想象的作文【精華6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
小時(shí)候，每當(dāng)媽媽給我講神筆馬良的故事時(shí)，我都會(huì)拿起筆，在紙上畫(huà)一些奇形怪狀的東西。然后，天真地問(wèn)媽媽：“媽媽，我畫(huà)的怎么變不成真的呢？”媽媽總是微笑地說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有神筆呀！畫(huà)的又不像，當(dāng)然成不了真的啦！”
現(xiàn)在，我上小學(xué)二年級(jí)啦！會(huì)畫(huà)好多的東西。時(shí)�；孟耄喝绻矣幸恢яR良的神筆，會(huì)用它畫(huà)什么呢？
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一些書(shū)、課本，許多學(xué)校。讓山區(qū)貧困的小朋友也可以上學(xué)校讀書(shū)，學(xué)習(xí)，學(xué)到許許多多知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁之才。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)熊大、熊二。讓它們保護(hù)森林，讓空氣新鮮；我在森林里遇見(jiàn)它們，還可以做游戲呢！讓祖國(guó)到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把我們的祖國(guó)照耀的`更加美麗，更加富饒。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)用它畫(huà)五百年后的世界，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的本領(lǐng)，為我們現(xiàn)在的人所用。
假如我有一支馬良的神筆，我想畫(huà)一個(gè)光速飛行器，帶我們到各個(gè)星球去看看，去看看宇宙多么廣闊，看看星球多么美麗，說(shuō)不定還能遇到外星人呢。
……
雖然，我沒(méi)有馬良的神筆，但是，我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆，我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來(lái)打造屬于自己的神筆，成為一個(gè)像馬良一樣造福人類、幫助人類的有用的人。
想象的作文 篇2
如果我會(huì)變成一本萬(wàn)能課本，我會(huì)飛到貧困的山區(qū)里，讓那里渴望上學(xué)的孩子們，但因?yàn)榧依镓毨ФW(xué)的孩子，在家里和在學(xué)校上學(xué)的孩子一樣學(xué)習(xí)。
萬(wàn)能課本的功能很多，有自動(dòng)講課、打印練習(xí)題、自動(dòng)收集資料、分身術(shù)等功能。讓山區(qū)里的孩子像城市的孩子一樣，能夠?qū)W到知識(shí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。
萬(wàn)能課本是彩屏教學(xué)的，里面既有資料又有圖片，這會(huì)讓學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣，全面發(fā)展。輕松的度過(guò)每個(gè)單元的學(xué)習(xí)，如果一個(gè)學(xué)生使用課本，他會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，漸漸的會(huì)做到心有靈犀一點(diǎn)通，如果學(xué)到了一課沒(méi)有資料的話，我會(huì)使用分身術(shù)立刻就能得到資料并且不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
萬(wàn)能課本是采用動(dòng)畫(huà)片教學(xué)，學(xué)生看了之后，會(huì)感到輕松，而不是死氣沉沉，沒(méi)有生氣。重點(diǎn)的地方，學(xué)生會(huì)輕輕松松的記住所學(xué)的知識(shí)，而不是死記硬背，這樣即使背會(huì)了，過(guò)幾天也會(huì)淡忘的。
如果用了萬(wàn)能課本，記重點(diǎn)單詞等東西，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。如果世界上有這樣的課本，我想做它們其中的一本，為人們服務(wù)，培養(yǎng)出更多的'人才，讓祖國(guó)的人才更多，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，讓我們的祖國(guó)一天天的強(qiáng)大起來(lái)，富饒起來(lái)。
如果要發(fā)明萬(wàn)能課本，那就要靠我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大研制出這樣的新課本，為同學(xué)服務(wù)。
想象的作文 篇3
那天，深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的明月。夜晚我躺在床上，忽然我心里有著一種強(qiáng)烈的音樂(lè)感，我打開(kāi)手機(jī)聽(tīng)起李榮潔的一首歌曲《爸爸媽媽》。
