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五年級作文

時間:2025-07-01 08:52:45 五年級作文

五年級作文通用9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的五年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

五年級作文通用9篇

五年級作文 篇1

  宇宙中心醫(yī)院來了位不速之客-全身布滿超級文明人類的地球。他哎喲、哎喲地拄著拐杖一瘸一拐地走進掛號室。

  地球一進門看見月球剛看完病,月球向地球打招呼:地球大哥,怎么你病得這樣歷害,你這是怎么了?我也不知道,但是我渾身疼痛,哎!地球滿臉愁容地說。這時,一直在診治病人的天馬星醫(yī)生說:地球老弟,你過來讓我給你瞧瞧。地球走過去,說:我渾身疼痛,你快給我看看是什么在做怪。天馬星用能放大480000倍的`放大鏡一看說:地球老弟,500萬年前你是多么健壯,那次你和全宇宙散打冠軍太陽對打還能打個平手,怎么現(xiàn)在變成這樣。地球說:自從有了人類,前1000萬年前沒有事,但是現(xiàn)在人類發(fā)達了,就建了許多工廠,煤廠……使我全身疼痛。天馬星說:我無能為力了。

  地球為了趕快治好病,他用電話讓大熊星和小熊星兩位宇宙特級醫(yī)生來給他瞧病。不一會兒,大熊星和小熊星乘著超光速飛船從銀牛系趕來了。進門就問:地球老兄你怎么了?地球苦笑地說:我全身疼痛,你快看看。大熊星用顯微鏡一看說:人類在上面建造工廠、電廠……放出的煙霧漸漸地破壞著‘保護傘’。小熊星查閱了《地球生命之書》地球50億歲,誕生于太陽系,身體強壯,全身除了海洋,剩下的是一片片綠色的陸地,不愧是生命的搖籃。開玩笑了,快給治治吧!地球乞求地說。三位醫(yī)生,天馬星、大熊星、小熊星開始討論。小熊星說:他綠色的皮膚開始脫落、黃色皮膚不斷出現(xiàn)。大熊星說:藍色海洋也變成灰藍色,有一些地方已不適于動物生存。天馬星說:人類為獲取耕地,亂砍濫伐樹林,大批工廠不注意保護水源,向河流、海洋排入未經(jīng)處理的廢水、廢渣。天馬星寫了一下病因,交給地球。地球拿著診斷書,幾乎都想哭出來,他哀求醫(yī)生趕快治好他的病?墒轻t(yī)生 們說:這樣的病,我們也無能為力,人類是整個宇宙的主宰,你的病最終要由他們來治。

  保護環(huán)境吧!地球在哀求,在哭泣!

五年級作文 篇2

  我的村子里家家戶戶都種著姜,它雖然算不上什么山珍海味,也不是什么美味佳肴,但它卻是廚房里必然少不了的飲食配料之一。

  姜,生長在一些肥沃的土地里,不管是遇到風沙還是雨霜,不管天氣炎熱還是寒冷,它總是昂首挺胸,永不向困難低頭折節(jié)。姜在菜群之中可算是“參天大樹”了,莖綠色,呈柱形,我見過最高的大約5分米。它的葉子也是綠色的,樣子十分像竹葉。

  姜是黃色的,它像花生果實一樣被埋在地下,如果想拿幾塊姜,就要用工具挖出來。姜的'大小不一,成熟的姜最大有成人三四個拳頭并在一起那么大。姜的形狀也千變萬化,有的像只小白兔在活蹦亂跳,有的像匹馬在奔馳,有的像老鼠在鉆洞……這真是一個動物聯(lián)歡會。姜的種類也很多,而“辣”就是它們共同的特點。

  姜在生活中有很多用途,而且還充當靈丹妙藥的角色。記得有一次,我咳嗽得很厲害,父母毫無辦法,村里一位飽經(jīng)風霜的叔婆告訴媽媽一個民間生姜療法——取陳皮、紫蘇、甘草和老姜各3錢,加入500cc的水一起放入煲里煎熬,趁熱喝下可以治愈重感冒;用2個新鮮的大梅,放在火上烤,直至表皮焦,接著取來與大梅數(shù)量相同的生姜也用火烤,烤過后磨碎成姜計,然后將姜汁和大梅用紗布擠出汁液,注入碗內,再加入粗茶趁熱飲用可以治療重咳嗽……媽媽對號入座,結果藥到病除。姜真是有用!

