【熱門(mén)】五年級(jí)生活的作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)生活的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)生活的作文 篇1
我愿站在萬(wàn)里長(zhǎng)城上,遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)邊的國(guó)土,聽(tīng)黃河夏日激昂地呼喊……人比水更柔,訴盡多少龍的傳人的心聲。
地球是人類(lèi)共處的家園,正是因?yàn)榈厍蛴兴、有礦產(chǎn)、有森林……我們?nèi)祟?lèi)才能一代又一代地在這片大地上繁衍。
可是誰(shuí)又知道,地球在日日夜夜中不停地哭泣!因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)伐木,導(dǎo)致排放出來(lái)的二氧化碳沒(méi)有樹(shù)木吸收,混在空氣里,因此全球變暖,南北極的冰川正在融化,導(dǎo)致北極熊沒(méi)有住處。所以,我控制自己,形成了“我的低碳生活”。
以前,我總是把電燈從夜開(kāi)到明,水龍頭開(kāi)了就不關(guān);冰箱塞滿(mǎn)了一大堆亂七八糟的東西……這樣,既浪費(fèi)水也浪費(fèi)電。
現(xiàn)在,我聽(tīng)到城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,我漸漸懂了,開(kāi)始了“低碳生活”。
如果我們每天節(jié)約1升水,一年就節(jié)約了365升,這能供一個(gè)人一個(gè)月的'飲水。
有一天,我知道了,電器只要插頭沒(méi)有拔掉,就會(huì)排放出二氧化碳,我決定,除非有事不然覺(jué)不用多少電。
終于,低碳生活方式用了一周,我家大有好轉(zhuǎn),成了一個(gè)名副其實(shí)的“低碳家庭”。
同學(xué)們,為了地球的環(huán)境,為了阻止全球變暖,讓我們大家一起都投入到低碳生活方式中吧。
五年級(jí)生活的作文 篇2
記得有一次,爸爸媽媽帶我去張家口崇禮的滑雪場(chǎng),一進(jìn)入場(chǎng)地,我就被深深震撼了!哇!滑雪場(chǎng)可真大啊,厚厚的白雪從坡頂一直鋪到坡底,一條條專(zhuān)業(yè)雪道宛如一條條銀白色的綢帶鑲嵌在山坳中,在陽(yáng)光的照耀下閃爍著耀眼的光芒;﹫(chǎng)上,人們都在興致勃勃地滑雪,宛如一只只凌空飛翔的雄鷹。讓人贊嘆不已……在教練的指導(dǎo)下,我也下到滑雪場(chǎng),開(kāi)始我的滑雪體驗(yàn),那感覺(jué)就像騰云駕霧似的,特別刺激!但一到平地我就爽爽地又來(lái)了個(gè)仰天一跤,引得周?chē)娜斯笮Α藭r(shí),我覺(jué)得我是天底下最開(kāi)心的`小孩兒。
從張家口崇禮滑雪場(chǎng)回來(lái)后,我就像變了一個(gè)人,平時(shí)愛(ài)賴(lài)床的我,天天清晨拉著爸爸要他教我怎么運(yùn)動(dòng)健身。話(huà)說(shuō)這之前運(yùn)動(dòng)鍛煉可是我最不拿手的一項(xiàng),本身我就有點(diǎn)胖,平時(shí)大家都叫我“胖妞”,每次體育課,我都盼望著能快點(diǎn)下課。現(xiàn)在我經(jīng)常和爸爸一起去公園里跑步、踢毽子、玩跳繩,就是外面天氣很冷我也沒(méi)有停下鍛煉的腳步。爸爸教會(huì)了我很多運(yùn)動(dòng)技巧,像網(wǎng)球、乒乓球、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我現(xiàn)在也玩得很好了。
通過(guò)鍛煉,我感覺(jué)我自己受益頗多,身體素質(zhì)比以前強(qiáng)多了,感冒、發(fā)燒等疾病幾乎和我無(wú)緣了,體育課上我充滿(mǎn)了自信,再也不盼著下課了,連平時(shí)做事的效率都提高了,真像是換了一個(gè)人。最讓我高興的是同學(xué)們?cè)僖膊唤形摇芭宙ぁ绷耍?/p>
五年級(jí)生活的作文 篇3
