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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-08-03 08:50:27 五年級(jí)作文

五年級(jí)的作文范例(6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文范例(6篇)

五年級(jí)的作文 篇1

  在一個(gè)秋天的傍晚,空中那一片片紅彤彤的晚霞,把大地照得金黃金黃的。晚霞一會(huì)像山羊,一會(huì)像金魚(yú),一會(huì)像牛,真是千姿百態(tài)!秋風(fēng)迎面吹來(lái),把樹(shù)葉吹得沙沙響。這真是一個(gè)美麗的傍晚啊!

  這時(shí),我正高興地穿著媽媽買(mǎi)給我的花裙子,走在放的路上,卻突然聞到一股很臭的味兒。走進(jìn)一看,原來(lái)是一堆垃圾撒滿在垃圾桶旁,還引來(lái)了許多蒼蠅呢!我馬上用手緊緊地捂住了嘴巴。這時(shí),我想起了老師教導(dǎo)我們的話,做個(gè)文明的好孩子!我不禁想把垃圾打掃干凈?汕疲∧桥罎M螞蟻飛滿蒼蠅,還散發(fā)出一股臭氣的垃圾,讓人一見(jiàn)就惡心,何況我還穿著新衣服呢!我心想:如果把新衣服弄臟了怎么辦?再說(shuō)人家也不是不管嗎,那我還在這多管閑事干嗎?罷了,我轉(zhuǎn)身就走。

  一轉(zhuǎn)身,映入我眼簾的就是兩個(gè)放學(xué)回家的.小學(xué)生。他們的新衣服好漂亮。∥铱创袅,這么漂亮的衣服一定好貴吧?咦?他們也要經(jīng)過(guò)那個(gè)垃圾桶哦!一定會(huì)臭死他們的!哈哈!我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍了。心想:我得看看他們會(huì)怎么樣,一定會(huì)像我一樣捂住嘴巴飛奔而過(guò)吧!咦?他們?cè)诟墒裁矗亢孟裨谑帐袄!瞧他們正蹲著身子彎著腰埋頭苦干,長(zhǎng)裙子垂在地上,拖得黑一片黃一片的;潔白的小手已經(jīng)被垃圾弄得臟兮兮的。我心想:真笨!又不關(guān)你事,還在這多管閑事!還把新衣服都弄臟了,多不值得啊……“多好的孩子啊!”“做得好!”“好孩子!……”一群人的贊嘆聲讓我回過(guò)神來(lái),大家都在夸獎(jiǎng)著那兩個(gè)小孩,我又想:不就是一些夸獎(jiǎng)聲嘛,有什么大不了的!把自己的裙子弄臟了,多難看啊……

  回到家里,一家人開(kāi)始吃飯了。我邊吃飯邊把這件事告訴給爸爸媽媽聽(tīng)了。我本以為爸爸媽媽會(huì)和我一樣嘲笑他們,可他們剛聽(tīng)完,卻皺起了眉頭。爸爸嚴(yán)肅地教訓(xùn)我:“你不應(yīng)該嘲笑他們,人家是個(gè)文明的好孩子,而你呢?你不但沒(méi)去收拾干凈垃圾,還嘲笑別人,真是不可理喻!我對(duì)你太失望了!”爸爸說(shuō)完,我便低下了頭,心想:我一定要做個(gè)文明的好孩子。

  一天,我在路上又看到了一堆垃圾撒滿在垃圾桶旁。我想都沒(méi)想,便把垃圾收拾干凈了,還在垃圾桶上貼了一張告示:文明——只差一步。

  我的耳邊馬上響起了一陣陣掌聲。我感到非常自豪與驕傲——我是個(gè)文明的好孩子!

  是!其實(shí)文明離我們很近。只要每個(gè)人都做個(gè)文明的好孩子,那世界上將會(huì)變得更美好!

五年級(jí)的作文 篇2

  今天下午,我去好友王淼迪家玩。

  王淼迪家養(yǎng)了一些小動(dòng)物,有狗、烏龜,還有好多條泥鰍。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,大開(kāi)眼界。王淼迪笑著說(shuō):“你見(jiàn)過(guò)烏龜吃活泥鰍嗎?今天讓你見(jiàn)見(jiàn)吧!”“烏龜能吃活泥鰍?”我十分好奇。王淼迪家的泥鰍個(gè)個(gè)都有我的食指那么長(zhǎng),個(gè)個(gè)精神抖擻,活蹦亂跳;而烏龜呢,懶洋洋地爬在水底,一動(dòng)不動(dòng)。我用指頭敲它的殼,它才飛快地縮進(jìn)去——逃得倒挺快。我頓時(shí)來(lái)了興趣,一定要看個(gè)究竟。

