我的五年級(jí)作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽一起來到菜市場(chǎng)買菜，我們慢悠悠的來到了市場(chǎng)，買了一些我喜歡的菜，就準(zhǔn)備回家了�？商鞖鈱�(shí)在是太熱了，加上已經(jīng)到了中午，我就忙拉著媽媽到了一家飯店，我們想著可以先吃了飯，等天沒那么熱了再回家。不一會(huì)兒，有一個(gè)衣衫襤褸、皮膚很黑的叔叔進(jìn)來了，我覺得他好像有點(diǎn)不講衛(wèi)生的樣子，心理默默祈禱他不要坐過來�？赡莻�(gè)叔叔偏偏就坐到了我們鄰桌，但那個(gè)叔叔和我想象的不太一樣，他非常有禮貌，還很友好的向我們問好。
我和媽媽吃完飯就走了，可是出了飯店走了一段路之后，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的錢包和我們剛買好的菜不見了，我忙和媽媽說。媽媽說：“哎呀！肯定是吃完飯落在飯店里了！希望不要被別人撿到了拿走才好呀。”我和媽媽說：“媽媽我們快回去找，沒準(zhǔn)還能找到呢�！蔽液蛬寢屢黄鸺贝掖业内s到飯店，卻看到那個(gè)叔叔正在前臺(tái)詢問著：“這是誰的錢包和買的菜丟了啊？”我和媽媽一路小跑過去一邊說：“我們的我們的`！真是太謝謝你了。“
再回家的路上，我一直想著那個(gè)叔叔，他的心靈可真高尚呀！這件事告訴我們，凡事不能以貌取人，我一定會(huì)向那個(gè)叔叔學(xué)習(xí)的。
我的五年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)多姿多彩的大千世界里,有許多人是值得我們敬佩的,一提起我最敬佩的人是誰？我會(huì)毫不猶豫地回答：“姐姐！”為什么呢？你別急,讓我告訴你。
她，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布一般，一雙彎似柳葉的眉毛下嵌著如天空一般的清澈，似海一樣深沉的雙眼，總是神采奕奕。她那為自己想得少，為別人想得多的品質(zhì)深深打動(dòng)我幼小的心靈。她，我的姐姐——小敏。
姐姐不僅人長(zhǎng)得美，還有一顆美麗的心靈。記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，姐姐帶著我準(zhǔn)備回懷念許久的古鄉(xiāng)——靖城草前村探親。我們站在公共汽車站，雙眼焦急地望著汽車將要開來的方向……
“嘟嘟……”一輛救星似的.小巴緩緩向車站駛來。車才剛到站，只見等候多時(shí)的人們一窩蜂的擁向車門，頓時(shí)車門前形成一道堅(jiān)固的人墻。“嘩！”的一聲，門開了，車上的人像開了閘的洪水一樣向下沖，人們爭(zhēng)先恐后地上車、下車，誰也不讓誰……,一陣喧鬧過后，長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍已消失了。走在最后的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼、和藹可親的老奶奶，她環(huán)視了一下車廂，全坐滿了人，顯得有些失望。
我見了，心想：老奶奶年紀(jì)大，要不要讓位呢？可是離老家還有一段路哩！這……
正當(dāng)我猶豫不決時(shí),耳邊傳來一陣清脆的聲音:“老奶奶，您還是坐我這吧！”姐姐毅然決然地站起來。
“小姑娘，謝謝你，我還是站著吧！”老奶奶和藹可親地說。
“這怎么可以。”說完,姐姐邁著輕盈的步伐,微笑著扶老奶奶坐在自己的座位上,自己站在一旁,頓時(shí),乘客都向姐姐投去贊許的目光。而我，慚愧地低下頭，暗想：姐姐腳有病，可是她還……哎,我還不如姐姐呢!
