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實(shí)用的我的夢(mèng)五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-12-19 01:35:39 五年級(jí)作文

實(shí)用的我的夢(mèng)五年級(jí)作文集合8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的我的夢(mèng)五年級(jí)作文集合8篇

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1

  中國(guó)從來(lái)就是一個(gè)充滿夢(mèng)想的國(guó)度。敦煌莫高窟的飛天壁畫(huà)描繪出人類對(duì)飛翔的追求;遠(yuǎn)古神話中的嫦娥奔月象征著人類對(duì)探索宇宙的渴望……而這些夢(mèng)想也在近代逐一變成了現(xiàn)實(shí)。而這些之所以成為現(xiàn)實(shí),不僅因?yàn)橹袊?guó)人民的智慧和勤勞,更因?yàn)樗麄兏挥袎?mèng)想。

  有夢(mèng),才有目標(biāo)和希望;有夢(mèng),才有動(dòng)力和追求。可以說(shuō),一切成功都是有夢(mèng)想作基礎(chǔ)。而我也有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)關(guān)于書(shū)法的夢(mèng)。

  練習(xí)書(shū)法已近四年,但我仍舊記得四年前第一次見(jiàn)識(shí)到書(shū)法的那一天。夏天的樹(shù)葉郁郁蔥蔥,透著一種鮮亮的`綠,陽(yáng)光照在上面,投下一片斑駁的影子。我一邊嘟嚷著炎熱的天氣和惱人的蟬鳴,一邊跟著爸爸走在去學(xué)書(shū)法的路上。當(dāng)我走著走著,前面的爸爸不知何時(shí)停了下來(lái),我偏著頭望了望這個(gè)我即將學(xué)習(xí)書(shū)法的教室。

  教室里很安靜,每個(gè)人都一手執(zhí)毛筆,一手輕輕壓著宣紙和臨帖。爸爸留我在這里學(xué)習(xí),他說(shuō)放學(xué)后來(lái)接我。我點(diǎn)點(diǎn)頭,倒沒(méi)在意,徑自走到老師給我安排的位置,旁邊是一個(gè)大姐姐。她似乎學(xué)習(xí)有段時(shí)間了,寫的是一種很漂亮的字體,瀟灑飄揚(yáng)。筆壓下去,再迅速提起,帶起一種很細(xì)的“絲”;有時(shí)候又將筆輕輕切入,卻壓著筆寫下這個(gè)筆畫(huà),完成濃墨重彩的一筆。我看得有些入迷了,潔白的宣紙襯著濃黑的墨彩,有著一種古樸的、奇妙的味道。那應(yīng)該是我第一次對(duì)這門藝術(shù)發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2

  也許,每個(gè)女孩都希望自己成為一位美麗的公主,住在宮殿里,享受著無(wú)憂無(wú)慮的生活?墒牵钟姓l(shuí)變成了公主?

  “哇,我這是在哪里?好美!”我穿上了華麗的'禮服,戴上了金燦燦的皇冠。原來(lái),我變成了一個(gè)公主。

  “公主,現(xiàn)在該上語(yǔ)文課了。”我來(lái)到了教室,教語(yǔ)文的老師開(kāi)始上課了,這一節(jié)課就是兩個(gè)小時(shí),累得我筋疲力盡了。接著又要上禮儀課、擊劍課、柔道課,還要練馬術(shù)……一天下來(lái),我連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了,一下課就趴在床上呼呼大睡。

  “起床了!蔽冶粙寢屄曇趔@醒了,“我再也不要學(xué)馬術(shù)了!眿寢屨f(shuō):“你別做夢(mèng)了,現(xiàn)在又不是在王宮里,你想學(xué)也沒(méi)地方學(xué)。”“吁!”我終于松了一口氣,其實(shí)公主也不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

  在爸媽眼里,我們就是公主。其實(shí),我們沒(méi)必要要求自己做得很完美,世界上沒(méi)有十全十美的人。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3

