【合集】五年級(jí)的作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文1
清晨，金色的陽(yáng)光射進(jìn)房間，仿佛地上有著金燦燦的黃金。窗外，綠樹(shù)蔥籠，鳥(niǎo)兒站在高高的枝頭上高歌。絲姆早早起了床，打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面而來(lái)，絲姆不由得深呼吸了。絲姆的`心情頓時(shí)舒暢多了。她拿起放在床頭柜的面包和牛奶，有滋有味地吃了起來(lái)。絲姆走出旅館，萊恩和爸爸結(jié)伴下來(lái)了，爸爸走到旅館后面，牽來(lái)四頭駱駝，說(shuō)：“怎么樣，萊克來(lái)了沒(méi)？”萊恩和絲姆搖了搖頭，爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“去把他叫來(lái)。”“是！”絲姆用鏗鏘有力的聲音回答。正當(dāng)絲姆向去叫萊克的時(shí)候，萊克邊穿衣服邊從樓上跑下來(lái)。
布雷斯跑了出來(lái)，問(wèn)道：“你們是要去大沙漠吧？”“是的�！薄拔抑酪粭l近道，你們跟我來(lái)�！辈祭姿褂譅砍鲆活^駱駝，說(shuō)：“你們水和干糧都帶足了嗎？”“當(dāng)然，不僅每人身上有水和干糧，我們還準(zhǔn)備了許多放在一頭駱駝上�！薄澳蔷秃�，走！”五人騎著駱駝向旅館后的森林走去。正當(dāng)他們走進(jìn)森林不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)雷娜的聲音：“布雷斯，又有客人來(lái)了，我忙不過(guò)來(lái)，你快來(lái)幫忙�！薄昂玫��！�
布雷斯大聲回答，“對(duì)不起，各位，不能引你們?nèi)ソ鹱炙�，我深表歉意，這樣吧，我把路線口述給你們，你們自己去吧，我再次表示歉意�！碑�(dāng)布雷斯要說(shuō)路線圖時(shí)，爸爸打斷了他的話，說(shuō)：“不用了，探險(xiǎn)的事可以在推遲幾天，我們就再住幾天吧。”說(shuō)完，五人便又走回旅館。
五年級(jí)的作文2
我的家鄉(xiāng)名叫巖頭，它一年四季都很美麗，春天它生機(jī)勃勃；夏天綠樹(shù)成蔭；秋天碩果累累；冬天白雪皚皚。
春天來(lái)了，走進(jìn)村邊草叢中，嫩森森的小草兒都從土壤里探出了綠綠的腦袋。柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)頭發(fā)。我躺在軟綿綿的草地上，聞著淡淡的花香，聽(tīng)著，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴，和樹(shù)葉兒在春風(fēng)中發(fā)出的“沙沙”的`聲音，感覺(jué)愜意極了。扭過(guò)頭發(fā)現(xiàn)旁邊是一片開(kāi)得正艷的花兒，花兒五顏六色，花叢中蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。我起身走過(guò)去，蜜蜂急忙躲到花叢中去啦！蝴蝶兒也飛走了，只留下碧綠碧綠的草地和五顏六色的花兒。
夏天，天氣太熱。但是樹(shù)葉兒更茂盛了，樹(shù)葉們個(gè)個(gè)都變成了一把把遮陽(yáng)傘。我?guī)е」吩僖淮蝸?lái)到草叢中，樹(shù)上的知了不停的叫著：“熱死啦，熱死啦！……”，我躺在軟綿綿的草地上，涼爽極啦，竟然不知不覺(jué)的睡著啦。
秋天草地變黃啦，小草又換上了金色的衣服。柳樹(shù)姑娘也把頭發(fā)染成了金黃色。清晨起來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民伯伯們開(kāi)心的歡笑聲：“秋天來(lái)啦，大豐收啦！哈哈哈哈哈……”
冬天下雪了，大樹(shù)披上了銀裝，大地鋪上了，白色的地毯。孩子們快樂(lè)地堆雪人、打雪仗、丟雪球……只要你站在外面，不一會(huì)兒，你的身上就全是雪啦！再過(guò)一會(huì)兒，自己也差不多就是個(gè)雪人啦！
我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)婁煩，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)――巖頭。
五年級(jí)的作文3
我相信，同學(xué)們都有敬佩的人，有你的小伙伴，還有你的叔叔.阿姨……那你知道我敬佩誰(shuí)?是不畏寒暑，默默無(wú)聞清潔工叔叔，阿姨!