  盡管廚房調味品有很多,然而姜我格外喜歡。姜,真像一位貌似天仙的小姑娘,她的美麗將會永存人間!

五年級作文 篇3

  “東漢末年魏、蜀、吳三國鼎立,英雄輩出,斗智斗勇,最后晉武帝滅吳,統(tǒng)一天下,足足經(jīng)歷了一個世紀……”我是小三國迷,《三國演義》的青少年版、連環(huán)畫版、影視版都一一看過,講起來里面的故事和人物如數(shù)家珍、眉飛色舞。這不,我又纏著外婆給她講故事,外婆雖然不是很懂卻也聽得津津有味、連聲夸贊。

  讓我印象最佩服的是諸葛亮的智慧、曹操的雄才、關羽的忠義。諸葛亮謀略過人、沉著冷靜,上知天文下知地理,他被劉備三顧茅廬請出山,制定了聯(lián)吳抗曹的戰(zhàn)略。連周瑜、司馬懿這些著名的軍事家、謀略家都不是他的對手。三氣周瑜,周瑜本以為肯定成功、無懈可擊的計謀都被諸葛亮打敗了,不禁長嘆“既生瑜、何生亮!”諸葛亮曾用計把司馬懿圍困在上方谷,差點火攻成功。面對司馬懿十萬大軍時冷靜鎮(zhèn)定,抓住司馬懿的疑心,采取空城計退了兵。諸葛亮忠誠執(zhí)著,六出祁山,為完成北伐大業(yè)嘔心瀝血。

  故事中的曹操陰險狡詐,但他卻是歷史上著名的軍事家、政治家。官渡之戰(zhàn),七十余萬袁軍被七萬曹軍打得落花流水,平定了北方。曹操知人善任,用人不疑,為魏國打下基業(yè)。我們還讀過他的詩《龜雖壽》“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”,充滿英雄豪氣。

  關羽是忠義的象征,曹操設法收買他卻仍過五關斬六將回到劉備身邊。華容道念舊情放了曹操。關羽也十分鎮(zhèn)定,中了龐德的'毒箭后刮骨療傷。如果換成我,這樣的疼痛估計連坐都坐不住,更不用說談笑風生下棋了。想起以前我生病了死活不肯去醫(yī)院害怕打針的樣子,我為自己當時的脆弱而汗顏!

  還讓我念念不忘的是三國里的兵法計謀。光是火攻就有:諸葛亮出山第一戰(zhàn)火燒博望坡、官渡之戰(zhàn)曹操火燒烏巢斷糧草、赤壁大戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)陸遜火燒連營三百里。你看,厲不厲害?

  我經(jīng)常細讀這本書,從一個個生動的故事中學到了很多人生的道理,讓我懂得了關心國家大事,樹立遠大抱負,學習英雄人物的崇高品質。長大后我要懂得借鑒古人智慧和謀略,用實際行動去實現(xiàn)偉大的中國夢!

