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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2026-01-02 05:52:08 五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文精選(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文精選(15篇)

小學(xué)五年級(jí)作文1

  堅(jiān)強(qiáng),是所有人都要學(xué)會(huì)的。一個(gè)人,要是沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng),那他就只能選擇放棄,放棄就等于什么事都做不好,什么事都完不成。堅(jiān)強(qiáng)如堅(jiān)石一般,無(wú)堅(jiān)不摧;如大海一般,洶涌澎湃;如小草一般,拼搏頑強(qiáng)。

  “加油,加油……”一陣陣歡呼聲,飄蕩在校園的每一個(gè)角落里。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻,上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員做著熱身的準(zhǔn)備,其他的則在場(chǎng)下醞釀著。

  只聽(tīng)裁判哨響,運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試的心情終于可以一次性爆發(fā)出來(lái)。這時(shí),一個(gè)身材瘦小的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員引起了我的注意,我用懷疑的眼光看著他,想:“這么瘦小的人,能跑多少呀!還參加長(zhǎng)跑,哎,同志,我默默的為你祈禱吧!”

  開(kāi)始幾圈,男孩只是保持勻速,雖然不是名列前茅,但也不是被人“拋棄”的`那種。最后一圈了,男孩明顯體力不支,他的臉色越來(lái)越蒼白,讓人為他的身體而感到擔(dān)憂。

  快要到終點(diǎn)了,他咬著嘴唇,拼命往前跑,一名、兩名、三名……他超越的人數(shù)越來(lái)越多,漸漸地,他從“拋棄”,變成了名列前茅。

  “快了,快了,快了……努力,努力……”我在心里一直在為他擔(dān)憂,為他祈禱,為他鼓勁,怕他支撐不住,怕他放棄。

  不知是不是他聽(tīng)見(jiàn)了我的加油聲,他的步伐越來(lái)越快,沖向了終點(diǎn)。

  “啊——成功了——”

  堅(jiān)強(qiáng),能使小草突破巖石,茁長(zhǎng)成長(zhǎng);也使人,頑強(qiáng)。

小學(xué)五年級(jí)作文2

  很無(wú)奈,其實(shí)我也不想這樣的,我知道做這樣的我真的很失敗,但我也已經(jīng)盡力了.我知道自己是無(wú)法做的最好,可是我已經(jīng)努力去做的更好了。

  我不能說(shuō)是問(wèn)心無(wú)愧,但最起碼在我自己開(kāi)來(lái)已經(jīng)算更好了.其實(shí),我知道有很多人比我更無(wú)奈,只不過(guò)是我自己就無(wú)法走過(guò)那一道坎,而別人總比我更堅(jiān)強(qiáng)能挺過(guò)而已.我真的沒(méi)用吧!

  而我總是面對(duì)這樣一個(gè)沒(méi)用的'自己說(shuō)我也沒(méi)有辦法.其實(shí)那只是逃避的一個(gè)很滑稽的借口。

  說(shuō)到借口,想起周杰倫的那首借口其實(shí)自己也是蠻喜歡的。

  而自己心里也一直都很喜歡他的歌吧!

  只是不太喜歡他的人.而關(guān)于他的歌,我又總是沒(méi)有時(shí)間去好好的聽(tīng).與其說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng),還不如說(shuō)自己不敢去聽(tīng)吧!

  因?yàn)檎娴暮芎ε伦约簳?huì)對(duì)他的歌有所依賴!

  所以我總是這樣一個(gè)人,太喜歡的東西總不愿意去喜歡;而太想的人總是不愿意讓他們出現(xiàn)在我的腦海里,就比如父母吧!