可能有人會(huì)問(wèn)：“清潔工有啥可敬佩的?”，我會(huì)理直氣壯地回答：“清潔工叔叔.阿姨每天清掃大街，清掃我們的城市，使我們的城市變得干干凈凈，一塵不染，假如沒(méi)有了清潔工，我們的城市會(huì)怎樣?人們亂扔垃圾，沒(méi)有人打掃，整個(gè)城市會(huì)變得很臟，蒼蠅亂飛，空氣污染，人們得病，我們?cè)趺丛谶@個(gè)城市待下去?”
的確，如果沒(méi)有了清潔工，我們這個(gè)城市就會(huì)變得臟兮兮的，如果沒(méi)有了清潔工，上面那些問(wèn)題真有可能發(fā)生!
但，讓我最佩服的是哪清潔工沒(méi)有節(jié)假日，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
春節(jié)那天晚上，我和小伙伴去玩”鞭炮大戰(zhàn)”，我們一直玩到9點(diǎn)半才離開(kāi)，在回家的`路上，我遇到了一個(gè)清潔工，起初，我以為春節(jié)放假回家，和家人吃團(tuán)圓飯呢!于是，我便繼續(xù)往前走，走了一會(huì)，我突然聽(tīng)到”嘩嘩“的聲音，我回頭去看，竟然看到那位清潔工在掃我們那攤鞭炮皮，我驚呆了，他們?cè)趺床换丶?春節(jié)可是千載難逢的團(tuán)圓時(shí)刻，他們?cè)趺础冶闵先ヒ粏?wèn)，這才知道，原來(lái)，他們?yōu)榱吮Ｕ暇用窬幼⌒^(qū)的衛(wèi)生，春節(jié)也不能回家，必須打掃完垃圾才算完成任務(wù)。我不由心生敬佩。
這就是我為什么敬佩清潔工的原因，現(xiàn)在你知道了吧?
五年級(jí)的作文4
窗的足跡遍布各家，可是你是否留意過(guò)它，觀察過(guò)它，欣賞過(guò)它，喜歡過(guò)它？
窗，一種非常普通的東西。窗雖然普通，但它卻能使生活充滿陽(yáng)光。你想啊，如果在一間寬敞的屋里，沒(méi)有窗，屋里到處黑乎乎的，那該多么令人沮喪、害怕啊。有人說(shuō)，不會(huì)開(kāi)著電燈嗎？當(dāng)然可以，但是那樣多浪費(fèi)電啊！當(dāng)你懶洋洋地坐在窗邊，接受陽(yáng)光的親吻時(shí)，你是否感到這其中也有窗的一份功勞？是窗用身軀接住了陽(yáng)光，然后用雙臂輕輕地傳遞給你。
窗，默默無(wú)聞�？�，那一座座拔地而起的.高樓大廈，多么美觀啊�？墒沁@其中要是沒(méi)有窗的功勞，那座座高樓能如此漂亮嗎？如果每座大廈全都是由水拌泥、泥拌水壘成的，你能在高樓內(nèi)一覽都市的繁華嗎？你能推開(kāi)窗子，在工作倦怠之時(shí)，盡情地呼吸自由的空氣嗎？
窗，時(shí)時(shí)奉獻(xiàn)著自己。冬天，當(dāng)殘酷無(wú)情的寒風(fēng)向屋里勁吹時(shí)，是窗用自己的身軀擋住了風(fēng)的去路；夏天，當(dāng)溫柔和暖的微風(fēng)吹向屋子時(shí)，窗毫不猶豫地讓開(kāi)去路，讓風(fēng)吹進(jìn)房間，給你送去絲絲涼爽。
因?yàn)橛辛舜�，我們能感到生活里充滿陽(yáng)光；因?yàn)橛辛舜�，我們能感受生命中充滿希望；因?yàn)橛辛舜�，我們能感到奉獻(xiàn)的偉大；因?yàn)橛辛舜埃覀兡芨械侥瑹o(wú)聞的執(zhí)著……
五年級(jí)的作文5
如果說(shuō)，媽媽的愛(ài)水一樣的溫柔，那么爸爸的愛(ài)就像山一樣的深沉。
我有個(gè)壞習(xí)慣，有難度的作業(yè)喜歡抄。有一次，我剛剛補(bǔ)習(xí)完回來(lái)，回到家我迫不及待拿出回家作業(yè)。但是，我一拿起卷子，發(fā)現(xiàn)：糟了！好多題目都好難！于是，我習(xí)慣性地拿出參考書(shū)，開(kāi)始抄。
不一會(huì)兒的時(shí)間，我把作業(yè)“完美”地完成了。當(dāng)我沾沾自喜地把抄回來(lái)的作業(yè)遞給爸爸檢查。沒(méi)過(guò)多久爸爸就說(shuō)：“這次作業(yè)做得不錯(cuò)。”我還在竊喜，“但，還不是自己做出來(lái)的'。你填滿了答案，但是你能理解當(dāng)中的意思嗎？你抄的結(jié)果只是自欺欺人，其實(shí)你什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)。你長(zhǎng)大了，懂事了，自己去想一想吧。”最后爸爸還作出決定，如果今天不把考卷自己認(rèn)真完成就不允許我吃晚飯。
我流著眼淚，回到房。腦海里不斷浮現(xiàn)出爸爸剛才的話，等到眼淚流干了，我重新站在爸爸的角度想。其實(shí)爸爸是正確的。如果我把這個(gè)壞習(xí)慣繼續(xù)“發(fā)揚(yáng)光大”最終害的吃虧的人還是我。于是，我又重新自己完成了一次試卷，雖然不完美，但總算是問(wèn)心無(wú)愧。
爸爸的愛(ài)和媽媽的愛(ài)不一樣，它無(wú)聲，它深沉，它嚴(yán)厲。盡管，他沒(méi)有像媽媽對(duì)我的愛(ài)明顯，但他會(huì)在我有困難的時(shí)候，給我啟示，對(duì)我伸出援助之手。這就是父親對(duì)我的愛(ài)。