  于是,王淼迪伸手在養(yǎng)泥鰍的魚(yú)缸里抓來(lái)抓去,好不容易抓來(lái)一條泥鰍。這條長(zhǎng)約5厘米的泥鰍擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,十分神氣。我們把它放進(jìn)烏龜?shù)摹邦I(lǐng)地”里。

  此時(shí),烏龜面向東頭,泥鰍在西頭游。烏龜這會(huì)兒好像對(duì)泥鰍不理不睬,還不時(shí)把頭浮出水面,好像在換氣。我有點(diǎn)著急,拿了根小棍便把泥鰍往烏龜面前趕。泥鰍在一個(gè)角落里一動(dòng)不動(dòng),誰(shuí)也不知道它是害怕,還是膽大。烏龜看見(jiàn)了泥鰍,開(kāi)始用四條腿慢慢地逼近泥鰍。泥鰍則還是一動(dòng)不動(dòng)的。離泥鰍只有兩厘米遠(yuǎn)的時(shí)候,烏龜突然張開(kāi)血盆大口。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)烏龜兇時(shí)的我被嚇了一跳,沒(méi)想到在我看來(lái)一向膽小笨重的烏龜,張大的嘴直徑竟有一厘米之多。烏龜張大了嘴巴,朝著泥鰍就是狠狠地一口,速度極快。不過(guò)泥鰍的速度更快,擺擺尾巴,哧溜一下就從旁邊溜走了,讓烏龜咬了個(gè)空。你瞧,泥鰍脫離了龜口,此時(shí)還在得意地游來(lái)游去呢!似乎在嘲笑烏龜:“來(lái)啊,有本事你來(lái)咬我!”我們都替烏龜感到可惜,而烏龜則不慌不忙,平靜地把頭浮出水面換氣,好像剛才什么也沒(méi)發(fā)生一樣。

  把頭縮回水里,烏龜又展開(kāi)了攻擊。烏龜先是慢悠悠地靠近泥鰍,泥鰍則縮在角落一動(dòng)不動(dòng)。烏龜猛地張大嘴迅速咬下去,泥鰍卻又逃走了。攻擊再度失敗,烏龜?shù)ǖ貙㈩^伸出水面。一次,兩次,三次……烏龜和泥鰍的對(duì)峙一直在重復(fù)。泥鰍每次都能在龜口下逃走,似乎很占了上風(fēng)。我們看得有些不耐煩了,便扔下它們?nèi)ネ鎰e的。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們又去觀看它們的對(duì)峙。烏龜猛地向毫發(fā)無(wú)傷的'泥鰍咬去。我說(shuō):“烏龜肯定又會(huì)咬空!笨墒浅龊跷业囊饬希@次烏龜狠狠地咬住了泥鰍的身體。泥鰍拼命地掙扎著,反抗著,但烏龜還是毫不留情地要將它吞掉。由于泥鰍身體較大,烏龜狠命的咬住它,一次只能往嘴里吞一點(diǎn)。我瞪大了眼睛,不可思議地看著它。泥鰍的頭被吞了進(jìn)去,然后是身子。似乎吞掉它很費(fèi)勁,過(guò)了好大一會(huì)兒,泥鰍的前半個(gè)身子總算被吞進(jìn)去了,只剩下一點(diǎn)尾巴。這時(shí),我注意到烏龜一邊往下吞,一邊掙扎著游來(lái)游去。可能是噎住了吧。最終,那長(zhǎng)長(zhǎng)的泥鰍,神氣十足的泥鰍,被烏龜一點(diǎn)不剩地吞到了肚子里。烏龜似乎對(duì)這“下午茶”挺滿意,又游回了戰(zhàn)斗前的那個(gè)位置準(zhǔn)備休息。

  這次看到了烏龜與泥鰍的“戰(zhàn)斗”,給我的印象很深刻?纯磻醒笱蟮、一動(dòng)不動(dòng)的烏龜,又想想剛剛烏龜?shù)难璐罂诤退坛阅圉q的景象,我不禁感慨萬(wàn)分:“沒(méi)想到結(jié)果是這樣的?磥(lái),得從多個(gè)方面來(lái)看待事物啊!