  我總是不愿意去多想他們一秒,因?yàn)槲铱偸呛ε伦约簳?huì)不能自已。

  我不知道是誰(shuí)說(shuō)的:當(dāng)一個(gè)人想另一個(gè)人的是后,被想的那個(gè)人心就不會(huì)安.而我也是不希望他們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),還要為我不安。

  所以我總是做一個(gè)在他們面前口口聲聲說(shuō)不想他們卻在晚上一個(gè)人的時(shí)后會(huì)躲在被窩偷偷流淚的沒(méi)有良心的家伙。

  其實(shí)也蠻好的,不是嗎?這樣即使我很想他們也不會(huì)讓他們不安的.不說(shuō)了不說(shuō)了自己都不說(shuō)到哪里去了!

小學(xué)五年級(jí)作文3

  她,我最好的朋友,我們彼此很關(guān)心也很快樂(lè)!

  短短的黑發(fā),散發(fā)著“伊甸園”獨(dú)有的香氣。眼神中每每都會(huì)閃爍著渴求的目光。不愛(ài)穿裙子,甚至從小到大只穿過(guò)一次裙子。只穿T恤、長(zhǎng)褲、厚重的棉襖……活脫脫的`一個(gè)假小子。為了這事兒還鬧了一個(gè)哭笑不得的笑話。

  我和她正在前往中山公園的路上,前邊有一個(gè)路口!凹t燈,等等吧!”一向遵守交通規(guī)范的我,一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步。

  這時(shí),交通協(xié)管員徐徐向我們走來(lái),停在我倆面前,上下打量著我們!八敫陕镅剑靠偠⒅覀兛,要干什么呀?”總之是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  突然對(duì)她冒出的一句話,真是讓我大跌眼鏡!澳闶悄惺桥?”盡管我看出他并沒(méi)有惡意,但是說(shuō)這話總應(yīng)該顧慮的別人的感受吧;仡^看看稍稍退后的她,一臉的尷尬漲紅了滿臉。接著說(shuō)出來(lái)的更是摸不著邊兒,“我還以為你們倆是兄妹呢,”我暈……

  “綠燈!”我拽著她三步并一步地離開(kāi)這個(gè)十字街頭。雖然她嘴上不說(shuō),但我看出她的尷尬,現(xiàn)在就由我來(lái)調(diào)節(jié)一下氣氛好了,隨即一句“我看上去有那么小嗎?”立刻融化了這座冰山。

  她,一個(gè)善良的“小孩兒”,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的,讓人不住想把她捧在手心里。執(zhí)著,不對(duì),應(yīng)該是固執(zhí),是她的性格。這不,又有一件事兒讓我無(wú)奈……

小學(xué)五年級(jí)作文4

  大家好,好久不見(jiàn)。最近課多考試多,沒(méi)時(shí)間寫(xiě)。請(qǐng)見(jiàn)諒。

  言歸正傳,你還記得我之前買(mǎi)了個(gè)diy的柜子,一直沒(méi)時(shí)間裝?

  這些天,我和媽媽設(shè)法抽出一些時(shí)間來(lái)建造櫥柜。

  柜子分為兩部分,第一部分三層,第二部分兩層。這個(gè)柜子高1。7米,寬60厘米。

  我和媽媽從一個(gè)簡(jiǎn)單的兩層櫥柜里搭建起來(lái)。用乳膠的時(shí)候,裝滿乳膠的袋子背面露了出來(lái),但是我媽沒(méi)注意到。她在袋子前面又切了一個(gè)口,把膠水從兩頭擠出來(lái)。我媽不小心弄了一只手,膠水干了,變成了一層皮。在我不知道的時(shí)候,我媽騙我說(shuō)我手上粘了一層皮。其實(shí)我已經(jīng)卡過(guò)一次了,知道是乳膠皮。

  設(shè)置兩層櫥柜的程序很簡(jiǎn)單,只需要在每層隔板之間插入木棒,涂上乳膠,釘上,再插入另一層隔板,設(shè)置一層再設(shè)置另一層即可。兩層的柜子完成的很快,但是不穩(wěn)定。

