五年級(jí)優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
下桃樹(shù)，春天看桃花，秋來(lái)品桃子，再開(kāi)一場(chǎng)桃花詩(shī)詞會(huì)；種桑養(yǎng)蠶，看蠶寶吃葉吐絲結(jié)繭的神奇過(guò)程，遙想當(dāng)年的絲綢之路；種草藥，學(xué)科學(xué)，當(dāng)個(gè)未來(lái)的李時(shí)珍……在市區(qū)三水灣小學(xué)校園東側(cè)，這段時(shí)間以來(lái)真是姹紫嫣紅春意盎然，全部由孩子們自己侍弄的兩畝三分自留地已經(jīng)豐收在望。讓平時(shí)難得親近土地的城里孩子自由地翻弄泥巴，播撒種子，體驗(yàn)土地回報(bào)的神奇收獲，三水灣小學(xué)的學(xué)生們對(duì)自己的自留地充滿(mǎn)了熱愛(ài)和信心。尤其讓他們高興的是，在別的城里孩子看起來(lái)非常遙遠(yuǎn)的野炊在他們這里幾乎可以天天野炊——就在瓜果滿(mǎn)地花滿(mǎn)眼的自留地邊上，老師們?yōu)樗麄儼惭b了一排活潑可愛(ài)的綠色小土灶，小土灶邊上是幾張擺成蘑菇狀的小石桌和石凳。因?yàn)樵O(shè)置得充滿(mǎn)童趣，似乎可以聽(tīng)到孩子們野炊時(shí)快樂(lè)的笑聲。就在剛過(guò)去的傳統(tǒng)野炊節(jié)日——立夏前后，三水灣小學(xué)的孩子們剝著自己種出來(lái)的大豆，割著自己種出來(lái)的蔬菜，燒起了香噴噴的野米飯。
“聽(tīng)過(guò)不如看過(guò)，看過(guò)不如做過(guò)�！睂�(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)說(shuō)，只有親身體驗(yàn)過(guò)才能留下深刻的印象，這也正是新課程所極力提倡的'教學(xué)方法。為了給城市孩子更多親近大自然的機(jī)會(huì)，改變“高份低能”和“五谷不分”等教育怪現(xiàn)象，三水灣小學(xué)專(zhuān)門(mén)為學(xué)生開(kāi)辟了“世界真奇妙”——農(nóng)業(yè)種植基地。通過(guò)整合校園內(nèi)的土地資源和土壤改良，校園內(nèi)于是有了一小片一小片的蔬菜水果和中藥材等種植基地。學(xué)校結(jié)合這一獨(dú)特優(yōu)勢(shì)編寫(xiě)了自己獨(dú)有的校本課程——《常見(jiàn)的蔬菜》、《大蘿卜小蘿卜》、《嘉興名果園》等課程，帶領(lǐng)不同年級(jí)段的學(xué)生親手栽種并澆灌不同的種植物，寫(xiě)觀察日記和研究材料。例如，安排四年級(jí)的學(xué)生種植各類(lèi)蔬菜，學(xué)會(huì)辨認(rèn)蔬菜好壞，觀察記錄蔬菜長(zhǎng)勢(shì)，學(xué)會(huì)蔬菜烹飪時(shí)的色彩和營(yíng)養(yǎng)搭配，感受傳統(tǒng)的飲食文化；安排六年級(jí)的學(xué)生參與植物品種的改良、產(chǎn)品儲(chǔ)存和加工以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際生活能力；安排三年級(jí)的學(xué)生養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)蠶，觀察小動(dòng)物的生長(zhǎng)習(xí)性和特點(diǎn)，收集相關(guān)資料，既體驗(yàn)到呵護(hù)小生命的樂(lè)趣，也學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)；在‘嘉興名果園’里，學(xué)生們了解了鳳橋水蜜桃、馬橋黃花梨等家鄉(xiāng)有名的水果；在‘我是養(yǎng)花小能手’里，學(xué)生們種下鳳仙花和芭蕉，遙想古人用鳳仙涂染指甲，在寂寞中聽(tīng)取雨打芭蕉的獨(dú)特意境……這樣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了學(xué)生們極大的興趣和信心，他們主動(dòng)收集珊瑚、雨花石等物品幫助金魚(yú)建立舒適的生活環(huán)境，還共同研究發(fā)明了“魚(yú)缸過(guò)濾器”，一舉奪得全國(guó)青少年發(fā)明銀獎(jiǎng)。而觀察蠶寶寶的蛻皮生長(zhǎng)過(guò)程也讓學(xué)生們明白了“春蠶到死絲方頸一詩(shī)的含義，在寫(xiě)作文和對(duì)生活的理解上有了更深的認(rèn)識(shí)……
