【熱門】寫景的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫景的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景的作文 篇1
夏天，帶著一顆熱情的心來(lái)到人間，向人們展示一片繁榮富強(qiáng)的景象。
你走在大街上，紅紅火火，熱熱鬧鬧，看大街上行走的姑娘們，她們身上的衣服款式新穎，顏色鮮艷，幾乎沒(méi)有重樣的，我想夏天是姑娘們的天下，是展現(xiàn)美的季節(jié)。
你走進(jìn)花園里，花園里的花爭(zhēng)奇斗艷，無(wú)論是花皇后的牡丹，還是沒(méi)有名字的小野花，都高高興興地迎接夏姑娘，柳樹經(jīng)風(fēng)一吹，飄飄搖搖，就像夏姑娘那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，多么美麗��！
你走在市場(chǎng)里，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，連成一片，熱鬧極了，看那紫色的茄子，撇著嘴，正沖你微笑哪！那紫盈盈的葡萄，黃澄澄的杏，咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜的'，夏天真可謂水果的樂(lè)園。
你走進(jìn)田野里，向日葵正迎著夏姑娘開放，把她那最美笑臉獻(xiàn)給夏姑娘。在地下奮斗了四、五年的金蟬也不放過(guò)這大好時(shí)機(jī)，脫去她的那一身金衣，飛到樹上“知了，知了”地叫，向夏姑娘展示它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，青蛙躲在草叢里，呱呱地叫個(gè)不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的贊歌呢！
夏天，熱鬧的夏天，美麗的夏天，迷人的夏天。
寫景的作文 篇2
秋，是一年四季中多姿多彩的一個(gè)季節(jié)，每次楓葉的到來(lái)、飄落，都意味著秋的到來(lái)，因?yàn)闂魅~總是第一個(gè)迎接秋季的。
秋的到來(lái)，使農(nóng)民無(wú)憂無(wú)慮地笑起來(lái)。是一個(gè)豐收的季節(jié)。如果站在高處望，一片片的金黃將呈現(xiàn)在你眼前，仿佛一片遼闊的金黃的海洋。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)田野，觀賞這幅優(yōu)美的風(fēng)景畫時(shí)，都會(huì)不知不覺(jué)地陶醉在秋的境界里，四處環(huán)游著；昏昏欲睡的，仿佛進(jìn)入夢(mèng)境般。
秋的到來(lái)，使果園的主人開心起來(lái)。使果實(shí)成熟，是秋的使命。果園里，五顏六色的果實(shí)，使你眼花繚亂，果實(shí)累累地掛在樹枝上，為的就是等待秋的到來(lái)。守護(hù)他們的樹，日夜不分，抵擋著風(fēng)雨，到最后，秋天一來(lái)，新的使命又到了果樹身上。
秋的到來(lái)，結(jié)束了夏天的悶熱，帶來(lái)了涼爽。秋風(fēng)輕悄悄地從面前吹來(lái)，一不留神，秋風(fēng)就從身邊走了。源源不斷的秋風(fēng)，驅(qū)散了炎熱，輕輕地?fù)崦鴺涞闹θ~，秋風(fēng)吹著的樹葉，仿佛是搖籃里的孩子，時(shí)刻不停地哭鬧著；沒(méi)有秋風(fēng)吹的樹葉，就像剛睡著的.孩子，臉上呈現(xiàn)出天真無(wú)邪的笑容。
秋的到來(lái)，使陽(yáng)光變得溫和起來(lái)。每天早上，秋天的太陽(yáng)為世界萬(wàn)物提供著溫暖的陽(yáng)光，使萬(wàn)物精神抖擻，每次在秋天看到太陽(yáng)，便會(huì)情不自禁地贊美秋天。