  我在搭建三層樓柜的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我用錯(cuò)了木棍,就重新搭建。當(dāng)我建立的時(shí)候,我聽(tīng)講故事的.楊家將,我跳上跳下。我太激動(dòng)了,自然不想再擺柜子了。但當(dāng)我不得不拿著板子時(shí),我不得不阻止楊家將去幫忙。

  最后要把兩層和三層的柜子連接起來(lái)。我頂著,媽媽底著,“1,2,3,放!”砰的一聲,柜子被立了起來(lái)。

  在做櫥柜的過(guò)程中,雖然沒(méi)有參加大部分的勞動(dòng),但是經(jīng)歷了辛苦和快樂(lè)。

小學(xué)五年級(jí)作文5

  天,一直都是暗暗的。山,被浮白色的霧攏罩著,就像美麗的仙女一樣,遠(yuǎn)處的老虎山根本看不清楚長(zhǎng)什么樣子。雨,就像無(wú)數(shù)的小精靈從天上掉下來(lái),掉在樹(shù)葉上,屋頂上,發(fā)出了“嗒嗒嗒”的動(dòng)聽(tīng)的聲音,繪成了一首輕快,悅耳的交響曲。

  老師在黑板上寫(xiě)著家作,粉筆和黑板緊緊地貼在了一起,“嗟嗟嗟嗟”的響個(gè)不停。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)——當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”放學(xué)鈴響了。

  我們背起了書(shū)包向?qū)W校門(mén)口走去,可是,天上正在下著豆大般的雨點(diǎn)兒呢!怎么辦,我叫上了毛志超和我一起走,可是毛志超也沒(méi)有雨傘。

  “毛馗,你瞧,我的衣服!”毛志超拍了拍我的手說(shuō)道。

  我皺起了眉頭,用手摸了摸后腦勺說(shuō):“毛志超,怎么了?這衣服有什么不同?”

  毛志超微微一笑說(shuō):“毛馗,你想一想啊,我們可以用衣服避雨!”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,這個(gè)辦法不錯(cuò)!

  說(shuō)著,我和毛志超把衣服蓋在了頭上便沖了出去?墒菦](méi)有跑了多久,毛志超的衣服就全部都濕透了,雨水順著衣服的'細(xì)縫里流了出來(lái),我的頭發(fā)都快被那些流出來(lái)的雨點(diǎn)弄得濕透了!我就快不行了,于是我隨便跑到了一個(gè)同學(xué)的雨傘下,我就像抱住了救命稻草一樣,那位同學(xué)見(jiàn)了我這么做,不但沒(méi)有罵我還說(shuō)道:“嗨,走進(jìn)來(lái)一點(diǎn),等一下別淋濕了!瞧,你的書(shū)包都快濕透了!”

小學(xué)五年級(jí)作文6

  自然界的顏色是七彩的,自然界的萬(wàn)物是各具形態(tài)的,而我只喜歡那輪充滿神秘的紅月。在曲曲折折的荷塘上面,彌漫著的是碧綠的.葉子。層層葉子中,零星地點(diǎn)綴這百花,有裊娜地開(kāi)放著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。月光如水般,靜靜地泄在葉子和花上,仿佛在牛乳中洗過(guò)一般,又仿佛籠罩著一層輕紗的夢(mèng),不知不覺(jué),月亮的左下角缺了一塊,漸漸地,漸漸地,那黑影越來(lái)越大,天空只剩下一弦月牙,月亮的左邊竟真的有些泛紅,左上角則發(fā)出淡淡的黃白色光芒,月亮紅得像一點(diǎn)點(diǎn)胭脂,讓人感到溫馨愜意,沒(méi)過(guò)多久,月亮沉浸在神秘的紅色和古銅色之中,一片片白紗似的云兒不時(shí)從月亮上輕輕撫過(guò),隱隱約約,那輪紅紅的月亮,仿佛是個(gè)靚麗少女,拿著一塊塊輕紗遮遮掩掩,時(shí)不時(shí)流露出羞澀之色。涼風(fēng)習(xí)習(xí),夾雜著夜來(lái)香的幽幽清香,沁人心脾。天空中星羅棋布,襯托著紅月,讓紅月看上去宛如一顆瑪瑙,珍貴、美麗,飽含韻味兒,過(guò)了一會(huì),紅月的右下方緩緩地吐出牙絲,之后,變成了一把大梳子,又變成了一把鐮刀,最后變成了一面“芙蓉鏡”,月亮又恢復(fù)成往日那輪皎潔的明月。也許,事物因?yàn)楹币?jiàn)而美麗;因?yàn)楹币?jiàn)而珍貴;又時(shí)因?yàn)樯衿婧驼滟F,才會(huì)顯得更加神秘、美麗,啊!