“我們常常有些失望地說(shuō)現(xiàn)在的孩子?jì)蓺鈶卸�，�?dòng)手能力差，‘四肢不勤，五谷不分’。其實(shí)是我們沒(méi)有給他們施展和鍛煉的機(jī)會(huì)。書(shū)本和玩具固然可以帶給他們知識(shí)和快樂(lè)，但是栽種瓜果這樣親近大自然的快樂(lè)對(duì)于城市孩子同樣有很大意義�！比疄承W(xué)校長(zhǎng)卜海峰說(shuō)到自己為學(xué)生們開(kāi)辟自留地的初衷時(shí)仍然非常激動(dòng)，“栽種是一個(gè)和生命共同成長(zhǎng)的過(guò)程，小學(xué)生正是對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的時(shí)候，從他們種下一棵小苗開(kāi)始，他們就在關(guān)注生命本身，直到小苗茁壯成長(zhǎng)后成熟結(jié)果，孩子在這個(gè)過(guò)程中完整地體驗(yàn)到了呵護(hù)生命的辛苦和快樂(lè)，也給童年留下了難忘而甜蜜的回憶�！�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我十年的人生中有許多要感謝的人，但我最想感謝的人是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲业膵寢尣粌H關(guān)心我生活，對(duì)于我的'學(xué)習(xí)也特別關(guān)注，在媽媽的幫助下，我這學(xué)期的期末英語(yǔ)考試得了100分。
在期末考試前大約20天，媽媽對(duì)我的英語(yǔ)考試有些擔(dān)心，于是她開(kāi)始幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞。
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽問(wèn)：“你學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞都會(huì)背了嗎？” 我說(shuō)：“差不多了。” “差不多怎么行，考試就像打仗，要打有準(zhǔn)備之仗才能取得勝利�！眿寢屨f(shuō)。我心想：差不多就行了，每次英語(yǔ)考試都還行，這次肯定也錯(cuò)不了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)坐在我旁邊說(shuō)：“我來(lái)幫你查漏補(bǔ)缺。” 我不太情愿地坐下，媽媽拿了一張白紙說(shuō)：“開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧，把不會(huì)的單詞全部查出來(lái)”。我無(wú)可奈何地寫(xiě)起單詞。半個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了，媽媽說(shuō)：“我將你寫(xiě)錯(cuò)及不太熟的單詞都列出來(lái)，這幾天每天每個(gè)寫(xiě)一行”。從那天開(kāi)始，每天晚上，媽媽都會(huì)抽出時(shí)間幫我聽(tīng)寫(xiě)、復(fù)習(xí)�？荚嚽笆欤瑡寢層譃槲伊谐隽藛卧~，嗬，真不少，滿(mǎn)滿(mǎn)兩大張紙。就為了媽媽這認(rèn)真勁兒，我暗暗地下了決心，一定要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
考試當(dāng)天，發(fā)下了卷子，由于我準(zhǔn)備的充分，卷子上的題變得簡(jiǎn)單了許多，最終，我得了100分。
如果沒(méi)有我媽媽?zhuān)业貌涣?00分，所以，我最想感謝的人就是我媽媽。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“女兒，等你回來(lái)的時(shí)候，媽給你燒烏米飯吃�！�
臨走前，母親有些興奮地對(duì)我說(shuō)。她說(shuō)烏葉清熱解署，立夏那天吃烏葉汁煮的飯最好了。
我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名詞。燒烏米飯是個(gè)很盛大的事嗎？怎么這幾天父母都在隆重策劃著呢？
五天后，是我回家的日子。出了校門(mén)口，父親就開(kāi)始很自豪地給我看那一袋烏葉。烏葉綠得晃眼，葉的背面閃爍著黑紫色的光澤，似乎與其他隨處可見(jiàn)的野草差不多。
父親邊開(kāi)車(chē)邊告訴我，他跑了好幾家菜場(chǎng)都沒(méi)找到，附近最大的超市也沒(méi)有烏葉的蹤影，最后是委托了一個(gè)農(nóng)民，從鄉(xiāng)下的集市里買(mǎi)的。
說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我從后視鏡里看到父親微微上揚(yáng)的嘴角，他的眼里有著淡淡的疲憊，卻想努力藏起來(lái)不被人發(fā)現(xiàn)，黑發(fā)中的白發(fā)格外顯眼。我突然特別難受，他早就不年輕了，他老了。
那天晚上，廚房里傳來(lái)榨汁機(jī)的噪聲，是父母在取烏葉的汁。我躡手躡腳走過(guò)去，廚房的移門(mén)玻璃后是他們的身影。父親把烏葉的'每片葉子都用水洗一遍，再去掉梗和枯葉。母親則把烏葉放進(jìn)榨汁機(jī)中，研究著怎樣的水量最合適。她彎下腰倒水時(shí)，眼神中滿(mǎn)是細(xì)致與專(zhuān)注。
第二天中午，母親讓我去廚房看著，她掀開(kāi)高壓鍋電飯煲的時(shí)候，整個(gè)房間立刻溢滿(mǎn)了烏葉與米飯混合的清香。米飯被烏葉汁染成純黑色，像是被上了層釉似的閃著油亮的光澤。母親把飯盛到碗里，然后澆上蜂蜜給我，她說(shuō)這樣更香甜。
我懷著幾近虔誠(chéng)的態(tài)度坐到桌邊，用筷子夾起第一口飯咽下。飯很甜，蜂蜜的獨(dú)特清甜與烏葉所帶來(lái)的自然的純香在我口中融化。
我看到母親的眼，充滿(mǎn)了愛(ài)。
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