  從小時(shí)候到了長(zhǎng)大我一直想要去利用蟲(chóng)洞做到穿越,我一直跟媽媽說(shuō)著我的夢(mèng),但媽媽總說(shuō)我異想天開(kāi)。

  這天,我又跟媽媽說(shuō)了我的穿越夢(mèng),媽媽立刻板起臉來(lái)世上沒(méi)有這種事的,如果有也輪不到你!媽媽的話瞬間撞擊了我的心靈,一針見(jiàn)血的感覺(jué)我終于感受到了,淚水浸沒(méi)了我的眼眶,我竭力忍住了淚水,不讓淚珠掉落下來(lái),我甩下了手中的遙控器,飛奔進(jìn)了房間。

  為什么,媽媽一定說(shuō)不可能?我一定要證明給媽媽看,不讓媽媽說(shuō)我異想天開(kāi)!我暗暗下定決心,一定會(huì)讓媽媽刮目相看!可此時(shí)我的眼皮上下要緊合了,瞌睡蟲(chóng)又來(lái)?yè)v亂了,可沒(méi)辦法,我只好先上床去,睡覺(jué),養(yǎng)足精神,為我的夢(mèng)想做著準(zhǔn)備。

  漸漸地,我入睡了,可大概過(guò)了十幾分鐘,我在朦朧中聽(tīng)到了電話的聲音,我爬了起來(lái),接了電話:請(qǐng)你快過(guò)來(lái),我們需要您的幫忙!這陣急促的聲音傳來(lái)了,又快速地掛了哦,我十分疑惑,是誰(shuí)需要我呢?我用定位追蹤來(lái)查電話的來(lái)源,我定了定神,又揉了揉眼睛,確保我沒(méi)看錯(cuò),電話竟然是航天局打來(lái)的,我快速的換了衣服,叫了一輛的士載我去航天局,在路上我看著窗外掠過(guò)的風(fēng)景,心中有幾分欣喜,該不會(huì)是航天局要我研究蟲(chóng)洞穿越吧!我?guī)е@份希望推開(kāi)了航天局的大門,里面十分壯觀,什么磁懸車,隱形分裂器都有,我趕緊問(wèn)了門口的人,那人十分開(kāi)心,說(shuō)他就是在等我,我半信半疑地跟他進(jìn)去了一個(gè)地下十層的實(shí)驗(yàn)室,那里聚集了許多的科學(xué)家,好多都是研究穿越方面的專家,他們都在一個(gè)影像——蟲(chóng)洞前討論,一位較年長(zhǎng)的人看見(jiàn)我,就馬上招呼我過(guò)去。

  我興奮的.跑了過(guò)去,是要我來(lái)參與研究蟲(chóng)洞的穿越的嗎?哦,小伙子,你猜的不錯(cuò)!科學(xué)家們與我討論了一系列的問(wèn)題后,我就開(kāi)始我的研究了,我找了一間封閉的密室,做為我的研究室。

  第一天,我先跟我的助手造了一個(gè)平臺(tái),再用兩個(gè)精鐵鑄穿越實(shí)驗(yàn)洞,一切就緒后,我就開(kāi)始研究怎么才能讓蟲(chóng)洞穩(wěn)定,可我在那里苦思冥想了半天,也沒(méi)想出一個(gè)辦法,這時(shí)我調(diào)皮的表妹進(jìn)來(lái)了,她在一旁玩東西,咚咚一陣清脆的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里,原來(lái)是表妹在用手表讓兩個(gè)筆筒之間發(fā)出聲音,我的腦袋像燈泡一樣亮了,我花了三天三夜做了一個(gè)特殊的懷表,用來(lái)控制蟲(chóng)洞,F(xiàn)在,只剩下做一個(gè)蟲(chóng)洞,可蟲(chóng)洞需要超能量體才能完成,真是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)!啪啪孩子,我們?yōu)槟阏。真的!我欣喜若狂,像只發(fā)瘋的小狗在實(shí)驗(yàn)室里亂蹦亂跳!

