【熱門】五年級(jí)作文25篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 1
你知道嗎？水是寶貴的自然資源，是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)之一，但人們能使用的淡水僅占全球總水量的3%。同時(shí)，由于生活和生產(chǎn)廢水急增，而且不經(jīng)處理直接排入水體，更加重了水資源匱乏這一全球危機(jī)。
水是生命的搖籃。作為一種生物，人體也是由細(xì)胞構(gòu)成。一般的細(xì)胞中至少含有70%的水，肌肉中占有70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水，血液中大約有90%的水�？梢哉f，沒有水就沒有生命，也沒有我們?nèi)祟�。水是人體新陳代謝的大功臣。水是盡職盡責(zé)的防護(hù)兵。水是構(gòu)成生命，維持生命不可缺少的因素之一。
既然水對(duì)生命如此重要，那我們?cè)撛鯓庸?jié)約水呢？
1、淘米水可以澆花，洗衣服，洗菜……
2、洗衣服時(shí)，少放洗滌劑。沖洗滌劑時(shí)，水不易太多，洗完衣服的臟水還可以沖馬桶。
3、洗澡時(shí)，剛開始放出的.水是涼的，這時(shí)，最好用盛水器皿把涼水裝起來，可以用這些水洗衣服、澆花……
4、不用水時(shí)要關(guān)緊水龍頭，不能在接水時(shí)打電話，聊天，防止水溢出，浪費(fèi)水。
5、可以在馬桶蓄水箱里放一個(gè)盛滿水的瓶子，來減少水流量。
6、灌溉農(nóng)作物時(shí)，應(yīng)采用滴灌技術(shù)，減少用水量，以節(jié)約水。
……
說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)都離不開水……
水是生命之源。
五年級(jí)作文 2
天還沒亮，真冷，我蓋了厚厚的被子，還被凍醒了，覺得好像什么也沒有蓋。真是冷得有點(diǎn)不正常。
突然，我的小貓咪虎牙和小狗豹子跑到我的床邊�！巴敉�，快起床，下雪了，真棒！”“喵喵，好好看，五顏六色，真妙！”他們倆爭相向我匯報(bào)。
“別吵，太冷了，我不想起床。”我迷迷糊糊地說�；⒀捞轿业拇采�，一邊使勁踩我，一邊說：“喵喵，小小，快起床！真的，外面下了好漂亮的雪啊�！薄安豢赡�！別騙我！”“真的！”虎牙和豹子齊聲說。
我馬上爬起來，穿好衣服，打開門一看：�。∥孱伭难┗◤奶於�！像鵝毛一般飄飄悠悠地飛下來！好漂亮的雪花��！有紅色的雪花，有橙色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的……比春天來了百花齊放的時(shí)候還漂亮。大地像一塊五彩繽紛的畫布，連山也因?yàn)樽兂闪瞬噬@得更有活力。
我驚訝地說：“這五顏六色的是雪嗎？”虎牙說：“喵喵，可能是彩虹變的吧�！北诱f：“汪汪，應(yīng)該是彩霞變的�！�
我不由得想到雪地里打幾個(gè)滾�；⒀篮捅泳筒豢蜌饬�，它們?cè)缇团艿窖┑乩锎驖L了呢！它們也穿上了一件彩色的衣服。我捧起雪花，深深地吸了一口氣，是不是像花一樣香呢？沒有香味。我把雪花拋向天空，在五彩花瓣雪下，我們要興奮地大玩一場。
這時(shí)有一個(gè)嬌小的聲音說：“你們好！”我們都抬頭一看，沒看到人啊�！澳銈兒茫以谶@兒呢！”我們循聲望去，只見樹梢上停著一朵有七種顏色的雪花，它正笑瞇瞇地看著我們呢！
“你好，你是誰�。俊蔽倚÷暤卣f。
“我是圣誕老人的禮花，我經(jīng)常跟他去世界各地送禮物�！蹦嵌淦呱ㄕf。
“那這七彩的雪花就是圣誕老人送的禮物哦？”我問。
它點(diǎn)點(diǎn)頭：“這七彩的雪花是很少到人間來的。只有天極冷極冷的.時(shí)候，圣誕老人才送它們才下來，而且一個(gè)地方一萬年才去一次。它們不超過半個(gè)小時(shí)就變成白色。只有勤勞善良、懷有童心的和最幸運(yùn)的人才能看到它們美麗的顏色�！�
我覺得有點(diǎn)不好意思。今天不是虎牙和豹子，我可就看不到這樣美的雪花了。我感激地看了虎牙和豹子一眼。
“我們回去的時(shí)間要到了。我要回圣誕老人身邊了。再見，幸運(yùn)的小朋友！”七彩雪花緩緩升上天空。“再見！”我們朝它揮手。五彩雪花慢慢地失去顏色，漸漸變淺了，最后變成了白色。
“汪汪，真像做了一個(gè)夢(mèng)�！北优d奮地在雪地里上竄下跳。
“喵喵，你是最幸運(yùn)的人哦！”虎牙對(duì)我說。
“謝謝你們�！蔽覍�(duì)它們說，同時(shí)我也暗暗下決心：一定要做個(gè)勤勞善良的人！
五年級(jí)作文 3
星期六，下午的陽光散在地上，像灑了遍地黃金似的，看上去美麗極了。這金光照在小孩身上，像似一幅美麗的畫卷……
此時(shí)，我和小伙伴正在‘斗�！�。別誤會(huì)，吾說之斗牛并非卡片游戲；也非西班牙之斗牛，其乃一有趣的游戲。欲知斗牛乃何，且聽我慢慢道來。
大家席地而坐，圍成一個(gè)直徑為五米的'圈，設(shè)為游戲區(qū)域“斗牛場”。規(guī)則是這樣的，每次兩人上場，每人背后都貼了一個(gè)字，誰先看到對(duì)方背后的字，并報(bào)出來就算贏。
楊濤和王鵬率先沖鋒陷陣，“斗牛”開始！楊濤一躍而起，脖子伸得老長，后來又向下彎腰，想“首戰(zhàn)告捷”。王鵬積極防守，左躲右閃。后來，兩人按兵不動(dòng)，像兩頭“笨�！薄２灰粫�(huì)兒，楊濤又發(fā)起“進(jìn)攻”，王鵬卻動(dòng)作卻與對(duì)方相同，好似一對(duì)默契的舞伴，跳起步伐統(tǒng)一雙人舞。時(shí)間一分一秒過去了，就判他們?yōu)槠绞帧?/p>
接下來是我與尹湘龍的對(duì)決，尹湘龍竟在眾人之下挑釁道：“你這個(gè)胖子，不會(huì)跑不起來吧。”我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，敢拿我當(dāng)笑點(diǎn)，待會(huì)有你好看！比賽還未開始，就充滿了火藥味。比賽一開始，我率先主動(dòng)出擊，可尹湘龍反應(yīng)靈敏，一轉(zhuǎn)身，趁這個(gè)勁頭，往我背后看，我迅速側(cè)身，逃了一劫。他連忙防御，大家都為他捏了把汗。
就這樣，劍拔弩張。后竟如摔跤般扭在一起。劉浩軒忍不住感嘆：“真是兩頭紅了眼的牛犢”有的話在嘴邊，卻說不出來，怕泄露軍事機(jī)密；有的捶胸頓足，似乎為我們擔(dān)心；有的高喊加油，表示滿心的激動(dòng)。
