五年級(jí)作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文1
寒假的一天，我在家津津有味地讀書(shū)，偶一抬頭，見(jiàn)有朵潔白的小雪花從天空飄落下來(lái)，我心里十分激動(dòng)，馬上沖出家門(mén)，開(kāi)始觀(guān)察起這難得一見(jiàn)的雪來(lái)。
我剛來(lái)到小公園，雪花就開(kāi)始密集的下起來(lái)，像鵝毛、像棉花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花瞬間化成調(diào)皮的小孩兒，一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒跳到樹(shù)上，一會(huì)兒又落在我的頭上，脖子里，我感到全身充滿(mǎn)了涼意。我好奇雪花到底是什么樣的？可剛一用手去抓雪花，那潔白無(wú)瑕的.雪花立即變成了晶瑩剔透的小水珠。
雪下了整整一夜，第二天清晨，我又來(lái)到了小公園，只見(jiàn)樹(shù)上“銀裝素裹”，屋頂上積下了厚厚的一堆雪，像甜美的棉花糖一樣。地上的雪厚厚的、軟軟的，一腳踩上去就發(fā)出“噗嗤、噗嗤”的聲音。突然一個(gè)雪球向我飛來(lái)，打在我身上，爽快極了。原來(lái)已經(jīng)有很多小朋友被雪吸引到小公園來(lái)了。我和他們一起打雪仗，堆雪人，我們玩得不亦樂(lè)乎。歡樂(lè)的笑聲回蕩在小公園上空�？粗@優(yōu)美的雪景，我十分感慨：“瑞雪兆豐年，明年一定是一個(gè)豐收年啊！”
我喜愛(ài)雪，她純真、潔白、樸素，給世界帶來(lái)美好的景色和豐收的希望，這怎能不讓人迷戀呢？
五年級(jí)作文2
今天上午，我和爸爸媽媽為了爭(zhēng)奪電視的“選臺(tái)權(quán)”，發(fā)生了一件有趣的事情。
當(dāng)時(shí)，我在正津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，爸爸回來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)便大聲嚷嚷：“兒子，快調(diào)到5頻道，有個(gè)球賽是青島對(duì)四川的�！�
我一聽(tīng)急了，說(shuō)：“讓我再看一會(huì)兒嘛�！薄翱词裁纯�?快調(diào)臺(tái)，回你自己屋看書(shū)去!”爸爸大聲呵斥道。我只好很不情愿地調(diào)了臺(tái)，回屋看書(shū)去了。爸爸心滿(mǎn)意足地坐在沙發(fā)上，看起比賽來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也風(fēng)風(fēng)火火地回來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)就大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“你看這個(gè)有什么意思?中央二臺(tái)有個(gè)故事片，挺好看的，快調(diào)過(guò)去!”還沒(méi)等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就一把搶過(guò)遙控器調(diào)了臺(tái)。爸爸一見(jiàn)，便與媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
根據(jù)以往的`經(jīng)驗(yàn)，只要爸爸媽媽一爭(zhēng)吵，就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了。我一看有機(jī)可乘，就趕緊回到電視旁，抓過(guò)遙控器，把電視調(diào)到動(dòng)畫(huà)片的頻道上。嗨，哪還有動(dòng)畫(huà)片呢?早演完了!爸爸媽媽一見(jiàn)我來(lái)調(diào)臺(tái)，竟破天荒地停止了爭(zhēng)吵。爸爸更是手疾眼快，馬上搶過(guò)遙控器把電視調(diào)到球賽上。哈哈，足球隊(duì)員也下場(chǎng)了!媽媽樂(lè)了，這回她可以高枕無(wú)憂(yōu)地看故事片了。然而不巧的是，電突然停了!