慈祥的秋天，使人們有著勞動(dòng)的歡笑，獲得經(jīng)歷勞動(dòng)后的喜悅；讓孩子們?cè)谑娣沫h(huán)境里無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲；讓人們露出豐收后的笑容。
秋，是個(gè)充滿歡笑的季節(jié)。
寫景的作文 篇3
春天隨著花兒走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)了。瞧她，全身上下都充滿了活力： 夏日的花朵，嬌艷欲滴，無(wú)比絢爛。從根、到莖、到枝葉、到花，都散發(fā)出一種無(wú)窮的蓬勃生命力。嬌艷多姿、瓊汁玉葉、端莊典雅、幽香醉人、奇香四溢這所有的詞用給它都不及它的風(fēng)采。愿生如夏花，青春會(huì)出來(lái)地在枝頭開放。 夏雨是最不尋常的，它驟然而作，戛然而止，來(lái)得粗獷、豪爽，不像秋雨般纏綿，散亂如絲，亂人心扉。驟雨打著地面，沙飛水濺，迷蒙一片，我喜歡那種生命的拼搏與震撼。
清晨，當(dāng)你披著朝霞，漫步在荷塘邊的時(shí)候，晨風(fēng)搖動(dòng)著宛如小雨傘一般的荷葉，傾倒出一顆顆晶瑩剔透的露珠。粉荷垂露，盈盈欲滴——怒放的嫩蕊搖黃；含苞的嬌羞欲語(yǔ)；那半開的荷花似新人半著面，照水呈丹腮；那綻放的荷花在陽(yáng)光的照耀下，反射出明亮的光線。美麗的清晨，迷人的荷塘，相映成趣 破曉到黎明的時(shí)候，晨霧簇?fù)碇�。然后則是鋪天蓋地的陽(yáng)光和人們額上晶瑩的汗珠�？彰傻奶祀H，暗淡的`顏色里漸漸調(diào)進(jìn)了一些赤金，輕快如精靈的音符在玻璃窗邊放縱地跳躍舞蹈，指間的青春如陽(yáng)光般灑向大地。 家鄉(xiāng)的夏天是最爽快的，搬個(gè)小椅子，輕倚在大樹下，陽(yáng)光微微照，風(fēng)兒輕輕吹。
杏兒變黃邊紅之后，就會(huì)軟軟的，甜甜的，略有點(diǎn)酸味兒，咬一口，細(xì)膩柔軟，使人陶醉，直叫人吃不夠。遠(yuǎn)處的梨兒似千萬(wàn)銅玲在搖，正在一天天黃熟，這梨兒個(gè)頭大，皮細(xì)薄，肉脆，汁多，甜得人膩呢。 垂柳輕柔地?fù)]了揮手，送別了夕陽(yáng)，清風(fēng)在每個(gè)人耳畔喃喃低語(yǔ)，宣布夏夜的來(lái)臨。一會(huì)兒，天空中滿是碎云，半圓的月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，似藍(lán)色緞子的天空幽幽得又高又遠(yuǎn)。
夏夜的星星是最多的，最具風(fēng)采的。像是一顆顆鑲嵌在夜幕上的寶石閃閃發(fā)光，雅致的夏夜仿佛把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)童話世界 我對(duì)這夏天清有獨(dú)鐘，喜歡夏天的花，夏天的雨，夏天的荷，夏天的果，夏天的夜，夏天是最充滿活力的一個(gè)季節(jié)，是它，讓我們的青春呈現(xiàn)無(wú)限風(fēng)光。
寫景的作文 篇4
春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是春姑娘從天宮中偷跑下來(lái)過(guò)人間生活的美好時(shí)光,特別是三月的春天,別有一番情趣。
在三月的春天,正在花季時(shí)期的少女春姑娘,時(shí)常帶著一群調(diào)皮的小仙孩兒在天上飛來(lái)飛去。
孩子們高興的時(shí)候,天上便晴空萬(wàn)里。春姑娘會(huì)帶著她們一起去打扮人間，把人間變成了＂人間天堂＂。這不，人間真的變成了＂天堂＂了：小小的花朵都鼓起了五顏六色的花苞，可愛(ài)十分；柳枝都長(zhǎng)出了全新的頭發(fā)；還有那些原本呈現(xiàn)著稻黃色的枯草，現(xiàn)在已被燒成了可口的肥料，此時(shí)卻成了那些小小的，綠油油的新草芽?jī)旱南戮撇�；還有......
