我的四年級(jí)作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的四年級(jí)作文 篇1
我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧!同樣,在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師——王虹老師。王老師是一位嚴(yán)格要求、工作上進(jìn)的老師。
記得在我上三年級(jí)時(shí),我是一個(gè)非常淘氣的`孩子,做的作文非常差勁,幾乎全是紅叉叉,沒(méi)有幾個(gè)勾,考試總是考八十幾,七十幾?墒,王老師不但沒(méi)有罵我,反而鼓勵(lì)我:“不要?dú)怵H,只要你做題目時(shí)再細(xì)心點(diǎn),我相信你一定行的!你不會(huì)的題目可以來(lái)問(wèn)我呀!”王老師時(shí)常走到我的身旁,坐下來(lái)輔導(dǎo)我把作業(yè)寫完,并且耐心地給我講解考試的考卷。有時(shí)講解師我還忍不住往窗外開小差,王老師將的題目還有些不懂,可是王老師并沒(méi)有生氣,還是一遍一遍地給我講解,直到我弄懂為止!
就快第二單元測(cè)試了,我的心“撲通”、“撲通”的跳!這時(shí),王老師走到我身邊,微笑著安慰我說(shuō):“放松心態(tài)去考,你一定會(huì)考好的!”我聽了,立即鼓起勇氣,認(rèn)真的完成了全部題目?纪炅,成績(jī)出來(lái)了——90分。我欣喜若狂!王老師笑了!正是王老師人性化的教育,才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師!
我的四年級(jí)作文 篇2
四年級(jí)第一學(xué)期,我參加了閱讀寫作提高班。學(xué)期結(jié)束時(shí),我被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”,并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)”。你別看這說(shuō)的輕松,做起來(lái)可是何等的困難啊!在經(jīng)過(guò)不懈的努力后,我終于感受到:我長(zhǎng)大了。
記得當(dāng)初剛學(xué)寫作文時(shí),自己很束手無(wú)策。每當(dāng)看到作文題,腦子里就空空的,一片空白,平時(shí)辛苦積累下來(lái)的那些好詞好句好段,現(xiàn)在都不知跑到哪兒去了。在上課時(shí),語(yǔ)文老師就經(jīng)常提醒我們:作文是認(rèn)識(shí)水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的體現(xiàn),一定要學(xué)會(huì)觀察與積累,并在觀察中,展開聯(lián)想與想象,逐步提高寫作能力,這樣平時(shí)在做那些習(xí)題與練習(xí)卷時(shí),便能夠及時(shí)想到答案,取得優(yōu)異的成績(jī)。
為了拓寬寫作的思路,我便報(bào)名參加了閱讀寫作提高班。參加了這個(gè)班后,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,我都堅(jiān)持上課。希望能夠進(jìn)一步提高自己的寫作水平。在聽課時(shí),無(wú)論是老師口頭的講解,還是寫在黑板上的提要,我都用心記在腦子里,仔細(xì)記在筆記本上;丶液螅疫一次又一次地練習(xí)寫作,在寫作中加深理解作文的要求。終于,在經(jīng)過(guò)不懈的努力后,自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,得到了老師的.肯定,并授予了我“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)?梢娢耀@得這份稱號(hào)是付出了多少的汗水啊!