  科學(xué)家們出發(fā)了,但讓我意想不到的是他們當(dāng)晚就回來(lái)了,我們當(dāng)晚就把蟲(chóng)洞給造好了。第十天了,也就是實(shí)驗(yàn)?zāi)翘,我拿出懷表輕輕地敲表面蟲(chóng)洞打開(kāi)了我拿著帽子飛了過(guò)去,在另一個(gè)地方飛了出來(lái),科學(xué)家們拍手叫好。一位年輕的科學(xué)家走了過(guò)來(lái),請(qǐng)求我在太空開(kāi)一個(gè)蟲(chóng)洞,因?yàn)橛幸患芎教祜w機(jī)停在了宇宙中飛不回來(lái)了,我聽(tīng)后立馬開(kāi)了蟲(chóng)洞航天局的人派了一架堅(jiān)固的飛船去救人。事情十分順利,火箭現(xiàn)在都用蟲(chóng)洞到太空來(lái)完成要做的事。我打給媽媽說(shuō)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,媽媽笑了出來(lái)!原來(lái)是個(gè)夢(mèng),不過(guò)我相信不久我就會(huì)親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)!

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4

  從小,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名教師,當(dāng)一名語(yǔ)文教師,走上寬敞的講臺(tái),給坐在椅上認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)們,傳播知識(shí)的種子,讓同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋里。

  每當(dāng)我坐在椅子上認(rèn)真聽(tīng)著老師講課時(shí),我就會(huì)想“現(xiàn)在我認(rèn)真聽(tīng)老師講的內(nèi)容,長(zhǎng)大才能教我的學(xué)生們呀!”于是,我每天上課都要認(rèn)真聽(tīng)講,把所學(xué)到的知識(shí)都牢記在我的腦海里,一字不差的記在我的腦海里。

  考試的時(shí)候,我很緊張,家人說(shuō)“考試的時(shí)候不要緊張,一緊張就容易漏題,所以我要沉著冷靜,認(rèn)認(rèn)真真的答好每道題”。所以,我漸漸的靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的思考每一道題,仔仔細(xì)細(xì)的檢查每一道題。檢查完一遍,反過(guò)頭來(lái)又檢查一遍。如果鐘聲不響的話,我堅(jiān)決不停下檢查的'腳步。

  當(dāng)發(fā)卷子的那一天,我的心都破碎了,我想我再也完不成我的夢(mèng)想了。從那天起,我每天晚上都躲在我的被窩里,想“我真的完成不了我的愿望了嗎?我的夢(mèng)想難道就這樣破滅了嗎?”想著想著,我傷心的哭了起來(lái)。

  第二天早晨,我給媽媽說(shuō)了這件事,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“別因?yàn)檫@一個(gè)小考試,就覺(jué)得你的夢(mèng)想已經(jīng)破滅了,其實(shí)我并沒(méi)有,只要你以后再認(rèn)真一點(diǎn)把你在課堂上學(xué)到的知識(shí)記錄在一個(gè)本子上,放學(xué)回來(lái)再翻翻看,再記記,這樣,你的夢(mèng)想長(zhǎng)大總會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  從媽媽給我說(shuō)的那段話起,我每天晚上回來(lái),把下課所記的東西,又翻開(kāi)了一遍,又記了一遍,我想我以后要記住這句話“失敗是成功之母”,不要因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚕陀X(jué)得自己的夢(mèng)想已破滅。其實(shí)還沒(méi)有,我以后一定會(huì)繼續(xù)去追求我這個(gè)夢(mèng)想,我長(zhǎng)大一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想的。讓這個(gè)夢(mèng)想載著我一起飛向美麗而又迷人的天空。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5

  新的一年向我們走來(lái),新的夢(mèng)想也向我招手。我的夢(mèng)想是;希望國(guó)家可以越來(lái)越強(qiáng)大,不被別的國(guó)家欺負(fù)。