有的時(shí)候，那群小仙孩兒傷心了或者受了委屈，就會(huì)哭。這時(shí)，就是春姑娘大顯身手的`時(shí)候了。她將孩子的熱淚聚集到一塊兒，然后撕了一片云和那些淚水混到一塊兒，施法將這種混合體撒向人間，這就是三月的雨：春雨。
這就是三月那多變的春天。
寫景的作文 篇5
我們的學(xué)�！獜V州華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，座落在廣州市天河區(qū)龍洞，它是一所美麗的學(xué)校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！ 進(jìn)了學(xué)校大門，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面。
我們的學(xué)校——廣州華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，座落在廣州市天河區(qū)龍洞，它是一所美麗的學(xué)校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！
進(jìn)了學(xué)校大門，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面的路邊就種了一些的觀賞植物。
看，我們的.校園很大，有中學(xué)部，有幼兒園，有小學(xué)部，還有出國(guó)留學(xué)預(yù)科部。教學(xué)樓就分布在校園的不同位置。教學(xué)樓內(nèi)，所有的教室都打掃布置得很整齊。桌椅擺放得整整齊齊，地板上很干凈，玻璃窗一塵不染。
教室內(nèi)，前面是黑板，后面是板報(bào)，黑板旁邊有一臺(tái)很大的電腦，是供我們上課用的。老師在講臺(tái)上操作多媒體電腦，演示課件輔助教學(xué)，讓我們學(xué)習(xí)得輕松一些�？�，教室的墻上還掛著激勵(lì)學(xué)生的座右銘呢！
走過(guò)小學(xué)教學(xué)樓，就到了學(xué)生飯?zhí)�。飯�(zhí)檬峭瑢W(xué)們用餐的重要場(chǎng)所，我們一日三餐都在這里進(jìn)食，衛(wèi)生可口的飯菜為我們提供了必要的營(yíng)養(yǎng)，為身體的健康打下了基礎(chǔ)。我們的女生宿舍就在飯?zhí)玫呐赃�，宿舍是我們休息的重要�?chǎng)所，宿舍安靜，我們才能好好地休息，第二天才會(huì)有充沛的精神投入學(xué)習(xí)。
作為寄宿制學(xué)校的學(xué)生，我們大部分時(shí)間都生活在校園里，校園就像我們的家一樣，校園的整潔美麗，需要我們來(lái)維護(hù)。校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，因此，同學(xué)們都把校園當(dāng)我家，大家一起愛(ài)護(hù)她。
寫景的作文 篇6
還來(lái)不及梳理夢(mèng)想，還來(lái)不及脫離夏天，秋天就來(lái)了，匆匆地來(lái)了。
夏的故事記得也發(fā)生在這個(gè)秋天。夏，一個(gè)活潑，任性的辣妹子。那天晚上清晰地聽(tīng)見(jiàn)從她屋子里傳來(lái)的吵架聲。她在罵人，罵她的后媽。后媽無(wú)語(yǔ)，許久，還是無(wú)語(yǔ)。但是人的忍耐力是有限的，面對(duì)夏的攻擊，爸爸大吼一聲，“啪！”一個(gè)手掌紅紅地印在夏的臉上，夏跑出了屋子，記憶領(lǐng)著夏又來(lái)到了那個(gè)亭子。
后娘還愣在那里。她知道她這一巴掌無(wú)疑是在夏對(duì)她的仇視上又火上加油。
初秋的晚上有點(diǎn)涼，夏呆在亭子里，已找不到回去的理由，身子縮成一團(tuán)躲在那個(gè)角落。
她追出來(lái)了，只穿著一件薄衣。風(fēng)抽打著她，月亮不是很明。她跑得很快，但是路上的石子兒卻有意無(wú)意地與她作對(duì)。中途她摔了且摔壞了，當(dāng)她趕到亭子時(shí)，夏已經(jīng)走了。
