五年級作文

時(shí)間：2025-11-03 12:01:55 五年級作文

五年級作文集合[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文集合[5篇]

五年級作文篇1

　　每個(gè)人都有自己的夢想，我的夢想就是成為一名科學(xué)家。

　　我如果成為一名科學(xué)家，我就會發(fā)明一種可以測出地震的儀器，這種儀器可以提前測出哪里要發(fā)生地震，并且測出地震級別，然后再發(fā)出警報(bào)通知那個(gè)地區(qū)的群眾，這樣人們就有充足的時(shí)間逃離該地區(qū)，減少死亡的威脅，并可以保證財(cái)產(chǎn)損失降到最低，這樣就不會發(fā)生像汶川地震那樣的悲劇。

　　我如果是一名科學(xué)家，就會發(fā)明一種治療各種疑難雜癥的藥，給那些身患絕癥的病人帶來希望，避免給病人帶來更大的痛苦，也可以緩解病人家屬的悲傷，那些病人就可以獲得更長的生命為社會帶來更多的價(jià)值和財(cái)富，有了這種藥就不會有絕癥這個(gè)詞了。

　　我如果是一名科學(xué)家，我將把發(fā)明出更先進(jìn)的太陽能汽車，這樣我們的地球就不會再有尾氣污染了，而且可以節(jié)約更多的資源去做更多的.事情，這樣真的是一舉多得啊。

　　要現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)更多的知識為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭取如愿成為一名科學(xué)家，為祖國為人民作出巨大的貢獻(xiàn)。

五年級作文篇2

　　昨天是圣誕節(jié)，小新星英語學(xué)校舉辦了一場有趣的圣誕晚會。

　　下午放學(xué)后，爸爸媽媽直接把我送到了小新星學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校，就被眼前的美景深深吸引住了。眼前是一派熱鬧非凡的景象，歡笑聲此起伏彼。我快步來到“精英二班”，老師給我發(fā)了一個(gè)做工精致的'圣誕帽。

　　圣誕晚會很快開始了，老師讓我們?nèi)w站在教室中間。我疑惑地瞪大了眼睛，自言自語道：“該不會又要跳小蘋果吧！”直到聽到《青春修練手冊》的音樂響起后，才松了一口氣。同學(xué)們伴隨著優(yōu)美地旋律大聲地唱了起來，教室里頓時(shí)變成了歡樂的海洋。

　　狂歡結(jié)束，老師又把我們分成了若干小隊(duì)，讓我們自己確定隊(duì)名、隊(duì)長和口號。經(jīng)過激烈的討論，我們隊(duì)最后確定隊(duì)名是“必勝隊(duì)”，口號是“必勝，必勝，永遠(yuǎn)第一。”隊(duì)名和口號雖然定得很有氣勢，可是在之后第一輪游戲比賽中我們卻慘遭失敗。

　　第一輪比賽的游戲是“吹蠟燭”。老師讓我們大聲說出含有“小新星”三個(gè)字的句子，看哪隊(duì)吹得蠟燭最多就算獲勝。輪到我們隊(duì)出場了，只見王新驊隊(duì)長鼓著腮幫子，一字一字地說著，一句話吹滅了三支蠟燭，算是旗開得勝。輪到我了，我愉愉噴了一口唾沫，使盡渾身力氣猛地一吹，可也才吹滅了一根，第三個(gè)人又吹滅了二根。就在我們認(rèn)為勝券在握的時(shí)候，沒想到“ＴＦ”隊(duì)居然成功地反超了我們，把我們打得是落花流水。這一局我們雖然輸了，但是回想起整個(gè)快樂的過程，我仍然不由地笑出聲來。

　　接著我們又玩了頭頂書、搖忽啦圈等有趣的游戲。在玩游戲的過程中我還得到了一個(gè)禮物——游戲機(jī)。

　　現(xiàn)在想起圣誕晚會的經(jīng)過，我的臉上還會浮現(xiàn)出開心的笑容。真期待下一年的圣誕晚會呀！

五年級作文篇3

　　在我們學(xué)校前面的馬路邊種著一排高大的柳樹，雖然樸實(shí)無華，但他在我的眼中是那樣的美麗，那樣的偉大。

　　春天剛剛來到，大地還沒有完全退去寒意，大柳樹的枝條就變得柔軟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛有一些淡淡的綠。過不了幾天，在那長長的枝條上長出了一些小芽苞，已經(jīng)鼓出了黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。漸漸地，小嘴慢慢變成毛毛狗，毛茸茸的可愛極了，好像一只只毛毛蟲。再過幾天，毛毛狗逐漸變老，從柳樹上會飄散開，像雪一樣的柳絮在天地間飄飄灑灑。這些可愛的“小精靈”可調(diào)皮了，他們時(shí)而鉆進(jìn)你的鼻子里讓你癢癢的；時(shí)而飛到你的`頭上，把你變成小老頭；時(shí)而跑到你的前面要和你賽跑；時(shí)而跑到你的周圍好似跟你玩捉迷藏。