我眼珠一轉(zhuǎn)，想，不行，得速戰(zhàn)速?zèng)Q，唉，可以這樣，我有了一肚子壞水。我假裝腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天�！肮贝蠹矣械呐醺勾笮Γ挥械暮喜粩n嘴，有的前俯后仰，成了一首笑之交響曲。耶，迷惑成功。尹湘龍自然掉進(jìn)了陷阱，要來收取勝利。結(jié)果，我起身一躍，趁其一愣，轉(zhuǎn)到他后面，欣喜地喊：“豬！是豬字！”正確，哈哈，我贏了！
比賽還在繼續(xù)，笑聲，叫聲久久地回蕩著……
五年級(jí)作文 4
我討厭雨季！
昨日晚上，我忘了是什么天氣，只是毒氣一樣蔓延的積郁顆心泡得潮濕不堪。躺在床上準(zhǔn)備接受陽光沐浴的我猝不及防被雨淋了個(gè)透心涼，心中發(fā)霉的陰郁泡漲了水氣，變成一條扭曲的弧線。這見鬼的雨天！
一連幾天都是心煩雨天，雨滴雖小，但密而清涼，直愣愣地?fù)涞侥樕虾皖^發(fā)上，真讓人狼狽。
房間昏暗，在這樣的.天氣中，燈的光線卻顯得尤為明亮。一團(tuán)未成形的黃暈被空氣稀釋，朦朦朧肬。心情完全是沉靜的，側(cè)聽從屋檐上滴落下的雨聲，彈開的時(shí)候似乎帶來一種冷硬的質(zhì)感。雨滴被忽然來的風(fēng)砸到窗戶上，迅速綻放成一朵小花。
我?guī)缀跏侵嗣运频目粗矍暗倪@幅神秘莫測(cè)卻極容易被人忽略的景色。忽然，天空像是被撕裂一般，無數(shù)的雨滴墜落下來，它們把我眼里的世界洗成純潔的色彩，植物是鮮活而飽滿的層次分明，闊達(dá)的蒼翠。
感謝雨季給予我的恩賜。它的降臨是我生命中最為高貴，最為不可探測(cè)的神性所在，無時(shí)無刻，它將沉重和嘆息變成云彩，掛在潮濕以久的大地。
五年級(jí)作文 5
那人是誰？扎人的胡子，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，一個(gè)當(dāng)超級(jí)職員的我。
我的四樣工作題目：一、牛奶公司的快遞員；二、果醬公司的包裝員；三、雪糕公司的總經(jīng)理；四、酒店董事長的秘書。
早上6題目：00—9題目：00變身快遞員；唉，快起床，遲到了。我來到公司簽到，騎上送貨的摩托車，開始送貨。先是把紅棗牛奶交給幸福小區(qū)的王奶奶，告訴她這是大女兒叮囑一定要當(dāng)時(shí)喝掉的；再是把蘋果牛奶交給快樂小區(qū)的張爺爺，告訴他這是小孫子送來讓他午飯吃完喝的；接著是把香蕉牛奶交給高興小區(qū)的黃女士，告訴她這是丈夫吩咐她晚上睡覺喝的；然后是把西瓜牛奶交給勇氣小區(qū)的吳先生，告訴他媽吩咐他工作累的時(shí)候喝的；最后是力量小區(qū)的的劉弟弟，告訴他是他爸叫他下午喝的，還加了新奇小玩具。干得累死我了。
上午9題目：00—11題目：30變身包裝員；果醬公司呼我了，我來到公司簽到，快速換上工作服，拿出工具，走進(jìn)工作間，搬出果醬和果醬瓶，裝箱�，F(xiàn)在裝藍(lán)莓醬，先把工作區(qū)的藍(lán)莓醬擠進(jìn)事先準(zhǔn)備好的`果醬瓶里，再蓋上果醬瓶，用塑料封住，放進(jìn)盒子，最后整齊擺放在箱子里，封箱。接下來照前面的方法按順序裝箱。我整整工作了兩小時(shí)才下班。
中午12題目：00—15題目：00變身總經(jīng)理；雪糕公司需要我了，我坐上雪糕公司特別為我準(zhǔn)備的雪糕型豪車，換上乳白的燕尾服，衣領(lǐng)上的黑色蝴蝶結(jié)和黑色領(lǐng)帶稱出了燕尾服的白。
我來到辦公桌前，叫秘書拿來今天要簽的文件。呀，今天的文件可真多，不過我也辦的完。
五年級(jí)作文 6
日盼夜盼，終于盼來了六一兒童節(jié)。這一天是我們所有小孩子最最快樂的日子。
星期五上午，我們?nèi)熒鷼g聚在操場上，觀看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節(jié)目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時(shí)光很快就過去了。
而我最最期盼的，則是下午的“班班樂”活動(dòng)。因?yàn)樵谶@半天里面，原本不允許帶進(jìn)零食的教室，此時(shí)則充滿了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來了美味的食品，與老師、同學(xué)們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛，老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)目——“聽歌傳氣球”。其實(shí)規(guī)則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的'時(shí)候，氣球落在誰的手中，誰就必須為大家表演節(jié)目。伴著音樂聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時(shí)候歌聲停止，因?yàn)楹翢o藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過總算是天遂人愿，每一輪下來，氣球都穩(wěn)穩(wěn)地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂聲戛然而止。那時(shí)，我的整顆心都快蹦出來了�？粗酪桓背蠲伎嗄樀臉幼�，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發(fā)愁的就是我了。看著同桌扯著公鴨嗓子硬撐著給大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來……
快樂的時(shí)光總是過得那么快，整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過了�？绯鲂ｉT，我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂的六一，怎能不令人留戀呢？
五年級(jí)作文 7
都說六一是一個(gè)快樂的日子，可是，馬上要六一了，我卻怎么也快樂不起來。
十二年的光陰即將消失，就像我生病時(shí)架著的吊瓶里的藥液慢慢滲入我的血管，成為我身體里的一部分，成為永久的.回憶。
