【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
媽媽總是說(shuō)：“懂得贊美，你就會(huì)快樂(lè)。學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)成長(zhǎng)”。是呀，欣賞，像天空中閃耀的星生，像遼闊大海上的小船，像白天里的云彩。帶給我們快樂(lè)和溫暖，使我們成長(zhǎng)……。
我記得同學(xué)的那句，“我欣賞你的魅力”。在一次大型歌唱比賽中，同學(xué)們都來(lái)為我鼓舞士氣�？晌业纳ぷ訁s不爭(zhēng)氣了，聲音總是因?yàn)榫o張而走調(diào)，這使我不得不感到沮喪。我肩負(fù)同學(xué)們的希望走到了今天，賽前記得滾瓜爛熟的歌詞，在主持人說(shuō)話的.那一霎，頓時(shí)忘得一干二凈。就在我想要棄權(quán)的時(shí)候，一位女同學(xué)真摯地對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你唱歌特別好聽(tīng)，而且我很欣賞你的魅力�！薄凹佑团�！”她補(bǔ)充道。這些話給我巨大的勇氣走上舞臺(tái)，大放光彩。
我當(dāng)然也記得，老師的那句“我欣賞你的決心。”那時(shí)，我的成績(jī)不知為什么，越來(lái)越差，我不想讓父母失望，也不想讓老師失望。于是，我告訴自己，一定一定要把成績(jī)提上去。我把以前玩游戲的時(shí)間都用來(lái)復(fù)習(xí)老師每節(jié)課講的知識(shí)點(diǎn)，一天對(duì)老師的提問(wèn)不下十次，雖然有提升，但卻并不大。后來(lái)老師找到我“我很欣賞你的決心，但是做任何事情都不能心急。”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。
原來(lái)是這樣，我重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，打算一步步慢慢來(lái)，果真，我的成績(jī)又像以前那樣好了。
老師和同學(xué)對(duì)我的欣賞，著實(shí)讓我成長(zhǎng)了不少。他們那真誠(chéng)的話語(yǔ)，使我的心都濕潤(rùn)起來(lái)�？珊螘r(shí)，我也能像同學(xué)，像老師一樣，學(xué)會(huì)欣賞別人呢？
后來(lái)我懂得，我，也會(huì)欣賞。對(duì)別人的贊揚(yáng)是一種欣賞，對(duì)別人微笑也是一種欣賞，欣賞的方式有很多！我更懂得，是欣賞，讓我在人生路上成長(zhǎng)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我們的生活中，有許多需要“誠(chéng)”的地方。比如在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，你伸出手去幫助他一下，當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)，你去幫他改正。而在我的身邊，也發(fā)生過(guò)。
一次，我們班的同學(xué)在練跳長(zhǎng)繩，而一位叫高雪的女同學(xué)，她由于被長(zhǎng)繩打到好多次，就像因此而放棄。沒(méi)想到他的這一想法，竟惹來(lái)了同學(xué)們的斥責(zé)：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個(gè)人呢。像你這種沒(méi)有集體概念的人，根本就不配合我們一起跳長(zhǎng)繩！”高雪聽(tīng)了這些話，眼來(lái)在眼眶里“轉(zhuǎn)”，不知不覺(jué)就留了下來(lái)。
回到教室里以后，高雪為她剛才的舉動(dòng)向大家道了歉。大家也為他們剛才的過(guò)分給高雪道了歉，現(xiàn)在，我們又和好如初了。誠(chéng)信、友誼，我們一直都有。
還有一次，我撿到了一支筆，非常漂亮，是我一直想買的`，但是價(jià)錢太貴了，我就沒(méi)買，想不到，今天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的東西始終是別人的。我經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的同學(xué)，他可能把這支筆當(dāng)作寶，如果丟了，他不知道有多著急呀！最后，我還是把這支筆還給了失主。我見(jiàn)他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說(shuō)謝謝的時(shí)候，我真為我剛才的自私感到自責(zé)。
“誠(chéng)”，我們每個(gè)人都會(huì)遇到。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
抬頭看看窗外，已是傍晚時(shí)分�？商炜找琅f那么明朗，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給人一種清新的感覺(jué)。我的心情何嘗不像這晴朗的天空呢？總也無(wú)法掩飾住內(nèi)心無(wú)比急切、激動(dòng)的心情.
