五年級的作文10篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我是一個快樂的搟面杖，我生活在青青草原，我住在精美別致的小蘑菇房里，我的主人是可愛的小白兔香香，她開了一家“兔記面館”，我是這里的小伙計。每天，我都咕嚕嚕地滾動，我喜歡這種感覺，所以我每天都很快樂。
今天是兔記面館開業(yè)一周年慶，所以一大早香香就做起了香味滿店飄的.油炸小餃子。我搟呀搟呀，一張張薄薄的面餅又圓又好看，香香把肉餡包進(jìn)面片里，很快就包出了好多，放進(jìn)了油鍋里。出鍋之后，那一個個可愛的小餃子像金元寶一樣，面片閃著光澤，大家一咬開，滴著油的餃子餡露出來了，真誘人��！這可真的離不開我的功勞呢！
中午，小羊綿綿來面館吃飯，綿綿說：“香香，我來一碗青草面。”“好的！馬上就來嘍！”香香又拿起了我，搟呀搟呀，一張大大的的面餅出來了，然后香香把面餅切成細(xì)細(xì)的長條。我迫不及待地看著主人把面條下進(jìn)鍋里，很快面條煮好了，香香又往里面放了一些嫩嫩的青草，一碗美味的青草面做好了。小羊綿綿吃著滑溜溜的面條，用筷子挑起來，一根根的面條真像玉帶呀！還有那清香的青草味，看著都讓人流口水呀！
一天忙碌美好的時光很快就過去了，主人香香在數(shù)錢，我回到了自己的休息柜。啊，今天的幸福生活結(jié)束了，在一片寂靜的夜色里，我感覺當(dāng)一個搟面杖真快樂。小朋友們，有時間也來“兔記面館”吃一頓霸王餐哦！
五年級的作文 篇2
今天下午，趁著沒事兒，我便給媽媽下了戰(zhàn)書，決定跟媽媽來一場羽毛球大戰(zhàn)。
我們各自拿上球拍，找到一片空地，便開始了羽毛球比賽。起先，我總把球打得很遠(yuǎn)，媽媽雖然接住了，但卻跑的`滿頭大汗，筋疲力盡。我抓住這個機(jī)會，連贏了媽媽五個球。不一會兒，媽媽恢復(fù)了體力，開始了反攻。這時媽媽揮拍來了一個“晴空霹靂”，球好似一道流星，刷地飛了過來，說時遲，那時快我一個“海底撈月”把球救起，媽媽一怔，球卻早已落地開花。媽媽接著又發(fā)了一個球，那個球“火箭”似的向我沖來，我一躍而起，球拍一揚，“火箭”就向著反的方向彈了回去，媽媽揮起球拍，準(zhǔn)備接球，可是，卻晚了一步，球眼看就要落在地上，我想這回我一定贏了，不料媽媽卻又猛力一挑，球又從地上飛了起來，這樣一來，媽媽打了我一個措手不及。
很快就到了決定勝負(fù)的一球，剛好我發(fā)球，我揮拍一擊，球在空中劃了一道弧線，向媽媽身后飛去，球穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，就這樣，我打贏了這場比賽，戰(zhàn)勝了媽媽。
五年級的作文 篇3
暑假里，我登了五岳至尊——泰山。因為登山的路是從中天門開始，所以要先乘車到中天門，再開始登山。車子在彎彎曲曲的盤山公路上行駛，不一會兒，車就到了中天門，因為這山極高，所以我特意買了一根拐杖，開始向山頂進(jìn)發(fā)。
路上，我看見了兩旁的石頭上刻滿了古人贊美泰山的詩句，其中有一個字還有一段傳說呢！以前的一家酒店里有一個店小二，他喜歡寫字，但他沒有筆，只能用抹布抹一個字，后來，他練就了一手好字，他來到泰山以后，就提了這幾個字。這個字遠(yuǎn)看有點像“如”字，右看又點像“此”字，左看還有點像“江”字，近看又有點像是個“山”字，連起來就是“如此江山”四個字。
大約過了一個小時，我來到了十八盤。這時，我覺得腳酸了，口渴了，肚子餓了，再看看山上十八盤的情況，還有石階1000余節(jié)，總長0.8公里，我泄氣了。這時我看見比我小的，比我大的，全都爬了上去，他們的行為激勵了我，我渴了點水，吃了點餅干重新向山頂走去。
越往上，氣溫越低，山嵐也越來越多，把山峰和山頂籠罩住了，剛剛還看得見的`山峰已經(jīng)看不見了。山嵐不斷向我涌來，似乎進(jìn)入了一個仙境。到了南天門，天氣突變，下起了瓢泊大雨，路又滑又窄，人群擁擠，不過這些并沒有阻擋我前進(jìn)的步伐，我還是一步一個腳印到了山頂——玉皇廟，海拔1545千米！
雖然，這次登泰山又苦又累，但是，我最終還是堅持爬到了山頂，征服了泰山。