對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有挑戰(zhàn)的生活就像沒(méi)有白云的藍(lán)天,沒(méi)有魚(yú)的大海,沒(méi)有動(dòng)物的森林。挑戰(zhàn)使我變強(qiáng),無(wú)論挑戰(zhàn)什么困難,我都會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)。
“!”在充滿(mǎn)尖叫的過(guò)山車(chē)上,每一個(gè)人都忍不住尖叫著。這到底發(fā)生了什么?原來(lái)在這個(gè)周末,我好不容易來(lái)了一次游樂(lè)園。我的目的可不是平常同齡人玩的旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪之類(lèi)的游樂(lè)項(xiàng)目,而是讓大人們都膽顫驚心的“過(guò)山車(chē)”。
這對(duì)于有些恐高的我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)挑戰(zhàn)哦。也許這對(duì)其他人來(lái)講并不是什么有價(jià)值的挑戰(zhàn),但是人類(lèi)在極具危險(xiǎn)的意識(shí)下會(huì)本能的選擇逃避,而我想克服人體本能的恐懼。
與我同行的朋友們都不敢上前,只有我孤身一人上了過(guò)山車(chē)。在走上去的途中,我一次又一次質(zhì)問(wèn)自己:“真的要去嗎?”但是每一次都會(huì)不假思索的回答:“去,我一定要去挑戰(zhàn)自己的極限!”
走到過(guò)山車(chē)前,毫不猶豫地坐了上去。系好安全帶后,過(guò)山車(chē)緩緩前行著,不一會(huì)兒就到達(dá)最高的頂點(diǎn),我本能地閉上了雙眼,緊握雙拳。不過(guò),1秒鐘的時(shí)間我馬上強(qiáng)硬地睜開(kāi)了眼睛。
此時(shí),風(fēng)在我耳際呼嘯著,也吹亂了我的發(fā)絲。再向下看,地面上的小伙伴都變成了小人國(guó)的“小人”,這種感覺(jué)不是恐懼,是享受,享受“過(guò)山車(chē)”的速度,享受“一巒眾山”的感覺(jué)。隨著過(guò)山車(chē)越升越高,我離天更近了。
在生活中,學(xué)習(xí)中,絕對(duì)不止一個(gè)挑戰(zhàn)!這不,又迎來(lái)一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
期末考試前,老師讓我們各自找一個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)手。班上有個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)找到了我做他的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。面對(duì)迎來(lái)的挑戰(zhàn),我當(dāng)然不可能拒絕了!
在期末考試所剩無(wú)幾的時(shí)間里,我越來(lái)越緊張,不停地復(fù)習(xí),因?yàn)槲也⒉幌胧 ?荚嚂r(shí),我認(rèn)真書(shū)寫(xiě),反復(fù)驗(yàn)算,為的不只是一次挑戰(zhàn),而是對(duì)我一學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)果的認(rèn)可,我希望被認(rèn)可!
考試之后的幾天,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)心,我不認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成果只是成績(jī)。接下來(lái),我知道了我的成績(jī),與對(duì)手的成績(jī)相比,我以高出他“5分”的成績(jī)贏得了挑戰(zhàn)!如同海明威的一句話(huà):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗。”
挑戰(zhàn)讓我變強(qiáng),挑戰(zhàn)使我勇敢,挑戰(zhàn)使我快樂(lè),挑戰(zhàn)使我的生活變的更有趣!