她很失望地穿梭在秋風(fēng)中，落葉蝴蝶般地飄到了她的頭上，又從眉前落下。她很迷茫，不斷地自責(zé)自己……
回到家中卻看見(jiàn)了夏，而夏見(jiàn)到剛回來(lái)滿身是泥的她，夏哭了她再也忍不住了，撲到她的懷里叫了聲媽，而那女人也熱淚盈眶。
夏去了那炎熱、潑辣的外殼成了個(gè)金光閃閃、成熟的秋。秋很美，落葉似乎成了一個(gè)精心的裝點(diǎn)。故鄉(xiāng)的秋天美得脫俗了。雖然沒(méi)有綠色的'點(diǎn)綴卻有那金黃的外衣，故鄉(xiāng)的秋天真的美極了。
寫景的作文 篇7
夕顏，那是種美麗而憂傷的花朵，綻于夕陽(yáng)敗于朝陽(yáng)。始于“黑暗”，終于“光明”。是太陽(yáng)的遺棄，月亮的疼惜，
抑或是生命對(duì)現(xiàn)實(shí)羈絆的反抗、鞭笞？我想會(huì)是后者，因?yàn)闆](méi)有對(duì)生命的渴望，何能開出如斯令人心碎的白皙�；ㄎ铻榛w，花飛為花追。
輕影飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。滿地的純凈與世無(wú)關(guān)。皆源于“黑暗”并非“光明”。光明來(lái)臨并非審判世界，而是作為一條繩索維系其心中渴望自由與夢(mèng)想的一種實(shí)化。
然光明來(lái)到人世，而人類寧愛(ài)黑暗，不愛(ài)光明。致使黑暗淪為“光明”，光明換為“黑暗”。唯有那純白的花綻于真正的光明中，在黑暗的一隅冷眼觀看如斯可笑的世間。
上演一場(chǎng)場(chǎng)荒誕的戲劇。生于人世，卻遠(yuǎn)離喧囂，將沉寂、安寧歸于蒼穹之上，讓心靈放逐于云端，遠(yuǎn)航……
花追為花悲，花悲為花葬。冬末星稀，滿地的月華與人無(wú)尤。熹微的月光下微顫著的花影折射出一道道斑駁的剪影。
暗波涌動(dòng)，似在等候花謝后盛大的葬禮。憐花落更憐花葬后那晚風(fēng)太懂自在。然吻盡葉花卻不在。
短暫美麗的花朵，盛開、凋敝。僅需用一夜的晚風(fēng)就輕聲語(yǔ)盡這安靜的一生。獨(dú)自盛開，獨(dú)自等待韶華后，陽(yáng)光施予大地，靜默著離去，尋尋覓覓。
覓那份心中雨露分明之地，遠(yuǎn)離這浮華塵囂。悲劇是貫穿人類的主旋律，以自己的哭聲開啟生命，別人的哭聲結(jié)束生命。
可人的`逝去至少還能賺得一兩行清淚。而花卻只余下芬芳，未曾帶走一絲屬于這個(gè)塵世的喧囂。或許僅因?yàn)檫@份自在，讓其懂得孤獨(dú)僅是存了一絲清明。
花何其明了，而人終其一生又豈能看透。紅塵又豈是我等世俗之人能看破？望著墻角一隅的白花，干涸破敗的靈魂有涌起一股渴望流淚的感動(dòng)。
良久，才發(fā)覺(jué)那慘敗的花朵，想那純白的靈魂已掙脫凡塵的桎梏，去往那個(gè)沒(méi)有人的方向。
夕顏，夕開朝謝。
心靈，東奔西走。
遠(yuǎn)行，靜默。守望，安寧。
流浪…………
寫景的作文 篇8
我有一個(gè)十分美麗而又和諧的校園，它是怎樣的呢？讓我來(lái)帶你們一起去看一看吧。
進(jìn)了大門，就來(lái)到了小操場(chǎng)。小操場(chǎng)右邊有一小片森林，雖說(shuō)是一小片，可是也那么美麗。里面有著不同品種的樹，有香樟、櫻桃、銀杏等。而最為美麗的就是櫻花，有點(diǎn)才展開兩三片花瓣，像羞澀的少女亭亭玉立在那；有的花瓣全展開了，陽(yáng)光照耀著，閃爍著迷離的光點(diǎn)；有點(diǎn)還是花骨朵兒，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備怒放。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小精靈們?cè)诳罩杏珠_始了舞蹈。
再往前走，就到了銀杏樹區(qū)。之所以叫銀杏區(qū)，那當(dāng)然是銀杏樹最為繁茂。嫩綠的葉子充滿了生機(jī)，綠油油的葉子好像把天然的遮陽(yáng)傘。在陽(yáng)光的'照射下，從遠(yuǎn)近看，樹冠上的葉子五彩繽紛十分美麗。一陣風(fēng)吹來(lái)，翠綠的葉子就漾起波紋，好看的很。
