五年級想象作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級想象作文1
推動21世紀(jì)前進(jìn)的不是大量的消費(fèi)不是學(xué)習(xí)成績不是大老遠(yuǎn)跑到外地去看明星演唱會，而是想象力。
你們想象一下，假如愛迪生沒有想象力的話，就不可能有晚上的“太陽”——電燈，就不可能有方便的電報，就少了精彩的電影。因此是想象力使愛迪生成為了舉世聞名的'大發(fā)明家不然，人類還在黑暗中摸黑呢！
大家都知道，愛因斯坦是美國著名科學(xué)家。他專門研究遼闊無垠的宇宙，于是他做出了上億個猜測與想象，這終于研究出了影響整個地球的"量子論"。而這一切都是想象力的功勞。
想象力還使一部又一部童話詩歌小說作文日記散文漫畫動畫片歌曲歌劇出現(xiàn)在世人眼前。
沒有想象力就像房屋沒有窗戶。
沒有想象力就像小鳥失去翅膀。
沒有想象力就像一副沒有感情的行尸走肉。
因此，21世紀(jì)的小伙伴們，用你們的想象力，創(chuàng)造出更美好的未來吧！
五年級想象作文2
你們知道十年后是誰干活兒嗎？如果想知道，就跟著我走進(jìn)時空的隧道去看看吧！
機(jī)器人就是干活的大能手。機(jī)器人可以干各種各樣的事，比如釣魚，幫主人寫作業(yè)，幫果農(nóng)摘果子......但是，我最喜歡讓機(jī)器人和我一起釣魚了。首先按一下一個紅色的按鈕，就會跳出一個小巧玲瓏的'小盒子。你別看盒子很小，它可大了，里面有一個次元空間，只要說出魚竿的大小，長度，輕重就會蹦出一條一模一樣的魚竿，還配有一些特殊的魚料，無論什么魚料，魚都喜歡吃。
如果你沒有釣魚的技術(shù)，就按一下綠色的按鈕，就蹦出一個漁網(wǎng)，你就可以在水里的葉子旁邊撈小蝦、小魚、小蟹、小泥鰍......如果你想吃又大又胖的魚，可以按一下黑色按鈕，機(jī)器人變成了一臺大炮。只要鎖定方位，按下白色的按鈕，就會發(fā)出“嘭”的一聲，這時，一張長十米，寬六米的網(wǎng)撒進(jìn)水里，任何一條小魚也逃不過這一張網(wǎng)。如果是大魚，就更無路可逃了。
我喜歡這個機(jī)器人，你們喜歡嗎？
五年級想象作文3
十五年后，我發(fā)明的“光能汽車”問世。
“光能汽車”的外形跟普通汽車一樣，“皮膚”各不相同，大小會隨著乘坐人數(shù)的多少而改變。更奇特的是，這種車是折疊式的，主人不用的時候，它就會自動折疊，而且不占太大空間。
“光能汽車”還有一種與眾不同的功能：它不需要加油，也不會排放尾氣。那么，你一定會有一個問題：“這種‘光能汽車’用什么來‘填飽它的肚子呢’”？不用擔(dān)心，“光能汽車”會自動給自己添加“食物”——光，只要它遇到光，就會拼命地吸收并聚集在“能量儲存器”里。經(jīng)過“能量轉(zhuǎn)換器”變?yōu)椤笆澄铩�，成為汽車行駛的`動力。
這時，你們也許會想到：這種車的防盜裝置怎么樣呢？
不用怕，我已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了防盜裝備：在這種“光能汽車”的外表安裝了一種“隱形塑料玻璃”，只要別人一碰到它，它就會向主人“打小報告”，使你時時刻刻都有百分之百的安全感。
聽了我對這一款“光能汽車”的介紹后，是不是應(yīng)該讓你家的汽車“休息”了。加入低碳一族，成為環(huán)保達(dá)人，享受低碳生活。十五年后，國家會免費(fèi)送你一輛“光能汽車”。
五年級想象作文4
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你一定是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯了，實(shí)際上這是未來的教室。
未來的教室是飛碟形狀，扁的地方是老師的.辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個教室可以帶著你上天下海無所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課，飛碟就飛了起來，我嚇得不停，可是過了一會，飛碟學(xué)校停了下來，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個學(xué)校真厲害呀！”