五年級(jí)生活的作文 篇4
充實(shí)著我們的生活的,除了趣事,還有什么呢?——題記
風(fēng),伴隨著陽(yáng)光,吹散了窗外的`烏云。雨,停了。潔白的云朵之間,露出了一片寶石般的湛藍(lán)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,望見(jiàn)了一把藍(lán)色的雨傘。母親沖我笑了笑,我立刻向她跑去。我笑著她的愚,笑她在沒(méi)雨時(shí)撐雨傘。她不以為然,說(shuō),雨傘也可遮陽(yáng),沒(méi)什么大礙。
回家后,我操起一本書(shū)來(lái)看。忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”。趕忙到廚房一瞧,發(fā)現(xiàn)電飯煲里,除了未開(kāi)始燒的米,寥寥無(wú)幾。
母親笑了,笑得無(wú)奈。她說(shuō),你媽老了,連飯都忘燒了。說(shuō)著,嘆了一口氣。
她將米倒進(jìn)高壓鍋,放進(jìn)水煮著。一邊煮還不忘樂(lè)觀地說(shuō),夏日喝點(diǎn)兒稀飯比吃飯更好。母親太樂(lè)觀了,我想。
一刻鐘后,水開(kāi)始往外溢。先是在鍋蓋上的咕嚕咕嚕地冒著泡,接著成水狀往下流。母親急忙隨手拿了一塊布,拭去了那鍋上的水。掀開(kāi)鍋蓋一瞧,嚇了一跳。鍋里的不是稀飯,而是米湯。
她看了看我,嘆了口氣。不出一會(huì)兒,她又樂(lè)觀地說(shuō),米湯也不錯(cuò)。正好喝點(diǎn)湯……
趣事,是生活中必不可少的。它會(huì)使人感到無(wú)比愉悅,也會(huì)使你成為他人眼中的笑柄。但,無(wú)論如何,它都會(huì)被人們所喜歡。
五年級(jí)生活的作文 篇5
“ 美”這個(gè)字,不止是形容外表,在生活中,美無(wú)處不在。在清冷的大街上,一團(tuán)紙孤單的隨風(fēng)奔跑著,顯得那么無(wú)助。
一輛車(chē)子駛過(guò),帶起一陣風(fēng),紙團(tuán)飄啊,飄啊,飛到了一只紅皮鞋腳下,那是一個(gè)很美的女孩,大眼睛神采奕奕。紙團(tuán)滿(mǎn)以為這個(gè)漂亮的小姑娘會(huì)幫它回到自己的家——垃圾桶,但它想錯(cuò)了,紅皮鞋輕輕一腳,將紙團(tuán)踢得打滾,而垃圾桶,此時(shí)就站在旁邊,離女孩不到一米的地方,無(wú)奈的看著翻滾的紙團(tuán)。
接著,紙團(tuán)飛到了英俊的小伙子腳下,飛到了慈眉善目的奶奶腳下,飛到了大胡子司機(jī)叔叔的腳下。
紙團(tuán)滿(mǎn)以為這些長(zhǎng)的美的人,會(huì)送它回家,可是,它受到的`待遇又是怎樣的呢:小伙子踩了它一腳,老奶奶白了它一眼,司機(jī)叔叔開(kāi)著汽車(chē)無(wú)情的軋向了它……
紙團(tuán)絕望了,它知道他的家——垃圾桶就在不遠(yuǎn)處,他想結(jié)束流浪的生活,他想回家,可是,沒(méi)有一個(gè)人能夠送它回家,沒(méi)有。
調(diào)皮的風(fēng)兒掀起紙團(tuán)的衣角,又讓它飛翔。
事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī),紙團(tuán)慢慢地降落在了一個(gè)小布鞋前,這個(gè)女孩長(zhǎng)相一般,左半臉還有一塊紫紅的胎記,就因?yàn)檫@胎記,伙伴們都嫌她丑,不和她玩。
紙團(tuán)抬頭一看,女孩的胎記是那么獰惡,它害怕了,害怕她像前幾個(gè)人一樣虐待它。
女孩蹲下了,輕輕撫摸著紙團(tuán),說(shuō):“小紙團(tuán),你一個(gè)人待在這里一定很孤單寂寞吧!我送你回家!闭f(shuō)著,她用小手輕輕捏著紙團(tuán),將它送回了家。那時(shí)的美女孩,真美。
心靈美,才是最重要的,外表在心靈面前只會(huì)無(wú)地自容,生活當(dāng)中,,有很多,當(dāng)你扶起摔跤的小妹妹時(shí),當(dāng)你撿起一片紙屑時(shí),當(dāng)你幫助了別人而不求回報(bào)時(shí),你,就很美。
五年級(jí)生活的作文 篇6
我向往的生活是這樣的。
早晨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭,我躺在軟綿綿的床上。讓機(jī)器人和我打一場(chǎng)乒乓球。跳進(jìn)冰涼的水池里,喝著可樂(lè),與我的好朋友開(kāi)黑打英雄聯(lián)盟。玩兩個(gè)小時(shí)后,就去廚房煎蜜汁牛排,那叫一個(gè)爽﹗
中午在我的私人草坪上架上了吊床,沐浴著陽(yáng)光,吹著微風(fēng)睡午覺(jué)了。醒來(lái)的第一件事:吃。吃一碗雜醬面后,我在草坪上打高爾夫。
下午就約同學(xué)們一起出來(lái)聚個(gè)餐。同學(xué)在包間里邊吃飯邊吹牛。這說(shuō)一句,那里又接上一句。