五年級作文 篇4

  在一個月黑風高的晚上,天空漸漸的飄下了幾滴毛毛雨,讓后越下越大,逐漸變成了傾盆大雨。夏沫獨自一人睡在床上,看這天花板似乎在想這什么。聽著外面的雨聲,夏沫也慢慢的睡著了……

  過了幾個小時后,天空中出現(xiàn)了一朵紫色的云,隨著“轟”的一聲,一道金色的閃電落到了夏沫的'臥室里,夏沫聽到聲音嚇得連忙從床上迷迷糊糊地坐了起來,看著自己眼前的閃光,好奇的心有開始動搖了,慢慢吞吞的穿上了拖鞋,小心翼翼地向那兒走去。就在里閃光還有大約一米的時候,一股強烈的力量要將夏沫吸進去,夏沫嚇得連忙大叫:“媽,救命啊,媽救命……”夏媽媽聽到夏沫的驚呼聲,急急忙忙的連鞋子都沒穿就出來了,說:“沫,你怎么啦?”“媽,有東西要吸我進去,你快就我啊,快啊”夏沫那個急啊,“好,我來了啊。”然后夏媽媽就拉著夏沫的手拼命的往外拉,可是怎么拉,就是拉不出來。幾分鐘過后,“轟”的一聲,夏沫消失在了媽媽的眼前,夏媽媽揉了揉自個的眼睛,她簡直不敢相信,過了一會,她才回過神來,“女兒,你去哪啦?嗚嗚~~~~(>_<)~~~~”哎呀,我改怎么辦啊。

  夏沫這邊:

  “喂,你們快看,這人怎么躺在這。俊薄皩Π,而且她的穿著好奇怪哦!薄岸鳌薄

  夏沫迷迷糊糊的聽到了一些議論的聲音,逐漸的醒了過來!岸?我這是在哪呢?”我剛剛不是在家嗎?對了我媽呢?這些人在拍戲嗎?奇怪了,我咋跑這來了呢?夏沫在心里想到!澳悴粫鞘浟税?這里是唐朝!币粋路過的人講到,“哦,唐朝,唐朝,啥!唐朝。!Oh!我的天吶!蔽乙罎⒘祟~

五年級作文 篇5

  放學之后,我發(fā)現(xiàn)一群人在圍著一個盒子看來看去,好奇心讓我也擠了進去,想一看究竟。

  哇!原來是一群毛絨絨的小雞呀。它們的樣子十分可愛,毛絨絨的毛黃澄澄,上面還帶點黑色。紅紅的小嘴,亮亮的眼睛一眨一眨,好像顆黑色的寶石一樣。看到別人都買了一兩只小雞,我也有了這樣的想法。我央求媽媽給我也買幾只,可是媽媽并沒有答應,對我說:“現(xiàn)在天氣很冷,如果把小雞買回家的話,它們會被凍死的'。而且還傷害了一只小生命,它們是多么的可憐啊!小雞帶回去,活不了幾天的。它們的下場一般都會是死亡。你看,那些同學用塑料袋把小雞放在里面,當成玩具看待,我們還是讓那些飼養(yǎng)員來喂吧,這小雞還能活下去!

  聽完媽媽的話,我覺得非常有道理。畢竟小雞也是一條生命?吹酵瑢W用一元錢買一只小雞,把它裝在袋子里,小雞在袋子里無助的叫著,我是多么傷心呀!

  我想對買小雞的同學說,小雞是一個小生命,它們不是玩具,不要拿它們來取樂。如果沒有能力養(yǎng)活它們,就不要購買,不要傷害了小生命。讓它們在飼養(yǎng)員那里快樂的活著吧!

五年級作文 篇6

  我們家的院子里種有許多桑葉,那天,我和大伯在院子里乘涼,這時,大伯望著院子里的桑樹說;“我打算買些蠶來把這些桑葉吃少一點,畢竟太多了!蔽乙餐獯蟛恼f法。

  不久,大伯在網(wǎng)上購買的蠶寶寶就到了,大伯便開始養(yǎng)起蠶來,一次吃完飯后,我到大伯的房間看看蠶寶寶生活得怎么樣了,我看著它們那尖尖的嘴在啃著碧綠的桑葉,覺得非常有趣,我于是對大伯說;“大伯,可以給我?guī)讞l養(yǎng)嗎?”大伯爽快地答應了,我拿了一個盒子,抓了幾條蠶寶寶進去,于是那時,我也開始養(yǎng)起蠶來。

