五年級的作文300字匯編10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級的作文300字 篇1
生活,是在選擇與被選擇之間度過的。選擇,選定好再抉擇。往往是你的一個小小的決定,你未來的軌跡就截然不同。選擇與被選擇之間是怎樣的關(guān)系,無以描述,可以確定的是,關(guān)系很大,很復(fù)雜。
選擇困難癥我們都不陌生,大體上是一時間無法做出對某事的選擇,游走于幾個選項間,大腦思維混亂。為什么會猶豫不決?人是有思想的葦草,但區(qū)區(qū)葦草,終抵不過風(fēng)的吹拂。外界的流言,朋友的建議是影響的關(guān)鍵。但有時候,思想是隨大眾,隨波逐流的,當(dāng)事人對內(nèi)心的選擇的堅定的程度決定了你是堅守或漂流。
當(dāng)你選擇一個東西的時候,命運也選擇了你。人不可能一輩子的.選擇都是正確的,也不可能回溯時間去修改自己原本的決定。凡事都有兩面性,當(dāng)你因為某個選擇而得到一些的時候,另外的一些你便不能同時抓住。
后悔,終歸是后知后覺,為時已晚了。事實上,后悔只不過是對原有事物的不滿,想要改變卻又無法改變的懊惱。后悔,根本就沒有實際用處。
人生是一張白紙,潑上什么顏料,它便是相對應(yīng)的顏色,顏料很快會干,軌跡很快會定。每個選擇的背后,都有一段故事,珍惜你所能做的每一個選擇,它會是人生答卷上的鉤或叉。
五年級的作文300字 篇2
有一天,艾雪收拾屋的時候,發(fā)現(xiàn)有一個狗狗圖案的小本子:
我是人見人愛,花見花開的可愛的.小狗狗麗莉。
主人用1萬元錢買了我。我一開始很喜歡這個新家,因為‘““她”漂亮,溫馨。主人也很喜歡我。我也很喜歡主人。因為他對我很溫柔。我也喜歡在她的臉上舔來舔去。可是好景不長,主任的同學(xué)雨宇有一條黑白色相間的狗狗。我不得不承認,那只狗比我好看。于是,我們很快達成了一片。
“?你叫什么?”
“朱!彼卮。
當(dāng)我們一起玩耍時,我喊它:“朱!朱!”
主人誤以為我在叫他豬,朱倩偷著笑,雨宇告訴我,朱倩其實叫萱萱。哼!
我真想澄清這個事實,可是我不會太多的人語,我真的恨透了萱萱,哼,什么嗎,本來就是騙我的,還裝得那么真,如果沒有他,我會被主人鄙視?如果沒有他,你會被叫成豬?對,你有罪,我也有……不,我沒有罪。因為原因都是你一個人造成的,因為……如果沒有你,我會被鄙視?沒有你,你會被叫成豬?所以,離開我們吧,因為以本來就不應(yīng)該當(dāng)狗!
五年級的作文300字 篇3
我們的班長,可是大名鼎鼎的“母老虎”啊,她要是吼一聲,熱鬧的班里一下子就會變得鴉雀無聲了,那些張狂的男生們也會嚇得閉緊了嘴巴。
這堂課老師有事情不在,我們在班里自己寫作業(yè)。調(diào)皮的男生們開始了他們的粉筆大戰(zhàn),開始玩的不是很起勁,男生們見班長沒有發(fā)脾氣,玩得更放肆了,簡直無法無天了。
班長忍不住了,因為班里太吵了,只見班長開始面容嚴肅、臉色發(fā)青,好像要吃了那些無法無天的'男生們似的。班長氣勢洶洶得向那些男生走去,把他們一個個揪起來,然后班長滔滔不絕的在給男生們做工作,只見男生們的頭低了下去,臉上帶著慚愧的表情。終于,男生們臉上帶著做錯事的表情走到了自己的座位上。從此,再也沒有聽到他們的聲音。
事情過后,班長在他的座位上靜靜的、認真的在寫作業(yè)。這就是不“發(fā)威”時的班長!