  這真是一個(gè)美麗的紅月之夜······

小學(xué)五年級(jí)作文7

  一整天灰雨濛濛,因白天睡眠過(guò)足,今夜我無(wú)法入眠,于是坐于窗前,明知皎潔的月色不會(huì)若往昔垂掛夜梢,我卻忍不住透過(guò)窗紗,望著漆黑的夜空,望著夜空下在燈光照映下的影子,讓人浮想。

  夜空下則泛著亮光的夜燈,在喧鬧中為人照明;在寂靜中,為冰冷的水泥路和路旁的行道樹(shù)照耀,似乎生來(lái)就是一種點(diǎn)綴,在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。

  燈光下,是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹(shù),從我記事起,它似乎就挺立在這兒,在可怕的.寂寞中,在寂寞的黑夜中,在黑夜的孤獨(dú)中,它們永遠(yuǎn)都直直地立著,即使狂風(fēng)暴雨,嚴(yán)寒酷暑,變化的也只有葉子的數(shù)量,不變的則是直入大地的根和不變的“心”。

  我感到一絲絲涼意,望著一排排挺拔的行道樹(shù),不禁沉醉其中許久。當(dāng)我再次抬頭仰望夜空,夜空仍就沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)星光,夜空的沉寂和深邃,一切都是那么的深不可知,只有時(shí)間寧?kù)o的流逝,在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡,在漫無(wú)邊際的夜空,我所有的智慧和想象都無(wú)法觸及它的神秘和遙遠(yuǎn),它用自己寧?kù)o的話語(yǔ)安撫大地上許多生靈。

  我心中的幻想連著深邃無(wú)邊的夜空,我想這也許是等人們?nèi)樗砩闲┦裁窗?

小學(xué)五年級(jí)作文8

  我在我家的房頂上種了幾棵黃瓜苗。夏季到了,黃瓜長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,從藤上長(zhǎng)出了許多碧綠的葉子,像我的手掌般大小,葉子邊緣是鋸齒行的,它的'表面布滿了毛刺。

  有一天,我在黃瓜的葉子里看到了個(gè)小黃花,每朵花有5片花瓣,香一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭。一朵枯萎的的小花后面創(chuàng)出了拇指大小的小黃瓜,小黃瓜的身上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的刺,可能是不想讓我們把它吃掉吧。我數(shù)了數(shù)總共有5個(gè)這樣的小黃瓜,我盼望著,盼望著它們快快的長(zhǎng)大,好嘗嘗它們的滋味。

  下了一場(chǎng)雨,我又來(lái)看我的黃瓜,葉子上滾動(dòng)著幾顆小水珠,顯得更加?jì)赡邸G嗌奶偕祥L(zhǎng)出了幾條彎彎曲曲的捻,它緊緊的抓住繩子。葉子下面的黃瓜被雨水滋潤(rùn)變得更大了,其中有兩個(gè)已經(jīng)有我的手臂一樣粗啦,媽媽告訴我,這兩個(gè)黃瓜已經(jīng)成熟了,可以吃了。我迫不及待的把它摘了下來(lái),放進(jìn)嘴里輕輕的咬上一口,黃瓜流出了青脆甜潤(rùn)的汁液,吃起來(lái)爽口極了!

