【精華】四年級(jí)的作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)代在變化著，科技也隨著時(shí)代的變化隨之進(jìn)步。
20xx年，一種紙被科學(xué)家研究出來(lái)，橫空出世，融入人們的生活中。這種紙叫做智能紙，它不是用樹(shù)皮制作出來(lái)的，而是把所有的垃圾收集起來(lái)，再在一種特殊的機(jī)器里分解、過(guò)濾，然后制作而成的。這種紙不像以前的紙，硬硬的，相反，它摸起來(lái)軟軟的，手感好，給人一種愜意的感覺(jué)。而且這種紙不易變形，也不容易破損，就算把它揉成一團(tuán)，再踩幾腳，把它張開(kāi)后，還是原樣，找不出一絲痕跡。
在不了解這種智能紙的情況下，你可能會(huì)想：不就是一張外表好、實(shí)際上跟以前沒(méi)什么區(qū)別的.紙嗎，也看不出有什么稀奇處。如果這樣想，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)樗且环N有感應(yīng)的紙。它跟你的大腦相互感應(yīng)，你想些什么，它就會(huì)感應(yīng)到，馬上在紙上顯現(xiàn)出來(lái)。你們可別小看它，它會(huì)根據(jù)你的需求，寫(xiě)出各種各樣的字體，篆書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、正楷、草書(shū)以及書(shū)上的正規(guī)字，樣樣精通，只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的。如果你要寫(xiě)作文，它就會(huì)給你呈現(xiàn)出素材和資料，讓你寫(xiě)出優(yōu)美的文章，它還會(huì)給你修改一下。在你算數(shù)的時(shí)候，如果你不會(huì)算，它就會(huì)自動(dòng)給你算出答案。
它還能將紙上寫(xiě)的東西儲(chǔ)存到你的腦袋里，然后字跡就會(huì)消失，下次寫(xiě)還能用這張紙。它也會(huì)因作業(yè)而異。做語(yǔ)文時(shí)，它就變成方字格；做數(shù)學(xué)時(shí)，就會(huì)變成橫格；做英語(yǔ)時(shí)，就會(huì)變成四線三格。這種智能紙還有一個(gè)最大的好處——自動(dòng)調(diào)節(jié)字體大小。視力正常的人看，字體是正常的，近視的人看，紙會(huì)根據(jù)近視度數(shù)來(lái)決定字的大小，而對(duì)于老年人，紙會(huì)調(diào)到他們能看見(jiàn)的大小。如果是盲人，紙就會(huì)開(kāi)啟語(yǔ)音功能，把字念出來(lái)。
這種紙不僅可以利用到學(xué)習(xí)上，還可以用在生活上。下雨時(shí)，你沒(méi)有帶傘，紙就變大，漂浮在你的頭頂上，讓你滴水未沾的安全到家。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，它就會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)硬的保護(hù)罩，把你送到安全的地方。如果在很高的樓層，它會(huì)毫不猶豫地從窗子跳下去�，F(xiàn)在你一定以為死定了，但那是不可能的，因?yàn)榧埛浅Ｓ袕椥�，從高處落在地上就像是在平地向前跳，非常安全�?/p>
智能紙有許多許多的好處，但是它有一個(gè)弱點(diǎn)——如果沒(méi)有了垃圾，它就會(huì)在地球上消失。但我相信，將來(lái)一定會(huì)有攻破這個(gè)難關(guān)的辦法的。
智能紙這個(gè)神奇的發(fā)明實(shí)在是有太多的好處了，根本說(shuō)不完。在未來(lái)的某一天，它一定會(huì)和我們見(jiàn)面的。
四年級(jí)的作文 篇2
大家好！今天，我要帶大家去參觀我的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入你眼簾的肯定是八個(gè)金光閃閃的大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字是親愛(ài)的毛主席提的詞，時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
穿過(guò)這面墻，往左走，就能看見(jiàn)我們高聳如天，拔地而起，橙色的教學(xué)樓，我們?cè)诮虒W(xué)樓里學(xué)習(xí)知識(shí)，探索奧秘，穿過(guò)教學(xué)樓，就是紅綠兩色的操場(chǎng)，走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到學(xué)校的精華——種植園。如果沒(méi)有種植園，學(xué)校肯定會(huì)丟失一半的美 春天，種子們喝足了水，吃足了肥，把小腦袋探了出來(lái)，打探著這個(gè)陌生的世界。學(xué)校的老師給他們施肥澆水，精心照料著這些小生命。
夏天，麥子熟了，麥地里變成了金色的'海洋。老師、同學(xué)們拿起鐮刀， 在種植園里割麥子。麥地里一片歡歌笑語(yǔ)。
秋天，大部分蔬果都成熟了，春天的青菜娃娃已經(jīng)成年了。老師收獲了成熟的青菜，種上“抗寒健將”白菜和小麥，以迎接冬天的到來(lái)。
冬天，雪花飛舞，飄揚(yáng)的雪花贈(zèng)給種植園一個(gè)大棉被，給了操場(chǎng)一個(gè)地毯。我們?cè)诘靥荷媳M情嬉戲，種子們吸收著棉被的水分。