在記憶深處，始終還記著剛?cè)雽W(xué)那年的六一，那天，六年級(jí)的一位大姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾，她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“從現(xiàn)在開始，你已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，你要好好學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，為少先隊(duì)隊(duì)旗添上光榮的一筆�！甭犞脑挘亦嵵氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心暗暗告誡自己，一定要做一名合格的少先隊(duì)隊(duì)員。
現(xiàn)在，那鏗鏘的誓詞還在耳邊回蕩，而時(shí)間已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我還記得，在學(xué)校操場前的講臺(tái)上，校長給我們少先隊(duì)隊(duì)員講的關(guān)于品德的故事，校長說，一家國際知名的品牌大公司到一所大學(xué)招聘學(xué)生，應(yīng)聘的學(xué)生排起了長龍，可是，應(yīng)聘的學(xué)生基本是進(jìn)去走一圈就走了出來，考官根本沒問問題就判定他們沒有通過。不過，有一個(gè)學(xué)生例外，這名學(xué)生進(jìn)應(yīng)聘考場時(shí)，發(fā)現(xiàn)考場門口橫放著一把掃帚，他心想應(yīng)該是誰不小心將它踢到了，就順手將它撿拾起來，擺好，結(jié)果，這位學(xué)子被聘取了。事后，招聘的考官說，這把掃帚就是他們對(duì)學(xué)子“德”的試金石，他們相信能考上這所大學(xué)，到這來學(xué)習(xí)的人優(yōu)秀是無可厚非的，但是德就未必如此，他們需要的是德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，故而放置了這把橫倒的掃帚，結(jié)果，真的錄取到了他們想要的人。
校長那天語重心長的話還響徹在耳邊，可是，時(shí)間早已一去不復(fù)返。
現(xiàn)在的六一已是我小學(xué)人生路的最后一個(gè)六一，我多么希望時(shí)間能慢下來，讓六一的快樂一直持續(xù)，可是，在時(shí)間面前，任何人都無能為力。
最后，我只能黯然神傷地說一聲，別了，我的六一。
五年級(jí)作文 8
我家陽臺(tái)上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，此時(shí)據(jù)說它的營養(yǎng)價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合�；鸢俸暇褪羌t色的，花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的'種子。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽曬，也不怕雨水打。此時(shí)不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個(gè)亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中，就會(huì)快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會(huì)放出光彩！學(xué)習(xí)也就是一樣，只要努力，就會(huì)放出光彩！
五年級(jí)作文 9
唉！又是一個(gè)下雨天，本該在家里看看電視，看看書的我，卻要背上書包，拿著準(zhǔn)考證，懷著忐忑不安的心情，沉重地走向十四中英語“優(yōu)爾杯”的四號(hào)考場。
額！坐哪兒好呢？我不想走遠(yuǎn)，剛剛想坐在第二列第三排的位置上，啥？居然還要按名字坐，我頓時(shí)傻眼了，竟要坐在第一列第一排，難道連陌生的考場上也脫離不了小個(gè)子的行列？試卷發(fā)下來了，有一張?jiān)嚲�，一張答題卡，我連答題卡都沒見過，只見旁邊的同學(xué)老練地將答題卡寫上名字，準(zhǔn)考證號(hào)。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠⒄Z，看著平時(shí)英語成績的我都有點(diǎn)眼花繚亂。
哇！終于上交了，心中的大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)的落地了。做完試卷，終于可以美美噠的去看電影補(bǔ)充我的腦細(xì)胞了。我們選擇了一部迪士尼出版的一部最新電影——《海洋奇緣》，我們堅(jiān)信好品牌，電影人物十分可愛，情節(jié)十分動(dòng)人，女孩莫安娜更是勇敢，半神毛伊雖然面對(duì)種種困難有所懼怕，但是依然在最后放棄了能讓自己擁有魔力的魚鉤魔杖，反而救起了女孩莫安娜。
回頭我又想了一想。這個(gè)故事延伸出了一個(gè)人生的大道理：面對(duì)要兇惡危險(xiǎn)的'困難是戰(zhàn)勝他，還是躲避他？
我，并不是按大眾所見。當(dāng)面臨那常人無法接受的事情，我堅(jiān)信我會(huì)選擇清楚面對(duì)，因?yàn)椋绻麘?zhàn)勝他了呢？又何必當(dāng)個(gè)縮頭烏龜，人，就要有能耐，記得歌詞“當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)舉起的你左手，左手帶給你希望，請(qǐng)不要回頭”！再說說我們，電影里半神說過一句話：“人們的欲望是不足以滿足”，我們?nèi)绻黄鹂刂埔幌伦约旱挠巧鐣?huì)不就會(huì)變得更好嗎？面對(duì)你所懼怕的事物，只有有勇氣的人，才會(huì)擁有隱形的翅膀，才能飛向希望，把眼淚種在心里，就會(huì)開出最美的花朵！
這是多么美的一天��！富有哲理的一天，只有自己才能去感悟！
五年級(jí)作文 10
元宵節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，瞧，轉(zhuǎn)眼間元宵節(jié)就要來臨了。
一大早，奶奶和媽媽給我們包了湯圓和餃子，奶奶說吃了湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。我一看香噴噴的餃子和湯圓，口水就流了出來。我們吃完了餃子和湯圓就去看舞龍好好玩哦!