　　當(dāng)柳絮正在淘氣的時(shí)候，柳枝就會長出嫩綠的葉子。這時(shí)的大柳樹真是嫵媚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像是白發(fā)婆婆的老人，有的像是披著長發(fā)的少女，長長的人行路成了一個(gè)掛著碧綠珠簾的長廊。

　　夏天，大柳樹更加茂盛了。柔軟的枝條上長滿了細(xì)長的像寶劍似的葉子。微風(fēng)吹來，那柔軟的枝條隨風(fēng)飄動，就像少女長發(fā)隨風(fēng)飄動。有時(shí)又好似綠色的瀑布一樣從上流到下，當(dāng)烈日炎炎時(shí)它就變成了一把把遮陽的大傘，為路上的行人遮擋烈日。

　　金色的秋天來到了，秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛飄落，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鷹展翅飛翔；還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈的旋轉(zhuǎn)。雖然秋風(fēng)無情，但大柳樹挺著那高大的身軀，把自己金燦燦的葉子無私地獻(xiàn)給大地，為大地鋪上了金黃的地毯。

　　冬天來臨了，柳樹還是可以挺著那高大的身軀。他永遠(yuǎn)不會倒下，無論風(fēng)刮得多么猛烈，無論雪下得多么大，它也不會倒下！

　　我愛柳樹，我愛它的美麗，我更愛那兒堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格！

五年級作文篇4

　　我記憶中的中秋節(jié)，是全家人歡快的聚在一起吃團(tuán)圓飯的日子，吃過團(tuán)圓飯，我們?nèi)胰藭黄鸪鲩T散步、賞月，還會吃上一塊月餅，這一天的月餅分外香甜。今年中秋節(jié)的月亮又大又圓，窗外月光如瀉，仿佛給大地披上了一層薄紗，寧靜又安詳。寂靜的夜空，月亮光亮圓潤，像是一塊溫玉雕琢的盤子，不染纖塵，格外耀眼。今年弟弟的出生，給大家?guī)砹烁裢獾目鞓罚瑘F(tuán)圓飯后，我們在家中庭院吃著月餅一邊賞月一邊聊天。爺爺奶奶、爸爸媽媽聊興十足。

　　爺爺談到了他童年記憶中的中秋節(jié)：萊蕪的中秋節(jié)是跟農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)的，中秋節(jié)這一天寄寓了秋收之喜悅，這一天農(nóng)忙已經(jīng)結(jié)束，孩子們會聚在一起歡快的玩耍，但由于那時(shí)物質(zhì)的匱乏，每年只能有重點(diǎn)的過幾個(gè)節(jié)日，7月15中元節(jié)及春節(jié)是萊蕪人必過的節(jié)日，中秋節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日氛圍倒是并不那么濃郁了，爺爺童年記憶中的中秋節(jié)是在明亮的月色下小伙伴們歡快的玩耍。奶奶的家鄉(xiāng)在聊城，中秋節(jié)是極其重視的，在這一天大家會坐在家里吃自己蒸的月餅，拜月、賞月、吃團(tuán)圓飯。聊城是平原地區(qū)，主產(chǎn)小麥、大豆，那一天麥場上散發(fā)著陽光味道的小麥與大豆。杏、蘋果、梨掛滿農(nóng)家院落枝頭，奶奶童年記憶中的中秋節(jié)是寂靜夜空下那股豐收安詳?shù)腵氣息。