五年級(jí)的作文6
夏天的午后，天氣異常悶熱。而且夏天也非常愛(ài)下雨，你瞧，說(shuō)曹操曹操到，你看整個(gè)天空就像被墨汁染過(guò)一般，鋪天蓋地的烏云壓得人喘不過(guò)氣。屋子里黑乎乎的，作業(yè)寫(xiě)不成了，我索性走到了陽(yáng)臺(tái)邊，推開(kāi)窗戶，打算透一透氣。
“嘩啦啦”一道白光閃過(guò)，照亮了整個(gè)天空。接著又是一聲“轟隆隆”地一聲悶雷。隨即，豆大的.雨點(diǎn)便“噼里啪啦”地砸了下來(lái)，天地間似乎奏起了激昂的交響曲。
我透過(guò)窗戶看向遠(yuǎn)處，這些雨點(diǎn)仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)跳傘員從空中跳下，又似千萬(wàn)支響箭從空中直射而下，天地間仿佛掛著無(wú)比寬大的珠簾。暴雨的沖刷下，房子的周圍似乎騰起一陣陣煙霧，隨著風(fēng)兒的走向，那煙霧也在有序地移動(dòng)著。樓棟間的樹(shù)木，在大雨的沖刷下，乖巧地低下了頭，任由這水柱給自己沖洗著頭發(fā)。地面上很快就有了積水，被雨點(diǎn)砸起了無(wú)數(shù)個(gè)小水泡，它們?cè)诜瓭L著，起了又滅，滅了又起……
雨來(lái)得快，去得也快。天晴了，雨停了，太陽(yáng)又從云層中冒出了半張臉，不僅外面更明亮了，我的心也更明亮了。
五年級(jí)的作文7
“媽田，菜沒(méi)了，我去買。”樂(lè)理。“不，不，你和我去拜訪一下剛剛搬到這里的鄰居！就在我們家對(duì)面，走吧。”田的媽媽一邊說(shuō)一邊把她的幸福拉了出來(lái)。
“哦，你好！”馬天笑著說(shuō)道。“哦，進(jìn)屋來(lái)吧。進(jìn)屋吧。你是我搬來(lái)的第一個(gè)客人。以后有什么事我可能要麻煩你了。”“沒(méi)事的。我就是愛(ài)幫助別人。這附近這么近……”唉！可憐的喬伊被拉了出來(lái)，我不知道該怎么辦。我站在這里站在那里，看著他們聊天。這時(shí)，樂(lè)心似乎發(fā)現(xiàn)了什么。她彎下腰，探了探頭，走了進(jìn)去。她是一個(gè)小朋友。她太可愛(ài)了。她是一個(gè)七八歲的女孩。樂(lè)心還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，小女孩就拿起水槍說(shuō)：“大姐，我們來(lái)打一場(chǎng)水大戰(zhàn)吧！”開(kāi)心的想都沒(méi)想就答應(yīng)了。樂(lè)心從馬天家(可能是馬天的兒子)帶了一支看起來(lái)很舊的水槍。
“大姐，來(lái)了！”小女孩說(shuō)。“好”。所以樂(lè)心躲在樹(shù)后，她很聰明地去了一個(gè)更隱蔽的地方�！鞍�，我的頭！”看到了，高興的舉槍瞄準(zhǔn)，瞬間射擊。她僥幸成功，沒(méi)有認(rèn)輸.不知道過(guò)了多久，好像水快沒(méi)了，我們對(duì)視了一眼，然后笑了。
“大姐，你看起來(lái)像只落湯雞，”小女孩說(shuō)。
“你就像一個(gè)掉進(jìn)水里的幽靈�！遍_(kāi)心的'開(kāi)心的說(shuō)。
今天是最幸福的一天。她遇到了另一個(gè)孩子：小杰參與了什么？
五年級(jí)的作文8
盼啊，盼啊，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)一年一度的元宵節(jié)，晚上，全家吃完晚飯，我便拉著爸爸媽媽的手，嚷著要爸爸媽媽帶我出去看花燈。
來(lái)到步行街，這兒簡(jiǎn)直成燈籠的海洋，抬頭一看，有活靈活現(xiàn)的猴燈，小巧玲瓏的兔燈，看起來(lái)無(wú)比兇猛的虎燈……簡(jiǎn)直是栩栩如生，無(wú)比壯觀。
忽然，我不知怎么，自己的腳似乎不聽(tīng)使喚，跟著人群，我們被活生生得擠進(jìn)步步高。上二樓，我們看見(jiàn)一群人興奮地圍在一塊兒，仿佛在猜謎語(yǔ)，猜謎語(yǔ)可是我的拿手絕活，為什么不讓我顯現(xiàn)我的厲害呢？我拉著媽媽爸爸的手，擠進(jìn)人群中，也沉浸在猜謎語(yǔ)的快樂(lè)中。
我從上面取下一支，題目是：一旦有心便能持久。（猜一個(gè)字）哈哈，猜字謎可更是我的拿手絕活。我想“一”和“旦”或許可以組成一個(gè)字，仔細(xì)閱讀一番，看見(jiàn)“心”字的時(shí)候，想“心”可以寫(xiě)成“忄”啊，所以，這題的答案我便想出來(lái)，這個(gè)字就是“恒”字，有恒心便可以持久。果然不出我的所料，答案果然是“恒”字。
時(shí)間流水般的過(guò)去，正玩兒的起勁的.時(shí)候，看看時(shí)間，天吶，九點(diǎn)啦，我們依依不舍的離開(kāi)，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我們的努力，還是贏不少獎(jiǎng)品呢！