五年級(jí)的作文 篇3

  古人常說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,是呀,是書(shū)帶領(lǐng)我們不停的前進(jìn)。

  媽媽也常激勵(lì)我讀書(shū),可我只是看一些漫畫(huà)書(shū),因此媽媽非常的傷心,而那一次,我變了,變得愛(ài)看有字的書(shū)了。

  那是一個(gè)星期天的早晨,我非常不情愿地跟著媽媽來(lái)到了圖書(shū)館,媽媽告訴我說(shuō):“你喜歡看漫畫(huà),漫畫(huà)也是一則則的故事,而有字的書(shū)是更有趣味的故事”,對(duì)呀,我怎么就沒(méi)有想到呀!這時(shí)媽媽拿來(lái)了樂(lè)多多作者寫(xiě)的幾本書(shū),《媽媽,我愛(ài)你》、《父母不是我的傭人》、《壞人見(jiàn)了,都怕我》等,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“這幾本書(shū)肯定會(huì)激發(fā)你的靈感的”。我拿起了一本書(shū)看了起來(lái),沒(méi)想到這么有意思,剛看了幾頁(yè)我就著迷了,“哇,小米得了胃炎,要做細(xì)胞移植,可媽媽太胖了,細(xì)胞脂肪太多,不適合移植,所以小米媽媽就開(kāi)始了減肥,可不能吃減肥藥,所以媽媽每天都要在公路上跑上28圈,每天只能吃半個(gè)饅頭”,真是一位偉大的母親!當(dāng)我看得入迷時(shí),響起了媽媽的聲音:“楊子揚(yáng),快走呀,圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了”,我這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)了,我讓媽媽買(mǎi)下了這幾本書(shū),媽媽笑了笑說(shuō):“就怕你不愛(ài)看這些書(shū)”,我聽(tīng)了以后,發(fā)誓一定會(huì)看完的.,于是媽媽笑了笑付了錢(qián),將這幾本書(shū)買(mǎi)了下來(lái),我們高高興興的回家了。

  以后的日子,我經(jīng)常與書(shū)相伴著,媽媽為此也給我買(mǎi)了許許多多的書(shū)。

  暑假了,媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng),第一天,營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)要把手機(jī)、書(shū)、錢(qián)等東西交給他,可是我心里有一百個(gè)不情愿把書(shū)交給營(yíng)長(zhǎng),于是我就把書(shū)偷偷的藏了起來(lái)。白天我們要訓(xùn)練,只有晚上有時(shí)間,晚上我就會(huì)用手電筒躲在被子里看書(shū),雖然里面非常悶熱,但是書(shū)中的故事情節(jié)還是吸引了我。

  “書(shū)中自有黃金屋”是呀,每本書(shū)中都藏著一些奧秘、有無(wú)窮的知識(shí),我喜歡看書(shū)。

  因?yàn)槲乙恢笨磿?shū),現(xiàn)在也成為“四眼家族”中的一員哦!

  讀書(shū)指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程,有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。

五年級(jí)的作文 篇4

  靈寶有三大寶:蘋(píng)果、黃金、大棗,雖然這些人們都喜愛(ài),但我最愛(ài)的還是靈寶的蘋(píng)果花。

  清明節(jié)放假的第一天,靈寶第一屆“蘋(píng)果花節(jié)”在寺河山舉行,于是爸爸就帶著我前往寺河山,一路上,我都在想蘋(píng)果開(kāi)花是什么樣子的?結(jié)出來(lái)的蘋(píng)果甜不甜?寺河山的蘋(píng)果長(zhǎng)什么樣?這些問(wèn)題困擾了我一路,讓我產(chǎn)生了許多奇怪的想法。

  很快就到了,一下車(chē),一股淡淡的清香就飄了過(guò)來(lái),讓人饞涎欲滴,到了路邊,遙望著一片又一片的蘋(píng)果樹(shù),地面上落了一層潔白的花瓣,就像鋪上了一層雪白色的'地毯,走進(jìn)去,就像進(jìn)入了冰雪世界,風(fēng)微微吹過(guò),潔白色的花瓣,在空中舞蹈著。進(jìn)入果園中心,景色更加美麗,白色的花瓣中間透露著淡黃色的花蕊,引來(lái)了一群蜜蜂在花叢中采蜜。

  漫步在果園中,微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的耳邊,一片片花瓣在空中旋轉(zhuǎn)著,輕輕地落在我身上,也落在了我的心間,讓我感到無(wú)比溫暖。

  不知不覺(jué),天色已晚,我們走出蘋(píng)果林時(shí),我再一次回頭,摘下一朵潔白的蘋(píng)果花,放在鼻子前面,再次吮吸著那股淡淡的清香,我眼前仿佛出現(xiàn)了人們豐收時(shí)的場(chǎng)面和洋溢在臉上的喜悅。

  雖然我離開(kāi)了寺河山,但是蘋(píng)果花那淡雅的花瓣,那清新的香味永遠(yuǎn)留在我的心里……

五年級(jí)的作文 篇5

  我是一個(gè)平凡的小學(xué)生,我和許多學(xué)生一樣,有一個(gè)小小的夢(mèng)想——作業(yè)作業(yè)少一點(diǎn)!