  我摘取了院子里的一些桑葉,輕輕地放在蠶寶寶的身邊,好讓它們吃,雖然它們是蟲子對于我一個女孩子來說是有些可怕的`,但我還是非常喜歡它們,我靜靜地看它們啃桑葉的樣子,覺得非?蓯郏時不時拉出一些便便,我在網(wǎng)上查找這些便便的作用,還可以曬干了做枕頭,于是我也在慢慢地收集它們的糞便,過了幾天,它們逐漸長大了,它們就開始吐絲結繭了,這個過程非常有趣,我沒想到,它們可以吐盡自己的絲,讓自己有一個空間可以蛻變,總算是領會到“春蠶到死絲方盡”這句的意思了。

  不久,它們就會破繭而出,變?yōu)樾Q蛾,然后它們要繁衍下一代了,母蛾會產下許多卵子,現(xiàn)在呀,我正在等待它們的下一代來到這個世界呢!我相信,我會養(yǎng)蠶成功的。

五年級作文 篇7

  墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。

  遙知不是雪,唯有暗香來。

  秋姑娘穿著金裝走了,冬奶奶邁著年邁的步伐緩緩而來。

  清晨,我在鬧鐘的鈴聲中起了床,一起床就打了個寒顫,我急忙跑到窗戶邊,拉開窗簾,我打了個打噴嚏,天啊!外面下雪了,我急忙跑到衣柜前,穿上一件大棉衣,帶上一頂紅帽子,又圍上一條黃圍巾,準備出門了。

  我一走出家門,就瑟瑟發(fā)抖,我心想:公園里的梅花一定開了吧!那我就去賞梅吧!我冒著寒風,走著白雪鋪成的“地毯”,心中的熱血在沸騰。

  我走啊走,終于來到了公園。

  !公園真美。〔莸厣、大地上、房頂上……都堆積著潔白的雪,好像走進了童話里的冰雪王國。

  我向梅園走去,一路上留下了我一串串清晰的小腳印,腳踩在雪上,發(fā)出“吱吱!吱吱”的聲音,好像在為我伴奏呢!

  來到梅園里,那兒的.梅花可美了,紅的像火、粉的像霞、白的像雪,真是美不勝收!有的才綻開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了;還有的還是花骨朵兒,飽漲得馬上就要裂開似的。

  這么多梅花,一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵很美,看看那一朵也很漂亮,如果把這一園梅花看作一幅活的畫,那大自然的本領可真多呀!

  !梅花真美呀!我愛梅花,更愛這美麗多姿的冬天……

五年級作文 篇8

  “恭喜你呀,智多星,你數(shù)學又考了100分!”周圍的同學們這樣對我歡呼。這話我是懂了,可是,他們?yōu)槭裁匆@樣稱呼我呢?我只不過是因為喜歡數(shù)學,數(shù)學題做的類型多,熟能生巧而已。并且,我也不是所有學科都很好,稱不上是“智多星”!……但是我非常喜歡數(shù)學,我給大家來說說我這個“數(shù)學控”的事情吧!

  我媽媽在我很小的時候,就給我開展“數(shù)學啟蒙”行動了。認識數(shù)字符號啦,通過玩保齡球、打臺球來熟悉十進制和練習加減法啦,買數(shù)學類的書,看數(shù)學類的動畫片啦,她在陪我游戲的過程中,給我“灌輸”各種數(shù)學類的基本概念。(以上皆為媽媽自述,我都不記得啦,哈哈!)我在數(shù)學方面也表現(xiàn)的不錯,她一直為此暗自得意呢!