我的學(xué)校一年四季都那么美麗。我愛(ài)我的學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇3
今天咪咪老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家想一想，雞蛋能在水面上跳芭蕾嗎？”同學(xué)們七嘴八舌的討論，最好異口同聲的說(shuō)：“不可能。”老師搖搖頭，“那就讓我們一起見(jiàn)證奇跡�！�
首先老師向杯子里倒了半杯水，水“咚咚咚”地發(fā)出歡快的聲音。隨即老師拿出一個(gè)帶有光澤的雞蛋，“撲通”一聲，那雞蛋像一名跳水隊(duì)員，優(yōu)美而華麗的一個(gè)轉(zhuǎn)身，落入水中。沉入水底的雞蛋又好像一個(gè)睡熟的小寶寶，睡得那么香，睡得那么甜，似乎等待著我們?nèi)拘阉�。忽然周云翔跳起�?lái)大叫道：“雞蛋變胖了！”果然，雞蛋的確變得胖乎乎的。同學(xué)們瞪大眼睛看著。
接著，老師拿起勺子裝了半勺鹽。鹽一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)入杯子，老師用攪拌棒輕輕的攪動(dòng)，鹽瞬間融化，水變得像早晨的霧，模模糊糊，可雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)有變化。剛才還滿抱希望的同學(xué)轉(zhuǎn)瞬間就有些失望了。
老師又裝了一大勺鹽，慢慢地倒進(jìn)杯中。水更加混濁，蛋開(kāi)始上下跳動(dòng)�！耙�(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了�！崩蠋煂�(duì)大家說(shuō)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地將老師包圍著，看不見(jiàn)的'同學(xué)爭(zhēng)著往前擠。只見(jiàn)老師把一大勺鹽一下子倒進(jìn)杯中，像變魔法一般，那蛋“騰”地一下，就從杯底彈起。同學(xué)們目瞪口呆，隨即發(fā)出一片歡呼。
隨著老師快速地?cái)嚢�，雞蛋肚皮露出來(lái)啦，像一個(gè)挺著大肚子的將軍。同學(xué)們用手按了一下，它就沉下去，手一抬，它又立即浮上來(lái)，上下浮動(dòng)，仿佛在跳水中跳著優(yōu)美的芭蕾舞呢。
聽(tīng)了咪咪老師的解釋，我們才知道雞蛋水中沉浮的奧秘。原來(lái)，鹽水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力就大，小小的雞蛋自然就飄起來(lái)啦。
生活中真是處處有學(xué)問(wèn)��！需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)瓜果飄香時(shí)，當(dāng)大雁南飛時(shí)，當(dāng)樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)時(shí)，秋姑娘就邁著輕盈的步伐來(lái)到了身邊了。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉都落了下來(lái)。你瞧！一片片火紅火紅的楓葉，像一顆顆五角星，一片片棕黃相間的梧桐葉，像濟(jì)公的扇孑，一片片金黃金黃的銀杏葉，像一把把扇孑，一片片翠綠翠綠的樟樹(shù)葉，像一葉葉帆船，一片片嫩綠嫩淥的竹葉，像一把把寶劍，又像鴨的腳印，它們從樹(shù)上落下來(lái)，就像仙女翩翩起舞。
你瞧！一片片金黃金黃的樹(shù)葉離開(kāi)了大地的.懷抱，在空中飛舞著，有的像喝醉酒的酒鬼一樣搖搖晃晃，一會(huì)兒飄到這兒；一會(huì)兒飄到那兒；有的像蝴蝶一樣上下翻飛；有的像調(diào)皮的小孩一樣轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈；有的像跳水冠軍一樣，翻了幾個(gè)筋斗直接跳了下來(lái)。它們玩累了，一動(dòng)不動(dòng)躺在大地上休息起來(lái)。
落葉的一生都奉獻(xiàn)著，到了冬天，落葉又變成了肥料，讓大地母親在冬天也有足夠的營(yíng)養(yǎng)。
��！這可愛(ài)的落葉，落葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我忍不住想起了詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，比比香泥更護(hù)花”。
四年級(jí)的作文 篇5
我的班主任老師姓史，30多歲了，教我們數(shù)學(xué)。她身高一米六，身材苗條，對(duì)我們說(shuō)話很親切。她有個(gè)活潑可愛(ài)的兒子，才上一年級(jí)，就在我們那座學(xué)校里。老師對(duì)我們就像是對(duì)待她的兒子一樣，和藹可親。
我們班有兩個(gè)全校出名的調(diào)皮鬼。一天，這倆調(diào)皮鬼又做錯(cuò)事而且鬧得還很大，而老師并沒(méi)有打他們、嚴(yán)厲地批評(píng)他們，只是認(rèn)真地給他們講道理，使他倆認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并知道了如何改正為止。從那以后，他倆再也不敢搗亂了，并且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