其實(shí)我到現(xiàn)在還不知道元宵節(jié)為什么要放煙花?為什么要掛燈籠?今天，我問了一下爸爸，爸爸告訴我：傳說在非常久以前，兇禽猛獸非常多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們， 有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、 燃放煙火。這樣一來，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。今天我終于明白了元宵節(jié)為什么要放煙花，為什么要掛燈籠了。
到了晚上，爸爸突然問了我一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎哪三個(gè)動(dòng)物和起來最高?我回答豬 、 母狼 、馬蜂 爸爸說答對(duì)了，我問爸爸干什么啊?爸爸說元宵節(jié)人們會(huì)猜燈謎，非常好玩!然后，媽媽說我們來放煙花吧，我說好啊!媽媽給我了一根沖天炮 ，爸爸幫我點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，那種聲音讓我們震耳悅聾，接著，媽媽又拿來了一個(gè)大的'圓柱體聽媽媽說這個(gè)東西放的時(shí)候，會(huì)有一只小兔子跳出來，跳舞，可好玩了!今天，我們好開心哦!
五年級(jí)作文 11
古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如“寸金難買，寸金難買”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動(dòng)都有回報(bào)”……然而，我最喜歡的一句話是——，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這讓我受益匪淺。
記得我三年級(jí)的時(shí)候?qū)戇^一篇作文，題目是《我想要的一件東西》，交給老師批改。老師高興地對(duì)我說：“你的作文還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后一定要繼續(xù)努力！”我還把作文貼在墻上，老師反復(fù)叮囑我“成績好不要沾沾自喜，要保持謙虛的態(tài)度”。但是，這句話我不是很懂。
我跟我媽說了這件事，她夸我，跟我說“豁達(dá)點(diǎn)，別驕傲”。我太高興了，我只是對(duì)媽媽的話充耳不聞。好驕傲，我想：這個(gè)“家伙”其實(shí)不怕，我一下子就能應(yīng)付。從那以后，我的心里充滿了驕傲，我不喜歡看書，上課不注意聽課，我的字寫得不好.
在一次作文課上，老師讓我們寫一篇作文。我心想：“我的第一篇作文這么好，這次是什么？”于是我隨手寫了一篇作文，交了上去。結(jié)果被老師叫到辦公室，老師很認(rèn)真的`對(duì)我說：“看你自己的作文？我無法理解。你能理解你的作文嗎？說說吧�！蔽业皖^看了看作文。我傻了，心想：這是我的作文嗎？沒想到你自己也懂.老師說：“你的作文真的很差，中心思想不清楚；雜錯(cuò)別字；語句不流暢，哎.你，我夸你，所以我洋洋自得。希望你好好學(xué)習(xí)，提高寫作和寫作水平�，F(xiàn)在老師給不出一句名言——‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師給我的名言寫在紙板上，放在書桌前，作為我的座右銘。從那以后，我每天都認(rèn)真聽課，閱讀各種閱讀材料，練好書法。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言已經(jīng)成為我的座右銘，并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我
五年級(jí)作文 12
每個(gè)人都有自己的愛好和特長，而我最喜歡寫作文，但是這也不是天生的，說起寫作文，還有一段曲折的經(jīng)歷呢。
讓我煩惱的作文
一開始，當(dāng)老師布置作文的時(shí)候，我有點(diǎn)不知所措，十分的厭倦寫作文。回到家中，我左想想，右想想，總是想不出好題材。萬般無奈下，我只好東拼拼，西湊湊，寫的作文中是得不到老師的好評(píng)，我對(duì)作文失去了信心，甚至害怕寫作文。作文給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的困擾。
學(xué)習(xí)寫作文
漸漸地，在老師的指導(dǎo)和媽媽的幫助下，我找到了寫好作文的方法：首先，在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽老師每次的講解寫作文的要求和技巧，這樣才不會(huì)寫偏題題。其次，要多閱讀課外書籍，積累豐富的好詞好句，這樣寫作文的時(shí)候就會(huì)讓作文變得更生動(dòng)。還有，要留心觀察身邊的事物，當(dāng)老師布置作文的時(shí)候就不愁沒有題材寫了。除此之外，有時(shí)，還可以看一些優(yōu)秀的作文，來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。有了這些方法，作文不再讓我感到煩惱。
讓我開心的'作文
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的作文水平有了很大的提高。當(dāng)老師再布置寫作文的時(shí)，我不會(huì)象以前那樣，左思右想、無話可說，也不會(huì)感到厭倦了。現(xiàn)在我可以面對(duì)一道作文題目既快又好地完成。并且我嘗到了寫作文給我?guī)淼目鞓�。每�?dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜語言甜。當(dāng)我的文章一篇篇發(fā)表在校報(bào)上我非常的高興。這學(xué)期，我還通過寫作文，掙到了我有生以來的第一筆稿費(fèi)，錢雖然不多，但是讓我感受到了成功的滋味。
就這樣，我漸漸地愛上了寫作文。
五年級(jí)作文 13
很快，六一又來到了我們的身邊，此時(shí)此刻，我正在作文館里觀看別人玩游戲。