我們仨站在那里，你看我，我看你，哈哈大笑起來(lái)……
五年級(jí)作文3
今年的這個(gè)暑假，是我和奶奶在xx度過(guò)，下面我就說(shuō)一說(shuō)我在xx的愉快有趣地事情吧！
我先說(shuō)一說(shuō)xxxx海洋世界吧！我們?cè)趯?dǎo)游阿姨地帶領(lǐng)下，緩緩進(jìn)入海洋館內(nèi)，在一個(gè)個(gè)碩大無(wú)比地“魚(yú)缸”內(nèi)，我看到了兇殘的鯊魚(yú)，溫順而有聰明的白鯨，名貴的海馬，美麗的螢光魚(yú)，可愛(ài)的海豚……聰明的白鯨還表演了“水中飛人”“雙鯨戲珠”“人鯨快艇”“天籟之歌”“天才畫(huà)家”等精彩的節(jié)目，真是讓我感嘆，同時(shí)覺(jué)得真是不虛此行。
告別了動(dòng)物朋友，大家跟我到x灘去共賞美景吧！夜晚的x灘在霓虹燈的襯托下，格外美麗。xx江把美麗地xx東西分開(kāi)，xxxx就高高聳立在xx的.江畔，它有三個(gè)球體組成，這三個(gè)球體一個(gè)比一個(gè)小，球體不時(shí)閃耀著五顏六色地光，真是美極了，江里還有許多五彩的船只不停的駛過(guò)，最美麗的是那艘叫“xx號(hào)”的，是一條龍的形狀，身上的顏色真是數(shù)不勝數(shù)，有紅色·黃色·藍(lán)色·紫色……大家都在不停地拍照，仿佛要把這美麗永駐。
xx可真是美麗，尤其是夜晚的xx，它真不愧是我們祖國(guó)的四大城市之一��！我為我的祖國(guó)驕傲！我也一定會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，要把我們的祖國(guó)建設(shè)更為美麗
五年級(jí)作文4
早晨，睡眼惺忪的我被媽媽驚訝的聲音吵醒：“哎呀！下雪了！”我一骨碌翻起身，披上衣服，跑到窗戶(hù)前。只見(jiàn)窗戶(hù)外的雪花慢慢悠悠地飄著，大地一片白茫茫，我把窗戶(hù)打開(kāi)，立馬被凜冽的寒風(fēng)凍的打了個(gè)哆嗦，我連忙關(guān)上窗戶(hù)，收拾東西去上學(xué)。
我走出家門(mén)，可愛(ài)的雪精靈向我撲來(lái)，親吻著我的臉頰。刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)、袖口，如同針扎在我的皮膚上。我趕緊用衣服把自己裹的得更嚴(yán)實(shí)了。
路旁的車(chē)和房子都落滿(mǎn)了雪花。雪精靈為樹(shù)穿上了華貴的白狐皮大衣，把樹(shù)打扮成了一位上流社會(huì)的貴婦人，她還為大地蓋上了厚厚的.棉被，讓大地安心度過(guò)這個(gè)冬天。
一旁的行人有的用衣領(lǐng)護(hù)住臉，急匆匆的朝家走去，有的停下來(lái)，饒有興趣的觀(guān)察雪花，有的帶孩子的大人，正焦急的催促孩子趕路，還有的小學(xué)生，直接拿起雪球打起雪仗來(lái)。
不一會(huì)兒，雪下大了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，不知不覺(jué)，我也到學(xué)校了。俗話(huà)說(shuō)得好，瑞雪兆豐年。希望明年風(fēng)調(diào)雨順，豐收在望。不要像今年一樣多災(zāi)多難了。
下雪真有意思！
五年級(jí)作文5
她是我四年級(jí)的班主任王瑩老師，她的教育使我終身難忘，在我的心目中她是一個(gè)溫柔而美麗的人，她從來(lái)都不打罵我們，每天都用溫柔的目光和怡人的微笑望著我們，僅僅有那么一次，她打了我的同桌，但是，我用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)，她愛(ài)我們，并無(wú)想真打的意思。
她長(zhǎng)大的非常美麗，那溫柔而和諧的臉龐，五官的`位置非常準(zhǔn)確，明亮的大眼，高挺的鼻子，小巧的嘴巴，尤其是那一頭披發(fā)，發(fā)質(zhì)很順，似乎可以披到腳下，還有那細(xì)長(zhǎng)的腿，再配上那五彩繽紛的裙子，簡(jiǎn)直美若天仙。
她教我們背詩(shī)的方法很巧妙，尤其是七言絕句，要停頓就在前四個(gè)字和三個(gè)字中間，她教我們?cè)趺赐ｎD在哪停頓，從而讀出美妙的音來(lái)，她總是讓我們讀詩(shī)，用感情去刻畫(huà)那令人陶醉的詩(shī)的意境。