的確，姐姐就是這樣一個(gè)人，她為自己想得少，為別人想多。姐姐的事跡令我敬佩，我為有這樣的姐姐感到自豪！如果大家都有一顆像姐姐這樣助人為樂的善心,那么這個(gè)世界將更加美好!同學(xué)們，從我做起,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)造更和協(xié)、美好的社會(huì)環(huán)境添磚加瓦吧！
我的五年級(jí)作文 篇3
我們的班主任陳老師有一雙明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比沒有什么特別之處。若是你仔細(xì)一瞧，嘿！他那眼睛似乎會(huì)說話。
有一次，上語文課，同學(xué)們聽得津津有味的時(shí)候，我卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)課桌上放著一塊橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陳老師發(fā)現(xiàn)了。他的眼睛好像在說：“陳思童，上課時(shí)間，怎么玩起了小東西？”此時(shí)，我的手像觸電似的縮了回來，認(rèn)真聽老師講課。
另有一次，我們班一位同學(xué)的家長(zhǎng)找陳老師有事，老師只好在門口同家長(zhǎng)說話，可同學(xué)們就沒有那么自覺了，教室里鬧哄哄的，這時(shí)，陳老師轉(zhuǎn)過身，用他那明亮的'眼睛盯著我們。好像在說：“有家長(zhǎng)和老師說話，你們的課堂紀(jì)律那里去了？”那一刻，教室里變得鴉雀無聲了……
還有一次，我們班進(jìn)行作文交流。開始之前，我在下面反復(fù)的叮囑自己，上臺(tái)后，一定要好好的表現(xiàn)一下�？墒�，不知為什么，一輪到我時(shí)，心里就像揣著一只小兔，不停的跳動(dòng)，滿臉漲得通紅，交流時(shí)總是結(jié)結(jié)巴巴。此時(shí)，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，他的眼睛好像在對(duì)我說：“不要緊張，我們這都是一家人，沒什么可怕的，做一下深呼吸，就會(huì)好的�！蔽疑钌畹奈艘豢跉�，心里平靜多了，我鼓起勇氣，一口氣把作文給讀完了。在掌聲中我看到了老師那微笑的眼神好像在對(duì)我說：“陳思童，你真棒”！
每次見到陳老師，我都要先看看他的眼睛，看看陳老師又要告訴我什么。
我喜歡老師的眼睛，因?yàn)椋劬κ切撵`的窗戶，是師生溝通的橋梁，它將我們的心緊緊牽在一起。
我的五年級(jí)作文 篇4
看到這個(gè)作文題目，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影：圓圓的臉上有一雙水靈靈的眼睛，身上穿著一件運(yùn)動(dòng)服，她就是我們班上最聰明的人—田文宇同學(xué)，今年12歲了。你別小看她的外貌平平淡淡，無論你遇到誰，提起田文宇同學(xué)，都會(huì)豎起大拇指夸她。我在心里佩服他。
一件件歷歷在目的事情閃現(xiàn)在我的眼前。
記得我班以前有一位叫范慎的后進(jìn)生，學(xué)習(xí)成績(jī)差，不用功，愛搞破壞，可算是我們班的一大活寶，讀課文時(shí)，他故意把聲音讀一點(diǎn)點(diǎn)，好像小和尚念書—有口無心一樣。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，范慎的應(yīng)用題10道錯(cuò)了8道。田文宇同學(xué)看到后，心想：“我身為本班班干部，就應(yīng)該為老師分憂解難�！钡诙焐蠈W(xué)的時(shí)候，田文宇看見了范慎，向他詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性，并要求他好好學(xué)習(xí)。范慎見田文宇很誠(chéng)懇的樣子，也好像吃了定心丸似的，坐了下來，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。田文宇拿起范慎的卷子，耐心地給她講起錯(cuò)題來。由于范慎的基礎(chǔ)太差，怎么也聽不進(jìn)去，田文宇只好把前面的`知識(shí)幫他重溫一遍，然后再接著講這道題。雖然放學(xué)的掛鐘已經(jīng)“當(dāng)當(dāng)”敲響，可是，田文宇仍不知疲倦地為范慎講題，一直到天黑。