剛開(kāi)始聽(tīng)這首歌時(shí)，感覺(jué)拋下了一切孤單，傷心的事情。一開(kāi)始這首歌悠揚(yáng)舒緩的開(kāi)頭："我曾經(jīng)很想知道，同樣的話要說(shuō)多步次才好”我仿佛回到了以前，當(dāng)我考試沒(méi)有考好時(shí)，媽媽用溫和的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)"好好學(xué)習(xí)，下次考好一點(diǎn)。"當(dāng)我得了重感冒爸爸徹夜未眠在我的身邊，這些一句句話語(yǔ)就像是歌曲里的開(kāi)頭一樣。寫(xiě)出了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
到了中間部分，旋律逐漸增強(qiáng)了。從"很少主動(dòng)擁抱，靦腆的笑。穿過(guò)的布料，我贈(zèng)送的外套，過(guò)時(shí)也不丟掉�！边@句歌詞中我仿佛看到了媽媽蹲在洗衣機(jī)旁洗衣服的情景；看到爸爸沒(méi)有找到工作時(shí)在校門口擺地?cái)�，那時(shí)我情不自禁地流下淚水。
樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，旋律突然爆發(fā)，漸漸地我的情緒由傷心變的平靜了，從"哦爸爸媽媽給我的不少不多。足夠我在這年代奔波，足夠我生活。年少的輕狂不能用來(lái)?yè)]霍，只曾像朋友一樣和我訴說(shuō)”。
從高潮的歌曲中我情不自禁想道“每個(gè)年代的.父母與孩子都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那段成長(zhǎng)經(jīng)歷，看似平凡微不足道，卻是世間最值得歌頌的偉大。我想起了許多的事情，爸媽吵架把碗摔落在地上，我把爸爸的一只鞋藏起來(lái)……我不禁撲向爸爸媽媽，訴說(shuō)父母對(duì)我們的愛(ài)，那些不少不多的付出。
這首歌曲讓我感覺(jué)到，李榮語(yǔ)是個(gè)不敢去直面表達(dá)的人，我們應(yīng)該在青春的階段里好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)孝敬父母。這首高歌告訴我們，所有人必定有坎坷，但你去面對(duì)了，坎坷也不過(guò)如此。
想象的作文 篇4
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里，住著許多小動(dòng)物，譬如：可愛(ài)的小兔、胖胖的小豬、機(jī)靈的小猴、兇猛的小老虎、威風(fēng)的小獅子……那兒真是一片熱鬧的.海洋��！
有一天，小豬睡完覺(jué)，正要去打開(kāi)窗子的時(shí)候，看見(jiàn)了別的小動(dòng)物正拿著一個(gè)通知單，他太想看通知單上寫(xiě)的是什么，所以他連牙都沒(méi)刷就跑了出去。，打聯(lián)盟找到了他的好伙伴――一只可愛(ài)的小白兔，小豬疑惑的問(wèn)道：“小白兔，這是怎么回事呢？你們?yōu)槭裁催@么一大早就出去了呢？你這手上拿的通知單上面寫(xiě)的是什么？快給我看看嘛？”小兔誠(chéng)實(shí)的回答：“我們這么一大早出去，是因?yàn)檫@個(gè)森林的負(fù)責(zé)人說(shuō)了，這個(gè)星期要舉辦跑步比賽，這個(gè)通知單上也是這么寫(xiě)的。
你要是感興趣的話，你就趕快去報(bào)名吧！不然的話，你就參加不了比賽了，你報(bào)完名以后再去鍛煉鍛煉，你有可能會(huì)得大獎(jiǎng)喲！小豬聽(tīng)了小兔的話，然后他每天都在練習(xí)，終于快到比賽那一天了，小豬心里很慌。沒(méi)過(guò)多久，小豬睡了一覺(jué)就到比賽那一天了，小豬穿好了運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，就準(zhǔn)備去比賽現(xiàn)場(chǎng)了，小豬終于到比賽現(xiàn)場(chǎng)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，比賽就開(kāi)始了，森林的負(fù)責(zé)人拿著一面紅旗，大聲地叫著：“馬上就要開(kāi)始比賽了，選手們各就各位，現(xiàn)在正在倒計(jì)時(shí)：三、二、一、零開(kāi)始跑。森林的負(fù)責(zé)人剛說(shuō)完，選手們就開(kāi)始跑了，小豬為了取得勝利，他就拼命的跑著，可是小豬太胖了，所以他不管怎么跑，他仍然都是最后一名，過(guò)了一會(huì)兒，選手們都快到終點(diǎn)了，于是，小豬更加拼命，可是小豬太胖了，胖的連幾步路都跑很慢，所以小豬只得了最后一名，小豬太傷心了，他忍不住的大哭了起來(lái)，小兔看見(jiàn)小豬在那里痛哭，小兔跑了過(guò)去，說(shuō)了一些安慰小豬的話，于是，小豬終于沒(méi)有哭了，在這個(gè)時(shí)候，小豬下定了決心要減肥，他不知道該怎么減肥，他就去像小兔請(qǐng)教，小兔想了想，終于想出了答案，小兔告訴小豬：“你要天天堅(jiān)持蹦跳，一天也不能不蹦跳，這樣應(yīng)該可以瘦下來(lái)吧！”小兔剛說(shuō)完，小豬就去蹦跳了。
過(guò)了幾天，小豬一點(diǎn)也沒(méi)有瘦呀，小豬又去找小猴子請(qǐng)教，小猴子對(duì)小豬說(shuō)：“你可以爬樹(shù)呀，我們猴子呀，天天都在樹(shù)上爬來(lái)爬去，你看我們不是挺瘦的嗎？小猴剛說(shuō)完，小豬就已經(jīng)在樹(shù)上爬來(lái)爬去啊，沒(méi)過(guò)幾天小豬已經(jīng)累得不行了，小豬又去找小獅子和小老虎請(qǐng)教小老虎和小獅子對(duì)小豬說(shuō)：“我們是龐大的動(dòng)物，所以我們不知道怎么減肥�！毙∝i想了想，他終于想到了一種辦法，就是跑步、跳繩，小豬天天都在練習(xí)，經(jīng)過(guò)小豬蹦跳、爬樹(shù)、跑步、跳繩它終于瘦下來(lái)了，森林里的動(dòng)物們也在為小豬開(kāi)心。從此以后，小豬保持著他瘦瘦的身子，不管有什么比賽或者是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的事情，小豬都會(huì)得前幾名的。
