【實用】五年級作文錦集九篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1
我常常想,我要能變成一只小鳥該多好!因為我向往自由,向往藍天,向往那潔白無暇、沒有一絲污穢的白云。
我好想變成一只小鳥,我要飛向藍天,去尋找我自己的人生舞臺。我要在舞臺上展示我的風采?我要成為一顆萬人矚目的明星?不,我只要屬于我自己的一片天空。
我好想變成一只小鳥,我要擁有一雙翅膀,在天空中自由的翱翔,這時候我就可以大聲的喊:“我自由了!我自由了!”這時候,我就可以放開一堆又一堆的作業(yè);放開沉重的.心理壓力;放開我心中的一切煩惱……
我好想變成一只小鳥,飛到天上和藍天擁抱,去親吻白云,在天地之間自由的飛翔,沒有煩惱,沒有拘束,沒有限制,一切都是那么無憂無慮,讓人快樂,心情奔放,就像撒了快樂的蜜糖,每一刻都是那么快樂,那么幸福。
五年級作文 篇2
是誰,幫助我成長?是誰,教會我們在知識的海洋里歡唱?是誰,幫助我改正錯誤?是張老師,對!就是我們班的語文張老師。
每天早上,當我還在呼呼大睡的.時候,聽說您早已來到學校;中午,當大家在品嘗美味的午餐時,您卻還在整理教室,聽住宿生說,夜里九點了,您還去看望住宿的同學。
您對工作是那樣認真。記得有一天,我為了去看電影,便匆匆忙忙寫了作業(yè),結果字寫得彎彎曲曲的,像一條條毛毛蟲。第二天本子發(fā)下來了,我看到一行很醍目的字:希望你重寫三遍?吹竭@行刺眼的提醒,雖然我很委屈,但是我還是很不情愿地寫了三遍。寫完以后,老師用鼓勵的目光看著我,好像在說:“你能把字寫得更漂亮!睆倪@以后,我都認認真真地寫作業(yè),爸爸媽媽都夸我字寫得好呢!
每天您來得最早,卻很晚才離開學校?粗>氲纳碛埃蚁虢o您送上一杯茶,讓您潤潤嗓子。
張老師,謝謝您教會我那么多知識,我想對您說:“老師,我愛您!”
五年級作文 篇3
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。風和日麗的一天,我來到花港觀魚賞花觀景。一陣淡淡的幽香撲鼻而來,我尋著清香走去,發(fā)現(xiàn)了一樹樹的梅花。
梅花已開了很多了。一朵朵梅花有粉紅的、淡黃的、玫紅的、雪白的……。爭先吐艷,色采斑斕。小巧玲瓏的`梅花婀娜多姿:有的才展開兩三片花瓣,好似一位位害臊的小精靈;有的花瓣全展開了,露出了金黃色的花蕊;有的含苞欲放,花骨朵兒飽脹得馬上就要破裂似的。
梅花像一個個可愛的小仙子?,這一朵昂著頭傲然盛開,瞧,那一朵羞答答地含笑開放。真是千姿百態(tài)!看著看著,我覺得自己恍如也是一朵梅花,輕巧地立在枝頭,微笑著面對游客。一陣微風吹過來,我穿著粉色的花裙,隨著動感的節(jié)拍翩翩起舞。不光我一朵,滿園的梅花都在舞蹈。小蜜蜂匆匆趕來,拿著小蜜罐來采花粉,可是被美麗的梅花吸引了,小翅膀也收攏了,停在枝頭癡癡地注視著我們。喜鵲飛來告知我們:我們和它拼湊成了喜上眉梢。胡蝶也飛到我們身邊和我們一起迎風起舞。
梅花固然沒有菊花那末多姿,沒有荷花那末純潔,沒有牡丹那末高貴。但它不畏酷寒,伴著風雪盛開,不屈不撓的品格值得我們學習!
五年級作文 篇4
記得我 歲的時候,我吵著爺爺給我買跳跳球。跳跳球是圓形的,上面有綠、白兩種不同顏色的混合,有著強大的彈性,可以跳一米多高。
于是,我連忙到樓下去和其他小朋友比賽,看誰的跳跳球跳得高些,我們都準備好了?谏诼曇豁懕荣愰_始,我們都不分上下。時間一分一秒的過去,我緊張得滿頭大汗。此時此刻我多希望別人的球早點完蛋,誰知我的球突然間停了。
我輸了,看到別人嘲笑我我非常傷心,我恨不得找個洞鉆進去。回到家我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸說:“孩子,不要灰心,玩跳跳球要靠技巧。你反復的練習才能知道其中的奧妙。”
聽了爸爸的教誨,一次、兩次......的訓練。終于有一次我成功了,我又向那位小朋友挑戰(zhàn),這次我贏了!以前嘲笑我的人用羨慕的.眼光看著我,我像喝了蜜糖似的高興。有人紛紛跑來向我請教,我說:“
只要你們反復訓練才能知道其中的奧妙!