可是，問題并不是那么容易解決的。范慎由于長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成了壞習(xí)慣，沒過幾天，老毛病又犯了。田文宇決心和他在一個(gè)小組里學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道后，紛紛來勸他，這個(gè)說：“要想把范慎轉(zhuǎn)變好，簡(jiǎn)直比登天還難�！蹦莻�(gè)說：“范慎經(jīng)常偷懶，和他這樣的人在一起學(xué)習(xí)，你也會(huì)學(xué)壞的�！泵鎸�(duì)這些“忠言”，田文宇同學(xué)毫不動(dòng)搖。從此之后，田文宇和范慎在一起學(xué)習(xí)，一起游戲。在田文宇同學(xué)的幫助下，范慎開始轉(zhuǎn)變了起來，逐漸改掉了自己那些惡習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也上來了。在期末考試中，范慎的成績(jī)由全班的倒數(shù)第一變成了班級(jí)前二十名。
田文宇，你是好樣的，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的五年級(jí)作文 篇5
每次我走過鏡子的時(shí)候，我都會(huì)注意鏡子里面的小帥哥。他雙眼炯炯有神，有濃濃的眉毛，臉又大又圓，像個(gè)大西瓜一樣!那就是我——四年級(jí)的徐凱聞。隨著一天天地過去，我的身體也一天天長(zhǎng)胖，個(gè)子也一天天長(zhǎng)高，但是自己的膽子卻一天天地變小。
記得昨天，爸爸媽媽都加班去了，家里只剩下我一個(gè)人!晚上9點(diǎn)，正當(dāng)我蓋上被子，準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，突然耳邊聽見“嘩”的一聲，我隨著聲音望去，只見爸爸媽媽房間的窗簾布不知怎么的忽然被拉了開來。我嚇了一大跳：啊，這該不會(huì)是小偷來了吧!我趕緊把身子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地卷縮在被窩里，連頭也不露出來。只覺得被窩里的我渾身都在發(fā)抖連牙齒也在相互打架。我的'心里十分驚慌，心跳好像加速了似的。過了一會(huì)兒，見周圍沒有什么動(dòng)靜了，便把頭露了出來，我猜想小偷已經(jīng)走了，就硬“鼓起勇氣”，掀開被子輕手輕腳地下床，隨手拿起桌上的“玩具槍‘，悄悄地走到爸爸媽媽的房間，雖然這只有幾步路，但在我看來仿佛己走了五六公里路似的十分艱難和謹(jǐn)慎。我的腳如千斤重，難以邁出!我好不容易到了房間門口，我的手腳還在不停顫動(dòng)著，頭頂上直出冷汗，心里像有頭小鹿在亂撞，生怕那個(gè)小偷手中有把刀!這時(shí)，我又見窗簾動(dòng)了一下，我再次鼓起勇氣，迅速轉(zhuǎn)過身，把“槍”對(duì)著那個(gè)“人”，大聲說道：“你——不許動(dòng)呀——我的爸爸是‘警察’——你別過來!”我見他好像聽不到我的命令，還在那兒動(dòng)。邊快速按下旁邊的開關(guān)，這時(shí)房間亮了起來，我仔細(xì)一看，大吃一驚，哪來的什么小偷，分明是媽媽掛在窗口的那件皮大衣，這下我總算松了一口氣。
這就是我，一個(gè)膽小如鼠的我，我希望在有朝一日能膽大如虎!
我的五年級(jí)作文 篇6
星期天，我在家玩乒乓球，“一、二、三、四、五……五十七�！薄皨寢�，我能連續(xù)打到五十七個(gè)了！”我興奮得跳了起來。可乒乓球居然彈了回來，而且巧的是正好被我踩到了，原來圓滾滾的球凹進(jìn)去了一大片。
“你看，總是這么沖動(dòng)，這下你沒法玩了吧�！眿寢屧谝慌哉f。我懊惱地看著乒乓球，自言自語道：“我得想個(gè)辦法修好它�！薄靶薏缓玫�，這又不是氣球，能吹起來，明天我再給你買一個(gè)吧�！眿寢屨f。我繼續(xù)思考著，忽然，我有主意了。
我撿起乒乓球，跑到廚房拿了一個(gè)碗，又到飲水機(jī)那接了大半碗熱水，我把乒乓球往熱水里一放，過了一會(huì)兒，把它拿出來一看，原來凹下去的地方又鼓起來了。我興奮地喊著：“媽媽，你看，我修好乒乓球了！”媽媽接過乒乓球一看，“喲，還真變圓了！”媽媽點(diǎn)頭稱贊說：“你真是一個(gè)聰明的'孩子。”
只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，勤于思考，我們都能成為聰明的人。
我的五年級(jí)作文 篇7
我是個(gè)愛偷懶的小男孩，凡是能偷懶的事一般都會(huì)偷懶，下面我就講講我的“偷懶傳奇”吧！
一次上英語課，老師叫我們抄黑板上的單詞，我一看：“哇，那么多啊，我看來只能使用點(diǎn)計(jì)謀了�！蔽野演^長(zhǎng)的'單詞縮短，少寫幾個(gè)字母，不然就不寫長(zhǎng)的單詞。交了作業(yè)不久，我的詭計(jì)就被老師的“火眼金星”給識(shí)破了。結(jié)果嘛，只有苦笑著抄罰單的份了，看著同學(xué)們玩的那歡快勁兒，心里真不是滋味，唉！早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢？又一次，在抄家庭作業(yè)時(shí)，為了快一點(diǎn)抄完就心想：反正我也能記住是什么作業(yè)，少抄點(diǎn)也沒什么。到了寫作業(yè)時(shí)，我把沒抄在本子上的作業(yè)忘得一干二凈，第二天去叫作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)同學(xué)的作業(yè)都比我多，這是我才想起我忘記的那些作業(yè)，于是猛趕起來，雖然在在上課之前補(bǔ)完了，但字跡太潦草，還是只有重做！還有一次數(shù)學(xué)考試，我為了圖快，就沒有寫答語and單位，扣了不少冤枉分，真是搬石頭砸自己的腳��！