晚上邀同學(xué)在我家里來(lái)嗨皮﹗一個(gè)人玩著游戲機(jī),另幾個(gè)人又在開(kāi)黑。等同學(xué)們玩夠了走后,我就在猶豫:到底是睡哪里呢?吊床、露天床、還是軟綿綿的大床……經(jīng)過(guò)短暫的抉擇后,我決定選科技防。一天的`生活就這樣結(jié)束了。
同學(xué)們,洗洗睡吧﹗作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)……哪可能那么悠閑。一天出來(lái)作業(yè)還有什么?就算星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班,上完還要寫(xiě)作業(yè)。所以別做白日夢(mèng)了吧﹗好好學(xué)習(xí),我相信我會(huì)真正地過(guò)上這樣的生活﹗
五年級(jí)生活的作文 篇7
同學(xué)們,你們知道嗎?做事情,肯下功夫當(dāng)然重要,但有科學(xué)巧妙的方法更重要。
記得有一次,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“今天中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨,你高興吧?!”我聽(tīng)后,一蹦三尺高,心想:何止是高興啊,簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。想著,便歡呼起來(lái):“太棒了!我最?lèi)?ài)吃了,你真是我的好媽媽?zhuān) ?/p>
好不容易等到了中午,我還奇怪著呢,今天的時(shí)間老人怎么走的這樣慢了,這時(shí),媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來(lái),手里端著一碗菜。我笑得像一朵花似的連忙迎上去,樂(lè)呵呵地問(wèn):“這是我的`土豆排骨嗎?”
媽媽慢吞吞地說(shuō):“是倒是,可!边沒(méi)等她說(shuō)完,我一把搶過(guò)來(lái),往里一看,呀!怎么會(huì)這樣?土豆丁怎么會(huì)粘在一起呢?我用帶著無(wú)數(shù)小問(wèn)號(hào)的眼光不解地望著媽媽。媽媽做回想狀:“大概是在切的時(shí)候粘上的吧!币?yàn)橥炼共幻烙^,也不怎么入味,所有我吃得很少,害我這頓飯沒(méi)有食欲。
爸爸想知道怎么做才能讓土豆不粘在一起,便上網(wǎng)查詢(xún)。爸爸把查到的方法告訴了媽媽?zhuān)⒄?qǐng)媽媽在晚飯時(shí)再做一次。
我又期盼了一個(gè)下午,晚飯時(shí)間到了,我吃到了好吃的土豆排骨,土豆既美觀,又入味,還沒(méi)有粘在一起。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁赐炼箾](méi)有粘在一起呢?”“那是因?yàn)槲以谇型炼箷r(shí),切一會(huì)兒,把刀放水里浸一下,然后再切!眿寢屨f(shuō)。我恍然大悟:“哦,原來(lái)是這樣。
切土豆時(shí),切一會(huì)兒,把刀放水里浸一下,這個(gè)方法你記住了嗎?其實(shí)在生活與學(xué)習(xí)中有許多小竅門(mén),只要你留心,就一定能發(fā)現(xiàn)它們,從而事半功倍。
五年級(jí)生活的作文 篇8
生活中到處都有溫暖的事。遇到挫折,朋友給我一句溫暖的鼓勵(lì);傷心的時(shí)候,媽媽給我一個(gè)溫暖的擁抱……在寒冷的`冬天里,有時(shí)總會(huì)出現(xiàn)溫暖的陽(yáng)光。
讓我最感溫暖的一件事,就是家人聚在一起的時(shí)候,爸爸開(kāi)著車(chē)帶著全家人和滿(mǎn)滿(mǎn)的行李一起去露營(yíng),沿路野花芬芳、白云纏繞著山峰,真美。〉搅送砩,全家人擠在小小的帳篷里,一起數(shù)天上的小星星,這種“溫暖”真幸福。
相信大家都喜歡溫暖,不管是溫暖的陽(yáng)光、溫暖的人情……,都能帶給大家幸福的感覺(jué),我希望自己也能帶給別人快樂(lè),就像溫暖的陽(yáng)光,到處受人歡迎。
在世界上有許多團(tuán)體默默的奉獻(xiàn),帶給我們溫暖,例如:、紅十字會(huì)等,他們付出自己的時(shí)間、金錢(qián)等,幫助許多需要幫助的人,在我們的生活中隨處可見(jiàn)喔!我期許自己,也能夠像他們一樣,散播溫暖,到世界上每一個(gè)角落。
五年級(jí)生活的作文 篇9
隨著21世紀(jì)科技的飛速發(fā)展,便捷的新時(shí)代公共交通工具——地鐵,已經(jīng)成了我們生活的重要組成部分,下面我就要和大家談一談乘坐地鐵的好處和注意事項(xiàng)。
以公交車(chē)為例,我們來(lái)讓它和地鐵來(lái)做個(gè)比拼:
1、速度:地鐵的時(shí)速大約在60千米/每小時(shí)左右,本身就比公交車(chē)快了不少,再加上沒(méi)有路面上下雨、下雪、堵車(chē)等不定因素,單從速度方面來(lái)講,地鐵絕對(duì)是不二的選擇。本局,地鐵勝!