  我知道黃瓜還可以調(diào)著吃,炒著吃。.。.。.做成各種美食,比如黃瓜湯,清炒黃瓜,涼拌黃瓜等。對(duì)了還可以做媽媽的面膜,哈哈,我真是太喜歡黃瓜了!

小學(xué)五年級(jí)作文9

  嘿!果然是這樣的水天一色、這樣的氣勢(shì)磅礴、這樣的蔚藍(lán)壯觀、這樣的煙波浩渺。那一道道蘊(yùn)藏雷霆萬(wàn)鈞之力的海浪從天際間滾滾涌來(lái)——多急、多高;那一朵朵彰顯波光水色之美的浪花從波峰中瀟灑飄落——多美、多嬌……

  我,神往過(guò)大海,曾在夢(mèng)的世界里無(wú)數(shù)次揣摩過(guò)大海的氣度、猜測(cè)過(guò)大海的性格、想像過(guò)大海的風(fēng)暴。今天,我真的撲進(jìn)了大海的`懷抱——任海水拍紅我的胸脯,任海風(fēng)吹黑我的容貌,我終于看到了一只只穿行于浪濤與云層間的海燕,看到了一座座突兀在涌浪與旋渦上的海島;我也終于體驗(yàn)到大海的魅力,觸摸到大海的浪潮……

  呵,這大海莫非便是我生命的襁褓?要不,為什么在她懷里----我總覺(jué)得自身是那樣的幼稚、那樣的渺。康复蠛D芊瞰I(xiàn)我?guī)最w珍珠、幾只貝殼、幾棵海藻,讓我知道:生命的意義不單單是存在,而更重要的是其價(jià)值的大小。

  呵,這大海莫非便是我人生的向?qū)?要不,為什么在她面前——我總覺(jué)得視野是那樣的開(kāi)闊、那樣的美好?但愿大海能饋贈(zèng)我一葉扁舟、一張魚(yú)網(wǎng)、一盞燈標(biāo),讓我明白:人生的航船不僅僅要前進(jìn),而更重要的是其負(fù)載的多少。

  哦,我謳歌大海有容納百川的肚量、有無(wú)窮無(wú)盡的藏寶!

  哦,我贊頌大海有雷霆萬(wàn)鈞的力量、有氣勢(shì)磅礴的風(fēng)貌!

  哦,我懷想大海有浩瀚無(wú)際的水域、有景象壯觀的海潮!

  哦,假如我的貢獻(xiàn)有大海那樣巨大,多么美!假如我的知識(shí)有大海那樣浩瀚,多么好!

小學(xué)五年級(jí)作文10

  盛夏時(shí)節(jié),天氣十分悶熱。于就是,我去奶奶家的小院感受自然風(fēng)。

  突然,我看見(jiàn)黑壓壓的一大片東西正在移動(dòng),定睛一看,原來(lái)就是一群螞蟻正在搬家。

  瞧,他們隊(duì)伍整齊、井井有條,都像一棵大樹(shù)走去。我想:“那大概就是他們的'新家吧。”工蟻和兵蟻組成兩面不可突破的“墻”,每一個(gè)螞蟻都抱著比自己大好幾倍的食物,還有一些大螞蟻搬蚜蟲(chóng),因?yàn)檠料x(chóng)可以分泌蜜珠,而蜜正就是螞蟻?zhàn)钕矏?ài)的食物之一。

  我突然想到:“螞蟻一旦搬家,就代表著要下雨了!壁s緊收拾東西回屋,對(duì)奶奶說(shuō):“要下雨了!蹦棠陶f(shuō):“你怎么知道?”

  我回答道:“因?yàn)槲浵伆峒伊。”奶奶笑著說(shuō):“為什么下雨前螞蟻要搬家呢?”我不加思索地回答:“因?yàn)槲浵伜ε露幢凰汀!蹦棠袒卮鸬溃骸癗o,你可以上網(wǎng)搜索一下!