我偷懶的事數(shù)不勝數(shù)，不過，我下決心要改掉這壞習(xí)慣！
我的五年級(jí)作文 篇8
我是獨(dú)生女，有疼我的爸爸媽媽和奶奶，在學(xué)校我的表現(xiàn)也不差，大家都覺得我是陽光女孩，其實(shí)不然，我內(nèi)心有的陰沉和糾結(jié)，沒有人能理解。
我爸爸說話很重，一點(diǎn)也不顧及我的自尊心，或許他是在開玩笑，但其實(shí)我不是很能承受，他的某些關(guān)心，對(duì)我而言，是很大的壓力，讓我不快樂，想抵抗。但是，我學(xué)會(huì)忍耐，因?yàn)槲抑牢艺娴牟皇悄敲赐昝溃搽y怪他不滿意了。
我的'嬸婆，也就是我奶奶的妹妹，她就像我的親奶奶一樣，對(duì)我無微不至，疼愛我的程度，甚至超過親生的孫女，每年給我的紅包總是特別大包，讓我好快樂。卻也因此有一雙恨不得殺死我的目光，永遠(yuǎn)追隨在我的身后，那就是我的表妹，她的嫉妒讓我享受嬸婆的長(zhǎng)輩之愛，多了好多的陰影。有時(shí)，我也會(huì)訝異自己的不友善，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不像個(gè)正常的表姐，我也沒好臉色給她看，或許我的臉更臭吧！我不喜歡這樣的自己。
所以，別被我開朗的外表欺騙了，這才是真正的我，一個(gè)來自內(nèi)心世界，最真的我。
我的五年級(jí)作文 篇9
在20xx年，我是一名設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一種滑板，表面看起來很普通，但可不平凡。
這種滑板可以折疊，還可以在天上飛行、地上行駛、水上沖浪。
滑板上有三個(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是綠色的，還有一個(gè)是白色的。
按下白色按鈕滑板就會(huì)飛起來，滑板會(huì)收縮輪子變成兩個(gè)螺旋槳，從滑板中伸出一個(gè)座位，座位上還有安全帶，從滑板前伸出一個(gè)方向盤，你只用掌管方向就行了，方便吧！
按下綠色按鈕就可以在地上行駛，滑板伸出輪子，從后邊伸起一個(gè)座位，只需坐在座位上再說一聲某個(gè)地方的名字，它就會(huì)帶你去，好玩吧！
按下白色按鈕就可以在水上沖浪，滑板收掉輪子，變成六個(gè)沖氣管，滑板上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)扶手，扶手上有一個(gè)感應(yīng)器，如果前面有魚或者裝有珍珠貝殼的話，感應(yīng)器上就會(huì)出現(xiàn)響聲，前面的沖氣管里就會(huì)沖出一只長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵手抓住魚或珍珠貝殼，抓到了就會(huì)自動(dòng)放入貯存箱；如果前面出現(xiàn)了鯊魚，兩旁的沖氣管會(huì)出現(xiàn)一層防鯊罩，并且感應(yīng)器的屏幕上會(huì)出現(xiàn)是否繼續(xù)前行的提示，如果要繼續(xù)前進(jìn)就說一聲“前進(jìn)”，罩子上就會(huì)出現(xiàn)一小塊兒塑料布，可以看清外面；如果要返回就說一聲“后退”，它就以超人的速度把你送到岸邊。我設(shè)計(jì)的'周到吧！
我設(shè)計(jì)的滑板給人們帶來了很多方便和快樂，因此，我馳名中外，流芳百世。
我的五年級(jí)作文 篇10
大多數(shù)的人都很喜歡楊紅櫻、鄭淵潔這些作家。他們的確很出色，楊紅櫻出版了70多本書，鄭淵潔譽(yù)為“童話大王”。
可是，有個(gè)作家，你們應(yīng)該會(huì)很陌生，她就是——伍美珍，她是很出色的作家，她了解童心，她保持著自己的.童心，所以，她出版的書的題目也含著很多童心。如《同桌冤家》、《外號(hào)像顆怪味豆》《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》等，你只要百度“伍美珍”圖片，就能看到許多你很想擁有的書籍。
我初次讀伍美珍的書籍，卻一下子就喜歡上了伍美珍。我買過她的書有《陽光姐姐小書房》、《陽光姐姐小說派》、《陽光姐姐嘉年華》……很多很多。但是媽媽并不經(jīng)常給我買陽光姐姐的書，好可惡。告訴你們，伍美珍被小朋友親切地稱為“美美”，被大家稱為“陽光姐姐”、“yg姐姐”。不知道陽光姐姐看到這篇文章后能不能給我寫信，如果我收到她的信和簽名那我可就開心死咯！
我已經(jīng)很詳細(xì)地介紹了我喜歡的作家伍美珍，那你們喜歡哪個(gè)作家？
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