這個(gè)游戲里大家一起玩的，但是，如果沒有自備禮物的話，是無法玩的，但張老師竟然也加入。其實(shí)就是互贈(zèng)禮物。
張老師先講了游戲規(guī)則；帶了禮物的'同學(xué)都先抽一張撲克牌，再拿兩張便簽紙，一張貼在禮物上，一張則對(duì)折再對(duì)折后放入張老師的“抽獎(jiǎng)箱�！�
但是，我沒有帶禮物，只好在座位上當(dāng)著觀眾，看著別人炫耀禮物的樣子，我不禁后悔，我為什么忘帶了！
游戲開始了，張老師先從最大的牌開始，自然就是大王and小王了。一個(gè)是徐一泰，一個(gè)是楊鏗，徐一泰先抽，結(jié)果，抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹，它可真好看。
接下來，就是楊鏗了，楊鏗將手往“抽獎(jiǎng)箱”里一伸，拿出了一張綠色的便簽紙，打開一看，是劉晨鋒的，你來猜猜，楊鏗收獲到的禮物是什么？竟然是一副叫王牌臥底的桌游！天吶，我覺得這已經(jīng)是一份非常不錯(cuò)的禮物。
很快，一些人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地抽了獎(jiǎng)，我記得有個(gè)人的禮物是個(gè)油漏，樣子還挺精美，我挺喜歡它的。
到了最小的“A”了，有兩個(gè)“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下來，是朱田成的方塊“A”抽了，“抽獎(jiǎng)箱”里只剩一張了，他十分無奈地拿了出來，一看，竟是張老師，朱田成隨機(jī)的抽了一張撲克牌，他抽來一看，立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后，不想接受這個(gè)事實(shí)。以此動(dòng)作，可以斷定是個(gè)炸彈。
后來，他將牌拿了出來，是一個(gè)K，他又抽了一次，為小2。一共得10元，我不禁感嘆：太慘了。
這個(gè)六一太棒了。
五年級(jí)作文 14
在我看來，杜姐，我的鄰居，是一個(gè)有愛心的人。
她中等身材，身材苗條，臉上長滿了一雙說話的大眼睛。她的臉上總是帶著甜蜜的微笑，是個(gè)善良的人。
杜師姊不僅外表漂亮，而且像花一樣美麗。她總是喜歡幫助有需要的`人。如果有人迷路，她會(huì)主動(dòng)為別人指明方向；如果一個(gè)孩子找不到她的父母，她會(huì)帶孩子去找她的父親和母親；如果鄰居生病，她會(huì)照顧老人。
我記得那一天，陽光燦爛，我背著書包，唱著歌兒跑到家門前，頓時(shí)傻眼了：還在工作的爸爸媽媽，爺爺奶奶出去，而我呢？但他沒有帶鑰匙。怎么做？如何有時(shí)背誦。
就在這時(shí)，杜大姐下班回來經(jīng)過我家�？吹轿冶瘋哪�，她關(guān)切地問：“雨，你怎么能不進(jìn)去呢？”“家里沒人，”我說，滿臉愁容�！拔覜]有鑰匙�！倍糯蠼懵犃�，笑著對(duì)我說：“雨，你去我家吧！”看著杜姐甜美的笑容，聽著杜姐親切的話語，那一刻，我的世界溫暖而綻放，溫暖如春。
當(dāng)她來到她姐姐家時(shí)，她熱情地對(duì)待我。她倒了開水和水果。我很感動(dòng)。喝開水，我好像喝了愛的味道。吃了蘋果，我好像吃了愛的味道。我妹妹杜和我不是姐妹，但我們更多的是姐妹而不是姐妹。
然后她叫來那幅畫，用畫筆把它拿來，說：“讓我教你畫一幅畫吧！”我高興地說，“讓我們畫這幅溫暖的畫吧！”杜修女又用她的手畫了一幅畫，并向我描述了如何畫畫，然后是桌子，然后是椅子。杜師姊忙得不可開交，汗珠不停地落在那幅畫上，落在桌子上，落在地上，落在我的心上。在杜姐的精心指導(dǎo)下，兩小時(shí)后，一幅美麗的畫出現(xiàn)在我眼前。哇!多美��！
看著美麗的畫面，我的心臟比吃蜜更甜，我的心臟仍然比春天更暖！
親愛的杜大姐真是個(gè)體貼的人。我愛她，更崇拜她！
五年級(jí)作文 15
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉�，我們班要上了一�?jié)“感恩”為主題的公開課。 一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺(tái)上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對(duì)著我們說：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過歌頌?zāi)笎鄣墓旁�，有哪位同學(xué)能夠背出來？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過了一個(gè)畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好轉(zhuǎn)。最后，梁老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。
要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。是��！誰言寸草心，報(bào)得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個(gè)愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會(huì)微笑的話語。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”父母的'愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。
世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！我們要學(xué)會(huì)感恩！
五年級(jí)作文 16
盼呀，盼呀，終于盼到了難忘的除夕之夜。
吃過年夜飯，我和哥哥、姐姐興高采烈地跑下樓去放煙花。我們首先放的是“擦炮”。我緊張地拿出一枚擦炮，在藥磷上擦了幾下，等燃著了火，趕緊扔向遠(yuǎn)方，然后捂住耳朵，只聽“啪”地一聲 ，炮仗在遠(yuǎn)處爆炸。就這樣，我一連放了一盒擦炮。