  作業(yè)是一個(gè)既無(wú)聊又煩人的家伙,每天都會(huì)抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)拜訪你,看看你過(guò)得如何,學(xué)的咋樣。有時(shí)候,他故意刁難你,賴在你家死活不走,有時(shí)候他也蠻客氣,喝一杯茶就拍拍屁股走人了。有時(shí)候,來(lái)你家的是還算可愛(ài)的.樂(lè)譜小姐,有時(shí)候,倒霉的奧數(shù)先生卻撞上門(mén)來(lái)。對(duì)某些人來(lái)說(shuō),最最古板的語(yǔ)文大叔,沉悶的數(shù)學(xué)先生,整天苦著臉的英語(yǔ)阿姨是最常來(lái),也是最無(wú)聊最煩人的訪客。對(duì)某些人來(lái)說(shuō),科學(xué)爺爺和品德奶奶卻是最不好接待的客人,雖然不是天天來(lái),但一來(lái)就是好長(zhǎng)時(shí)間。

  老師呀!發(fā)發(fā)善心呀!作業(yè)稍微少點(diǎn)好不好呀!飽漢不知餓漢饑呀!你不寫(xiě)作業(yè)不知道我們的苦呀!有時(shí)候作業(yè)多的實(shí)在令人受不了呀!小孩子需要自由的呀!

  老師呀,你看看,外國(guó)可是幾乎沒(méi)有作業(yè)的!為什么人家還是比我們強(qiáng)?因?yàn)槿思医逃恼_,教育的合理!想想我們,再想想他們!同樣是花朵,一片生長(zhǎng)在陽(yáng)光下,甘甜的泉水澆灌著,陽(yáng)光溫柔的照耀著,一片生長(zhǎng)在烏云下,農(nóng)藥直往我們這里潑。如果是你,你有什么感覺(jué)?

  老師呀尊重一下我們的感受,行嗎?我相信,一個(gè)英明的決策,是可以讓花朵們重新感受到老師們對(duì)我們濃濃的愛(ài)的。

五年級(jí)的作文 篇6

  大家好!歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)——武灶,我是你們今天的導(dǎo)游,姓張名為卓楠,你們可以叫我“小楠”,希望你們可以玩得開(kāi)心!

  春天,武灶的樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地抽出葉子,嫩嫩的,小小的,真像一個(gè)小娃娃。過(guò)了幾天去看,葉子就長(zhǎng)滿了樹(shù)枝,遠(yuǎn)看去,綠瑩瑩的一片,真漂亮。武灶的車(chē)輛比較少,所以空氣特別清新,再加上這些美景,真是讓人神清氣爽!春天的時(shí)候,去武灶的山里玩,絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)!那山里頭特別涼爽,而且還有許多茶葉可以摘。茶葉長(zhǎng)得非常茂盛,一堆疊在一堆上面,每次去摘茶葉都滿載而歸。再往里走,就到了茶花地帶,紅色的.茶花猶如一團(tuán)火焰在燃燒,綠得像翡翠一樣的葉子襯托著茶花,茶花的花心比鴨蛋黃還黃,看了真讓人愛(ài)不釋手。

  枯燥的夏天里,我們武灶也是非常有特色的,比如大池塘,有許多人去那游泳,那兒的水,比在冰箱里冰過(guò)的還涼。大池塘的旁邊還有一個(gè)小池塘,小池塘是專門(mén)用來(lái)觀賞的。荷花把整個(gè)小池塘都給擠滿了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的全開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽滿得馬上要破裂似的。一片片荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),小魚(yú)經(jīng)常在葉兒下面乘涼,這里的小魚(yú)非;钴S,經(jīng)常蹦出水面,好像在和游客們打招呼。

  秋天到了,桂花十里飄香,這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),在武灶,桂花香連十五里外都能聞到。菊花也是滿地開(kāi),楓葉火紅火紅像熊熊燃燒的火海。

  冬天,武灶白雪皚皚,梅花猶如一個(gè)個(gè)小燈籠,在白雪中照耀了一切。

  這就是我的家鄉(xiāng),你們喜歡嗎?

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