上次考試，有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)考好，老師并沒(méi)有生氣，只是用手撫摸他們的頭，親切地鼓勵(lì)他們下次考好，這使得他們變得更
加努力了。
我們班原來(lái)沒(méi)有得過(guò)校衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，換了史老師當(dāng)班主任后，我們班打架罵人的少了，我們的.教室更整潔明亮了，我們每次都得流動(dòng)紅旗，同學(xué)們也更加團(tuán)結(jié)和講衛(wèi)生了。
我們班的同學(xué)都很喜歡史老師的兒子，他個(gè)子不高，但很活潑，我們都叫他小不點(diǎn)。他今年參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們和史老師都為他加油，他高興地朝我們調(diào)皮地伸舌頭，有趣極了。
有這樣的好老師做我們的班主任，我們感到幸福極了！
四年級(jí)的作文 篇6
人要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
周末，老師讓我們觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。我回到家挑了一大把綠豆，放到一個(gè)裝滿水的盆子里，就這樣我開(kāi)始觀察綠豆了。
第一天中午，綠豆像一個(gè)個(gè)綠色的寶石。上面還有小白點(diǎn)兒，就像綠豆的小眼睛。
晚上，綠豆的豆殼兒裂開(kāi)了。就像吃了增胖劑一樣，摸上去軟綿綿的。
第二天中午，綠豆的體積比原來(lái)的大了兩倍多，緊裹著被撐破了的衣服。兩片豆瓣間還微微地翹起了小尾巴，就像小蝌蚪，還像英文字母”Q“！
晚上，綠豆迫不及待地脫下了綠色的外套，換上了雪白的衣裳。小尾巴也長(zhǎng)的.更長(zhǎng)了。
第三天中午，綠豆們的芽有兩厘米左右了，有的卻只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。我把盆子搖了一搖，再一看， 就像小蝌蚪在水里嬉戲。芽瓣是嫩黃的，豆殼掛在芽瓣上，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛(ài)。那粗壯的豆芽白白凈凈的，似乎一碰就會(huì)流出水來(lái)。
第四天晚上，小芽4厘米長(zhǎng)了。那綠豆芽千姿百態(tài)，有的是彎的，有的是螺旋形的，就像小姑娘的頭發(fā)。又好像在說(shuō)：”我長(zhǎng)大了。“
第五天中午，豆芽就像翩翩起舞的小姑娘。好像在說(shuō)：”你們可以吃我了。“
多么嬌嫩的身體；多么頑強(qiáng)的生命力。逆境出人才，這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
四月是個(gè)繁花似錦，五彩繽紛的季節(jié)，最美的是中日友誼的雙秀園。
一路上，迎著柔柔的春風(fēng)，順著淡淡的清香，踏著剛開(kāi)的花朵，聽(tīng)著青翠的鳥(niǎo)鳴，進(jìn)入這美麗與友誼的結(jié)晶——雙秀園。
往前走，就來(lái)到日式小觀園，潔白的墻壁，棕色的房瓦，精美的荷葉窗，早開(kāi)的櫻花一簇簇地圍繞著小屋，散發(fā)出濃濃的香氣，紅漆的柵欄，裝點(diǎn)著這幸福美麗的花園，一座小小的池塘，給神秘的海龜島和島上吉祥的祥鶴增添了一色光彩。
再往里走，一片鬼里鬼氣的幽竹林出現(xiàn)在眼前，一條彎彎曲曲的石板小道把竹林分為兩半，兩旁的竹林，好像頭頂著頭，把柔柔的春陽(yáng)遮住了，坐在林中的座椅上，一股寒氣眨眼間襲卷了你的熱情，使林子顯得更加陰森。
往前走幾步，一個(gè)古色古香，別有特色的山水小紅橋出現(xiàn)在眼前。一座鮮紅色的小橋，橫跨小溪兩岸，橋洞很小，但能過(guò)一只小船，怎樣的小船呢？?jī)扇嗣鎸?duì)面，坐在船板上，大概剛好夠，就是這樣的小船。一條清晰見(jiàn)底的小溪從這橋洞下緩緩流出，幾條紅色的小鯉魚(yú)躍出水面，我把手，輕輕放在水中，呀！溪水熱熱的，可以感覺(jué)到小魚(yú)像初生的嬰兒般地在貪婪地吸吮著我的手。
小溪兩側(cè)的巖石很是奇怪，我見(jiàn)過(guò)黃山怪怪的石頭，淌過(guò)河灣里光滑的鵝卵石，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的石頭，這石頭可真奇呀平平正正的.，方方扁扁的，好似一本厚厚的大書(shū)，這的石頭真美呀！像悠然自得的大海龜，像彈出優(yōu)美音樂(lè)的鋼琴，像休息中的駱駝。溪邊，那垂柳的柳絲，像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，正垂在溪面，隨風(fēng)飄動(dòng)。
這樣美麗的地方，明年春日，怎能不憶雙秀？
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文 夢(mèng)-四年級(jí)作文07-17
四年級(jí)寫(xiě)信作文,四年級(jí)寫(xiě)信作文12-01
四年級(jí)作文 我家的菜園-四年級(jí)作文07-23
四年級(jí)作文08-24
歡樂(lè)六一四年級(jí)的作文09-09
四年級(jí)作文08-19