“嘟、嘀嘀嘀”咦，是新車到家了嗎？我一邊想一邊好奇地把頭探出窗子，可令人失望的是——這是鄰家的電動(dòng)三輪車哎！于是，我只好又再一次失落地回到“原點(diǎn)”。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”那邊的電話鈴又響了�！拔�，媽，車買好了沒(méi)?啥時(shí)候回來(lái)呀？”急切的心情促使我一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題�！芭叮I好了，我和你爸正在回去的路上呢！”“哦！太棒了，那你們快點(diǎn)回來(lái)啊，我等你們呢，拜拜。”還沒(méi)等老媽掛了電話，我便手舞足蹈起來(lái)，再也無(wú)法靜下心來(lái)寫作業(yè)了。索性把房間當(dāng)成了ktv間，無(wú)需話筒，直接用我的大嗓門亂吼起了我的自創(chuàng)小曲——《買車》“低滴利達(dá)利達(dá)滴啦~~~”也不知道就這樣吼了多長(zhǎng)時(shí)間。只聽(tīng)樓下稍有爸媽談話的聲音，我猛地便披上外套，飛奔下樓�？粗矍斑@輛嶄新的奧迪車，激動(dòng)的心情一起涌上心頭。我迫不及待地拉開(kāi)車門一本正經(jīng)地坐在正駕駛座上，東摸摸、西搗搗。這邊按按喇叭，那邊試試車燈亮度。就好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)車子一樣。但——畢竟，這是我家買的新車嘛！自然會(huì)很激動(dòng)嘍。就這樣欣賞了車內(nèi)好一番，才依依不舍地下了車，輕輕關(guān)上車門，站在車子前面仔細(xì)觀賞起了車子的外形。傍晚，夕陽(yáng)金色的余暉灑在車上面，那完美的凹凸形曲線無(wú)不顯示出車的魅力，心中對(duì)車子的.渴望終于一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
終于，過(guò)了好久......
我和爸媽才不舍地上了樓�？墒俏铱偸遣环判�，車子會(huì)不會(huì)被調(diào)皮的小孩子踹啊，人家會(huì)不會(huì)撞到車子��！車子會(huì)不會(huì)被灰塵弄臟啊······
晚上，我伸了了大大的懶腰懶洋洋地躺在彩色被單上，想著和爸媽去開(kāi)新車兜風(fēng)的美好場(chǎng)景——只見(jiàn)，我打開(kāi)了車窗······很快，便進(jìn)入了彩色的夢(mèng)鄉(xiāng)······
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
說(shuō)起蘋果大家一定不會(huì)陌生吧！
蘋果胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋果樹(shù)中選擇了它時(shí)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福，它能給人們帶來(lái)甜美的滋味。沒(méi)熟的蘋果是青色的，吃起來(lái)非常澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來(lái)酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的，吃起來(lái)非常甜，你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就可以看見(jiàn)那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞，一股芳香撲鼻而來(lái)，真讓人垂涎三尺。
蘋果不僅外觀、顏色、味道都非常好，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高喲！
蘋果對(duì)于增強(qiáng)兒童的記憶力有著重要的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是一種與記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，為了使兒童的`記憶力變得更好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。
蘋果有紅彤彤的可愛(ài)的小臉蛋，蘋果大概有小孩拳頭般大小，直徑約8厘米，寬約7厘米。蘋果穿著一身滑溜溜的衣服，蘋果皮上還有一些黑色的小點(diǎn)。
我喜歡蘋果，喜歡它的外形，喜歡它的口感，更喜歡它那帶給我們超強(qiáng)記憶力的“魔力”，蘋果真不愧是“百果之王”！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一天，在放學(xué)回家的路上，我撿到一顆種子�；氐郊曳藕脮�，我把這顆種子種在泥土里，并澆上水。
