【熱門】五年級的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
一陣暖風(fēng)，一縷陽光，在我臉龐掠過，啊，春來了。
一年未曾見的春天又再次重逢，如久違的朋友，內(nèi)心有一種快樂，有一種興奮，有一種雀躍，我飛身投入春的懷抱，親吻春的臉頰，擁抱春的美麗，我瞬間頓悟，春是大自然的腳步，四季輪回，春地到來，大地一片生機(jī)勃勃，我又感到春的氣息，春的溫暖，春的燦爛，春的印象是最美的印象。
春是綠的化身�！按猴L(fēng)又綠江南岸”，看那潛伏在大地媽媽的肚皮里，早已感受到春的氣息，當(dāng)春天的陽光灑在大地上的那一刻，小草“啪”的一聲鉆出了地面，像布谷鳥的嘴里含著一個種子，放在嘴巴里種子落地的聲音，小草長出了嫩芽，像春的眉毛，像春的頭發(fā)，像春的靈魂。小草嫩綠的，這種綠連畫家也難以調(diào)配，這種綠慢慢擴(kuò)展，蔓延，擴(kuò)大，感染了我的心情，這時候你放眼望去，一大片一大片的'綠，像給大地鋪上了綠地毯，給大地媽媽披上了綠外套。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺浒l(fā)芽了，像米粒般大小，嫩綠嫩綠的，像春的眼睛，在春風(fēng)下，柳樹長葉了，細(xì)細(xì)長長的柳葉像春姑娘秀麗的眉毛，柔柔的枝條在風(fēng)中翩翩起舞，像是對人們訴說心情，那嫵媚的身姿把春的大地點(diǎn)綴，把人們的心情點(diǎn)燃。
春是花的海洋，“等閑識得冬風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”迎春花開了，金黃金黃的，金燦燦的，一叢叢，一簇簇，一束束多得數(shù)不勝數(shù)，它像柳枝一樣垂下來，蓬蓬勃勃地開著，熱熱鬧鬧地開著，就像一條金色的瀑布。桃花開了，粉紅粉紅的，像天邊的彩霞，又恰似春姑娘那美麗的臉頰。多么美麗，多么迷人，多么動人。桃花開了，山不再寂寞，水不再單調(diào)，心情不再冷清，有桃花的世界，不再是虛擬的世界，是童話般的世界，是熱鬧的世界，是迷人的世界。
春是舞動的世界“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！碧炜諢狒[了，一只只風(fēng)箏在天空翩翩起舞，它是春的精靈，帶著人們的心情。放飛燕子回來了，身穿黑色禮服，戴著剪刀似的尾巴，為我們剪出了一個美麗的春天，蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花園歡唱，春天的印象多么美好。感謝大地為人類孕育了一個美麗的春天，感謝春天孕育了一個迷人的世界，春天的印象多么動人。
五年級的作文 篇2
一張慈祥的臉，一頭銀白色的頭發(fā)，硬朗的身子——他，就是我的爺爺。
我的爺爺今年67歲了，身體依然十分健康。他，有時和顏悅色，有時十分嚴(yán)厲。一次，我考了雙百分，回到家后便高興說：“爺爺爺爺，快來��！”正在廚房中做飯的爺爺樂呵呵地跑到我的身邊，笑瞇瞇地問：“瑤瑤，有什么好事要告訴爺爺呀？”我得意洋洋地對爺爺說：“爺爺，您猜猜這次考試我考了多少分？”爺爺想了想，說：“是不是考了前三名呀？嗯，語文97，誰學(xué)96分。對不對？”我搖搖頭說：“不對不對，爺爺給您3次機(jī)會，您已經(jīng)用了一次了。”爺爺猶豫了一下，說：“我可要珍惜這2次機(jī)會啊。我再猜猜。你語文考了98分，數(shù)學(xué)嘛，考了99分。”我又搖了搖頭：“爺爺，您再好好想想嘛！