“颶——啪”，咦，那是什么聲音？扭頭一看，原來哥哥姐姐正在放“飛響炮”。他們請(qǐng)我也去放，我從來沒放過這種炮，心里有點(diǎn)害怕，不過在他們的鼓勵(lì)下，還是去放了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地握住把 柄，姐姐點(diǎn)燃導(dǎo)火線，“嗖”，彈頭呼嘯著飛了出去在遠(yuǎn)處發(fā)出巨響，我成功地放了第一次飛響炮。
“小閃花”往往是拿在手上放的，可姐姐卻別出心裁地將它們插在地上，然后一起點(diǎn)燃，這樣既能欣賞到美麗的煙花，又能不讓衣服燒破，真是一舉兩得呀！我們把“小閃花”均勻地插在花壇四周 ，然后一起點(diǎn)燃，一團(tuán)團(tuán)五彩繽紛的'火苗立刻燃燒起來，真是太好看了！
放完了煙花，我和爸爸媽媽一起去看區(qū)政府放的大型煙花。我們選擇了一個(gè)最佳觀看地點(diǎn)——電視臺(tái)四樓陽臺(tái)。從上面向下看去，哇，大大小小的炮臺(tái)真多呀。只聽“啪”的一聲巨響，煙花開始放 啦！幾顆流星冉冉上升又在空中綻開，漂亮極了。煙花的顏色各種各樣，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……看得我眼花繚亂。煙花有的像五彩斑斕的花朵，有的像張牙舞爪的大章魚，還有的像價(jià)值連城的 鉆石，真是太妙啦！
煙花持續(xù)了三十分鐘左右，人群慢慢地散了開來，天空又恢復(fù)了往日的寧靜，大家都紛紛回家準(zhǔn)備收看更精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。
“鞭炮聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！蔽乙苍诒夼诼曋懈鎰e了八歲，迎來了九歲。
五年級(jí)作文 17
今天刮了一場很大的風(fēng)，老天爺板著個(gè)臉，陰沉沉的，好像和誰吵架了。
大風(fēng)像喝醉了酒，跌跌撞撞的沖進(jìn)了樹林�！昂艉艉��！贝髽涞娜~子被吹的'“嘩啦啦”的響著，抓著泥土里面的根慢慢的松動(dòng)了，看起來要不了一會(huì)兒，它就會(huì)被連根拔起。大樹哭著說：“嗚嗚嗚。有沒有誰來救救我，再不救我，我就要死翹翹了。”小草彎著腰，趴在地上，小聲地說：“別吹了，別吹了，再吹我的腰就要斷了。”小花被吹歪了脖子，臉上掛著眼淚，傷心地說：“剛才，我還準(zhǔn)備去跳舞，大風(fēng)這么一吹把我的臉都吹壞了�！�
大風(fēng)一轉(zhuǎn)身來到了馬路上。它輕輕一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真調(diào)皮，有的飛進(jìn)了人們的眼里，有的飛到了小朋友的衣服上，還有的更調(diào)皮，居然飛進(jìn)了人們的頭發(fā)里呼呼大睡。碎紙?zhí)稍诼愤呎臅r(shí)候，大風(fēng)“呼”地一聲把碎紙吹到天空，漫不經(jīng)心地說：“你們不是很向往在天空中旅行嗎？那我?guī)銈內(nèi)ヂ糜伟�。”碎紙聽到這句話后，高興地一蹦三尺高。它們乘風(fēng)飛舞，一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒飛得高，自在極了。塑料袋在地上賺了幾個(gè)圈兒，也飛到了天空。它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，正得意的時(shí)候，被大樹的枝丫給抓到了，不管它怎么掙扎也掉不下來，最后累了，便耷拉著腦袋睡著了。
大風(fēng)想進(jìn)入房子里吹醒人們，可是有窗戶大哥攔著，大風(fēng)怎么也吹不進(jìn)去，大風(fēng)鼓足了勁，拼命吹著窗戶，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，窗戶好像震碎了。行人們低下頭，瞇起眼睛，吃力地往前走，有的人圍著紗巾，弓著腰艱難地走著。
今天的風(fēng)真大呀！
五年級(jí)作文 18
下午，我們游完了泳，走在回家的路上。
突然，媽媽對(duì)我們說：“看！那棵小樹上有一個(gè)鳥巢�！蹦棠炭戳丝凑f：“真的，我不知道有沒有雞蛋？”然后奶奶開始取出鳥蛋。突然，一只小鳥飛出鳥巢，落在對(duì)面的樹枝上，大聲地唱著，好像在說：“不要碰我的孩子，不要碰我的孩子！”但是奶奶好像什么也沒聽到。好像什么事也沒發(fā)生似的，她繼續(xù)掏出雞蛋。鳥巢里真的.有三個(gè)蛋奶奶一路心滿意足地把它們拿出來，我的耳朵不斷地聽到鳥媽媽的尖叫聲。一小時(shí)后，我不禁想起了這三個(gè)雞蛋的命運(yùn)——它們變成了炒雞蛋！
不，我不能讓奶奶把雞蛋帶回家！我鼓起勇氣說：“奶奶，把雞蛋放回去！”“為什么？”奶奶瞪著我說：“如果你這樣隨隨便便地把鳥媽媽的孩子帶走，那只鳥媽媽就會(huì)哭的！”我問：“它在哭。這對(duì)你有什么關(guān)系？如果卵子沒了，它們可以再生，”奶奶有力地說。“如果有人把你的孩子帶走了，你不會(huì)哭嗎？”我低聲說：“你？！鳥和人不一樣！”奶奶生氣地說，不小心把一個(gè)雞蛋捏碎了，蛋黃從蛋殼里從奶奶手里流出來，“什么破蛋，捏碎！”在那之后，奶奶又捏了一只鳥的蛋�！安唬 蔽铱蓱z地說，急忙向前沖去，狠狠地打了奶奶一頓。她絆倒了，后退了幾步。我抓住機(jī)會(huì)從奶奶手里搶了剩下的雞蛋，最后把它救了下來。雖然只剩下一個(gè)，但我還是長長地呼吸了一聲“哼！”奶奶氣喘吁吁地沖進(jìn)屋里。我小心翼翼地拿著鳥蛋，把它放回鳥巢里。另一邊樹上的小鳥媽媽高興地叫了起來，好像在說：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子！”
雞蛋也是有壽命的，過著的生活��！它應(yīng)該保護(hù)雞蛋一樣保護(hù)自己的孩子！
五年級(jí)作文 19
每當(dāng)我星期六和星期天寫著那一大堆寫不完的作業(yè)時(shí)，我多么得想?yún)群耙宦暎f：“假如有個(gè)星期八該多好！”……
假如有個(gè)星期八，我可以像一只快樂的小鳥一樣，在空中自由翱翔。一天都能在外面瘋瘋癲癲地玩耍，你追我打。有時(shí)再打打羽毛球、踢足球、打籃球……做些我們喜歡的運(yùn)動(dòng)。