在課外，她教我們仰臥體做，用我的手表計(jì)時(shí)。她還為我們講故事，給我們聽(tīng)音樂(lè)排練課本劇。
她鼓勵(lì)我寫(xiě)作，寫(xiě)好毛筆字，她總是那么善良、動(dòng)人，她的鼓勵(lì)并沒(méi)有白費(fèi)，她使我鼓起勇氣去投稿，一次不行在投兩次三次……
我用辛勞換來(lái)的作文，終于入選關(guān)心下一代周報(bào)和學(xué)校的校報(bào)，她讓我走向輝煌，帶我走向成功的彼岸。
像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的王老師，誰(shuí)不喜歡呢？
五年級(jí)作文6
我家住在城里，現(xiàn)在搬到了鄉(xiāng)下，在這個(gè)村寨里大多是苗族人，只有我家是漢族人。
我家鄰居是一位年過(guò)花甲的老奶奶，她兒孫滿(mǎn)堂，可都外出打工了，直到過(guò)年才回來(lái)一次。老奶奶腿腳不方便，做起事來(lái)非常吃力。媽媽時(shí)常跟我提起老奶奶，讓我們幫助她。那時(shí)我還小，只能幫老奶奶做些雞毛蒜皮的小事，疊疊被，掃掃地�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能幫助老奶奶做一些力氣活。一天早上，我趁老奶奶睡著時(shí)，悄無(wú)聲息地進(jìn)了屋，拿起老奶奶的臟衣服，背起竹筐，拿起木棒去幫奶奶洗衣服。洗衣回來(lái)，我看見(jiàn)老奶奶拄著拐杖笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“孩子，又累著你了，我該怎樣謝你啊。”“奶奶，你說(shuō)到哪里去了，這都是我應(yīng)該做的`。”我邊說(shuō)邊把手中的木棒放下。老奶奶走來(lái)，放下拐杖，用手輕輕地?fù)崦业哪橆a，我的臉不由自主的紅了起來(lái)，頓時(shí)我感到一股暖流涌上了我的心頭。
不是親人，勝似親人，陽(yáng)光透過(guò)云彩撒滿(mǎn)了大地，撒滿(mǎn)了小院，小院里充滿(mǎn)著愛(ài)的氣息，充滿(mǎn)著人間最真摯的親情
五年級(jí)作文7
我想念春天，只想念春天里那一朵雪白色的、黃色花心的、那朵不起眼的小雛菊，小雛菊花心中停著的那只小蝴蝶，想念它飛舞時(shí)輕盈的身體上帶著的'花香飛到那里花香就被帶到哪里，快樂(lè)也被帶到那里，如今蝴蝶不見(jiàn)了！但它飛舞時(shí)的美好畫(huà)面，還被我完完整的保留著。
我想念夏天，只想念夏天里那條小溪，小溪里的水清澈見(jiàn)底，隱隱的可以看到溪水底部鋪著的鵝卵石，那鵝卵石踩上去痛痛的癢癢的，非常舒服，小魚(yú)在我腳下自由自在的游過(guò)，不時(shí)還吐出幾個(gè)又圓又大的泡泡，好像在對(duì)我說(shuō)：“水里好舒服，你跟我一起游泳吧！”如今小溪不見(jiàn)了！但那條小溪帶給夏天的一抹清涼，還在我心里回蕩。
我想念童年，只想念童年里那一只小狗玩偶，我小時(shí)候，經(jīng)常抱著一只小狗玩偶，那只小狗的毛雪白雪白的在冬天里，經(jīng)常會(huì)和雪融為一體，一直找不到，我把這只小狗像照顧寵物一樣照顧著，但是在我5歲那年小狗不見(jiàn)了！我哭了好久在小狗模糊糊的形象還印在我的腦海里。
五年級(jí)作文8
科學(xué)家曾說(shuō)；''讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友。‘’我覺(jué)的這個(gè)比喻非常貼切。
記得五六歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買(mǎi)了很多識(shí)字書(shū)給我看。到了七八歲，我就開(kāi)始搬著厚厚的西游記漫畫(huà)書(shū)看著。我不但光顧著看書(shū)，還把里面的.文字，解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我識(shí)字不多，碰到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸或者媽媽?zhuān)绻龅筋?lèi)似的字想當(dāng)然讀出來(lái)就讀出來(lái)。