再往高出猜一猜，可就這一次機(jī)會了�！睜敔斀g盡腦汁，想了又想，說：“哦，我知道了。我家的好瑤瑤肯定是考了雙百分！爺爺說的對不對？”我歡呼起來：“哦！爺爺猜對了！爺爺猜對了！爺爺，我既然考了雙百分，您應(yīng)該給我獎勵一些什么呢？”爺爺和顏悅色地說：“我給你做一頓好飯�！蔽也桓吲d地說：“不嘛，不嘛，我要讓爺爺給我100元錢�！睜敔�?shù)?臉色漸漸沉了下來：“張瑤！你知道過去的人們怎么生活的嗎？他們個個都刻苦好學(xué)，積極進(jìn)取，從來都不驕傲自滿。他們哪一個像你現(xiàn)在這樣？取得了一點(diǎn)成績就驕傲自滿，跟大人要這要那，好好學(xué)習(xí)是學(xué)生應(yīng)該做的，要知道那一句話‘虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花’啊！”
看，這就是我那既和藹又嚴(yán)厲的爺爺！
五年級的作文 篇3
今天是大年夜，吃過年夜飯，我急忙拿來煙火給爸爸，催爸爸快點(diǎn)放。煙火的品種有好多，有的小巧玲瓏，有的體積大而笨重，如白雪、喜盈盈、步步高、帶響彩珠筒等。放的時候煙火的顏色有好多，有的一個只有一種顏色，有的一個就有好多種顏色，漂亮極了。
白雪非常奇特，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，開始沒有什么動靜，過了幾秒鐘，“轟”地一聲，它不是往上沖，而是向四面八方散發(fā)開來，真是“一轟而散”，我們趕緊向屋里跑去，可是煙火從門外沖到房子里，沖了大約五米遠(yuǎn)，媽媽的衣服上也被燙了一個小洞。這種煙火真恐怖，我第一次看見。
步步高上面有五個圓形孔，按從高到低的順序依次排列，孔的里面放著火藥。火一點(diǎn)，先放最低的一個，像走樓梯一樣一層一層上去，越來越高，它的顏色是金黃色的'，沖向天空像一束金色的花，美麗極了。
帶響彩珠筒又細(xì)又長，穿著朱紅的外衣，土黃色的內(nèi)衣。點(diǎn)燃導(dǎo)火線，先開始冒出煙，過了一會兒，“嗖”地一聲，沖出一顆黃色的小點(diǎn)，沖向天空，“啪”的一聲變成了黃色的火花，像一朵盛開的菊花，然后一個緊接著一個，放完后還能聞到一股火藥味。
小爆竹里面是火藥，外面是一張紅色的小紙，里面還插了一個導(dǎo)火線，一個個小巧玲瓏，再把它連成一大串，就變成了現(xiàn)在這個樣子。燃放的時候，會發(fā)出噼里啪啦的響聲，震耳欲聾，放完后會留下一張張紅色的小紙和斷掉的小爆竹。放爆竹是我國的一個風(fēng)俗，為了嚇跑怪物求得新年的平安。
五年級的作文 篇4
今天小姑來電話了，我偏偏好了傷疤忘了疼，忘記她昨天是怎么罵我的，我干嘛拿話筒啊！這下好了，都沒人替我出頭。
“喂，姑姑。"我硬著頭皮接了電話，姑姑早已破口大罵：”宇龍！你昨天到底給我的龍貓喂了什么東西！我家龍貓病了。老娘限你半小時內(nèi)給我趕過來！過不了信不信我讓你媽打斷你的腿！“還真是親姑姑嗎？侄兒的一條腿都比不上她一只老鼠。
我還是趕了過去。小龍貓一改昨天生龍活虎，奄奄一息地躺在它的小屋里，我怎么總覺得那雙黑豆眼有點(diǎn)兒幸災(zāi)樂禍呢？”一點(diǎn)兒水�！拔抑Z諾道。
”一點(diǎn)兒是多少？“姑姑緊逼不舍，”就那么一個容器，有三分之一�！拔抑噶酥腹霉醚b鹽的小瓶子�！笔裁�！那么多！“姑姑暴怒起來，順手一個沙發(fā)墊向我甩了過來�！毙」�，你要真心疼，你送它去寵物醫(yī)院啊�！拔腋悴欢霉迷谶@都急了一晚上了，怎么還沒想到這一點(diǎn)兒，不愧是和我爸爸一母同胞的親兄妹�！睂Π。 靶」靡慌哪X袋，”醫(yī)藥費(fèi)你出！“什么！要不要這樣？”我們一家人說什么兩家話？“我不甘心的反駁�！鄙購U話，我看到你兜里的錢了。“小姑狡黠一笑，我緊緊捂住兜，這可是我過年剩下的.最后一點(diǎn)兒壓歲錢了�！焙冒��！罢l讓這是我惹的禍？我只好妥協(xié)。