未來的教室的門也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門前說聲“開”，門就會自動打開，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來，除非得到老師允許，才能進(jìn)來。
未來的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書包，有的人會問了：“不帶書包怎么上課呀？”我來告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺隱形的電腦，老師講的知識都在這里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會自動打開。那作業(yè)怎么交呢？只要回家把作業(yè)寫完，放在電腦上，電腦就會批改你的作業(yè)，還能當(dāng)場改錯，并評出作業(yè)等級。
未來的教室壁紙還會變，一天一樣，永不重復(fù)，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來，我們一定能造出這樣的教室！
五年級想象作文5
前幾天晚上睡覺時，我做了一個夢。
咦？我這是在哪？我一邊走一邊想。忽然，我看見了一位老爺爺，我趕忙跑過去問：“請問老爺爺，我現(xiàn)在在什么地方呢？”老爺爺回答說：“哦，現(xiàn)在是20xx年9月24日，這是安徽淮北�！蔽覈樍艘惶�，心想：“原來的淮北不是這樣的啊！以前的淮北空氣清新甜潤、河水清澈，花草樹木多極了！可是，這里的天空中彌漫著工廠排出廢水的臭味，河水又臭又黑，花草樹木幾乎沒有了，淮北本來不是這樣的呀？”老爺爺似乎看懂了我的心思，他說：“孩子，淮北本來的確不是這樣的.，是人們不保護(hù)環(huán)境，所以造成了這樣的后果！”我想：“對��！人們不保護(hù)環(huán)境就會造成不可想象的后果！”
我忽然感覺有什么東西把我向后拉。我醒了，心想：“好在只是一個夢，不是事實(shí)！”
我們一定要保護(hù)環(huán)境，不要讓美麗的城市變成垃圾堆了！
五年級想象作文6
“別吵了別吵了！我都快被你們折磨死了！”書包生氣地說道，“小主人出門了，你們到外邊來吵吧！”
說完，里邊的都不約而同地跳了出來。
“咳咳，讓我先說幾句�！庇⒄Z課本說道，“主人最拿手的就是英語了，可不是嘛——這次大考就考了滿分，所以這個頭號位置應(yīng)該由我來坐！”“好好好！老大，氣勢！”下面的英語小兵歡呼著。
“那又怎么樣，就仗著有小兵就了不起了？來，小兵們，給點(diǎn)氣勢把他們壓下去！”“老大加油，老大加油！”
突然，小主人沒精打采地回來了，準(zhǔn)是老媽有再催作業(yè)了。
“作業(yè)作業(yè)的`，煩死了，還是課本好�！闭f著，就幫課本們換上了一件新衣——新書皮。放進(jìn)了書包里。
這下可好了，主人拿著作業(yè)本去寫作業(yè)了，課本們都爭吵了起來�！拔业臅ぷ钚伦盍粒詰�(yīng)該由我來當(dāng)！”語文課本爭到。“我們都比你大！”數(shù)學(xué)英語一同說道。也對，語文課本看他們時，都要抬著頭。
······
“好啦好啦，你們都一樣重要�！便U筆長老說道，“缺少你們哪一個，都不可以。如果拿一本書丟了，主人都會很著急，不是嗎？
課本們都慚愧地低下了頭，重歸于好。
五年級想象作文7
我是船，只屬于遠(yuǎn)方夢中，總是想象自己是一只船，在充滿兇險的大海上肆無忌憚地流浪，像毫無束縛的野馬一樣，尋找著屬于自己的.遠(yuǎn)方。