記得我又一次把‘’美猴王打扮打扮‘’讀成了‘’美猴王打分打分‘’，至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學(xué)以后，我又學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)，拼音，也學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái)，看書(shū)的范圍也越來(lái)越廣了。不僅是童話(huà)，漫畫(huà)，科技書(shū)，就連小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友哩！
書(shū)陪伴我走過(guò)了十年的歲日，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和書(shū)的情緣永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
五年級(jí)作文9
放假啦！我終于可以放松地玩一回啦！
今天，我和小伙伴軒軒一起去了盼望已久的“哈尼運(yùn)動(dòng)館”玩嘍！運(yùn)動(dòng)館里的項(xiàng)目真多呀！我們先去玩了大型的滑滑梯和海洋球，我從上面快速地滑了下來(lái)，一下子掉進(jìn)了五顏六色的海洋球世界里。我們?cè)诶锩鏉L來(lái)滾去，如同在大海里嬉戲一般。
我們還玩了許多拓展性活動(dòng)，比如在網(wǎng)兜里艱難地爬行；抱著大球從很長(zhǎng)的.毛毛蟲(chóng)滑梯里飛下來(lái)；踮著腳在驚險(xiǎn)刺激的獨(dú)木橋上行走；在蹦得老高的蹦蹦床上玩耍。
最具挑戰(zhàn)性的就是攀爬項(xiàng)目了，我嘗試了多種攀爬板，雖然有點(diǎn)兒小緊張，但都很順利。其中圓柱形的攀爬最難，越往上爬，兩個(gè)圓柱之間的距離越來(lái)越大，圓柱越來(lái)越陡，還有點(diǎn)兒搖晃。當(dāng)我第二次克服內(nèi)心的緊張和害怕終于成功地到達(dá)最高頂?shù)臅r(shí)候，我既自豪又興奮！
最后我們還玩了震撼的3D場(chǎng)景和酷炫的高爾夫球，實(shí)在是太精彩了！
運(yùn)動(dòng)館玩樂(lè)結(jié)束后，我們還去吃了美味的甜品，參加了有趣的“皮卡丘”活動(dòng)，參觀(guān)了生動(dòng)逼真的樂(lè)高展。
這一天過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，真是美好的一天��！
五年級(jí)作文10
雪是冬天的像征，雪是童年的回憶，雪是美的使者……讓我們走進(jìn)雪的世界，欣賞雪的美！
清晨，陰云布滿(mǎn)了天空，好似一條灰色的紗布將天蓋住，又像被子罩住天空。一片晶亮的雪花從空中款款地落下。人們卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)它那小巧的身體，接著又有幾片雪花落了下來(lái)……
忽然，天上那潔白的雪花又多了幾片，它們從天上緩緩落下，猶如天上的仙女跑到人間玩耍�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，雪花似乎變大了些許，并飛得快了幾分，一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小精靈便在空中翩翩起舞。慢慢地，這些不知疲倦的精靈竟然累了，它們飄向小區(qū)，飄向樓房，飄向人們。
樹(shù)也在不知不覺(jué)中換了新衣。那滿(mǎn)樹(shù)的葉子隨著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。雪花們發(fā)現(xiàn)了這里，看見(jiàn)了光禿禿的.枝干和孤獨(dú)的樹(shù)，便飛向枝干圍在一起，抱在一起，安慰孤單的樹(shù)，不再讓它傷心。一些好動(dòng)的雪花卻離開(kāi)樹(shù)，飛向窗戶(hù)，想看一看里面的“巨人”。
它們看了“巨人”，“巨人”也看到了它們。這時(shí)太陽(yáng)露出了笑臉，雪花化成了水，卻有一片叫陶醉的雪花留在了我的心中。