寵物診所，醫(yī)生每說一句話，我就感覺我可以少活一年，實(shí)在是肉疼��！那可都是大紅色的毛爺爺��！
”給錢！“姑姑聽到小龍貓沒事，立馬抱著小龍貓向我討錢�！边觥！拔胰f般不舍地把錢交給她……
從此，我再不敢碰姑姑家的那只小龍貓。
五年級的作文 篇5
古代有唐宋八大家，他們琴棋書畫樣樣精通。自從我校開展“五個一”活動以來，我班人才輩出，出了“六大家”。他們能文能舞，在班上，在學(xué)校逐漸嶄頭露角。
第一位就是“數(shù)學(xué)家”我。我酷愛數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)這方面，我的鉆勁特濃。記得有一次，一道難題把我班的同學(xué)都嚇傻了，大家紛紛放棄，可我卻毫不退縮，我結(jié)合書本上的知識，冥思苦想，終于攻破了這道難題。我還代表本班參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽，一舉奪得了一等獎。
他有著白皙清秀的標(biāo)準(zhǔn)瓜子臉，臉上鑲著一對月牙兒般的眉毛，一對俊俏的眼睛暗暗傳神，他就是我門班的“書法家”劉嘉祥，他不僅人長得帥氣，那一手好字贏得了在校所有老師的贊賞。
“北京歡迎你……”。哦，原來是我班的.“歌唱家”陳錦在吊嗓子呢。她的歌聲十分動聽：時而婉轉(zhuǎn)動人，讓人陶醉不已；時而激昂，讓人精神振奮；時而甜蜜柔和，讓人駐足不前，真是“陳錦歌聲甲天下”啊。
“抽一個球！”“好球！”操場上，正舉行著激烈的乒乓球賽�！绑w育家”——乒壇高手姚端和盛剛正在大顯身手，決一高下。這不，只見盛剛一雀躍，一下把球抽了過去，球在桌上轉(zhuǎn)了個優(yōu)美的“華爾茲”后落在地上，“盛剛贏了，好球，贏了”！“太精彩了”！大家情不自禁的高喊著。
你瞧，前面那個正和同學(xué)們談笑風(fēng)生，神采飛揚(yáng)的正是我班榮獲“笑科”稱號的“幽默家”雷博文。只要有他在，我們就會笑聲不斷；只要有他在，你的煩惱就會煙消云散；只要有他在，孤獨(dú)寂寞就會離你而去。
她的朗讀水平，得到所有老師的肯定；她的佳作多次被當(dāng)成范文念給我們聽；她的一手二胡拉得出神入化；她的主持風(fēng)格受到所有師生的青睞。她就是我班的“大才女”唐夢瑤。她這樣出色，因?yàn)樗龍?jiān)信：成功的首要條件就是找到明確的目標(biāo)。
只要堅(jiān)持開展“五個一”活動，我相信我班的人才一定會如雨后春筍，層出不窮。
五年級的作文 篇6
父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求�？墒怯卸螘r間，我總是不理解他們，甚至認(rèn)為他們根本不愛我，直到那天早晨，我才幡然醒悟。