  我知道,我們是祖國(guó)的未來(lái),是新時(shí)代的接班人,建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)要靠我們?nèi)ヌ。想要?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),我必須得好好學(xué)習(xí),同時(shí),也讓我身邊的'同學(xué)好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)力量大,只有我們攜起手來(lái),勤奮好學(xué),勇于探索,掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),才能在將來(lái)把中國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。

  只有這樣中國(guó)才不會(huì)向以前那么懦弱,也會(huì)昂首闊步的利于不敗之地。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我每天早上起床后,都對(duì)我自己說(shuō):“加油吧!杜依琳。今天是新的一天,一定要有新收獲!狈艑W(xué)后,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“今天進(jìn)步了多少?明天繼續(xù)努力。”以后,我也會(huì)一如既往的嚴(yán)格要求自己,將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6

  哇哦!那個(gè)人是我嗎?我的樣子,我的衣服,還有下面那么多的觀眾。我是......站在華麗的舞臺(tái)里嗎,這一切,不就是我日思夜想,一直想要得到的嗎?

  她的一舉一動(dòng),她在唱歌嗎?沒(méi)錯(cuò),她正在做著她喜歡,向往的事,看她臉上洋溢的微笑,多么滿足,那個(gè)久違的微笑。她好久都沒(méi)有這么開(kāi)心的笑過(guò)了,升入初三,每個(gè)人都把自己要求的異常嚴(yán)格,不帶一絲松懈。全班同學(xué)一起伏桌寫作業(yè),每個(gè)人都是那樣的害怕被別的同學(xué)給反超。用一句話說(shuō),她們是在用盡全力,拼了命的應(yīng)付各種作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)氣氛。所有的時(shí)間都被沒(méi)有完成的作業(yè)占滿了,同學(xué)們都毫不留情地把自己的幼稚,倔強(qiáng),愛(ài)好,脾氣拋之腦后。很多人不想放棄,仍在堅(jiān)持,但是為了明年六月份的那場(chǎng)中招考試,我們?cè)俨磺樵敢驳萌掏锤類?ài)啊。

  她也和別人一樣,放棄了每天聽(tīng)歌的時(shí)間,用來(lái)做那些做不完的作業(yè)?凑诔璧乃瞄_(kāi)心。很早以前她就愛(ài)上了音樂(lè)那此起彼伏的旋律。音樂(lè)就像是一杯清茶,她口渴難耐時(shí)能給她解渴消氣;就像一位心理老師,通過(guò)它語(yǔ)重心長(zhǎng)的歌詞能讓她消除心中的煩惱。她愛(ài)音樂(lè),喜歡歌詞中夾雜著的那種復(fù)雜的情緒。心情再壞,能博她一笑的,只有簡(jiǎn)單的幾句歌詞。

  或許她給予音樂(lè)得那份感情無(wú)人能懂,但她不后悔她愛(ài)上音樂(lè)。她清楚的明白,音樂(lè)已經(jīng)走進(jìn)她的生活了,她已經(jīng)離不開(kāi)那短短幾分鐘的旋律了,再喜歡,不是她現(xiàn)在要做的`事她終究要放棄。初三的生活讓人窒息,學(xué)習(xí)的氣氛也緊張的不行。她比須先放下那分喜歡,埋藏在內(nèi)心深處。三年級(jí)上完,中招考進(jìn)高中了,在把這份喜歡給曬出來(lái)。她放下了,開(kāi)始轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),成績(jī)不好的她所付出的必須是比別人多幾倍的,因?yàn)橹挥羞@樣她才不會(huì)讓家長(zhǎng)們失望,才能順順利利的靠近高中。她,正在努力,再累也沒(méi)有一絲怨言。因?yàn)樗宄量嘁荒曜詈髶Q回的是她將來(lái)半輩子的生活,是家人的期望。

  那個(gè)唱歌的我,你唱吧。只有你開(kāi)心了才能認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),只有你開(kāi)心了才能擁有更美好的未來(lái),然后去實(shí)現(xiàn)你真正的夢(mèng)想。

  “喂,快醒醒,上課了。”

  “哦,那個(gè)美好的音樂(lè)夢(mèng)何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?”