五年級(jí)作文11
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能給我很多啟示。星期天，我專(zhuān)心看書(shū)和文章。其中，文章《耐磨的人生》讓我感觸頗深。
《耐磨的人生》主要作家的一個(gè)朋友因?yàn)橐淮问鹿适チ擞沂�。作者本�?lái)打算在一個(gè)炎熱的夏天穿短袖襯衫去那個(gè)朋友的書(shū)店選書(shū)，但是為了不傷害他，作者換上了長(zhǎng)袖襯衫。他們見(jiàn)面時(shí)，他們的朋友穿著一件短袖襯衫。我的朋友告訴作者：”。我其實(shí)生活的很艱難，遠(yuǎn)比我想象的'要堅(jiān)固耐磨……”
這篇文章告訴我們，生活并不像我們想象的那么順利。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，我們注定會(huì)有艱難困苦和挫折。但我們擁有的是耐磨的生活，永遠(yuǎn)不會(huì)被艱難的海浪沖走�？吹绞ビ沂值呐笥鸦畹媚敲礃�(lè)觀(guān)，不知疲倦地與困難抗?fàn)�，我想起了學(xué)騎自行車(chē)的我。
爸爸實(shí)在忍不住短袖襯衫，就勉強(qiáng)教我。剛開(kāi)始父親扶著車(chē)尾，我感覺(jué)以蝸牛爬行的速度慢慢騎著。這時(shí)，父親放開(kāi)了我的手，我失去了平衡。甚至人和車(chē)不到兩步就倒在了地上。我擦掉身上的灰塵，說(shuō)：“我不學(xué)！”那一次，我學(xué)騎自行車(chē)的計(jì)劃因?yàn)檫@個(gè)小挫折泡湯了。
每個(gè)人的生活都要耐磨。從失去右手的人身上，我學(xué)會(huì)了不屈不撓的精神，遇到困難也要樂(lè)觀(guān)。
五年級(jí)作文12
每次一到暑假，暑假安全就成了我們共同關(guān)注的問(wèn)題，因?yàn)槊看我坏绞罴�，學(xué)生溺水，交通事故等等事故不斷發(fā)生，而作為學(xué)生的我們，食肉更應(yīng)該去注意這些暑假安全呢？
我覺(jué)得，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí)，千萬(wàn)要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)把安全教育這個(gè)重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)，要不時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識(shí)、防范危險(xiǎn)的知識(shí)，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。
而在暑假的'時(shí)候，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說(shuō)：草坪，樹(shù)林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨(dú)去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì)失去生命。
這些，都是我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候都應(yīng)該注意的事項(xiàng)，而注意暑假安全問(wèn)題，是需要我們每個(gè)人都要努力的事情，如果發(fā)現(xiàn)別人去做危險(xiǎn)的事情，我們也要及時(shí)的去勸阻。
五年級(jí)作文13
我愛(ài)看那落日的余暉。
此時(shí)，天空一片碧藍(lán)。不久，西邊的一角微微有些泛橙，天空中出現(xiàn)幾片火燒云，它們?nèi)缤瑤字换鸺t的鳳凰，在天空中翩翩起舞。一縷火燒云遮住了太陽(yáng)，這時(shí)的太陽(yáng)仿佛是一位身披紅紗的“新娘子”，嬌滴滴、羞答答，扭扭捏捏的。突然，她頭上那紅紗被俊秀的“新郎”藍(lán)天給揭掉了。太陽(yáng)一下子容光煥發(fā)起來(lái)，臉上不由得泛起了幾分紅暈。周?chē)奶炜兆兊媒k爛無(wú)比，紅、橙、黃三種色彩交織成一片斑斕，而“新娘子”似乎更嬌羞了，偷偷往下溜了一截。“新郎”藍(lán)天像是要留住它的“新娘”許多火燒云圍了上來(lái)。