  我上網(wǎng)一查,有一個(gè)試驗(yàn)表明,螞蟻洞確實(shí)不怕水淹,因?yàn)槲浵伓幢谎土怂膫(gè)小時(shí),竟還沒(méi)有什么大影響!看到這條消息,我驚呆了,因?yàn)榇蟛糠謺?shū)上都說(shuō)螞蟻搬家就是為了避雨,而奶奶怎么會(huì)知道這條消息呢?我問(wèn)了一下奶奶,奶奶的回答就是:“我小時(shí)候經(jīng)常觀察,早就知道了。”

  看來(lái)我以后真就是要多觀察呀!

小學(xué)五年級(jí)作文11

  一滴水,只有放在大海里,她才不會(huì)干涸;一個(gè)人,只有融入集體里,她才不會(huì)寂寞。當(dāng)然,一滴水可以反射太陽(yáng)的光芒,一件小事,足以反應(yīng)一個(gè)人的品質(zhì)。

  清楚的記得,那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,我班新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué),他留著小平頭,穿一身掉了色的運(yùn)動(dòng)服,顯然,這身衣服也不是他的,因?yàn)榭瓷先ツ敲捶,那么不合體。一看那樣子,我就不喜歡,可老師似乎故意和我過(guò)不去,偏偏把他安排在了我的前桌,還說(shuō)讓我?guī)蛶退N覠o(wú)奈的哼了一聲。我不愿意看他,更不想和他說(shuō)話。記得那節(jié)課,我?guī)缀跏裁匆矝](méi)聽(tīng)會(huì)。就這樣,持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間。

  那一天,讓我改變了對(duì)他的看法。

  一天放學(xué)時(shí),外面忽然陰云密布,我三步并作兩步急匆匆的走下樓梯,來(lái)到了門(mén)廳,剛要沖出教學(xué)樓,豆大的雨點(diǎn)就下了起來(lái),因?yàn)闆](méi)帶雨具,我只好站在門(mén)廳里等待媽媽來(lái)接我。

  眼看著外面越來(lái)越黑,可媽媽還沒(méi)來(lái)接我,這時(shí),不爭(zhēng)氣的肚子也開(kāi)始咕嚕咕嚕地叫起來(lái)。我越等越急,幾乎要哭出聲來(lái)。這時(shí),一個(gè)熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在了我的'面前,我似乎看到了希望。他走到了我面前,對(duì)我說(shuō):“你披我的雨衣回家吧!焙(jiǎn)短的一句話,讓我的心里暖暖的。我接過(guò)雨衣,不知說(shuō)什么好,匆匆穿好雨衣,消失在了雨中……

  從那以后,我轉(zhuǎn)變了對(duì)他的看法,原來(lái),他是一個(gè)那樣善良、樂(lè)于助人的好同學(xué)。

  從那以后,我們一起溫習(xí)功課,一起踢足球,成了形影不離的好朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文12

  今天是五一節(jié)。我和爸爸一起去兒童公園玩。

  兒童公園門(mén)口人特別多,這次連票都不用買(mǎi)了。進(jìn)入兒童公園,首先映入你眼簾的是五顏六色的運(yùn)動(dòng)器材,比其他公園多得多。

  然后我們來(lái)到了兒童樂(lè)園的中心。這里沒(méi)有玩具,但是風(fēng)景很美。現(xiàn)在是春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地生機(jī)勃勃。抬頭望去,可謂千里之外。草挺綠的,隨風(fēng)搖曳,好柔軟好刺眼。

  過(guò)了吊橋,我們來(lái)到了我最喜歡玩的地方。這里玩的東西太多,讓我眼花繚亂,不知所蹤。我以后會(huì)到處去。我爸會(huì)很慘的。錢(qián)包里的錢(qián)就像一場(chǎng)水戰(zhàn),很快就沒(méi)了。

