(精華)實(shí)用的未來(lái)想象作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的未來(lái)想象作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)想象作文 篇1
過(guò)了二十五年，我成為了一名著名的漫畫(huà)家。
在將近六點(diǎn)時(shí)，我從床上起來(lái)，洗漱完，開(kāi)始做我女兒最?lèi)?ài)吃的`奶油面包。我看了看手表，時(shí)間快不夠了，我坐上車(chē)，向公司開(kāi)去。
過(guò)了三分鐘，我到了公司，還好沒(méi)遲到。不過(guò)想起我的工作，又開(kāi)始有了壓力。我坐電梯快速到了二十八樓，悄悄地走進(jìn)我的辦公室，開(kāi)始創(chuàng)作今天的漫畫(huà)。正當(dāng)我畫(huà)到一半時(shí)，秘書(shū)長(zhǎng)說(shuō)：“今天書(shū)店出了新的漫畫(huà)，您來(lái)看看�！蔽页隽宿k公室，把那兩本書(shū)拿進(jìn)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)其中有一本是我的，還有一本是國(guó)際漫畫(huà)家格林·原士先生的《藏寶記4》，我翻開(kāi)《藏寶記4》細(xì)細(xì)品味了一會(huì)，還真不錯(cuò)，我要向他學(xué)習(xí)呀！突然，市長(zhǎng)給我發(fā)來(lái)一天短信：今天下午兩點(diǎn)要給你頒獎(jiǎng)，做好準(zhǔn)備。我想：市長(zhǎng)先生第一次給我發(fā)短信，以前都是老板對(duì)我說(shuō)的。我為了這次領(lǐng)獎(jiǎng)，在辦公室休息了好一會(huì)。
在一點(diǎn)半，我醒了，整了整衣服，開(kāi)著車(chē)，來(lái)到了指定地點(diǎn)，看見(jiàn)市長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“上臺(tái)不要緊張�！眱牲c(diǎn)整了，領(lǐng)獎(jiǎng)開(kāi)始。我走上舞臺(tái)，臺(tái)下觀(guān)眾足有三千人，我非常興奮。當(dāng)市長(zhǎng)講完話(huà)，就要給我頒獎(jiǎng)了。我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，臺(tái)下有好幾百名記者給我拍照。等回到公司，已經(jīng)六點(diǎn)了，再把漫畫(huà)畫(huà)完，就十點(diǎn)了。
坐在車(chē)上，聽(tīng)著音樂(lè)，回到了家，看到女兒已經(jīng)睡了，我也躺在床上，漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這一天，可真忙呀！
未來(lái)想象作文 篇2
未來(lái)的公園非常先進(jìn)，也非常美麗。讓我把你們帶入未來(lái)的公園吧。
未來(lái)的公園是孩子們歡樂(lè)的天地，本公園通道兩旁的布置也是獨(dú)具精心的，每隔十米就設(shè)置一個(gè)科幻人物模型。它們不僅僅是一種擺設(shè)，而且還有一些實(shí)用功能，有的能提供飲料和水，有的能當(dāng)公園的導(dǎo)游，有的則是公園監(jiān)視系統(tǒng)中的一部分。也有的是可以跟小孩互動(dòng)，有的負(fù)責(zé)澆花，等等。
公園里有許多的老人機(jī)器人，如果有老人在散步累了，它就會(huì)變?yōu)橐患苘?chē)子讓老人做上去休息，如果老人想去某個(gè)地方，只要跟機(jī)器人說(shuō)一下，它就會(huì)開(kāi)車(chē)去你想去的地方。
在公園的小孩最喜歡的'就是魔幻眼鏡，魔幻眼鏡的鏡片更普通的鏡片大不相同，它是可以通過(guò)大腦的想象在鏡片上播放，也可以用大腦的控制看電視。看電影。非常好玩，是一個(gè)可以鍛煉小孩的想象力的玩具。
我相信，只要我們努力上學(xué)，以后科技發(fā)達(dá)了，就可以夢(mèng)想成真。
未來(lái)想象作文 篇3
嗨！大家好，我是你們的新朋友，也就是比馬良的神筆還神的——未來(lái)之筆奇奇！