那個時候的跳跳球我至今還保存著,我愛我的跳跳球。
五年級作文 篇5
隨著科學技術的飛速發(fā)展,人們的生活水平也不斷提高,但是危險也越來越多了,只不過你自己還沒有察覺而已。
有一天,我在家倚窗眺望:遠處公路上人來車往,處處都存在著危險。一輛自行車快速從對面駛過。后面一輛摩托車從后面呼嘯著超過前面的自行車,疾駛而去。只有幾個厘米之差,太驚心動魄了。我看了心驚肉跳,趕緊閉住了雙眼。過了一會兒,我才睜開雙眼。這時我又看到了驚險的一幕。有兩輛摩托車相對而行,而且好象在一條直線上。他們都在中間的分道線上。只有十多米了,還是在飛速前進,而且都沒有改變方向。啊,怎么辦?我想長出翅膀飛過去把他們分開,可是來不及了......只見兩輛摩托車在即將相撞的'瞬間,各自向自己一方偏了一下。好,兩輛摩托車擦邊而過,沒有釀成事故。危險真是無處不在!
“喂,小孩別撲在窗口看了,這樣太危險了!”有人在大聲叫。我低頭一看,原來是鄰居家的叔叔在對我說。這時,我才發(fā)現(xiàn)自己也處在危險中了。我自己經(jīng)常這樣看遠處的,但是卻不知道自己經(jīng)常處在危險之中呀!我馬上離開窗口退到后面去眺望。
哎,危險真是處處都存在,無處不在呀。朋友,我要提醒你:“危險天天都在你身邊,一不小心就會受到傷害。要小心,別大意!”
五年級作文 篇6
陰雨連綿了好幾天,好不容易,老天爺終于露了笑臉。
約上同學,騎著單車,明媚的四月里,我們從喧鬧的街道中打馬而過。
“吱——”剎車,朋友家的房后是一個荒廢的小園,地方不大,雜草叢生,堆滿了廢棄的建筑材料和丟棄的家具。我們幾個都是愛瘋愛鬧的女生,從小對《冒險小虎隊》有著高度的崇拜主義精神。圍墻已殘破不全,看著里頭的花花草草,加上頭頂?shù)臓N爛太陽,更給了我們一些莫名的勇氣。
我第一個跨了進去,其他幾個女生也接二連三的進去,“不會有鬼吧?”相對膽小的一個女生問,“切!”我們幾個不屑的`搖了搖頭,說實話,我從未見到鬼,看到電視上的鬼魂每每飄過時,就總想見一見鬼真正的樣子,這光天化日之下,也沒有哪個鬼來自尋死路。
我們的心情輕松了許多,貓著腰,撥開廢家具——這些攔路的紙老虎,周圍靜悄悄的,大叢大叢的小野花開在雜草間,雖然是來找些新奇的玩意兒,但還是覺得,這里的花花草草到挺閑適,“誒?這是什么?”女生甲叫了一聲,我們?nèi)紘松先,一個小小的尾巴從樹叢中露了出來,毛茸茸的,一搖一搖,“嘿!”女生乙大叫一聲,那小東西似乎被嚇到了,頭一扭,腦袋露了出來,呦!好可愛的小狗!朋友拿著小火腿腸,一點一點喂它。
“小洋,小洋!”不遠處響起了呼喚聲,然后是雜草被撥開的嘩嘩聲,我們嚇了一跳,馬上蹲了下來,腳步聲越來越近,眼前停住了一雙腿,抬起頭,迎上了慈祥的目光,“你們怎么在這兒呀?”小狗叫起來,撲進了老奶奶的懷里,“張奶奶!”朋友叫了起來,我們疑惑的看著她,“我的鄰居呀!”我們恍然大悟,小洋就是小狗的名字呀!
太陽依舊在頭頂笑,這次小小的探險雖然沒有太驚心動魄的經(jīng)歷,但也為我們的假期生活增色了不少!