  上了小學后,我接觸到奧數(shù),覺得數(shù)學原來還可以這樣“奇妙有趣”,真正領悟到數(shù)學的美妙。從此后,我一頭扎進去,做奧數(shù)題,變成我的一項放松身心的休閑娛樂活動了,我也愛上那種費盡心思解開一道數(shù)學難題后那種興奮愉快的感覺。

  記得我上學期的一個晚上,我做完學校作業(yè)后,計劃當晚做完奧數(shù)輔導班的'作業(yè)。我的速度很快,邊做邊覺得這些題太簡單了,心中不免有些得意。還剩最后一題,一看時間,才八點,呵呵,看來做完后,還能出去玩一會呢!仔細看這最后一道壓軸題,我傻了眼,要寫出0至300的所有質數(shù)。我開始想,又沒有什么技巧和竅門,想來想去,草稿紙上面寫來寫去的找規(guī)律。時間一分一秒的流逝,很快半個小時過去,我頭發(fā)扯了幾根,臉也成的“苦瓜臉”,還是啥規(guī)律也沒有找到。心里很沮喪,有些煩躁。閉上眼睛,想起媽媽說過,很多的時候遇見困難,學會換個角度想問題。于是,我從頭開始,試著去從零一個一個列,發(fā)現(xiàn)果然沒有什么規(guī)律!鞍。@要寫到什么時候?”我心里在大叫。沒辦法,只有靜下心來些。寫著寫著,我發(fā)現(xiàn)開始有意思起來。在邊思考邊寫的過程中,數(shù)字仿佛變成的一個個跳舞的精靈在我眼前飛舞。我越寫越快,很快就列完的0至300的質數(shù),大功告成!一看時間,九點了,玩的時間沒有了,要洗洗上床睡覺了。心中難免有點遺憾,但是更多的是對自己能做出這道數(shù)學題的滿足感,真的非常開心。

  做數(shù)學題,其實很多時候非常辛苦,但是“要想成功,先要有超出凡人的毅力,再要付出成倍的努力”,等我們解出題目的時候,就會愛上那種狂喜的感覺。

  我是一個“數(shù)學控”,我的目標是做一個數(shù)學家,做一輩子的“數(shù)學控”!

五年級作文 篇9

  周末,我們魯中晨刊的小記者乘豪華大巴去位于萊蕪高新區(qū)的山東魯能泰山酒業(yè)有限責任公司采風。

  一路上,我們一邊看著沿途的風景,一邊有說有笑。

  到站了,首先,我們來到了鍋爐房,屋子不大,一進去就有一種暖意,里面只有一臺全自動電熱鍋爐,別看這小小的鍋爐,它可是重要的設備,發(fā)酵、殺菌、消毒全靠它呢,放在我們人類身上,那就是心臟。

  下一站,我們來到了原料倉庫,迎面撲來了一種奇怪的酸臭味,里面放著高粱、大米。仔細觀察,這些糧食都是磨碎的,知道嗎?這是為了方便發(fā)酵。更讓我們好奇的是門口的一塊紅色鐵板,我們百思不得其解,它到底是干什么用的呢?正當我們都困惑的時候,講解員給我們揭開了謎底,原來它是擋鼠板。

  接下來,我們去的是釀酒車間,里面有很多長方形的池子,叫做發(fā)酵池,是將原料發(fā)酵的`地方。

  最有魅力的要屬灌裝車間了,里面有許多工作人員和機器設備,只見工人們都在一絲不茍地作業(yè)、視檢、二次視檢、貼標、貼防偽標識、包裝、封箱,不一會兒,一箱箱整整齊齊的成品酒呈現(xiàn)在我們面前。

  哇!原來釀酒還需要這么多工序呀!

  是啊,在釀酒的過程中,如果少一道工序,釀出的酒就沒有質量保證,正是有了這么多復雜的工藝流程,最終釀出的才是好酒。

  我想,學習其實也像釀酒的過程,需要認認真真對待每一道“工序”,上課要聚精會神地聽講,下課要認真寫作業(yè),還要進行課程預習等等,只要我們扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié),學習的成果肯定像釀造的酒一樣香醇可口!

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