五年級的作文300字 篇4
龍亭湖坐落在開封的市中心,分為東湖和西湖,這里無論是白天,還是夜晚都讓人流連忘返。
清晨,美麗的龍亭湖慢慢蘇醒,睜開了朦朧的睡眼,美麗的湖光映在湖面上,在風(fēng)姑娘的幫助下湖面波光漣漣。太陽公公冉冉升起,霞光萬道,美麗的龍亭湖就成了太陽公公的鏡子。湖旁一棵棵柳樹筆直地站在湖邊,好似龍亭湖忠誠的衛(wèi)士。游客漸漸多起來,很快就被參觀散步的人包圍,船夫也早早的上了班,來迎接第一波客人。這里人山人海,車水馬龍,到處充滿了歡聲笑語。龍亭湖岸邊,零零星星地擺放著大焦石,被湖水沖刷的十分光滑,游客可以在這里欣賞風(fēng)光,拍照留念,湖邊還不時游來小魚兒,自由自在地在水中蕩漾,魚不知,正中了釣魚愛好者的下懷。在龍亭湖的一邊還種了很多蓮藕,每到夏天,荷葉浮在水面上像湖水的傘,在微風(fēng)中搖曳,為湖面遮風(fēng)擋雨。
白天的龍亭湖游人如織如潮,到了晚上,夢幻般的彩燈四射,光怪陸離,美麗的燈光在湖面上蕩漾,燈照著水,水映著燈,連同湖邊上觀景的'人流,共同構(gòu)成別樣的風(fēng)景,到處充滿了祥和、生機。
啊!多么美麗的龍亭湖,站在湖邊,心中充滿感慨,生在盛世里,長在幸福中,在這大好的時光里我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),為家鄉(xiāng)的美麗再添光加彩!
五年級的作文300字 篇5
“嗚嗚,嗚嗚”,循著一陣似貓非貓的叫聲找去,我嚇了一跳,黑乎乎的狗窩里什么時候又多了個小生命——一只小黑狗,多可愛呀!我還沒來得及仔細地看,旁邊又出現(xiàn)了另一只黑色的小狗,這下,母狗黑黑有得忙了,一會兒舔舔這只,一會兒又添添那只,給小狗添去身上的羊水,它真是一位稱職的媽媽。
可還沒等它添干凈,又一個小家伙出來了,這只小狗的毛和前兩只有所不同,大部分都是白色的,黑色的毛不多,活像一只剛出生的小熊貓。
正當(dāng)狗媽媽為這只狗寶寶咬斷臍帶時,第四只小狗又出來了,母狗又小心翼翼的咬斷了它的臍帶。你看黑黑忙得不亦樂乎,一會給老四添羊水,一會又要把爬得遠遠的.老大給叼回來,忙碌中透露著幸福感。
可緊接著,不幸的事情發(fā)生了,它的第五個寶寶剛生下來就夭折了,可憐的黑黑還傻傻的給它咬臍帶,添羊水,仿佛什么事也沒發(fā)生一樣。
看著這只可憐的狗媽媽,我突然感到母愛不管是在人身上還是在動物身上,都是那么的偉大啊。
五年級的作文300字 篇6
愛,這個簡單又復(fù)雜的詞,讓多少人感動。
今天,學(xué)校為我們請了一位老師給我們講課,課的內(nèi)容便是愛!
當(dāng)老師講著種種偉大的母愛時,我此時此刻心中想的卻是父親!
記得在我六七歲的`時候,我生了一場大病。父親得知后,立刻馬不停蹄地奔來。當(dāng)父親風(fēng)塵仆仆的出現(xiàn)在我面前時,我感動了······在治療期間,父親想盡一切辦法逗我開心;教我下棋,為了讓我高興,故意敗給我。因為醫(yī)院只安排了一個床位,父親只能坐在椅子上看著我睡。當(dāng)我看到父親腫紅的雙眼時,我好心痛。當(dāng)父親要走時,我多想喊一聲:“爸爸,我愛你!’’可因一時羞愧,沒喊出來,F(xiàn)在想起來,我不禁頭涔涔而淚潸潸了
剛一抬頭拾淚,卻看見站在遠處的奶奶。我不禁羞愧起來,自己太不爭氣了!就在昨天中午,我和奶奶吵架了。起因是我抱奶奶,奶奶說了一句,我便頂起嘴……奶奶沒辦法,對我好言相勸,可我直著性沒理她。最后,她轉(zhuǎn)身準備走時,我一躍而起,直上前去抱奶奶?拗徽f:“奶奶,你不要走!我錯了!奶奶,對不起……”
雖然,我是小學(xué)生,但我知道愛的含義!
五年級的作文300字 篇7
人間處處充滿著愛?矗恰盎ǘ洹睘槭裁茨敲歹r艷?是因為他們被愛的甘泉滋潤著。只要我們留心,就會發(fā)現(xiàn):原來我們的身邊到處充滿了愛。
去年,放寒假開學(xué)的'晚上,我想起了明天就要去打工的媽媽,我就想哭。然而,我從想哭變成了嚎啕大哭。室友們都勸我別哭,我聽見別人勸我了,我卻哭的更厲害了。老師突然過來了,問我為什么哭,“我……我想媽媽了!蔽页橐卮,“能告訴老師你媽媽怎么了嗎?”我點了點頭并對老師說了為什么。老師對我溫柔地說:“你媽媽也舍不得你呀,她出去還不是給你掙錢,是不是?再說了,這個宿舍里的爸爸媽媽也是要出去打工的啊,她們?yōu)槭裁茨?別哭了,快睡覺啊。”我聽了老師的話,不哭了,也不鬧了。老師在走廊里轉(zhuǎn)了幾圈,又小聲地對我說:“莫哭了,快睡覺吧!蔽腋械搅诉@位默默無聞的人民教師對我們這些不認識的小孩的關(guān)心,于是,我想:我一定要遵守紀律,用實際行動來回報老師。
愛在我身邊,我身邊有愛!