這時(shí)，太陽(yáng)噴出燦爛的光芒，照亮了湖泊，照亮了窗戶(hù)，照亮了所有的一切。不覺(jué)間，她有往下溜了一截，噴吐出的紅色光芒也隨之減弱了幾分。天空被一支憑空出現(xiàn)的`畫(huà)筆添上一道紫色，一顆貪玩的星星竟已從天邊蹦了出來(lái)，似乎也想湊湊熱鬧。半邊太陽(yáng)已消失于天際，她噴出的紅色光芒越來(lái)越弱，越來(lái)越弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失殆盡。像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員般，她縱身一跳，墜入地平線(xiàn)，倏地消失不見(jiàn)了。慢慢地，天空失去了顏色，漸漸暗了。
大自然這位神奇的畫(huà)家，把日落描繪得有聲有色，美不勝收。
我愛(ài)這美麗的日落。
五年級(jí)作文14
那是一間漂亮的屋子。瞧，雪白雪白的墻壁，漂亮的雙層床，木質(zhì)的桌椅、書(shū)柜，碧綠的植物……其實(shí)，那，便是我的臥室。
我的臥室挨著大門(mén)。臥室的門(mén)朝北，南邊正對(duì)著門(mén)的，就是我的學(xué)習(xí)桌啦。桌子一側(cè)擺著我的許多學(xué)習(xí)用品，如筆、尺子、練習(xí)本等，另一側(cè)是常用的書(shū)和字典。桌子旁邊還擺幾盆我養(yǎng)的植物，有文竹、富貴竹、仙人球等。臥室的最西邊，便是我的書(shū)柜。書(shū)柜上整齊有序地?cái)[著許多書(shū)。一看就知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)闀?shū)柜上一直都擺得江滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，就連桌子上不時(shí)也會(huì)放上幾本我最?lèi)?ài)看的書(shū)。書(shū)柜邊上就是我的雙層床，我睡在下層，上層放的還是書(shū)。當(dāng)然，還有一些被子。對(duì)著床的一面墻壁，也就是臥室的東邊，掛著許多獎(jiǎng)狀，那是我這幾年努力的成果。
我跟我的臥室有著很深的'感情，因?yàn)槲颐刻於荚谶@里學(xué)習(xí)、休息。書(shū)柜上的書(shū)亂，我會(huì)把它好好地整理；書(shū)桌上有灰塵，我會(huì)把它擦又擦；書(shū)桌旁的花兒渴，我會(huì)一遍又一遍地給它澆水，直至土壤濕潤(rùn)。臥室的地面也打掃得干干凈凈，墻上永遠(yuǎn)是雪白雪白的。
怎么樣！這就是我家那漂亮的小房間——我的臥室。
五年級(jí)作文15
“丁……”下課后，我的心飛了起來(lái)。因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ゴ蹬菖萘恕?/p>
我第一個(gè)沖出教室。我迫不及待地拿出吸管，蘸了一點(diǎn)泡泡水，然后小心翼翼地從嘴里吹出來(lái)。慢慢地，吸管的'另一端出現(xiàn)了一個(gè)小氣泡。我屏住呼吸，小心翼翼地吹著，怕被吹破。漸漸地，泡沫越來(lái)越大。我小心翼翼地把吸管拿出來(lái)，微微吐了一下，泡泡就飄了上來(lái)。慢慢地，氣泡越飛越低。我沖過(guò)去用嘴吹。泡泡又飛起來(lái)了。它看起來(lái)像一個(gè)滾動(dòng)的球漂浮在空中。太美了！我高興的大叫：‘快來(lái)看，我吹的泡泡真好看！”這時(shí)，七八張嘴立刻湊了過(guò)來(lái)，追著我吹泡泡。泡沫有一段時(shí)間忽高忽低。不知道是誰(shuí)吹的泡泡，突然就吹了。我在責(zé)怪大家，但是大家好像聽(tīng)不見(jiàn)，就去吹泡泡。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)操場(chǎng)的人都在吹泡泡。每個(gè)人都跑著笑著.
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