五年級作文4篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
�。⑷鼰艋鹞甯u，……＂又聽到同學(xué)們朗朗上口的背書聲。
就在這時，老師說：＂我們來一個勤學(xué)故事會大PK吧，＂老師讓我們先抽號，抽完號用自己的話來講臺上講一遍。只見嘉琪勇敢地要了NO1，其他同學(xué)紛紛舉起手來，抽到號后，有的暗自竊喜，有的愁眉苦臉，10分鐘準備時間！老師話音一落，我們都專心致志地熟念著。
不久楊嘉琪就準備上場了，臉上帶著自信的微笑，心想，他肯定會有把握的，我見其他同學(xué)也躍躍欲試，我也不甘示弱，以迅雷不極掩耳之勢高高地舉起了雙手，老師說：“勤學(xué)故事會現(xiàn)在開始，現(xiàn)在有請楊嘉琪同學(xué)來給大家講“囊螢映雪”的故事，只見他樂呵呵的，開講了，他講的還算流利。但是當(dāng)老師讓我們給他投票的時候。竟然只有一票，而且還是老師投的，嘉琪的心里肯定不是滋味。第二個上場的.是我。老師說：“有請帥哥上場！”全班同學(xué)爆笑。我講的是“鑿壁借光”，我心里十分緊張，上臺時都有些不自信，生怕哪句說錯了，但是講的時候還是挺流利的。＂匡衡年輕的時候十分好學(xué)，他家里很窮，買不起蠟燭，他晚上想讀書的時候，常常因為沒有亮光而發(fā)愁，后來他想了個辦法，在墻壁上偷偷鑿了一個小孔，讓隔壁家的燭光透進來，就這樣，他經(jīng)常學(xué)到深夜，后來成為著名的學(xué)者，曾做過漢文帝的丞相。＂還有一位同學(xué)把我的稿子拿到她手中對照著看，檢驗我講的對不對？我講的很流暢，大家很給力，我的了4票，我偷偷笑了一下，心想：效果還不錯！
接著是劉子睿同學(xué)，他講的是“以荻畫地”，他講的時候總是低下頭，感覺聲音很小，所以也是僅得1票，為他感到遺憾！緊接著是樂遙同學(xué)，她上來時很像小天使，上場時笑瞇瞇的，講的是“韋編三絕”，講完臺下掌聲雷動。你看，天樂上場了，她的故事是全班同學(xué)里最長“手不釋卷”，我生怕她講到半截就不會了，但是她并沒有感到害怕，只見她神態(tài)自若地走了上去，講地非常順暢，非常成功，一下子得了7票，哇！這么多！她心里肯定高興得不得了！
更搞笑的是羅子睿，講的是“聞雞起舞”，他把“練劍”一不小心說成了＂練雞＂，全班同學(xué)開心地哈哈大笑起來，中間又突然忘詞了，就說：＂他、他、他、他�。胩煲舱f不出來，我們又一次哈哈大笑起來，結(jié)果是4票。小天使梓悅同學(xué)上場了，講的是“程門雪立”的故事，邊講邊在臺上做著優(yōu)美的動作，講的很棒！老師和同學(xué)們的掌聲再一次響起來了。同學(xué)們津津有味的聽著故事，直到老師宣布：“本次勤學(xué)故事會圓滿結(jié)束�！蔽覀儾艔墓适吕镒叱鰜�。
五年級作文 篇2
“破五”是什么意思呢？大家應(yīng)該不太清楚，那就讓我來告訴你們吧！
初五那天，大家要包餃子，打掃衛(wèi)生，趕“五窮”、迎財神、放爆竹。因為“五窮”也叫“五鬼”。指“智窮、學(xué)窮、文窮、命窮、交窮”這五種窮鬼。
打掃衛(wèi)生、放爆竹趕走“五窮”；把“五窮”包在餃子里吃掉“五窮”，徹底干掉；在餃子里面包硬幣，迎來財神。把五鬼趕走了，你就會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生了。
初五這天，趙斯妤、我們一家、趙文源一家、龍競一家一起相約，聚集到王宜如家里包餃子。我們各自在家里準備好餃子餡兒帶去，看著那五花八門、內(nèi)容豐富的餃子餡兒，我饞的口水都快流出來了。我和趙文源負責(zé)搟餃皮兒，王宜如和趙斯妤負責(zé)包餃子。因為趙文源在家經(jīng)常包，所以做的非常熟練，我從來沒有搟過餃皮兒，這次是憑感覺來搟的，第一次搟的不圓，后來經(jīng)過趙文源“老師”的指導(dǎo)，我可以搟得和她一樣棒了。王宜如更不用說了，包餃子的'水平真是一塌糊涂，全身都粘上了面粉，都成花貓了。大人們在另一邊包餃子，他們在六個餃子里面包了硬幣，看誰能有好運吃到有硬幣的餃子。