四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級(jí)一班：王曉蕊
想象的作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，書(shū)包里裝滿了書(shū)，也裝滿了有趣的故事。
你瞧，我書(shū)包里有：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文讀本、品德書(shū)、《愛(ài)的教育》、英語(yǔ)書(shū)、《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》、字典……每本書(shū)都是那么驕傲，那么自滿，從不謙虛，因?yàn)樗鼈兊亩亲邮侵R(shí)的海洋，讓我們每一個(gè)學(xué)子在海洋中遨游。
有一天，書(shū)包里吵吵鬧鬧。原來(lái)，是書(shū)本們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最聰明的人。語(yǔ)文叔叔說(shuō)：“大家好！我的肚子里全是生字和有趣的課文，同學(xué)們每天早上一到學(xué)校就要和我見(jiàn)面。所以，我是書(shū)本中最聰明的�！�
數(shù)學(xué)阿姨驕傲地說(shuō)：“大家好！我的肚子里裝的是同學(xué)們要學(xué)的知識(shí)。有句話不是這樣說(shuō)嗎？生活處處有數(shù)學(xué)，我才是最聰明的書(shū)本，你們真是討厭死了，還想和我爭(zhēng)，沒(méi)門！”
語(yǔ)文讀本哥哥說(shuō)：“我才是真正的最聰明的書(shū)本。我的肚子里不僅有課文，還有許多有趣的問(wèn)題，讓學(xué)生在讀中思考問(wèn)題，不斷地提高自己。”
品德姐姐帶著意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“我可是一本很講道理的書(shū)，我才是最聰明的�！�
調(diào)皮的《愛(ài)的'教育》弟弟說(shuō)：“停停停！你們別閉著眼晴說(shuō)瞎話，我不僅教給小朋友知識(shí)，還教給他們愛(ài)的道理，我才是世界上最聰明的書(shū)本�！�
溫柔的英語(yǔ)妹妹說(shuō)：“我可以叫小朋友們?cè)趺锤鈬?guó)人對(duì)話，所以我才是最聰明的書(shū)�！�
《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》伯伯說(shuō)：“我的肚子里有你們想不出來(lái)的課文和知識(shí)，你們這么笨，怎么可能是最聰明的書(shū)本，而且你們只有一種功能而我有兩種功能，所以我才是最聰明的書(shū)本�！�
書(shū)包里一下子安靜下來(lái)了，突然傳來(lái)一陣蒼老的聲音，原來(lái)是字典公公：“孩子們，我才是最聰明的書(shū)本，我的肚子有全世界的字。”
我被這些書(shū)本給吵死了，我打開(kāi)書(shū)包，對(duì)書(shū)本們書(shū)：“你們都是聰明的書(shū)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)都有幫助，每一本書(shū)都是我的好朋友，不要再吵了，寶貝們，謝謝！”
想象的作文 篇6
我喜歡畫(huà)畫(huà)，今天，我把神奇的符號(hào)邀請(qǐng)到我那雪白的畫(huà)紙上，和我一起來(lái)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
你看，圓形 、三角形、方形…還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這些符號(hào)從四面八方趕來(lái)，她們?cè)谝黄�，變成了一位可�?ài)的小姑娘。她有一張紅撲撲的小臉，臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，仿佛在笑瞇瞇地看著我呢！小小的鼻頭向上翹著，看起來(lái)很神氣，小小的鼻子下面，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)唱的'小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，扎著兩根漂亮的頭繩，她身穿粉紅色的連衣裙，腳上穿著一雙淺黃色的鞋子，上面還鑲著小花呢！。她還喜歡玩皮球她玩得很好，小草、小花和小樹(shù)都愛(ài)跟她玩。小朋友們，也愛(ài)跟她一起玩。小草跟她玩完后，長(zhǎng)得更綠了，小花跟她玩完后，長(zhǎng)得更美麗了，小樹(shù)跟她玩完后，長(zhǎng)得更茂盛了，還結(jié)出了各種各樣的果子。小姑娘常常把果子摘下來(lái)給需要幫助的人，他們吃完小姑娘的果子后都可開(kāi)心了！
雖然，這只是一幅畫(huà)，但是，我覺(jué)得這幅畫(huà)里的事一定能變成現(xiàn)實(shí)。
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