抬頭看著天上，月亮好亮啊，它仿佛在向我們微笑，和我們一起陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中。
五年級(jí)的作文9
每天從家到學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)看到這篇讓我難忘的土地和難忘的童年，這片土地留下了我的.快樂(lè)。我的悲傷。還有在我小時(shí)候和伙伴們玩的足跡。我為什么要說(shuō)這片土地讓我難忘呢？因?yàn)檫@是我土生土長(zhǎng)的地方，使我難忘！
還記得有一次，我和小伙伴們一起玩游戲，我們玩的是老鷹抓小雞，我一不小心摔倒了在地上，哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)后面有人把我扶起來(lái)了，我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是我的好伙伴，他看了我?guī)籽壅f(shuō)：“不要哭，快點(diǎn)起來(lái)�！甭�(tīng)了他的話，我擦干眼淚笑了起來(lái)。我們還是開(kāi)開(kāi)心心玩游戲。
第二天，我和小伙伴們有聚在一起，這天早上，我們幾個(gè)商量好了去跑步，當(dāng)我們跑到半路的是后。突然有一位小伙伴已經(jīng)是氣喘吁吁，我和另一個(gè)伙伴把他攙扶到繼續(xù)跑，等我們跑到終點(diǎn)已經(jīng)是九點(diǎn)整，大家就解散了，我們的友誼是那么美好，希望之間的友誼越來(lái)好！
童年的時(shí)間過(guò)的飛快，一晃兩三年過(guò)去了，我已升入六年級(jí)，童年的往事印在我的腦海里，哪怕只是一個(gè)回憶，一樣也會(huì)珍惜。
五年級(jí)的作文10
冬天的一個(gè)早上，我起床正準(zhǔn)備開(kāi)窗子，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上聚滿了小水珠。于是用手指在上面畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還可以寫(xiě)字。這才想起朝外面看看，沒(méi)有下雨，怎么會(huì)有水珠在里面呢？啊，這一定是霧搞的鬼。
茫茫的大霧四處蔓延，一朵朵如以云似絮，織成了一層層薄薄輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著房屋，蓋住了樹(shù)，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。人們都好象被托了起來(lái)，懸在半空，如同進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生出神神秘秘的感覺(jué)。同學(xué)從旁邊走過(guò)，卻只能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話的聲音，走近了才能看清楚。。
霧，還在一層一層地積蓄，越來(lái)越厚，匯成一片云海。霧，忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的'駿馬；時(shí)而像放牧的羊群；時(shí)而像騰飛的蛟龍…。真是千姿百態(tài)，恐怕連畫(huà)家都描繪不出來(lái)。
它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿。而是溫柔得像位慈母，輕輕地?fù)崮χ覀兠骖a，給人一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué)，令精神為之一振。它也從來(lái)不打扮自己，身上沒(méi)有一朵花，一道紋，使人感到天際無(wú)涯的雄渾。
不一會(huì)兒，霧慢慢散了，薄了。太陽(yáng)露出了笑臉，那光芒縷縷穿破了云層。它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚無(wú)比。
霧啊，我愛(ài)你那種神秘的美，愛(ài)你那種樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采！
五年級(jí)的作文11