過(guò)了第二天，我來(lái)給種子澆水，眼前的景象使我驚呆了：原來(lái)那顆小小的種子，長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，而且樹(shù)上還長(zhǎng)滿了青色的大蘋果。這些大蘋果，足有一個(gè)房子那么大。樹(shù)干上有一道小門和一扇小窗，我打開(kāi)小門走了進(jìn)去，只見(jiàn)有一道小樓梯。上了小樓梯，就出現(xiàn)許許多多的樹(shù)枝。往一條樹(shù)枝走去，便會(huì)出現(xiàn)青色的蘋果屋，漫步進(jìn)去，蘋果屋里有許多房間，真好！好歸好，可是唯一令人擔(dān)心的是：這蘋果屋牢不牢固呢？帶著疑問(wèn)，我又爬到樹(shù)枝上，我試著拔下來(lái)，可它仿佛生了根，拔也拔不掉。
下來(lái)后，我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽和鄰居們，我們高興地搬進(jìn)了這座蘋果房。洋溢著水果清香的蘋果房里站在窗口向下遠(yuǎn)眺：汽車像甲蟲似的爬著；美麗的景色大半收在眼底……
蘋果屋的好處是說(shuō)也說(shuō)不盡的：在春天的`時(shí)候，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的蘋果花，把房子點(diǎn)綴得更美麗；夏天時(shí)，它會(huì)像空調(diào)散發(fā)出涼氣，使人感覺(jué)陣陣涼爽；秋天時(shí)，那些花就會(huì)結(jié)成可愛(ài)的小蘋果，那時(shí)，我們可以把它摘下來(lái)，洗干凈，就可以美美地品嘗了；冬天時(shí)，它又可以散發(fā)出熱氣，真暖和；發(fā)洪水時(shí)，洪水不會(huì)淹到蘋果屋，這樣，人們就不必遭受洪水之災(zāi)了；刮臺(tái)風(fēng)時(shí)，房子不會(huì)倒塌，人們可以安心地住在里面；特別是晚上，蘋果屋會(huì)發(fā)出亮光，人們就可以不用開(kāi)燈，節(jié)約用電了……
朋友，您覺(jué)得這種蘋果屋好嗎？如果您覺(jué)得好，那就讓我們共同學(xué)習(xí)，為祖國(guó)建設(shè)出這神奇而又美麗的房子吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
成長(zhǎng)，是昆蟲的一次脫皮；成長(zhǎng)，是樹(shù)木新一圈的年輪；成長(zhǎng)，是我們懂得了一個(gè)道理；成長(zhǎng)，是一次生命的進(jìn)階。
家，永遠(yuǎn)是你最溫馨的港灣，說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)路上的我們，如雛鳥(niǎo)不會(huì)飛行，卻渴望飛行，學(xué)會(huì)飛行，又渴望離開(kāi)，但離開(kāi)后才回首發(fā)現(xiàn)，家原來(lái)是那么美好。
星期一了，終于要住校了，我顯得格外的開(kāi)心，哈哈，爸媽終于管不著我了。早上的我，開(kāi)心的地說(shuō)不出話，但孫猴子的臉——說(shuō)變就變。
晚上，下課鈴一響，同學(xué)們就如蜂鳥(niǎo)般，爭(zhēng)先恐后地沖出教室，急不可耐地想回到“新家”，我也在其中。終于，熄燈、睡覺(jué)，黑暗闖入了我們的寢室，毫無(wú)禮貌，它肆意地吞噬著一切，包裹著一切，寢室一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指，我的心，剎那間感到不安，感到恐慌，感到害怕，下意識(shí)腦海里浮出四個(gè)字：我想媽媽！
在困難面前，在害怕面前，在恐懼面前，永遠(yuǎn)有一個(gè)溫暖的身影站在我的面前，保護(hù)著我，是媽媽，媽媽給予我勇氣，給予我關(guān)愛(ài)，給予我希望，那一刻，我思念，我眷戀，我懷念母親溫暖的`懷抱，父親寬厚的肩膀，也有在那一刻，我體會(huì)到語(yǔ)文課堂中，提到的那些海外游子思念家鄉(xiāng)，思念親人的心，也是在那一刻，我體會(huì)到母親的良苦用心，感受到母親的愛(ài)，認(rèn)識(shí)到我是多么離不開(kāi)母親，也是在那一刻，我深刻地看清自己。自己，只不過(guò)還是個(gè)孩子，淚水，順著臉頰，滑落到被子上，被子越來(lái)越濕。終于，我告訴自己，我要堅(jiān)強(qiáng)，住校、離家，只不過(guò)是早晚的事情，別人都不落淚，我怎么能淚如雨下呢？我收起眼淚，將思念埋藏于心底，盼望著，在夢(mèng)中得到安慰，變得堅(jiān)強(qiáng)。
第二天，又是充滿朝氣，充滿活力的一天，太陽(yáng)是那么金黃，光芒是那么耀眼。我，成長(zhǎng)了……