  我對(duì)這些地方印象最深的是騎馬。我本來(lái)是要去科技館的,但是向左看的時(shí)候,真的有一匹馬。我以前不知道兒童公園里有一匹真正的馬。是剛上線的新程序嗎?我激動(dòng)得不敢相信自己的眼睛。我趕緊讓我爸帶我去那里騎馬。要知道,我這輩子最大的愿望不是讓自己變得聰明富有,而是讓自己自由地騎在馬背上,馳騁在遼闊的草原上。

  這匹馬好高啊!我想象的遠(yuǎn)非如此。我感覺(jué)到它棕色的'頭發(fā)。它溫順地低下頭,讓你撫摸它。馬的主人說(shuō):“兩圈十元!。爸爸為了讓我的夢(mèng)想成真付出了這么高的代價(jià)。

  我騎著馬在公園里走,一邊騎一邊摸馬。時(shí)間過(guò)得飛快,很快就要跑完兩圈了。但是我還是不想和馬分開(kāi),但是天快黑了,我們要回家了。我只能忍痛下了馬。然后依依不舍的離開(kāi)了。

  兒童公園真好玩!我忘不了。我下次一定再來(lái),馬!我向兒童公園的大門(mén)揮手...

小學(xué)五年級(jí)作文13

  “加油啊!”“加油!”尋著加油聲、喝彩聲,眼前有著一支支“離炫的箭”。

  男生的100米跑開(kāi)始了。只見(jiàn),我班派出的吳禹豪飛快地奔跑著,超過(guò)了其他選手?煲浇K點(diǎn)了,吳禹豪就像一陣疾風(fēng),呼嘯而過(guò),向終點(diǎn)飛奔而去。取得了第一名的好成績(jī)。

  “砰”的一聲,男子800米跑開(kāi)始了。我班的嚴(yán)嘉成就像一支離炫的箭一樣沖了出去。一下子就把幾個(gè)選手都甩在了身后。其他選手也毫不示弱,也加快了起來(lái)。在第二圈的時(shí)候,嚴(yán)嘉成與其他選手的距 離拉得越來(lái)越遠(yuǎn)了。他的身影快速地掠過(guò)了我的視線,像風(fēng)一般。漸漸地,嚴(yán)嘉成加快了速度,與選手的距離從10米到了20米,又從20米轉(zhuǎn)瞬間到了30米之遠(yuǎn)。

  由于其他選手體力不支,漸漸地,都跑慢了。可嚴(yán)嘉成依舊有著超強(qiáng)的體力,繼續(xù)狂奔著。從而與其他選手的距離相差到了半圈。

  終點(diǎn)就在眼前,嚴(yán)嘉成一鼓作氣,一下子就越過(guò)了終點(diǎn)線,獲得了第一名,并且還破了紀(jì)錄。

  杜義恒也十分的厲害,沙灘跳遠(yuǎn)是最好的`一個(gè)。最好的成績(jī)都跳到了4米多遠(yuǎn)呢!不僅是第一名,而且還破了紀(jì)錄,真是一舉兩得!

  我班的其他運(yùn)動(dòng)員也取得了優(yōu)異的成績(jī)。一共有8個(gè)第一名和2個(gè)破紀(jì)錄呢!這些成績(jī)離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)員們的辛勤付出。

  這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),應(yīng)該要感謝運(yùn)動(dòng)員們,是他們使我們班有了這樣優(yōu)異的成績(jī)!