一天早晨，我比原來醒得都早，抬頭看看手表才五點(diǎn)鐘，外面漆黑一片，遠(yuǎn)處的.樓房閃爍著幾盞孤零零的燈，但我卻發(fā)現(xiàn)廚房的燈居然亮著。難道是昨天晚上沒關(guān)燈，那要白白浪費(fèi)多少電啊？想著想著，我便走出臥室，推開廚房的門，想把燈關(guān)上。但是，當(dāng)我推開門的一剎那，我發(fā)現(xiàn)爸爸竟然在廚房里忙碌著，讓我大吃一驚。爸爸一看見就著急地說：“兒子，這才剛幾點(diǎn)啊？趕緊回去再睡一會兒�！蔽毅对谀抢�，“爸，你怎么這么早就起來做飯呀？”我疑惑地問道。爸爸看見我不解的樣子，便回答道：“你天天早上起早上學(xué)很辛苦，總吃面包，也沒什么營養(yǎng)，給你做點(diǎn)好吃的、合口的早餐�！蔽也唤叵肫疬@幾天早上我穿好衣服來到餐廳，就發(fā)現(xiàn)餐桌上擺著一些油條、包子、粥之類的香噴噴的早餐。原來爸爸起這么早就開始準(zhǔn)備了。我不禁鼻尖一酸，差一點(diǎn)哭出來。原來爸爸很愛我，只是粗心的我沒有好好體會罷了。
不光爸爸愛我，媽媽也非常愛我。記得有一次，媽媽帶我去書店買書，我懷著激動的心和媽媽來到了書店。我坐在一個地方津津有味地看書，過了一會兒，媽媽說：“咱們回家吧�！闭f著，媽媽走出了書店，媽媽還以為我跟上了，就在前面走。而哪知我卻還沉浸在書的世界里。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有在身后時，心急如焚地到處找，最后又飛奔回書店找我。她急得滿頭大汗，狠狠地訓(xùn)了我一頓。我當(dāng)時覺得很委屈，心想這么點(diǎn)小事，至于當(dāng)著那么多我罵我嗎？后來，我才慢慢懂得媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，她有多著急，多擔(dān)心！媽媽多愛我呀！
如果父母的愛是一片汪洋大海，我就是生活在海里的小魚；如果父母的愛是一棵參天大樹，我就是樹下生機(jī)勃勃的小草。我在父母的關(guān)愛上，茁壯成長。
五年級的作文 篇7
我最終破土而出了！終于離開了黑暗的魔爪，撲進(jìn)了光明的懷抱，發(fā)現(xiàn)了外面的世界竟是如此的明亮、美麗……
瞧，這兒的草竟是如此的青，如此的綠。湊近聞一聞，哇！竟還有淡淡的清香，這香疏淡卻清爽，簡直讓人無法忘懷。
近看，那兒的花竟開得如此美艷！如此遠(yuǎn)的距離，竟還能聞到它甜美的香氣，我已經(jīng)無法自拔了！極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的山巒郁郁蒼蒼，好像一位綠色的巨人屹立在那里，守護(hù)著這美麗的風(fēng)景。我沐浴著溫暖、柔和的陽光，伸了個懶腰，愜意��！青山、湖水、天光、遠(yuǎn)影、鮮花、綠草構(gòu)成了一幅如詩的畫卷。
不遠(yuǎn)處，一個背上背著房子的巨型不明物體向我走來，我當(dāng)然不知道它叫蝸牛。那是什么東西呢？我們疑惑的大眼瞪小眼，最后互相示意，成為了好朋友。
我更加深刻地體會到了這個世界的美好！
突然間，天空中傳來了一聲鳴叫，隨即，一只身披彩色羽翼，有著長長嘴巴的龐然大物向我的朋友——另一只蚯蚓飛了過去，哇，它竟然會飛，還如此美麗，我一定要和它做朋友，并讓它教我飛行。想著想著，我以最快的速度向那沖去�？蓜倓偟侥莾�，我卻看到了殘忍的一幕——我的朋友被那只怪物吃掉了。我心里一慌，飛快地向洞里跑去。那只怪物好像發(fā)現(xiàn)了我，立馬追了上來。在死亡面前，我的極限被激發(fā)了。我快速扭動著身軀，大鳥的.嘴啄下來時，我出自本能的躲開了它的攻擊，終于，我成功地躲到了洞里。
正當(dāng)我松了口氣時，一只大嘴突然從洞外伸了進(jìn)來，原來事情還沒有結(jié)束。我本能地往后一退，才避過了它的致命嘴巴，緊接著，一只爪子又從洞門口伸了進(jìn)來，可機(jī)智的我怎會坐以待斃？我立馬又開了一條通往下面通道的路，才勉強(qiáng)躲過一劫。我生氣地對奇怪的生物說：“你為什么要吃我？”“因?yàn)槟闶俏业牟��！彼樾χf道，隨后又一只爪子伸了進(jìn)來，我又躲過了。過了很久很久，外面終于沒有了聲音，我試著探出腦袋。