五年級的作文300字 篇8
在我們的悄聲歡樂里,在我們的身體力行里,在我們的美好夢幻里,終于迎來了多彩的科技節(jié)。這是一個令人激動人心的時刻,也是一個使我們難忘的一刻。
那一根根鐵絲,扯成一個方圓,后面是一塊幕布,掛起一幅幅科幻畫,真是琳瑯滿目呀!像一條長龍圍著整個操場,又像一圍堵墻。這些科幻畫可真壯觀,畫出了未來的城市,未來的幸福生活,未來的生活可真發(fā)達呀!有的飛的飛,有的遨游太空地遨游,還有的想搬去星空就搬去星空……這些太多的遐想,就讓它構(gòu)成一個美麗的懸念吧!
看,這里還有小制作。從這里巡視一下就知道了我們學(xué)校的小制作是那么的有創(chuàng)新,這些小制作多么稀罕啊,我也要回家試著做一做;這時,一位位妙語如珠的講解員也講解的頭頭是道。學(xué)校外來的叔叔阿姨們對我們的評價是贊不絕口,喃喃道:“你們這一代的.科技真是勝過我們那一代呀!”
那邊,黑板上寫著幾個碩大的粉筆字“科幻作文”那一篇篇作文寫得惟妙惟俏,生動有趣,渴望了未來的美好形象。
伴著夕陽西下,讓我們又一直期待著下一年的科技節(jié),盼望著那熱鬧的場面!
五年級的作文300字 篇9
我們班有一位語文老師。
她蘋果般的臉蛋,濃濃的眉毛,大大的鼻子,鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡,什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的`小嘴唇時時刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識和道理,難怪同學(xué)們都那么聽語文老師的話,喜歡讓語文老師給我們上課。
老師對我們沒個人都很重視,如:一次。班里一個叫史超逸的同學(xué)寫的字老是亂七八糟的,很不整齊,老師見了,就在一節(jié)語文課里,給我們布置好任務(wù)后,坐在史超逸身旁,看者他整整寫了一節(jié)課。在老師的幫助下,史超逸的字跡雖說還有些不工整,但他已經(jīng)進步多了,這還不是老師的功勞嗎?
老師對我們要求嚴格,在同學(xué)們中也很有威信呢!一次,體育老師眼睜睜地看著我們在操場上散亂地跑著,她一直喊也沒有用。當(dāng)我們經(jīng)過教學(xué)樓時,語文老師恰巧下來了,見我們跑得拖拖拉拉的,只喊了一聲:“跑齊點兒,快!”我們就整整齊齊地跑了起來……
不光是這樣,此外,老師還很聰明,時常用反話或獎品來引導(dǎo)同學(xué)們愛學(xué)習(xí)……
她費盡心血地教我們知識,伴我們成長,我們真應(yīng)該好好地謝謝她!
五年級的作文300字 篇10
我的校園非常美麗,那里一年長綠,特別是草坪,不信我?guī)闳タ纯础?/p>
早春時節(jié),那枯萎的小草長出了嫩嫩的褐黃,蒙蒙懂懂的看著這個世界,那顏色讓人無比玲愛,誰也不忍心去碰它,去踏它,時間一天一天的過去了,草兒一點一點高了,逐漸退去那嫩嫩的褐黃,長出翠綠的顏色,增添了春意。
夏天到了,草坪就是一池的墨綠,好像是某個小朋友畫畫時不小心打翻的顏料瓶,灑在了地上,這時的我們,不是在草坪上盡情的玩耍,就是在草坪后面上的.教學(xué)樓上專心致志的讀書,學(xué)習(xí),下課了,我們在草坪扔沙包,捉迷藏,開心的玩耍。一陣陣風(fēng)吹來,草坪上的小草,就翩翩起舞。像大浪一樣朝我們涌來。
秋天到了,草坪上的小草還是那樣翠綠挺拔,細細的小草邊上有小而細的據(jù)孔,像一把把鋒利的鋸子,這時,我們在草地上畫畫,畫畫什么呢?當(dāng)然是畫草坪了,那翠綠的顏色吸引著我們。
冬天來了,天上下起了大雪小草枯萎了,但不用但心,到了春天,它又會長起來的,刺骨的寒風(fēng)迎面吹來,我們卻迎著寒風(fēng)奔跑,來鍛煉我們的身體。
我的校園美吧!它的景色優(yōu)美,以后來看看。
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