　　爸爸是中秋節(jié)出生的，爸爸的中秋節(jié)總是與生日一天過得，爸爸說那時(shí)的月光要比現(xiàn)在更加明亮，爺爺喜歡養(yǎng)桂花，有金桂、銀桂、貴子桂等多個(gè)品種，中秋節(jié)時(shí)院子里的桂花全都開了，散發(fā)著濃濃的桂花香，爸爸童年記憶中的中秋節(jié)是那股清香滋潤的桂花香味。媽媽說她們小時(shí)中秋節(jié)吃過團(tuán)圓飯要去村邊的小河里放水燈，用紙疊成一個(gè)個(gè)荷花樣的底座，把點(diǎn)亮的小蠟燭放到荷花形的底座上，輕輕置于河面，燈飄水面，穿梭往來，時(shí)靜時(shí)動，燈光水影，交相輝映，媽媽童年記憶中的中秋節(jié)是河邊放燈的喜悅。

　　中秋之情，夢圓摯真。物質(zhì)豐富的現(xiàn)在，雖然遙寄圓月的思念情懷越來越少，但圓月的皎潔美好是其他事物不可替代的，家鄉(xiāng)情團(tuán)圓意也將會在中秋這樣的傳統(tǒng)文化中長久在人間傳續(xù)。

五年級作文篇5

　　“現(xiàn)在，我宣布三河市第六小學(xué)‘快樂閱讀，放飛夢想’演講比賽，現(xiàn)在開始�！蔽掖┲P挺的禮服，激動地讀完了這句話，仿佛用盡了全身的力氣。

　　臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們和老師都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑地看著我。我望著臺下的一切，心中的思緒也越飄越遠(yuǎn)，慢慢地穿過時(shí)空，回到了一個(gè)星期前……

　　“什么？”我一臉的不敢相信�！斑@……要……讓我來主持！”就在十一放假之前，老師交給我一個(gè)無比重要的“特殊任務(wù)”，那就是要在下周主持全校的一個(gè)演講比賽。我又結(jié)結(jié)巴巴地說：“我真的行嗎？萬一忘了詞，萬一出了丑，萬一……”沒等我說完，老師拍了拍我的肩膀，斬釘截鐵地說道：“我相信你是可以的。不要嗎？要相信自己呀！”我的手微微顫抖地接過了主持詞。

　　我回到了家，把事情的'經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“我相信我兒子是可以的�！眿寢尩脑捜缤活w定心丸，讓我的勇氣回到了心頭。從那以后，我每天都背上一段，讀上幾遍。

　　比賽前兩天，老師說：“你背得如何？在同學(xué)們眼前來演示一次�！蔽揖従彽刈呱狭酥v臺，剛讀第一段就緊張地不行了。有過無數(shù)次想要跑回座位。轉(zhuǎn)眼讀完了一半，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看自己的眼光發(fā)生了變化。我心中一驚，哪里讀錯(cuò)了嗎？是不是剛才沒讀好？就這樣我懷著忐忑不安的心，終于把稿子讀完了。我長舒了一口氣，仿佛我就是孫悟空，剛被五指山壓了五百年。

　　出人意料的是全班竟響起了無比熱烈的掌聲。我仿佛又是被雷擊了一下，不知所措地呆在了那里。老師走過來說：“你讀得真好呀！多么富有感情，每一個(gè)字就像從心底里發(fā)出的聲音一樣。我不好意思地說：“哪里，哪里，讀得還算湊合吧。”經(jīng)過了這次小小的嘗試，我增添了自信心和無限的勇氣。

　　時(shí)間過得真快，到了比賽那天。沒有想到三河市的領(lǐng)導(dǎo)也來了。我心中的緊張又多了幾分。

　　我走上了臺，拿著話筒，迎著無數(shù)的燈光和攝像機(jī)對著我，我緊張地雙腿直發(fā)軟。我定了定神，大聲地讀了起來，越讀越有感情，越讀越起勁，一切似乎一帆風(fēng)順。

　　就是這時(shí)，我一緊張竟把原本背得滾瓜爛熟的主持詞忘了一段。我頭上冷汗直冒。馬上就該我報(bào)幕了，怎么辦？怎么辦？我心中又冒出了一個(gè)無比大膽的想法：現(xiàn)場發(fā)揮。我覺得不能辜負(fù)同學(xué)和老師對我的信任與期待。

　　我站在臺上，聲音洪亮地說道：“高爾基說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。讓我們一起去領(lǐng)悟書中的真理吧！下面有請XXX同學(xué)為大家?guī)淼摹禭XXXX》�！蔽艺鏋槲易约旱臋C(jī)智感到高興。

　　比賽在我的洪亮聲音中結(jié)束了。老師和同學(xué)們拍起了手掌，掌聲震耳欲聾。我的內(nèi)心卻久久不能平靜。

　　這真是一次令我終生難忘的嘗試呀！

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