盡管大海是那么驚心動魄，但我依然聽得見它內(nèi)心的吶喊：“來吧!來探險吧!用你的勇氣與風(fēng)雨搏斗吧!用你的堅強(qiáng)和意志力去尋找希望吧!”于是，我便更加努力的駛向那未知的遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑溃挥性陲L(fēng)雨的磨練中，我才能變得更加堅強(qiáng)，只有在重重的考驗(yàn)中才能迅速成長。
我早就預(yù)料到一路的艱難，我也曾害怕、膽怯，也曾想過退縮。但我知道，我現(xiàn)在是船，只屬于遠(yuǎn)方，沒有什么能讓我依靠，我必須得堅強(qiáng)，只有堅強(qiáng)才是活下去的希望。
暴風(fēng)雨即將來臨，我知道前面有暗礁，但我也知道，我無法拒絕還的召喚，只有面對，才能解決。我熱愛大海，愛它的平靜、兇猛、安詳、殘忍，這時，從窗口灑進(jìn)一縷陽光。我醒了，這里沒有大海，也沒有暴風(fēng)雨，但它們都已留在我心底，留在記憶深處。
五年級想象作文8
美國的科幻小說家弗里蒂克·布朗的最短小說翻譯成漢語是這樣一句話：
地球上最后一個人獨(dú)自坐在房間里，這時候，忽然響起了敲門聲�！�
這句話的后面可能是這樣：
跑過去，用一雙顫顫巍巍的小手把門打開，小孩用明亮水汪汪的大眼睛看著浮在空中的爸爸媽媽的幻象。小孩哭了，撲上去想抱住爸爸媽媽，但是是去撲了個空。幻象的爸爸媽媽去抱他也抱了個空……
地球上最后一個人獨(dú)自坐在房間里，這時候，忽然想起了敲門聲。大步走過去，用一雙寬大的手掌把門打開，他先是一愣，后來眼睛里的淚珠在打轉(zhuǎn)，他看見了自己心愛的'兒女和老婆，兒女和他的老婆在和他揮手，好像在說：“我們在彼岸等你，等彼岸花開的時候�！薄�
地球上最后一個人獨(dú)自坐在房間里，這時候，忽然想起了敲門聲。慢慢的走向房門，用一雙蒼老的手把門開打開了，抬頭一望，眼睛迷茫的看著門外，忽然眼角濕潤了，鼻子紅了，他看見了他的老伴，兩位兩鬢斑白的老人家，看著看著互相落淚了，另一方的人好像在說：“老伴啊，多久沒見到你啦！過得還好嗎？沒有人在為你做事，在為你說笑，在跟你吵架了，我都不習(xí)慣了！”兩位老人，一位在使勁的點(diǎn)頭搖頭，另一位則笑笑……
五年級想象作文9
我今天給大家介紹、推薦一下新型玻璃！新型玻璃分五種——“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”、“夾絲玻璃”、“變色玻璃”、“吸熱玻璃”、“吃音玻璃”。它們各有特點(diǎn)，下面我給你一一介紹一下。
第一種是夾絲網(wǎng)防盜玻璃：它的里面有一層很細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)接通電源，連接警報器。如果有人劃破玻璃，想偷東西，只要碰到金屬絲網(wǎng)，警報器就會自動報警，讓警察抓住他。
第二種是夾絲玻璃：它不是用來防盜的。它很堅硬，受到猛擊仍安然無恙。就算裂了，也不會碎掉，因?yàn)椴ＡЮ锩嬗幸粚訕O細(xì)的絲，碎了之后絲還會藕斷絲連的.連在一起，不會傷人！
第三種是變色玻璃：你可別小瞧它，它有兩個特點(diǎn)呢，一是別人從外面看里面看不見，而從里面看外面卻很清楚。二是它可以自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的深淺，所以人們又叫它“自動窗簾”。
第四種是吸熱玻璃：你要是想舒服過四季，我把它推薦給你。它在夏天可以擋住熱空氣，釋放冷空氣。在冬天卻恰恰相反，他擋住冷空氣，釋放熱空氣。
最后一種呢，那就是吃音玻璃了：如果你家住在街邊，最好用這種玻璃，因?yàn)樗梢詼p小噪音，在街邊如果聲音是40分貝，那傳到家里就只剩12分貝了。
五年級想象作文10
假如我有一枝馬良的神筆，我會給不能走路的人畫一雙腿，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些會走路人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些看不見的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的.……