五年級的作文 篇4
金沙灘是我們?nèi)R州很有名的一處風(fēng)景區(qū)。
“金沙灘”有沙灘了，肯定還有大海，那就先說說大海的“柔”吧。
清晨，輕紗籠罩的大海溫柔、清澈，朝霞似乎等不及水面上的輕紗散盡，就把霞光傾注海水中了。這時，水綠的像碧玉，霞紅的像胭脂。綠水擁抱紅霞，呈現(xiàn)出醉人的美。當(dāng)朝陽把它的光芒射向水面時，綠的如翡翠的大海又變成了翠藍(lán)的寶石，但依然是那么柔和。
海的“柔”見識過了，再去見識見識沙灘的“柔”吧。
脫了鞋，踏足在又松又軟的沙灘上，愜意直入心脾。躺在軟綿綿的沙灘上那舒服勁兒就甭提了！ 看，兩個小妹妹正在沙灘上堆城堡呢，一陣陣海風(fēng)掀起了她們笑的浪波，印在金色的'沙灘上……
在這金沙碧水的帶動下，游人也變得“柔”了起來。有的不再揚沙拍水，只坐在乘陰座上喝著咖啡眺望大海；有的躺在沙灘上，輕閉雙眼，曬著日光浴，靜聽海的歌聲，露出淡淡的笑容。
今天，金沙灘靜的不能再靜，輕的不能再輕。朋友，金沙灘的“柔”你體會到了嗎？
五年級的作文 篇5
鄉(xiāng)村風(fēng)景是幅美麗可愛的畫卷，永遠(yuǎn)刻在我的腦海里；田園鄉(xiāng)村是一首悅耳的歌曲，讓我聽不厭倦。我的家鄉(xiāng)在湖南，那兒的美景，讓我流連忘返。
鄉(xiāng)村，美在小溪里。小溪里有小魚、小蝦，有時拿起石頭還會發(fā)現(xiàn)幾只小螃蟹呢！小魚小蝦在水里游來游去，玩的`可歡了！每到夏天都會有許多小孩兒在溪邊玩耍，有的小孩在溪邊捉魚捉蝦，有的小孩在溪邊打水扙，還有的小孩在溪邊幫父母洗衣服呢！可孝順了！
鄉(xiāng)村，美在田野里。每到秋天，田野里的一切都是金黃的。一個個稻谷鼓著大肚皮，漲得要破裂了似的，一陣風(fēng)吹來，便掀起了一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴，高樑喝醉了酒，滿臉通紅，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
鄉(xiāng)村，美在果園里。蘋果樹上長滿了張著紅了臉的紅蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠般，柚子好像一個個大葫蘆，掛在枝頭，剛開始柚子是綠色的還隱藏在綠葉中，現(xiàn)在的柚子變黃了露出了大笑臉。
鄉(xiāng)村真美�。∏锾煜泔h四野、天高氣爽、云淡日麗。我愛鄉(xiāng)村的秋天。
五年級的作文 篇6
你知道嗎？我最敬佩的人就是我們班的班主任—檀老師！因為她有許多優(yōu)點！
她總是面帶微笑，精神飽滿。她總能把每一篇課文講得比著名的《格林童話》還要吸引人！每當(dāng)我生病錯過她的課時，我都會懊惱地想：“啊，為什么我會生病��？我真的想去上檀老師的`語文課��！”
你知道嗎？檀老師總是鼓勵我們發(fā)言。起初，我并不敢發(fā)言，但檀老師說：“文學(xué)界除了看拼音寫詞，都沒有一定的對錯�！边@句話我至今還沒有忘記，所以我每堂課都會三番五次地舉手，發(fā)言一次還想再發(fā)言，有時候恨不得脫口而出！
你知道嗎？檀老師經(jīng)常讓我們非常幸福；因為她總是在我們饑腸轆轆且把作業(yè)完成非常好時給我們發(fā)一塊餅干或銅鑼燒。她總是非常溫和，有時候我會哇哇大哭，她總是會問清楚事情的原委后，開始極力安慰我。
你知道嗎？檀老師還是個全才的老師呢！她還能當(dāng)體育教練呢！比如這次運動會，有一項是“下叉”，檀老師親自盯著我們練，評價，指導(dǎo)。當(dāng)然，其他項目也是這樣。
這就是全才的檀老師，令我最敬佩的檀老師！
五年級的作文 篇7
寬容，消除了兩人之間的隔閡，增進(jìn)了兩人之間的友誼，使兩人冰釋前嫌，成為一對好朋友，從此互幫互助。
——————題記
記得那是一個陽光明媚的中午。金黃色陽光射過樹木之間的縫隙，折射出一團(tuán)斑駁的樹影……
我想快點抄完的詩歌，以便擠出更多的時間來做其它事。于是就伏在講臺的一邊和黃嘉圻同時一筆一畫認(rèn)真抄寫起來。