再往前走，就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)旁邊有幾棵高大挺拔的香樟樹，仿佛好像幾位高大的衛(wèi)兵，立在那里，保護(hù)我們的學(xué)校，操場(chǎng)上歡樂(lè)的呼喊聲，給校園增添了幾分色彩。
這就是我美麗的校園，五彩斑瀾的校園，一個(gè)充滿著春意和生機(jī)的校園。
寫景的作文 篇9
如果把秋天比作一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那么秋天的落葉就是一個(gè)個(gè)音符；如果說(shuō)秋天是一幅花卷，秋天的落葉就是畫卷上一個(gè)個(gè)美麗的景色；如果說(shuō)秋天是一篇華章，那秋天就是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字，秋姑娘已經(jīng)悄悄來(lái)到我們的身邊。
仔細(xì)看這些葉子，葉子真的是千姿百態(tài)�。∏�，那邊有一片樹葉，是黃色的杏葉，從遠(yuǎn)處看就像一只只美麗的金蝴蝶一樣。那邊的楓葉葉不甘落后呢！它們似一團(tuán)團(tuán)火焰一般在燃燒著。呵，那邊的青松，全身翠綠，仿佛像一位挺拔的戰(zhàn)似的.。路邊旁的葉子像一位小姑娘，蜷縮著自己的身體。梧桐樹葉微微擺動(dòng)著，正在向我們招手呢！
“嗖”秋風(fēng)公公吹來(lái)了一陣風(fēng)，讓我們看見(jiàn)了更美麗的秋景。它們起先有一點(diǎn)點(diǎn)擺動(dòng)，突然一下子就像一陣蝴蝶一般，飛落到大地的每一個(gè)角落，它們好似在說(shuō)：‘親愛(ài)的大樹媽媽，我要離開你了！“它們有的翻落下來(lái)，好似一位運(yùn)動(dòng)員，有的直直地掉下來(lái)，就像斷翅得鳥兒從樹上摔下來(lái)，還有的像一只蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，左后慢慢地著落在地面上。
我撿起地上的幾片葉子，它們的樣子十分奇特，像手的形狀，顏色是紅色的，看起來(lái)如紅色的火焰。還有一片，真搞笑，全身是紫紅色的，葉子的周圍還有毛茸茸的小毛，上面有一道道深紫色的莖，輕輕放在衣服上，就吸在了衣服上，好像都不肯走了，我摸了一片葉子，還是如夏天一般細(xì)滑，聞起來(lái)還有淡淡的綠草清香。
樹葉在樹上時(shí)，小動(dòng)物們可以把它們當(dāng)成家園，美味的食物；人們需要樹葉提供氧氣，可以為我們遮風(fēng)擋雨，調(diào)節(jié)室外溫度；而樹葉它的使命又是為大樹輸送養(yǎng)料，使之開花、結(jié)果。
”樹高千丈，落葉歸根“，生命得之延續(xù)，大自然才得以美麗。一片葉子平凡嗎？并不平凡，落葉給大樹提供養(yǎng)分，即使在生命的最后階段也奉獻(xiàn)著自己，仔細(xì)想想，我們?nèi)祟愑兴鼈ゴ髥�？并不是人才是世界的主宰，大自然才是�?/p>
寫景的作文 篇10
八月濕地的明媚陽(yáng)光，透著色彩斑斕的山間水汽；我們一步一聲印下青春的腳��；在鋪滿大大小小石子的路上，挽手間，被幸福層層包圍。
沿途六個(gè)小時(shí)的顛簸，三十多人同車而行，混亂的不知名的疼痛，頭昏腦漲而不可終日的難耐，而沿途的高速也在時(shí)刻提醒我，這里遠(yuǎn)離了海邊，一路重復(fù)出現(xiàn)的路標(biāo)，也在開著不大不小的玩笑，甚至于有一刻，我和身旁的好友一起納悶，是否走了個(gè)大圈又回家了。
對(duì)于這座有些夢(mèng)幻的城市，此時(shí)的我，只有陌生和害怕，或者說(shuō)還有一點(diǎn)點(diǎn)的新奇。
車子晃晃悠悠地開在盤山公路上，公路的一邊則是峭壁。幾乎同時(shí)，在車上的每個(gè)人都拿出了相機(jī)瘋狂地拍攝著眼前的景色，而我獨(dú)自抱頭蜷縮在車?yán)锏牧硪粋�(gè)角落，狼狽不堪。于是我甚至一眼都沒(méi)有看到這深不可測(cè)的山谷。