小學(xué)五年級(jí)作文14

  這個(gè)夏天不是一般的熱。獨(dú)自坐在房間里寫(xiě)字,開(kāi)著小風(fēng)扇,可仍舊汗水淋漓。感覺(jué)整個(gè)房間像烤爐一樣,地面也是燙的,而自己也似乎快熟了……

  寫(xiě)著寫(xiě)著感覺(jué)好像周?chē)惆盗,便走到窗臺(tái),大片的烏云慢慢的飄著,遮住了那刺眼的陽(yáng)光和火辣辣的太陽(yáng)。風(fēng)這時(shí)也出來(lái)湊熱鬧,呼呼的吹著,我聽(tīng)到樓下的鐵皮“拉拉”的呻吟聲和汽車(chē)的.警報(bào)聲?磥(lái)這次的雨會(huì)很大啊。

  我把各個(gè)房間的窗臺(tái)都關(guān)了,并且把陽(yáng)臺(tái)的衣服也收了回來(lái)。不一會(huì),整個(gè)房子都陷入了黑暗。呼呼的風(fēng)聲被擋在了窗外。突然,一道閃電劈下,我能清晰的感受到整個(gè)房子都亮了起來(lái),但一瞬間后再次變暗。預(yù)料到雷聲一會(huì)便到了,我立馬把家里的電器關(guān)了!稗Z”天空發(fā)出撕裂一般的怒吼,恨不得把夏天所有的燥熱都驅(qū)除的一干二凈。

  雨在最后終于慢吞吞的出場(chǎng)了?伤粊(lái)便是大滴大滴的集體出現(xiàn),瞬間便把窗戶上的玻璃模糊了。我在閃電的亮光中,雷聲的恐嚇中,雨聲的嘈雜中,隱約聽(tīng)見(jiàn)了樓下有人喊:“快點(diǎn)快點(diǎn),把東西都收起來(lái),被雨淋濕了,咱們損失就大了!”

  過(guò)了好久好久,雨終于變小了。我拉開(kāi)了窗戶,看見(jiàn)遠(yuǎn)方雪一般的白云,笑出了聲。

  自然的力量就是如此強(qiáng)大,可以上一秒炎熱,下一秒暴雨,最終一片晴朗。

小學(xué)五年級(jí)作文15

  你發(fā)現(xiàn)春季了嗎?或許是含苞待放的花朵、或許是破土而出的綠芽、又可能是溫暖的陽(yáng)光……

  春季來(lái)了,春風(fēng)給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春季來(lái)了,春女孩給了桃樹(shù)妹妹一個(gè)深情的吻,桃樹(shù)妹妹羞紅了臉兒。春季來(lái)了,柳樹(shù)發(fā)芽了,那芽?jī)簹g快地成長(zhǎng)著,嫩嫩的、綠綠的,風(fēng)微微地吹著,小芽?jī)喊殡S柳枝在風(fēng)中搖晃,就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,正演奏著春季的贊歌.

  春女孩還帶來(lái)了陣陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著大地。小草從大地媽媽的懷抱中探出頭來(lái),貪婪地吸吮著這甜美的甘露。田野里的桃花張開(kāi)了粉紅的笑臉,伴隨微風(fēng)在得意地?fù)u晃著。小樹(shù)非?扉L(zhǎng)出小片小片的葉子,嫩綠嫩綠的,就象新生嬰兒,怪逗人喜歡的。庭院旁的紅棉樹(shù),一片葉子都還沒(méi)有長(zhǎng),卻滿樹(shù)開(kāi)著紅彤彤的木棉花,好像爭(zhēng)著向大家報(bào)春。

  春雨是柔和的,在樹(shù)葉上蹦跳著,像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著,仿佛一會(huì)兒功夫就會(huì)編織出一塊比天還大的雨幕,俗話說(shuō):春雨貴如油,在春季下一場(chǎng)大大的雨,種子們喝飽了水,爭(zhēng)先恐后的.探出頭來(lái),探索這陌生的世界。

  。〈杭緛(lái)了,春光明媚、春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、滿園春色的生活給大家?guī)?lái)了嶄新的一年。我在春風(fēng)中唱著歌,在春風(fēng)中舞蹈,春風(fēng)仿佛對(duì)我說(shuō):春季來(lái)了!春季來(lái)了!讓大家迎接這美好的春季吧!俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春!贝蠹乙谶@美好的春季,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

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