咦！那奇怪的生物不見了，只留下了同伴被消化掉，變成的大便，可突然，那只鳥又飛了回來，我嚇了一跳，急忙躲到洞里，才撿回一條命。
這個美麗的世界竟如此危險(xiǎn)！我馬上把泥土填回了坑里，并堵住了出去的道路，打算在我原本的黑暗世界里，永遠(yuǎn)地寂寞地活下去……
五年級的作文 篇8
從前，故鄉(xiāng)流淌著一條河。每逢清晨，透過竹林，便會聽到河水拍岸的叮咚聲，就像午后掛在屋檐上的小鈴鐺。
在這里，我曾第一次乘過船，而在船上，我總喜歡把頭伏在船邊的木板上，輕輕用手撥動這清晨還尚為冰涼的漣漪。不遠(yuǎn)處，一只白鷺飛過，潔白似雪的羽毛在青澀的晨光下熠熠生輝，輕盈而小巧地立在河中央的蘆葦叢上啄食。繼續(xù)劃動船槳，隨著水波蕩漾到岸邊。在這里，一切都那么唯美而空靈。
每當(dāng)徜徉于岸邊，若是炎炎夏日，邊會一頭鉆進(jìn)這冰涼的河水中，胡亂拍打著周圍的小魚；也會獨(dú)自守在釣魚的老翁前，一遍又一遍地問老翁何時才能釣到魚。實(shí)在耐不住了，就會抓起身邊的石頭，在夕陽的紅暈中，砸下一朵又一朵小水花。
記得有一次，一不小心砸中了一只老牛，只見它連忙抽起身子，擺動牛角向我嘶吼。嚇得我向后踉蹌幾步，摔了個狗啃泥，抹著淚，軟著腿，哭著喊著，跌跌撞撞地跑回了家。
而最可愛的，便是那里的小孩了。他們聽說城里來了個小伙伴，一大早，便擠在我家大門前，一個接一個從門縫中偷瞧我，后來在不知不覺中，我就和他們打成了一片。
到了夏天，他們便會邀請我去游泳，可因?yàn)槲沂且恢缓跌喿樱桓液退麄內(nèi)�。他們便偷偷潛到村里的大巴上：一個放風(fēng)，一個守門，其它的就躡手躡腳地偷一個后備輪胎，讓我坐在上面，他們一些人到前面探路，一些人在后面推我，一些人在四周，生怕我掉下來似的。
最后一起集合在河中央的小沙灘上，在那里，一起堆砌出一個個小小的夢想城堡。
記得離開前，我問過河邊洗衣的'老婆婆：“您在這河邊生活了多久？”她一邊摩搓著衣服，一邊笑著回答我：“一輩子�！�
許久許久以后，家鄉(xiāng)的老屋要搬了，不過那時渡河已經(jīng)方便了許多——一座大橋橫臥在河兩旁沉睡著。偌大的機(jī)器把河中的沙丘打沉了，也把河床打得很深，小孩已經(jīng)不敢來游泳就連洗衣釣魚的老翁老婆也不知道去哪兒了？
故鄉(xiāng)的河，就像生了銹的鈴鐺，掉落在地上，無人問津。只不過時不時發(fā)出沙啞的聲音，卻需讓人靜靜追尋，但又漸行漸遠(yuǎn)……
五年級的作文 篇9
吳瑜哲是我的死黨，我在5歲時就和他成了鄰居，他是我童年生活中必不可少的一個伙伴。他還有一個小名，叫“小樂”。
小樂比我小半歲，長得胖胖的，身高也比我高幾公分，他現(xiàn)在在四眼碶小學(xué)讀四年級，他的身體上有一個特點(diǎn)，就是長得雪白雪白。我們倆站在一起時，老媽問別人：“你猜哪個是我兒子？”別人一般都會說：“當(dāng)然是他（小樂）嘛，跟你一樣長得白白胖胖的。”
他大名為何叫吳瑜哲呢？我想可能因?yàn)樗袝r候表現(xiàn)得很“無語”吧。
就拿這個學(xué)期來說，吳瑜哲每天都會坐公交到我家寫作業(yè)，讓我這位“袁老師”來督促、幫助他寫作業(yè)�？墒�，在這周四就發(fā)生了一件令我“無語”的事。
