽,有的像小精靈、有的像美麗的蝴蝶、有的像小鳥(niǎo)。

  一陣芳香撲鼻而來(lái),原來(lái)是木瓜樹(shù)西邊的鄰居櫻桃樹(shù),花兒開(kāi)的正濃,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇粉里透白的花朵枝枝丫丫。你不讓我,我不讓你,好像把全部的美麗展現(xiàn)出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái),一片片花瓣隨風(fēng)飄落。

  木瓜樹(shù)的南邊是我們學(xué)校的小花園,花園里青的草,綠的葉各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),裝扮著我們的校園;▓@里最引人注目的是一棵棵石楠樹(shù),石楠樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的'葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大變成嫩綠的,時(shí)間越長(zhǎng)葉子變成沫綠的,那么多葉子像一棵棵茂盛的大傘。

  同學(xué)們脫下棉襖,穿上綠白相間的校服,乘著溫暖的陽(yáng)光,我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲,在花叢中散步。歡樂(lè)的笑聲在春風(fēng)中飄蕩著。

  “一年之際在于春”讓我們?cè)谶@個(gè)春意而然,生機(jī)勃勃的春天里努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

校園寫(xiě)景作文 篇9

  春天來(lái)了!濃濃的春意溢滿了充滿生機(jī)的校園。

  校園里的草坪上,調(diào)皮的小草探出頭,路出嫩綠的新芽,看上去很柔弱,但卻充滿活力。矮小的灌木叢長(zhǎng)出了黃綠色的小芽,襯著它青綠色的`葉子,仿佛是春媽媽為它戴上了一頂嶄新的帽子。迎春花露出它最燦爛的笑容,淡黃的花瓣向我們示意著春天的到來(lái)。臘梅已經(jīng)過(guò)了它最好的花期,看上去不是很精神,但它還想在春天里在炫耀一下自己美麗的身影。

  這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),接著一陣陣清香撲鼻而來(lái),這清香令人神清氣爽。我順著香味向前走,哦,原來(lái)是玉蘭花呀,玉蘭樹(shù)上長(zhǎng)著雪白的花朵,看不見(jiàn)一點(diǎn)綠色,像一個(gè)個(gè)仙女穿著雪白的紗衣悄悄降臨在我們的校園。滿樹(shù)乳白色的白玉蘭花如玉一般的純潔,有蘭花一樣的幽香。玉蘭花的姿態(tài)各有不同,有的才展開(kāi)兩三片的花瓣,底下的黃綠色的花托捧著蓬松的花朵,有的完全展開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉的胖娃娃;有的還是花骨朵。看起來(lái)圓圓的、鼓鼓的,好像飽脹得馬上要破裂似的。玉蘭花看起來(lái)是那樣的純潔、樸素、高雅;是那樣的美麗!我愛(ài)玉蘭花,我愛(ài)著充滿春意的校園!

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