假如有個(gè)星期八，一個(gè)沒有任何作業(yè)，任何負(fù)擔(dān)的星期八。在家里快快樂樂地玩著電腦，看著電視，有時(shí)還可以聽聽音樂解解心，把所有的痛苦都訴說出來，做一天快快樂樂的“瘋小子”。
假如有個(gè)星期八，一個(gè)全是小孩的天下的星期八。小孩子能跟大人們換一個(gè)位置，小孩子們可以當(dāng)家作主一天。我們可以自己學(xué)做工作，想干什么事情就干什么事情，沒有家長的嘮叨，老師的督促，無憂無慮。以前我想看一部電影，爸爸媽媽沒時(shí)間帶我去，現(xiàn)在，在星期八里，我可以自己去看了。我們?cè)诟笕藗儞Q位的時(shí)間里，既快樂又自由。
假如有個(gè)星期八，大人們能滿足我們一些可以滿足的`愿望的星期八。我以前想買的《賽爾號(hào)之精靈傳說》一整套的書，在這天，爸爸媽媽會(huì)在電腦淘寶網(wǎng)上，能毫不猶豫地幫我買下來。
假如有個(gè)星期八，所有的小孩子們?cè)趯W(xué)校里想上什么課就上什么課的星期八。我們一周里面就只有一堂我們深度喜愛的信息課。在這天，你可以一天上三節(jié)一樣的課，比如說，你喜歡上信息課，這天你可以上三節(jié)信息課，還有體育課、美術(shù)課、科學(xué)課、數(shù)學(xué)課……
“叮——咚——”。媽媽來了，我馬上停止想象，做起了作業(yè)�！鞍ィ怯袀�(gè)星期八那該多好啊！”……
五年級(jí)作文 20
最近呀，五年級(jí)（5）班出了件快樂事，來讓我來給你講一講。
這件樂事就是：我們班的圖書角正式開放啦！只要領(lǐng)著林老師發(fā)的借書證，即可到圖書館借上一本，然后就可以坐在位子上，就可以“開動(dòng)了”。書借得越多，林老師的獎(jiǎng)勵(lì)就越多。
這時(shí)，有人就要問了：“那我一次借3本、5本不是也可以嗎？”這可問對(duì)人了，圖書角規(guī)定一次只能借一本，而且這一本不能當(dāng)天就還，必須等到第二天，才可以還。
同學(xué)們?yōu)榱四芏嘟椟c(diǎn)書，想出了許多的“詭計(jì)”。有的`同學(xué)看完一本書后，讓不愛看書的同學(xué)幫他還，記在他（她）的借書證上，然后再幫他（她）借書�？捎械耐瑢W(xué)不愿意，所以這些同學(xué)就想盡了各種“花招”來“誘惑”他（她）們。比如說小連吧，他就叫不愛看書的小黃幫他借、還。起初小黃還不愿意，小連就費(fèi)盡口舌，說了滿滿一籮筐的好話，小黃還是無動(dòng)于衷。于是小連又“殷勤”的幫他拿筆呀，拿課本呀，拿學(xué)習(xí)袋呀……最后還答應(yīng)第二天給他一顆從德國帶回的巧克力，“貪吃”的小黃這才被打動(dòng)。
可吃對(duì)有的同學(xué)是起不了作用，那該怎么辦呢？就像小威，他可是“百毒不侵”的，沒要東西能讓他動(dòng)心。于是小張就認(rèn)真的“鉆研”這個(gè)人，終于被她發(fā)現(xiàn)一個(gè)弱點(diǎn)，原來小威對(duì)游戲特別感興趣，可總是玩不好。小張就“利用”了這個(gè)弱點(diǎn)，答應(yīng)教他游戲的“竅門”和“絕招”，終于打動(dòng)了小威。
大家都在為能多借到書而絞盡腦汁，還鬧出了各種笑話。其實(shí)書借得多不多無所謂，只要大家能讀好書，記住書中的好詞佳句，吸取書中的精華就可以了。
五年級(jí)作文 21
釣魚是考驗(yàn)毅力與耐力的最好途徑，只有心靜才能滿載而歸哦！這可是我暑假和爸爸釣魚的最大啟發(fā)。
這天，爸爸看到天氣還比較涼爽，就要和我去釣魚。我們來到鄉(xiāng)下老家，順便叫上了哥哥，以免我孤單。我們邁著悠閑地步伐來到河邊，我的心里充滿了期待與渴望。終于走到了淺水區(qū)，小溪里清 澈見底，魚兒在水里自在的游來游去，青蛙在岸邊“呱呱”的“歌唱”，釣魚就在這樣開始了。
爸爸幫我把魚餌掛在魚鉤上，我急忙把魚鉤拋向水中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂，只見有興趣的魚，在鉤跟前來回晃悠，沒有興趣的理都不理扭頭就走。天漸漸的熱了，一些人都已經(jīng)珊珊離去，可我還 沒有釣到一條魚，急得直埋怨，爸爸對(duì)我說：“不要著急，心急吃不了熱豆腐，你越急就越釣不著魚！”可此時(shí)的我焦急難忍，怎么能聽進(jìn)爸爸的'勸告？過了一會(huì)，魚仍然沒有上鉤，看著水中的魚來去 匆匆，就是不吃我這套，我終于忍不住跳下水，用手去抓魚。突然，我看到水里的一只“魚”一動(dòng)不動(dòng)的，我伸手一抓，拿起來一看，原來是只蝦！怪不得紋絲不動(dòng)，我又伸手去抓，好不容易抓到一條 魚，又不小心讓它逃之夭夭，真是可惜��！
一天下來，一無所獲，我只好把那只蝦放在魚缸里，后來，我又從鄰居家的魚缸里借來一只魚，把它和蝦放在一起，讓它們做個(gè)伴，它們天天都在水缸里快樂的嬉戲，小魚不停地吐泡泡，小蝦 一直搖擺著胡須，我感到非常高興，看著小魚和小蝦在水里玩耍，我不由想起了班里的同學(xué)，雖然放假了，但我心里還常常記得和同學(xué)之間發(fā)生的有趣故事。我會(huì)把那只小魚和小蝦當(dāng)作我的同學(xué)，好好 珍惜彼此珍貴的友誼！
五年級(jí)作文 22
大家都說，朝陽剛剛升起時(shí)是最美的，但我覺得，日落時(shí)的晚霞才是更美。所以，我今天就要去看一場日落！
太陽快要下山了，金燦燦的圓球臥在明亮的天邊，像極了小朋友們歡快玩耍時(shí)熱騰騰的笑臉。他那暖和的光泄下來給一座座建筑物鍍上了一層華麗的色彩。
不一會(huì)兒。這個(gè)紅彤彤、圓滾滾的球開始漸漸的`往下墜，扯的天邊的云朵也湊過來，染上了金黃色的光輝--余暉。余暉給大地披上了鮮艷的衣裳，富麗堂皇。
很快天邊，只剩下一個(gè)橘紅色的半圓臉蛋，天空也由近到遠(yuǎn)被灑上了金黃、橘紅、暗紅、淡粉的光芒，夜色慢慢爬上來了。
緊接著只剩下一個(gè)被五彩霞衣圍繞著的淡黃色的“小船”懸在天邊，直到最后，太陽完全落下，暮色遍布了整個(gè)天空。
日落了，但夕陽身上披著的那件霞衣還在，它們?cè)谔炜罩袠?gòu)成了那仙境般的美景--晚霞。