五年級作文 篇7
前些天,我們一家人去外婆家玩,由于外婆家中來了許多客人,忙于做飯,于是就把照顧這個小“調皮鬼"的艱巨任務,交給了我們。你們想知道這個小"調皮鬼"是誰嗎?我來告訴你吧,他就是我的表弟一毛偉航。
毛偉航是一個一歲多點的小孩。他的眼睛大大的,水靈靈的;一對"招風耳"長得特別有靈氣;鼻子可有趣了,一吸氣就變大,一呼氣就變;嘴唇紅潤潤的,可愛極了!他還有一個十分奇怪的特點,就是如果看誰被打了,就會"哇哇"大哭,就連做出痛苦的表情他也哭。每當他一哭,我們立馬不打了,笑著來安慰他。
毛偉航喜歡玩一種腳蹬車,我們把他放在車子的前面,我們就坐在后面,然后有一個人來推我們,這個時候毛偉航就會開心地大笑,不過他笑的'方式很特別,又像哭,又像笑。
吃晚飯時,我們都回到屋子里,只留下他一個人。剛開始,他還舔舔手指頭,好像意猶未盡,過了一會兒,他發(fā)覺沒人理他了,便大聲哭起來,我們聽到哭聲馬上趕過來,他用不太標準的普通話說:"推,推",我明白他的意思,但我卻坐在一旁,嚴厲地對他說:"不許玩了,吃飯。"他好像聽懂了,用委屈的眼光望著我,我受不了,就起身去陪他。
我們不僅帶他玩,還教他說話。我們說:"媽媽。"他跟著說;我們說:"哥哥。"他也跟著說?僧斘覀冋f姐姐的時候,他卻偏說哥哥,越說越響亮,我們聽了大笑不止。
忙了一天,毛偉航終于睡著了。這時我躺在沙發(fā)上想了想,發(fā)現(xiàn)父母把我們養(yǎng)大居然這么累,以后我一定孝敬父母,不要讓他們過于勞累。
五年級作文 篇8
8月13日,我和爸爸媽媽來到了寧波天一閣,來尋訪這個由范欽主持建造的古代藏書院。
走進大門右轉,就能看到一尊體型龐大,額上只有一只角的神獸,它叫“獬豸”,又稱“獨角獸”。是正義的象征,它用它那兇猛的眼神,銳利的爪子守衛(wèi)著天一閣的和平。
再往前走,就是天一棵碧綠的參天大樹,它們把藏書樓籠罩起來。仔細看看,那一片片綠色的樹葉里,有絲絲黑色顯露,像是一個籠著神秘面紗的`姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。偶爾會來一陣微風,把樹葉吹的零零散散,才看得清那“姑娘”的面龐。藏書樓四周還有一片片小水塘,潺潺流水順流而下,像是歡快的孩子,伴著樹葉與藏書樓,做成一幅“翰墨書香圖”。沉醉其中,似乎還能聞見絲絲淡淡的書香。
再往前走一會兒,就走到了明州碑林。長廊是以灰色為主色建造,橙色的柱子中間保存著一面面珍貴的墓碑。碑上的字已模模糊糊,但在微微細雨的伴奏下,好像有一首古箏曲《高山流水》,在耳邊回蕩。細細欣賞墓碑,會發(fā)現(xiàn)有很多面碑需要靠手去描摹,需要用心去體會,細雨沙沙,若有似無,也為天一閣增添了幾分舒暢。
穿過長廊,便來到了南園。南園以水為主,水和岸聚而不分。池畔為臨水的主體建筑“水北閣”。溪岸有一座假山,雖為假山,可遠處看,四四方方,偶爾有一些凹凸,就像那方正的印章似的,把“翰墨書香”這四個字永遠蓋在了天一閣的湖面上。整個園林簡潔、清晰,給人以閑適、雅逸之感。同時,整個園林綠樹幽幽,也給人一種安靜的感覺。
天一閣書香環(huán)繞,整體給人沁爽、舒適、幽靜的感覺,他向我們詮釋著一個個關于天一閣的故事,講述著這個亞洲現(xiàn)有的最古老藏書館的動人篇章。
五年級作文 篇9
在班上,有位同學養(yǎng)了一只非?蓯鄣膶櫸。它呢?是一只兩個多月的小狗,通情達理,是她的好伙伴。
它長著一雙黑葡萄似的大眼睛,黑黑的鼻子,長長的耳朵,鼻子下面隱隱約約有幾條性感的小胡子,不大不小的身材襯托著潑辣的小尾巴。
它的脾氣很古怪。有時呆頭呆腦地坐在廚房中間,靜靜地看著媽媽做飯;有時候又像發(fā)了瘋似的`,到處瞎跑亂竄,像個小孩一樣調皮;有時又依偎在媽媽的懷里呼呼大睡,像個小bab一樣需要呵護,有時又像……?傊钠庾兓喽,永遠都保持著天真的模樣。
它也很堅強。每次生病時它都會特別難受,但它一直都在堅持忍受著,每當要嘔吐的時候,它都會找個角落偷偷的吐,不讓我們看到,不讓我們傷心,吐完后又忍著難受繼續(xù)變成一只快樂的狗狗。
它永遠都是一個樂觀、堅強的孩子,想要知道養(yǎng)這么一只可愛小狗狗的主人是誰嗎?那就是我——黃藝萌。
【五年級作文】相關文章:
五年級作文08-29
五年級的作文08-28
五年級作文07-27
五年級的作文05-02
精選五年級的作文05-06
快樂六一五年級作文08-25
五年級的作文(精選)08-20
五年級作文【精選】08-31
五年級的作文(經(jīng)典)03-06
(精選)五年級的作文03-14