龍競爸爸可真幸運，吃第一個餃子的第一口就吃到了硬幣，大家都歡呼起來，過了一會兒，我爸爸也吃到了，又是一片歡呼聲。又過了一會兒，王宜如媽媽也吃到了，大人那邊的歡呼聲此起彼伏，再看看我們這邊，正在爭先恐后地搶水餃吃，眼看餃子數(shù)在一個個減少，而我們卻一個也沒有吃到，大家一個個都垂頭喪氣的，不過，有錢的誘惑，又振作起來。趙斯妤和趙文源眼看沒希望了，自己已經(jīng)吃飽了，就到房間里玩去了。過了一會兒，王宜如也撤了，就剩我和龍競還在奮力拼搏，眼看剩下不多了，我們兩個實在撐不住了，就把水餃端給大人吃，結(jié)果硬幣就在我們剩下的餃子里，被趙文源媽媽吃到了。這樣每一家都吃到了一個硬幣，也算很公平呢。
我很喜歡包餃子這樣的活動，平時吃飯都是媽媽做好了，我們小孩來吃就行了，可今天不一樣，我們小孩也參與了其中，既勞動了，又玩了，同時還學(xué)會了包餃子，最重要的是我們學(xué)會了分工合作，這真是“一舉四得”呢。
五年級作文 篇3
每當(dāng)我看到香噴噴的餃子時，就會想起我童年的一件關(guān)于餃子的趣事。
那是在我六歲那年的大年三十。晚上媽媽和奶奶正在包餃子，不知怎的我對餃子產(chǎn)生了興趣�？粗鴭寢尯湍棠淘诎溩�，我也想包幾個試試我的身手，便討好的'對媽媽和奶奶說；“你們包的餃子真好看，我還沒吃就聞到香味了。”說著，我還學(xué)著媽媽的樣子在空中比劃了幾下包餃子的樣子。聰明的媽媽一下就猜出了我的心思，說；“你是不是也想包幾個餃子？”我說：“那當(dāng)然啦！”媽媽一臉笑容。
我馬上洗干凈了手。先拿起一張面皮，在里面放了一些餡，然后用手使勁一擠。哎呀！不好，餡漏了出來。我趕緊拿了一塊面，搟成了一個小薄片，補在了上面�？墒莿傃a好這邊，那邊的餡又探出了頭，我只好又拿出一塊面把它補上。但是，餡就像是和我犯病似的，不停地往外漏。于是，我展開了“女媧補天”似的攻勢對餃子進行“大補”。終于餃子被我補好了。可是，我再看看手里的餃子。這哪里是餃子呀！簡直就是一個“超級加餡巨無霸”。我怕媽媽和奶奶看到我包的這個爛餃子笑話我，便把餃子放到我身后的凳子上。又拿起一張餃子皮開始包第二個餃子。這次我并沒有直接包，而是先看看媽媽怎么包。只見媽媽先拿起一張皮在里面放上一點餡，然后用手指把中間的皮捏攏，再捏上花邊。大概這就是包餃子的門道吧！于是，我按照媽媽的樣子包了幾個餃子。嘿！還真不錯。我趕緊把這幾個餃子顯擺給媽媽和奶奶看。媽媽和奶奶看后直夸我能干。我心里非常高興，這才想起我的腿因為長久站立已經(jīng)有些酸了，便一下子座在了我身后的凳子上。這時我突然覺得一個軟軟的東西粘在了我的屁股上。這才想起我的“超級加餡巨無霸”還在凳子上，我“哇”的大叫起來，逗得媽媽和奶奶哈哈大笑，我趕緊去換了一條褲子。這個大年三十，我吃的餃子最多、最香。
這次，我不但學(xué)會了包餃子，還從包餃子中體會到了無暇的樂趣。
五年級作文 篇4
有一張剪紙讓我印象深刻，內(nèi)容是這樣的;一個姑娘頭頂著三碗水的碗，而且還跳著優(yōu)美的舞，讓人嘆為觀止。看完這個剪紙，我不盡的想像起來。
從前有個姑娘叫小芳，一天她看到一個招牌，上面寫著是雜技演員，她看了以后，便去應(yīng)聘。第二天，她得知自己被選上時，心花怒放，然后便跑去雜技團練習(xí)，教練見她長得美麗極漂亮，便教她先頭頂碗，不能讓碗掉下來，可是她不可能像木頭人那樣站著一動不動，碗總是往下掉，可是她不服輸，下定決心一定要練成，經(jīng)過幾天的勤勞苦練，她終于可以練得碗不往下掉了。然后，她便跑到雜技團找到教練，表演給他看，教練看她練的不錯了，又教她練舞蹈，可是她的腰太硬，老是彎不下去，教練便把她給辭退了。她心里非常的不服氣，自己在家里更加的勤學(xué)苦練了，三年過去了，她終天學(xué)會了舞蹈，為了給自己增加難度，她自己一邊跳舞，一邊頭還要頂著碗。她給自己實行了魔鬼式的'訓(xùn)練，經(jīng)過她為斷的練習(xí)，終于熟能生巧，可是她還是覺得自己練得不夠好，又給自己難上加難，頭頂上的碗里還要裝水，跳得時候水不能沷出來，她三伏盛夏練，數(shù)九隆冬練，日光下練，月光下練，真是皇天不負有心人，她終于練就了一身高超的舞藝。
一天，她自己搭起舞臺，自己在上面跳舞，過了幾天，便引來了方圓百里的觀眾來欣賞她的舞蹈，她跳完以后，掌聲雷動，大家紛紛拍手稱絕，最終她贏得了全國人民的贊嘆!所以，只要我們有持之以恒的決心，不斷努力，事情就一定會成功的!
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