你們可別以為我在吹牛，我可是未來(lái)的科學(xué)家們花了九九八十一年的時(shí)間才研制出來(lái)的`，有九九八十一種神奇功能，頗受未來(lái)孩子們的歡迎呢！今天趁科學(xué)家們沒(méi)注意，我偷偷乘時(shí)光隧道列車(chē)來(lái)到了這兒。
既然來(lái)了，不妨和你們聊聊我的神奇功能，讓你們開(kāi)開(kāi)眼界：
現(xiàn)在的筆都有一大缺點(diǎn)：往桌子上一放，就會(huì)咕嚕咕嚕地滾下，一支好端端的筆就摔壞了。可我不一樣，我的筆殼內(nèi)壁裝著一個(gè)微型感應(yīng)器，只要筆一滾動(dòng)，感應(yīng)器就會(huì)感覺(jué)到。它一感覺(jué)到，就會(huì)變成一個(gè)微型支架，從筆殼里伸出，筆就牢牢地固定在桌子上了。當(dāng)你拿起筆時(shí)，微型支架就會(huì)收起，又變成感應(yīng)器，十分方便。
我的脖子上有兩個(gè)銨鈕，一個(gè)黃色，一個(gè)粉色。只要你按一下黃色銨鈕，我就會(huì)變成鋼筆；再按一下，我就會(huì)變成圓珠筆。此外，我還能變成鉛筆、消字筆、紅筆、彩筆等多種筆。這樣，上學(xué)時(shí)只帶我一支筆就夠了。怎么樣，方便吧！
如果你寫(xiě)錯(cuò)字，粉色銨鈕就會(huì)亮起來(lái)，并發(fā)出“嘟嘟”的響聲，但它不會(huì)告訴你怎么寫(xiě)，需要你自己動(dòng)手去查字典。你要是想改錯(cuò)的話(huà)，只要把筆尖對(duì)準(zhǔn)欲修改部分，按一下粉色銨鈕，錯(cuò)安就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
此外，我還有一個(gè)特殊功能：防近視。我的筆殼內(nèi)部裝著一個(gè)微型紫外線(xiàn)探測(cè)器，只要探測(cè)器量出書(shū)本到你眼睛的距離小于三十厘米時(shí)，探測(cè)器就會(huì)發(fā)出一種超聲波，這種超聲波會(huì)傳到筆芯內(nèi)部，并阻止筆水流淌，無(wú)論你怎樣用力都寫(xiě)不出來(lái)。除非你立即把頭抬高，超聲波才會(huì)收回，嘿嘿！
我還有防咬筆頭、自動(dòng)轉(zhuǎn)換筆、釋放熱氣、防止做作業(yè)走神等許多功能。
哎呀！不好了，時(shí)光隧道的大門(mén)要關(guān)上了，改天再來(lái)找你聊吧。我走了，拜拜！
未來(lái)想象作文 篇4
大家知道未來(lái)會(huì)有什么樣的新發(fā)明嗎？能飄浮在天上的，能潛在海里的，能跑在地上的.....在未來(lái)，會(huì)有很多發(fā)明的新東西，但是，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)未來(lái)的智能學(xué)校嗎？未來(lái)智能學(xué)校是一個(gè)很有趣的學(xué)校，它有四個(gè)大門(mén)，分別是東.南.西.北門(mén)。進(jìn)門(mén)時(shí)，要先按一下指紋，如果你是學(xué)校的同學(xué)或者是家長(zhǎng)，按了指紋后，門(mén)就自動(dòng)識(shí)別，給你開(kāi)門(mén)；但如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或者家長(zhǎng)，就算你按了指紋，門(mén)也是不能打開(kāi)的'。因?yàn)樗鼤?huì)識(shí)別你是未登記資料的人。進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)后，里面有許多的智能設(shè)施，還有漂亮的教學(xué)樓。那些設(shè)施是給同學(xué)們學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)用的。上課了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)機(jī)器人老師，黑板還有聽(tīng)聲音寫(xiě)字的功能，而且可以自動(dòng)擦黑板。下課了，在課間時(shí)間，還有玩樂(lè)設(shè)施呢，同學(xué)們可以很緊張地學(xué)習(xí)，也可以很開(kāi)心地玩。這就是我想像中的未來(lái)智能學(xué)校，一個(gè)很棒的學(xué)校！
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