假如我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會知道白云到底是像石頭一樣的硬，還是像棉花一樣的軟�；蛘邥粫自剖敲坏降哪兀炕蛘呤窍袼粯釉谑种搁g流過，像煙塵一樣的飄渺。
雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。
五年級想象作文11
現(xiàn)在的筆除了寫字什么也不會做，但是未來的筆可以滿足你的一切要求，讓你沒有后顧之憂，現(xiàn)在就讓我來給你介紹一下未來的筆吧。
未來的筆外表和普通的筆沒有區(qū)別，只是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，因?yàn)樗�有許許多多的功能。
當(dāng)你寫字時筆沒有墨水了怎么辦呢？別急，筆上有兩個小孔，一個小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)變成墨水，把多余的二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣從第二小孔排出來，讓你使用這支筆的時間越久，精神就越好。
現(xiàn)在的學(xué)生需要的文具種類太多，而且還要帶字典、詞典、書包越來越重。所以這種筆把所有的`筆分成兩大類，分別是寫字類和畫圖類，只需說出想要的，就自動伸出來了。
現(xiàn)在的學(xué)生坐姿不對，總喜歡趴在那做作業(yè)、或躺著看書，很容易發(fā)生駝背、近視，但多功能筆就解決了這個問題。一旦你坐姿不對，它就會發(fā)出聲響并且回收筆尖，讓你想寫都沒門。
有時候你是覺得學(xué)習(xí)累了，只要你按筆上的一個藍(lán)色小按鈕，你就可以聽NP3了，按紅色小按鈕就可以看NP4了，要是按綠色小按鈕，就會出現(xiàn)一臺大大的鋼琴，讓你隨時可以彈鋼琴。
相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，這種新型的筆不久的將來一定會面世的。
五年級想象作文12
20xx年，我在吉林市的圖書館工作。自從書的品種多樣化，每個人
群都有適合自己所讀的書后，讀書的人便多了起來。許多人的'家里都有一間書房，有的人覺得自己的書房里的書太少，于是便去圖書館看書，看不完的就把書借走，這樣一來，因?yàn)樽x書的人很多，所以我的工作也十分的忙碌。
早上，我先把昨天還回來的書按照列放回到書架上，然后把圖書室收拾干凈，準(zhǔn)備迎接讀者的到來。
不一會兒，讀者們陸續(xù)的來了，他們選擇一本書，然后津津有味的讀起來。在讀的過程中，他們十分安靜，連一根針掉到地上都能聽到。
過了一會兒，有一個人來借書，他拿的是一本狼圖騰。我先讓他把食指對準(zhǔn)識別器，因?yàn)槊恳粋�人的指紋都不一樣，所以借書時只需要識別一下指紋便可以確認(rèn)讀者的身份。而每本書也有一個屬于自己的指紋——二維碼，只要對準(zhǔn)識別器，書的信息便會全部顯示在電腦上，在把顧客和書的信息保存在電腦里，借書就完成了。
轉(zhuǎn)眼間，讀者們出出進(jìn)進(jìn)，一天的工作就結(jié)束了�；氐郊�，吃完飯，捧著一本書，坐在沙發(fā)上，開始等待明天的到來。
五年級想象作文13
到了第二天，少年尋寶團(tuán)的各位又來到了會議室。
楚楚面目表情嚴(yán)肅，一失平時的俏皮。只見她拿出一張地圖，沒錯，這正是那張歷代尋寶團(tuán)留下的尋寶地圖，由每任團(tuán)長保管。楚楚指著地圖上的一本古老的書，開口說道：大家看好了，這就是那本魔法書。今天正好學(xué)校休假，我們乘機(jī)出去找魔法書！大家回去準(zhǔn)備好充足的'水、食物、和日常用品，還有帶好一些錢財。大家聽了，趕忙回去準(zhǔn)備。
露露卻看楚楚沒有回去，就去問：楚楚，你怎么還不去準(zhǔn)備呢？一陣風(fēng)吹來，楚楚扎成兩股的秀發(fā)翩然起舞，調(diào)皮地蒙住了楚楚好看的大眼睛，楚楚的眼里裝滿了迷茫：露露姐，過了這個學(xué)期，我們還能相見嗎？我真的很不想讓你離開我，真的，很不想兩人沉默了一會，楚楚露出了一個微笑：好啦，我要回去準(zhǔn)備啦。露露姐，你也開回家準(zhǔn)備吧！嗯，好的。待會見，拜拜！露露回話。拜拜，待會——見！楚楚不是那么開心地回答道。