2、載客量:地鐵全名地下鐵道,也就是地下的鐵路,和火車(chē)一樣分為多節(jié)車(chē)廂,每列車(chē)廂的'載客量大約等于一輛公交的載客量,而一趟列車(chē)有6—8節(jié)車(chē)廂,載客量可想而知。于是,地鐵又勝了。
3、換乘:地鐵換乘只需走上一小段路,就能到達(dá)你所要去的站臺(tái);而公交車(chē)呢,有時(shí)會(huì)讓你曬上幾十分鐘,滿(mǎn)頭大汗,有時(shí)會(huì)讓你打著傘,無(wú)聊地等著公交車(chē)。本局,還是地鐵勝。
經(jīng)過(guò)了上面三輪比賽,相信大家都已經(jīng)了解了坐地鐵的好處。那么,坐地鐵有沒(méi)有需要特別注意的地方呢?讓我來(lái)介紹一下吧。
1、禁止攜帶易燃、易爆的化學(xué)品;
2、禁止攜帶管制刀具、槍、弓弩;
3、禁止攜帶氣球;
4、禁止在地鐵上吃東西;
5、禁止在地鐵上吸煙、乞討等。
五年級(jí)生活的作文 篇10
我們家在農(nóng)村,風(fēng)景秀麗,環(huán)境怡人。一走進(jìn)我家的小院,五顏六色的花花草草首先映入眼簾,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇僅靠著圍墻,花壇里里的花草爭(zhēng)芳斗艷。
環(huán)顧小院四周,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我家的落水管下放著一只大水缸。這只大水缸有什么用呢?原來(lái),這是媽媽用來(lái)“接水”的缸。每當(dāng)下雨的時(shí)候,樓頂?shù)乃蜁?huì)順著水管流到水缸里。媽媽就用缸里的水澆花、澆果樹(shù)……走廊上,放著一只用廢舊油漆桶做成的垃圾桶,每當(dāng)垃圾桶盛滿(mǎn)了,媽媽就會(huì)把垃圾提到路邊的.垃圾池,從來(lái)不用塑料袋。
對(duì)了,我媽媽炒的菜可香了!可不要以為媽媽是用煤氣灶燒的菜啊,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。媽媽很少使用煤氣灶,她用的最多的是村里統(tǒng)一建造的“沼氣池”里排放的沼氣。
睡覺(jué)前我有洗澡的習(xí)慣,自從我們家安裝了太陽(yáng)能熱水器后,我們家就不在燒熱水洗澡了,只要有太陽(yáng),一天的熱水就源源不斷。
怎么樣?我家的“低碳”生活夠現(xiàn)代了吧!
【五年級(jí)生活的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)生活的作文08-27
生活五年級(jí)作文07-10
五年級(jí)作文 生活的啟示09-07
生活的浪花五年級(jí)作文08-20
生活的啟示五年級(jí)作文10-13
農(nóng)家生活五年級(jí)作文10-23
生活的啟示-五年級(jí)作文09-07
五年級(jí)敘事作文:生活09-23
生活的校園五年級(jí)作文09-12