正當(dāng)我沉醉在優(yōu)美詞句中時，值日生高娜突然發(fā)現(xiàn)了我的存在，厲聲訓(xùn)斥我：我說過嗎，講臺上只準(zhǔn)有一個人，你先下去。我聽從了她的指揮，默默地回到了座位。
我坐在位子上，感到無事可做。一會兒望望風(fēng)景，一會兒轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，感到百般無聊。這時，黃嘉圻緩緩地吁了一口氣，望了望書，似乎看看有沒有少抄。終于看見他拿著本子下去了，我見無人，一個箭步?jīng)_向講臺，正準(zhǔn)備好好品味樊發(fā)稼的詩句時，秦威也跑到講臺邊上。高娜看著我們，似乎很難抉擇，。終于，她對我說：你先下去，讓秦威先抄。我有點不服氣，心想：明明是我先來的。于是質(zhì)問說：是我先來的，應(yīng)該我先抄嘛。高娜顯得有點不耐煩：秦威是鼓號隊的，他要去訓(xùn)練呢，你就讓他先抄吧。我不滿意她的這個解釋，就和她爭論起來。但最后，我啞口無言。
不知什么時候，眼淚不爭氣地在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，晶瑩的淚水連接著睫毛忽閃忽閃，不知不覺中已淘氣地逃出眼眶，流過雙頰……
我看著抽屜中的'頭飾，心中涌出了一個念頭：不要和她合作了。我隨手把它扔到高娜的桌上，不小心鋼筆中的墨水調(diào)皮地溜了出來，落在她的課桌上，課桌變成了一個大花臉，又像傷心進(jìn)的幾滴剔透的淚珠掛職在臉上。
高娜回到座位，顯然被眼前的一幕驚住了。她不知所措地坐在那兒，望著原本干凈的桌子霎時間染上了幾個黑點。我正準(zhǔn)備幫她擦，高娜卻對我說：沒關(guān)系，我自己來擦。一句話，使我原來和她對立的念頭立刻消了下去，兩人感覺又像是一對好朋友。
我和高娜擦去了黑墨水漬，似乎也擦去我們心靈上的隔閡。不消幾分鐘，我和高娜有說有笑，儼然一對談笑風(fēng)生的姐妹，全然不顧周圍人的存在。
那一次事情使我隱約地發(fā)現(xiàn)，其實高娜也是一個懂得寬容，而不是自高自大的人。因為我們倆解決了許多麻煩，因為寬容，我們的友誼又增進(jìn)了一步。
陽光又一次灑落下來，照開了黑蒙蒙的天地，照開了人們之間的隔閡，使我們忘記以前不愉快的事……
五年級的作文 篇8
鏡子，我覺得它一種神奇的玻璃。每天人們都會照一照鏡子看看自己的衣服上、臉上有沒有什么東西，有沒有臟的地方。
每次，它都能幫我選擇好我該怎樣搭配衣服。這件衣服陪這件小短裙行么?看著鏡中的自己，嗯……對今天的天氣來說不太合適呢。啊!臉上好臟呢，我得快去洗臉。
每次，我生氣就坐在鏡子前，看著自己生氣的樣子，看著看著，“唉呀，那樣好難看呢，我要快消氣”�？蘖�，看著鏡子也在哭，“今天怎么了?”“……”把自己的心事說出來好多了。笑了，看到鏡子也在笑“今天有神馬好玩的事嗎?說來聽聽”說完倆“人”笑的更久了。受到傷害了，傷心的看著它，它也這樣看我，就這樣你看我、我看你，就像是倆人都有心事似的。我開始扮起兩個人的聲音來，“你怎么啦?”“我……”慢慢不傷心了。我越來越喜歡它，有些漂亮的東西都給它戴上，把它擦得亮晶晶的。
每當(dāng)我有了漂亮的`新衣服，我把新衣穿在身上問鏡子好看嗎?然后得意的在家人面前炫耀，他們卻一言不發(fā)，那可把我氣壞了。我坐在鏡子前“你看我漂亮嗎?”“嗯，你今天穿的好特別哦�！蔽业男那楹枚嗔�
鏡子也是會說話的，你對它笑它就笑、你對它生氣它也這樣對你。
五年級的作文 篇9
她，是一只狗，一只普通的狗；她，身世凄慘，生出來的那一刻，就被母親無情的拋棄，拋棄到一個垃圾桶。幸好，我在倒垃圾的時候看見她，看見她正在睡覺，身上濕濕的�？吹竭@，我二話不說的把他抱到我家，媽媽看到她，也表示愿意養(yǎng)她，就這樣，她就成了我們家的一員。