司機(jī)叔叔小心翼翼地領(lǐng)著我們過(guò)了隧道，實(shí)話說(shuō)，這時(shí)見(jiàn)到的景寧與我心中的那個(gè)鄉(xiāng)村沒(méi)有太大的區(qū)別——青山環(huán)繞，與世隔絕。這時(shí)，已經(jīng)是接近下午一點(diǎn)了。
車子緩緩地停下，排著隊(duì)我們挨個(gè)下了車。當(dāng)兄弟學(xué)校的同窗們?cè)谀莾号氖钟游覀兊臅r(shí)候，正如好友說(shuō)的，身上一下子襲滿了暖流。午飯很豐盛，在飯桌上談笑間的我們，似乎又都無(wú)心玩樂(lè)。我也一樣，一股子的思想都情不自禁地牽在他們身上，他們是一群漂亮的孩子，明媚的瞳孔，修長(zhǎng)的睫毛。陽(yáng)光洗過(guò)他們的臉頰，溫和的笑靨，動(dòng)人美麗。
當(dāng)我如此偶然無(wú)意經(jīng)過(guò)景寧，一遍遍的回憶拼命涌來(lái)的時(shí)候。驀地發(fā)現(xiàn)，一起徒步在山上的種種，無(wú)法忘卻。但此時(shí)的我，面對(duì)自己如此平庸的筆觸，顯得力不從心，我將試著用我平凡的生活體驗(yàn)盡量描繪那一刻難得的幸福感動(dòng)。
我從未到過(guò)這么高的地方，在路途上的我甚至擔(dān)心自己會(huì)缺氧，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，是杞人憂天了。坐在車上的我，想象著自己穿梭在一千余米的高空上，就打哆嗦，自然我的手心也在冒汗，雙手摩搓卻又有止不住的滑膩感。我暗自罵自己沒(méi)用。
我傾盡全力，熬過(guò)了那段危險(xiǎn)重重的`車程，謝天謝地。
后面的路是要徒步而行的，其實(shí)在我眼里，這樣的方式要遠(yuǎn)比車行更加踏實(shí)，也許正是因?yàn)槟_跟總算著陸了的緣故。那是一段比較平緩的上坡路程，路的一邊是類似峭壁的地方。我沒(méi)有辦法控制自己不害怕，為了維持自己的風(fēng)度，我總是拉著同學(xué)的手走得很快很快，那一刻的我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以“風(fēng)馳電掣”。只是身邊的好友見(jiàn)不到我發(fā)顫的身體，一心領(lǐng)略景寧的山清水秀。
我就這么一路走在前面，被眼底同學(xué)的歡呼嚇得昏昏沉沉，臉色煞白……
在山上吃了點(diǎn)東西后，抱著肚子，屁顛屁顛地下山。這時(shí)的我沒(méi)有了上來(lái)時(shí)的那種蒼白無(wú)力。這也是惟一能讓我感覺(jué)到自己進(jìn)步的一點(diǎn)。
走在山路上的感覺(jué)是我從未體會(huì)過(guò)的。鞋底的摩擦能很清楚地感覺(jué)到石子顆粒的棱角，大小，規(guī)則的幾何外形。石子間相互埋藏著稀疏而落的松果，一彎腰撿起，一起不羈地打鬧；吻著清新空氣，肌膚上的每一個(gè)細(xì)胞在錦綢般的水汽里規(guī)則地呼吸；輕叩鞋底斷斷續(xù)續(xù)的響聲，周遭彌漫著竊笑的山風(fēng)。嗯，山風(fēng)和海風(fēng)是完全不一樣的，山風(fēng)有陽(yáng)光的味道，像剛剛曬過(guò)的被子一樣，附在柔和的水汽上，透過(guò)我的雙手，與我身體中流動(dòng)的血液絲絲入扣。
我們是一起漫步下山的，很輕很輕地踩在每一塊原始的泥土上，一步一印，深淺不一。我們不熟悉這里，但卻和他們彼此吆喝著景寧的方言，一份心意細(xì)膩得玲瓏剔透，動(dòng)人深刻。相處的時(shí)刻，一同幻想牽手林間，品味細(xì)雨綿綿，鳥語(yǔ)花香。
下了山，幾乎已是累得透支，坐在車上，閉上眼盡是渾渾噩噩的思緒，猶如亂麻，只是記憶里的一切都是美好。我分外小心地將零星回憶放在嘴里，像棉花糖一樣，輕輕地含著，不肯咬碎，獨(dú)自陶醉。
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