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇7

  我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。小時(shí)候,我喜歡仰望星空,看著那滿天閃爍的星光,夢(mèng)想自己也能飛上夜空,與星星會(huì)面,與月亮聊天。在星空遙望地球,一定異常美麗。

  再大些,我愛(ài)上了閱讀,我在各種各樣的書(shū)籍中穿行,被書(shū)中那有趣的故事所吸引,為書(shū)中那神奇的世界而震撼,曲折的'故事讓我思潮騰涌,人物多舛的命運(yùn)讓我揪心、落淚,我情不自禁地夢(mèng)想:什么時(shí)候自己也能寫出這樣的作品,成為讓大家喜愛(ài)的作家。

  后來(lái),我接觸了古箏,那如高山流水般的音樂(lè)令我陶醉。我迷上了古箏,夢(mèng)想自己也能成為一位音樂(lè)大師,把美妙的音樂(lè)帶給大家。

  再以后。

  我從未停止做夢(mèng),在父母的影響下,在老師的教導(dǎo)下,越來(lái)越大的我漸漸明白:夢(mèng),是要追求的,只有努力奮斗,夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。毅力,是為夢(mèng)撐起的一片藍(lán)天;奮斗,是為夢(mèng)架起的一道橋梁;堅(jiān)持,是為夢(mèng)鋪墊的一塊塊石頭;刻苦,是為夢(mèng)澆灌的一滴滴營(yíng)養(yǎng)。

  無(wú)論夢(mèng)想是什么,都需要我們腳踏實(shí)地地做好每一件事情。現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,面臨著小升初的考試。我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是做最好的自己,相信有一天我能實(shí)現(xiàn)更大、更美好的夢(mèng)想,擁有美好的未來(lái)。因?yàn),我知道:只要肯努力,我的未?lái)不是夢(mèng)!

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇8

  你一看我長(zhǎng)得這么高,又這么愛(ài)玩籃球,就知道我的夢(mèng)想是去NBA、國(guó)家隊(duì)打籃球。

  如果我去了NBA,我就會(huì)像“小皇帝”詹姆斯一樣,在“戰(zhàn)場(chǎng)”上沖鋒陷陣,我還會(huì)像“蜂王”保羅一樣,在全明星賽上拯救自己的隊(duì)伍,成為隊(duì)伍的英雄,成為全明星的MVP,讓所有人為我鼓掌。。。

  如果我去了國(guó)家隊(duì),我會(huì)拼盡全部力量,讓我們的國(guó)家隊(duì)拿下冠軍,就算是輸,也要輸?shù)?精彩,輸?shù)闷粒。!不要想中?guó)足球一樣,數(shù)的沒(méi)有信心,也是一塌糊涂!丟人!

  我如果去了國(guó)家隊(duì),要替“小巨人”姚明、替國(guó)家隊(duì)的所有隊(duì)員我成一個(gè)他們還沒(méi)完成,甚至不可能完成的任務(wù),那就是——打到美國(guó)“夢(mèng)之隊(duì)”和阿根廷男籃的任務(wù),但是我也會(huì)拼完我所有的能力,就算是我們會(huì)輸。

  如果我去了NBA,去了底特律活塞隊(duì),我會(huì)幫助阿倫·艾弗森完成他沒(méi)完成的任務(wù)——重振活塞,讓這個(gè)曾經(jīng)得過(guò)賽季總冠軍的隊(duì)伍,重新回到他們輝煌的過(guò)去,讓總冠軍的戒指戴在他們的手上,成為衛(wèi)冕冠軍。

  如果我去了NBA,我去了克利夫蘭騎士隊(duì),我會(huì)去找我最崇拜的“小皇帝”詹姆斯,向他請(qǐng)教他是如何將克利夫蘭騎士隊(duì)打進(jìn)東部前八、東部五甲、東部三甲!又是如何保持東部第一的!

  這就是我的夢(mèng)想!

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