那天，我在家一邊寫作業(yè)，一邊等待小樂的到來�！扳忊忊彙彪娫掜懥�，我一看，是小樂打來的，馬上接過電話。電話那頭，小樂略帶哀傷地說：“小袁，今天坐公交時，把‘曙光新村’聽成了‘徐戎新村’，在‘曙光新村’下車了，我懷疑今天我的腦袋被榴蓮剋了，你告訴我怎么回去吧！”我一聽，徹底醉了，“曙光”和“徐戎”難道有什么相似之處嗎？我想了一會兒回答：“I服了YOU，你咋會聽錯呢？哥相信，我不告訴你回來的方法，憑你那大海般的.大腦，一定可以回來的！COMEON！”我說著便掛斷了電話。
過了十五分鐘，小樂奇跡般地回來了。我好奇地問他：“咋回來的？”“多簡單�。「�5路車，到你們家附近的十字路口，再走過來的�！彼f話時非常興奮，還帶著點(diǎn)得意�！澳汶y道就不會在曙光新村坐公交回來嗎？一小時換乘免費(fèi)！”我提醒道。“噢，對哦！”他又恍然大悟。
吳瑜哲不但在生活上有時表現(xiàn)得很無語，在學(xué)習(xí)上有時候也表現(xiàn)得很無語。
一個周末，吳瑜哲在我們家寫作業(yè)，我媽下令：兩人必須寫好一篇作文。我要好寫說明文，小樂要寫寫景作文。當(dāng)我想到題材時，提筆就“刷刷刷”地奮筆疾書，半個多小時，一篇500字的作文就出爐了，再修改修改，就是一個小時。再去看看小樂，他只寫了一個題目！這是不是太……
不過，吳瑜哲雖然不會寫景，但很擅長寫人。他也很擅長體育運(yùn)動，他在校田徑隊(duì)中是扔壘球、投標(biāo)槍的實(shí)力猛將，在運(yùn)動會中破過扔壘球校記錄。他還精通民族樂器竹笛和西洋樂器薩克斯。我也要向他學(xué)習(xí)，他也要向我學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短。因此，我編了一首詩：
“袁須遜樂幾分才，樂卻輸袁一段才。樂有強(qiáng)健體魄在，取長補(bǔ)短父母愛�！�
五年級的作文 篇10
語文，內(nèi)容豐富；語文，變幻莫測；語文，令我著迷。在我記憶的深處，語文，彌漫著淡淡的墨香。
記得在幼兒園大班的時候，我開始學(xué)習(xí)書法。當(dāng)我練習(xí)到一定程度時，老師開始讓我在宣紙上寫作品。一開始，一切都還算順利，可是到了后來，也許是我被前幾次的勝利沖昏了頭腦，也許是老師和媽媽的贊美讓我變得有些飄飄然，又或許是過多的自信令我信任自己的能力有些過分，對于寫作品，開始疏忽起來，像少寫或多寫一個字啦，不慎將宣紙甩在磨點(diǎn)啦，都是家常便飯。
一個陰雨連綿的下午，我獨(dú)自一個人在家里寫作品：故人西辭黃鶴樓……寫著寫著，我越來越?jīng)]耐心，“辭”的一撇寫成了橫，“鶴”少了一點(diǎn)，“煙”又寫歪了……錯誤像洪水一樣接踵而至，我心煩意亂，干脆推開宣紙，一屁股坐下來看書至于寫作品的事……管他呢！我看了一會兒書，目光忽然落在一段話上，它說，書法形態(tài)優(yōu)美，生動形象，是學(xué)習(xí)語文重要的輔助……讀者，我心中涌起一股對書法和語文的熱情。我坐了回去，歡樂一張宣紙，認(rèn)真地寫著一個又一個字，我完全陶醉在古詩的韻味，語言的`生動以及清新的墨香之中。從此，對于和語文有關(guān)的事情，我都懷著滿滿的熱情去對待，去享受，因?yàn)槲艺媲械馗惺艿秸Z文的迷人和多彩！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文：雷雨五年級作文12-02
五年級作文：我的家五年級作文08-05
五年級作文：有趣的事五年級作文12-19
五年級作文：我的建議五年級作文11-15
五年級作文：小能手五年級作文11-09
五年級的作文08-28
五年級作文08-29
[精選]五年級的作文12-31
五年級的作文03-24
(精選)五年級作文11-21