“六一”兒童節(jié)那天上午，五年（4）班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂(lè)的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來(lái)五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)激刺的游戲來(lái)歡迎“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，是啊！是多么值得慶祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來(lái)。第一個(gè)游戲是“擊鼓寫(xiě)詞”，一開(kāi)始同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，沒(méi)等老師講完游戲規(guī)則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)。其他同學(xué)都為自己的組里加油，而場(chǎng)上的同學(xué)更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場(chǎng)面一下子就熱鬧起來(lái)。隨著五聲鼓聲，場(chǎng)上的同學(xué)寫(xiě)出了“五福臨門”，“五湖四�！钡仍~語(yǔ)。毓毅贏了，場(chǎng)下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲，同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競(jìng)走”開(kāi)始，我和俊偲號(hào)稱“頂杯王子”；只見(jiàn)俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上，用又快又穩(wěn)的'步伐向終點(diǎn)走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰(zhàn)勝他不可，因?yàn)椤耙话嗳莶幌露�！”我把手張開(kāi)保持平衡，以矯健的步伐直沖終點(diǎn)，由于我沖得太快，手碰到終點(diǎn)——黑板的同時(shí)，杯子也掉了下來(lái)。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達(dá)終點(diǎn)還沒(méi)掉下來(lái)。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺(jué)得很開(kāi)心。
“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，我們少年兒童就更應(yīng)該珍惜這美好的節(jié)日。
五年級(jí)的作文12
一朵花在開(kāi)放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢，也許就是獨(dú)自的開(kāi)放，花兒看得到周圍，但花兒不會(huì)在意周圍。到了開(kāi)放的季節(jié)，花就會(huì)自由而奔放的展開(kāi)，蝴蝶從蛹里毅然的站出來(lái)，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對(duì)蝴蝶說(shuō)：你就是那么的美麗，那么的有朝氣，你的'舞動(dòng)就是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對(duì)花兒說(shuō)：你錯(cuò)了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨(dú)立，我因?yàn)槟愕镊攘�，才�?huì)煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。
花兒聽(tīng)到蝴蝶的贊美，竟然也會(huì)臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會(huì)發(fā)呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。
就是一朵看起來(lái)極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強(qiáng)的，也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個(gè)極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英臺(tái)化的，也會(huì)有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開(kāi)了花兒的盡情開(kāi)放，此時(shí)花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于就是，花兒漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
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