美麗的晚霞猶如絲帶般掛在天邊，閃耀著燦爛的霞光。一條條藍(lán)中帶紫、紫中帶紅的彩云交織在空中，就像天空畫家畫的一副水墨畫。彩霞層層疊疊，一層寬、一層窄、一層長、一層短……一層藍(lán)紫、一層紫紅、一層淡粉……中間還間隔出幾塊淡灰，有條不紊，又仿佛是仙女穿的輕紗。
咦？怎么轉(zhuǎn)眼間彩霞就少了呢？難道是仙女抽出幾條去織衣服了嗎？其他的彩霞竟然緊隨而去，四處散開來，褪去了原有的光輝，融入暗淡的天空。
最終，晚霞褪去，遼曠的天空、明亮的燈光、林立的高樓將替代晚霞，成為只屬于夜晚的美景。
那美麗的落日、金黃的余暉、如畫的晚霞將成為我心目中最美的景色。
五年級(jí)作文 23
很久很久以前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊里，有一只神秘的生物，它被村民們稱為""。每逢月圓之夜，""就會(huì)現(xiàn)身，帶來一種祥和與吉祥的力量。
據(jù)村民們傳說，""是上古神靈的化身，它擁有不可思議的能力。當(dāng)村莊遭遇困難時(shí)，""會(huì)出現(xiàn)，幫助人們解決問題，并給予他們希望和勇氣。因此，村莊里的`人們對(duì)""充滿了敬畏和崇拜。
有一次，村莊陷入了嚴(yán)重的干旱，莊稼都枯萎了，人們無法收獲食物。絕望之下，村民們向神靈祈求雨水。就在那個(gè)晚上，月光明亮，""出現(xiàn)了。它輕輕一揮手，天空頓時(shí)烏云密布，大雨傾盆而下。村莊得到了滋潤，莊稼重新長出生機(jī)。
從那以后，""的故事在村莊中廣為流傳。人們都希望能夠一睹神秘生物的身影，并得到它的庇佑。然而，""的出現(xiàn)并不經(jīng)常，只有在特定的時(shí)刻才會(huì)現(xiàn)身。
村莊的年輕人們也開始傳承""的故事，他們希望這個(gè)傳統(tǒng)能夠一直延續(xù)下去。每年的月圓之夜，村民們會(huì)舉辦盛大的慶典，歡迎""的到來。而這個(gè)傳統(tǒng)也吸引了越來越多的人們前來參與，讓村莊成為了一個(gè)有名的旅游景點(diǎn)。
通過""的傳說，人們學(xué)到了很多道理。他們明白了自然界的力量是無窮的，要珍惜與之和諧相處。同時(shí)，也讓人們感受到希望與勇氣的力量，在遇到困難時(shí)不要輕易放棄，而是要堅(jiān)持下去。
五年級(jí)作文 24
我家的小倉鼠，穿著白中帶有淡黃圓點(diǎn)的“校服”。背部有一條淡紅色的線，估計(jì)是被別的動(dòng)物刮傷的，真是太可憐了。爪子粉嫩粉嫩的，形狀跟人手差不多，就是很小，很細(xì)。它的小眼珠在燦爛的陽光下，十分透亮，好像兩顆小寶石。
小倉鼠真是一個(gè)貪吃鬼，每天晚上它總是要拍拍肚子，眼睛一直看著肚子。它一定餓了吧!這時(shí)我便替它添飯，它立刻跑到飯罐旁，心甜口甜地享受那豐富的晚餐。吃完了美味的晚餐，還嫌不夠，便又拍了拍肚子，想再讓我為它添飯�！白鰤�(mèng)!再吃就要成大肥豬了!”它似乎看懂了我的心思，很不服氣，便來到那松軟的'刨木屑堆前，一頭鉆進(jìn)刨木屑里面，找了找，沒有找到食物。突然，它跳了起來，估計(jì)又想到了辦法。果然，它用爪子刨著木屑，一點(diǎn)一點(diǎn)，進(jìn)行地毯式搜尋，可還是一無所獲。失望之極，它便三步并作兩步爬上滑梯，鉆進(jìn)屋子里再也沒有些許動(dòng)靜。我開始胡思亂想：它一定在哭，或者想念家人了?好奇心驅(qū)使著我，我打開它的屋頂。謎底終于解開了，原來它太累了，便進(jìn)入舒適安樂的王國呼呼大睡呢。
小倉鼠不僅是個(gè)貪吃鬼，而且還是一個(gè)淘氣包。每天晚上我們要睡覺了，它便跑起了飛輪，前爪像吸盤一樣貼在飛輪壁上，后足就一直蹬。飛輪轉(zhuǎn)得飛快，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，讓人睡不著覺�？刹灰】此谋臼驴纱罅�!它還是一個(gè)滑滑梯高手，躺在滑梯上，后足抬起，前爪一推便順利地滑了下來，動(dòng)作相當(dāng)規(guī)范。
小倉鼠雖然像個(gè)貪吃鬼和淘氣包，但是它總是天真可愛。我喜歡它。
五年級(jí)作文 25
每個(gè)人都有理想，可能是醫(yī)生、可能是教師、可能是運(yùn)動(dòng)員……而我的理想就是未來能當(dāng)一名科學(xué)家。
這源于我小的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我對(duì)一切事物都很好奇，拿到任何一樣玩具都要被我大卸八塊，仔細(xì)看看里面如果玩具打不開就會(huì)被我摔得粉碎。
記得有一次，媽媽給了我一輛小汽車，我玩了一會(huì)兒就沒了興趣，可謂是三分鐘熱度。于是，我便有了想看看內(nèi)部的主意，想弄明白它為什么可以移來移去。就這樣，我把這輛小汽車重重的摔在了地上，這輛小汽車還算牢固，沒有被摔壞，我又繼續(xù)摔，見它還是安然無恙，我便使出渾身解數(shù)用力去扳，好不容易才把它分解開來。
我一看原來就一小部件，我雖然很努力的'研究，可終究沒有發(fā)現(xiàn)什么，這件事雖然就這樣算了，可還是不能夠阻止我探索的心我總是很好奇，周圍的一切事物希望有一天我能夠探索出其中的奧妙。
我知道要成為一個(gè)科學(xué)家還有很長的路要走，必須努力學(xué)習(xí)，要知道，一個(gè)科學(xué)家沒有豐富的理論知識(shí)是不行的，而且要具有探索精神，不能被困難打倒，要一直鉆研下去，不能半途而廢，這是科學(xué)家的大忌。而且還要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，能發(fā)現(xiàn)生活中的問題，還要懂得團(tuán)隊(duì)合作，單槍匹馬搞研究是行不通的，而這正是我所缺少的。最后還要有打破砂鍋問到底的精神，這些都是成為科學(xué)家必不可少的。
我知道，要成為科學(xué)家我還有一些是缺少的，但是我以后依然會(huì)一直朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，相信終有一天我會(huì)成為一個(gè)為人類無私奉獻(xiàn)的一名科學(xué)家，去探索這個(gè)世界未知的奧秘。
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