她抱成一團(tuán)，毛是很黑色的，剛出生的她還沒有睜開眼，呼呼的睡覺。喂奶，我拿著奶瓶抱著她，她咕嚕嚕的喝起來，可見她是餓壞了。名字，網(wǎng)上搜出一大堆名字：‘’嘟嘟，悠悠，杰克，豆豆�！鋈豢吹搅艘粋�名字（布�。�，這名字好聽，以后就叫她布丁吧，布丁的毛是軟軟的，讓人很想當(dāng)枕頭睡覺。大概幾個星期，她睜開了眼，看到的是我，大概把我當(dāng)成了媽媽吧，能走路后就一直跟著我，以后能跑了，我走哪就跟哪，我準(zhǔn)備穿鞋上學(xué)的時候，布丁快速的跑到門口，圍著我的腿，使勁的舔，真可愛。
但是，布丁生病了，胃病，只要早上起來，都會看見布丁拉的屎，媽媽都會去處理，終于媽媽實在忍不住，就說，我們必須把布丁送人。我不同意，媽媽越想越氣，就那一個小棍子打到布丁身上，布丁叫了幾聲，縮成一團(tuán)，呆呆的看著，我大聲痛哭；‘’不要再打了，媽媽‘’媽媽說；‘’你要是不把這狗送走，我就往死里打‘’布丁用無辜得的眼神看著我們，她跑到我的房間，我把他抱起來說；‘’不準(zhǔn)你再動她‘’我把布丁抱起來，布丁流淚了，我繼續(xù)說；‘’他還是個孩子‘’媽媽終于說；‘’好，我不把他送走，只要你好好學(xué)習(xí)。''布丁的病越來越嚴(yán)重，那天早上，布丁使勁的圍著我轉(zhuǎn)，舔我，然后跑到我的房間來回轉(zhuǎn)，我不知道這是什么意思，第二天，布丁趴在窩里起不來，媽媽決定把她帶到醫(yī)院。媽媽回來說；‘’如果布丁能挺過這一天，就能活下來，如果不能�！挛�，媽媽告訴我，布丁死了，我哭了，我連最后一眼都沒見到他，她就離開了我們，我想起以往他活潑亂跳的身影，想起他睡覺時的`模樣。布丁，我會永遠(yuǎn)想你的，永遠(yuǎn)。
也許，布丁去了一個美妙的世界，在哪無憂無慮的玩著，生活著。布丁，你在那里可好。也許，這就是你最好的歸宿吧、這篇文章，是滿滿的愛，這篇文章，是我用淚水一個字一個字的寫出來。布丁，她是我養(yǎng)的最長的狗。她，是這世界上最可愛，美麗的狗，也許你的生命只有短短的幾個月，布丁，永遠(yuǎn)活在我們心中，當(dāng)天，我夢見長大后的布丁，是一個淑女，旁邊是我，我跟他在那不停的玩耍，玩耍。
布丁，我會永遠(yuǎn)愛你的，永遠(yuǎn)。
五年級的作文 篇10
走進(jìn)黃杰小學(xué)的校門，就看見一張張眉開眼笑的臉，聽見一陣陣的歡聲笑語，聞到一股股芳撲鼻的花香。早晨！好清爽！
這校園中的一切，哪個不是我的好朋友?我熱切地跟它們打招呼：你好！玲瓏的涼亭！你站立之處，成了人們的休息之地，現(xiàn)在也想讓我陪你說說話嗎?你好！挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實而神圣的`你經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。你好，高大的教學(xué)樓，你的紅磚、白墻里處朗朗的讀書聲，你為國家輸送了多少人才?喂，淘氣的知了，嘰嘰喳喳地在討論些什么呢?我猜你們津津樂道的是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。
那棵香樟樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊！香樟樹，你似一位盡職盡責(zé)的士兵，你在這美麗的校園里站了好幾年了吧！你挺著腰，兩只大手為我們遮風(fēng)擋雨，你年復(fù)一年地站著，把多少同學(xué)迎來，送走。歲月悠悠，光陰似箭，花開花落，唯有你依然如舊。
走進(jìn)潤澤園，蝴蝶用它那優(yōu)美的舞姿歡迎我的到來，魚兒鼓著泡，仿佛在呼喚我的名字。每一顆小草都是我的知己，它們迎面送來無邊的嫩綠，每一棵草都在望著我。我躺在小草身旁，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己，慢慢地，自己仿佛也變成了小草！
在綠化帶里，有一只不知名的昆蟲迷失在這小“森林”里，它不斷地左沖右撞，有時還摔跤了，但它不放棄，勇往直前地沖著在昆蟲的堅持不懈下，終于，小昆蟲找到了出路。
一天就這樣結(jié)束了，我要回家了，明天，我再來拜訪你，我親愛的朋友。
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