在回家取東西的路上，露露十分擔(dān)心楚楚現(xiàn)在的情況，她想：因?yàn)槲遥F(xiàn)在精神不佳，那以后失去我的日子里，楚楚能繼續(xù)很好的帶領(lǐng)這個團(tuán)隊(duì)嗎？不過，說真的，我也好舍不得楚楚。
五年級想象作文14
“口罩賣光了，”上醫(yī)院看病又不起作用……怎么辦？面對近期在我國北方出現(xiàn)的霧霾天氣，人們都在不住的嘆息，惆悵。
小時候，我就聽大人們說，吸煙危害健康，這也是被科學(xué)家證實(shí)的。那么，造成這種空氣污染嚴(yán)重的矛頭在哪呢？單單是吸煙嗎？我得到的答案是：不完全是。面的生存在這樣惡略的`環(huán)境中，我要立志要當(dāng)環(huán)保局的科研人員，帶領(lǐng)同志們奔赴全國各地，實(shí)地調(diào)查造成氣候污染的原因是什么？得到基本的數(shù)據(jù)后，我們科研人員研制一種噴霧式的噴劑，定期不間斷地對空氣中的微米的顆粒殺菌，使空氣中的氮氧化合物含量降低。
雖然，霧霾天氣已經(jīng)成為危害人類的殺手，但是，我也會成為一名志愿者，共同與我的同志們制定出合理的治理方案，向有關(guān)部門遞交建議書，例如：大批量投產(chǎn)環(huán)保的機(jī)動車，來減少空氣污染問題，將燃煤電廠改燃?xì)怆姀S，取締污染嚴(yán)重的大企業(yè)，將使用柴油的重載車，由有關(guān)部門可以加強(qiáng)監(jiān)管，杜絕這種汽車在城市中亂竄。
文明環(huán)境，文明城市，靠的是我們齊心協(xié)力的保護(hù)。從現(xiàn)在開始，我要樹立這種遠(yuǎn)大的思想，努力扎實(shí)地學(xué)好文化課，爭取把這種夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
五年級想象作文15
要說誰能當(dāng)舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說我天生就是個跳舞的料，老師說我伴隨音樂動起來時，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快流下來了。我想：如果這個時候我就哭了，會讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯嗫吹�。所以我要堅持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。
聽老師這么一說，我信心更加足了，培訓(xùn)結(jié)束回家后，我就練習(xí)老師教的'新動作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因?yàn)槿ビH戚家吃飯回來的路上堵車，耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時間。一到那兒，同學(xué)就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎么才來呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對了�！蔽艺f，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來，如果不來，今天你們學(xué)的什么動作我就不會了�！薄澳阏姘�!”一個同學(xué)說。
各位同學(xué)，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請為我點(diǎn)個贊!
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