成長(zhǎng)，是昆蟲的一次脫皮，是樹(shù)木的一圈年輪，是生命的一次進(jìn)階，但每次都意義非凡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
六一對(duì)于每個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)都是一個(gè)美好的節(jié)日。我們歡呼，我們跳躍，因?yàn)檫@一天是屬于我們自己的節(jié)日。
星期二早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樽屓巳f(wàn)分期待的六一文藝匯演在半小時(shí)后就要開(kāi)始了！
首先上場(chǎng)的是校外輔導(dǎo)員老師和一個(gè)女生，他們充滿感情地做了開(kāi)場(chǎng)白。接著上場(chǎng)的是五年級(jí)合唱團(tuán)，他們按照指揮的手勢(shì)和鋼琴的伴奏，打響第一炮，贏得了陣陣掌聲。
咦，這兩身紳士派頭不就是四4班的趙成贊和四7班的陳豪然嗎，他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)，他們這是在比試吹牛，一個(gè)比一個(gè)吹得夸張，吹得天昏地暗，日月無(wú)光，你死我活，逗得觀眾們哈哈大笑。最后，觀眾用歡笑聲送走了這兩位“吹牛大仙”。
等這兩位吹牛大仙下臺(tái)后，太陽(yáng)仿佛也來(lái)湊熱鬧。烈日當(dāng)空，許多同學(xué)都脫下外套來(lái)?yè)跆?yáng)，不想再看表演了。大家紛紛吵嚷著要回教室涼快涼快。但上場(chǎng)的高穎叔和一個(gè)大哥哥的精彩亮相，讓整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，他們隨即表演了一段經(jīng)典的拉丁舞。他們?cè)谘谉嶂斜憩F(xiàn)出了對(duì)藝術(shù)的追求。在場(chǎng)的觀眾都靜靜地觀看，他們似乎忘記了炎熱，忘記了時(shí)間，直到結(jié)束時(shí)才如夢(mèng)初醒，響起稀稀疏疏的掌聲。
接著上臺(tái)的是3位一年級(jí)的'小妹妹，他們準(zhǔn)備開(kāi)始古箏演奏。“噔——噔——噔——”，我們的耳邊立刻響起了陣陣美妙的琴弦聲。時(shí)而快；時(shí)而慢；時(shí)而高昂；時(shí)而低沉；仿佛天籟之音，把我們帶入了美妙的意境。我不禁驚嘆：他們這么小的年齡，彈古箏的技術(shù)真讓我刮目相看。
最后，在歌唱祖國(guó)的雄壯歌聲中，六一文藝匯演落下了帷幕。我們的歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。這真是令人難忘的一天。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“女兒，等你回來(lái)的時(shí)候，媽給你燒烏米飯吃。”
臨走前，母親有些興奮地對(duì)我說(shuō)。她說(shuō)烏葉清熱解署，立夏那天吃烏葉汁煮的飯最好了。
我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名詞。燒烏米飯是個(gè)很盛大的事嗎？怎么這幾天父母都在隆重策劃著呢？
五天后，是我回家的日子。出了校門口，父親就開(kāi)始很自豪地給我看那一袋烏葉。烏葉綠得晃眼，葉的背面閃爍著黑紫色的光澤，似乎與其他隨處可見(jiàn)的野草差不多。
父親邊開(kāi)車邊告訴我，他跑了好幾家菜場(chǎng)都沒(méi)找到，附近最大的超市也沒(méi)有烏葉的蹤影，最后是委托了一個(gè)農(nóng)民，從鄉(xiāng)下的集市里買的。
說(shuō)這話的'時(shí)候，我從后視鏡里看到父親微微上揚(yáng)的嘴角，他的眼里有著淡淡的疲憊，卻想努力藏起來(lái)不被人發(fā)現(xiàn)，黑發(fā)中的白發(fā)格外顯眼。我突然特別難受，他早就不年輕了，他老了。
那天晚上，廚房里傳來(lái)榨汁機(jī)的噪聲，是父母在取烏葉的汁。我躡手躡腳走過(guò)去，廚房的移門玻璃后是他們的身影。父親把烏葉的每片葉子都用水洗一遍，再去掉梗和枯葉。母親則把烏葉放進(jìn)榨汁機(jī)中，研究著怎樣的水量最合適。她彎下腰倒水時(shí)，眼神中滿是細(xì)致與專注。
第二天中午，母親讓我去廚房看著，她掀開(kāi)高壓鍋電飯煲的時(shí)候，整個(gè)房間立刻溢滿了烏葉與米飯混合的清香。米飯被烏葉汁染成純黑色，像是被上了層釉似的閃著油亮的光澤。母親把飯盛到碗里，然后澆上蜂蜜給我，她說(shuō)這樣更香甜。
我懷著幾近虔誠(chéng)的態(tài)度坐到桌邊，用筷子夾起第一口飯咽下。飯很甜，蜂蜜的獨(dú)特清甜與烏葉所帶來(lái)的自然的純香在我口中融化。
我看到母親的眼，充滿了愛(ài)。
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