有進(jìn)步,有提高,自然是值得慶幸的事。但在自豪之余,我更多的想到:榮譽(yù)僅僅是一個(gè)鼓勵(lì),要多看到差距,想到努力的方向。
我的四年級(jí)作文 篇3
我的智慧校園,位于五星水庫(kù)附近。
每天早晨,同學(xué)們伴著暖暖的陽(yáng)光陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了校園,隨機(jī)便聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。每當(dāng)我沐浴在校園的新鮮空氣中,聞著校園里淡淡地書香味,心里別提有多愜意呀!你瞧,我們校園里的花美麗極了!還有花壇里的四葉草,是同學(xué)們的最愛,下課的時(shí)候同學(xué)們都紛紛找四葉草,因?yàn)樗娜~草代表著幸運(yùn),我們的校園里的每個(gè)角落都充滿了歡樂(lè)。
智慧校園里充滿著智慧。我們的校園里開設(shè)的有各類社團(tuán)活動(dòng),比如古箏、二胡、舞蹈等一些社團(tuán)。其中我最喜歡的`就是古箏了,每周星期五下午我們都能在優(yōu)美的音樂(lè)聲中度過(guò),開心的心情無(wú)法形容。而閱讀社團(tuán)的人呢往往沉浸在書香中無(wú)法自拔,再看他們邊讀邊在本子上記錄的優(yōu)美的好詞好句,也令人羨慕不已,我為他們的認(rèn)真點(diǎn)贊!瞧,哪里好熱鬧呀,原來(lái)是我們學(xué)校寫字最好的張老師正在教孩子們學(xué)書法呢,看他們那一張張興奮的笑臉,一定是得到了老師的贊賞!
我喜歡我的智慧校園,我會(huì)在這里收獲快樂(lè)和知識(shí)。
我的四年級(jí)作文 篇4
我的牙齒上又“嘣”出了一顆暴牙,我本已參差不齊的牙齒就更加難看了。
周日,興趣班一下課,爸爸媽媽就把我“綁架”到了牙科,一進(jìn)去我就哇哇大哭起來(lái),因?yàn)槲抑纴?lái)這里又要“受刑”了。我坐在拔牙椅上,把嘴閉得緊緊的,用雙手死死捂住,自從上次那個(gè)牙醫(yī)幫我拔牙時(shí),太用力了,使我得了“拔牙恐懼癥”。不管我怎樣“反抗”,爸爸還是鎮(zhèn)壓住了我,最后我還是乖乖地讓醫(yī)生拔了這顆暴牙。
醫(yī)生拔完了那顆頑固的乳牙,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們看她的牙床變形挺嚴(yán)重,如果她自已不想辦法把突出的.牙齒和牙床壓回去,恐怕要用技術(shù)手段把牙床打碎,然后通過(guò)帶牙箍再把牙床和牙齒拉回去了!
聽完這些話,我心涼了,全身顫抖,眼里流著淚。真后悔呀!如果當(dāng)初聽媽媽的話,多吃粗糧、多嚼硬東西,好好鍛練牙床,發(fā)現(xiàn)乳牙松動(dòng)不怕疼,盡快把它拔掉,就不會(huì)造成今天這樣的后果了。
現(xiàn)在的每一個(gè)行為,都關(guān)系著今后的發(fā)展,F(xiàn)在養(yǎng)成的每一個(gè)好習(xí)慣,都關(guān)系著今后的生活。希望大家吸取我的教訓(xùn),不要做一個(gè)帶牙箍的小孩。
我的四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)又破又大箱子能搞出什么新鮮事?
我和對(duì)門想出一個(gè)主意:把它做成小屋!我們?cè)谒纳厦鎸懥丝鞓?lè)小屋和歡迎光臨這幾個(gè)字,有了這些,我們還覺(jué)得缺了兩樣?xùn)|西,是門和窗!我們不知道用什么當(dāng)問(wèn),就先進(jìn)去玩兒,可是里面的'泡沫太多了,我們就往外搬,搬到最后,看見一個(gè)正方形,與出口大小一樣,有很多小孔的泡沫板,我們終于找到門了!就是他了!門外面的人還可以面粉打地鼠!后來(lái),姐姐來(lái)了,我們合作剪了窗。
我真喜歡這個(gè)箱子。
我的四年級(jí)作文 篇6
我家樓下有一片空地,空地上種著一排排碧綠的鳳尾蕉,鳳尾蕉的葉子像一把大扇子,鳳尾蕉的周圍是五顏六色的花,像一個(gè)植物園。樓下王奶奶家的小花貓?zhí)焯煸谥参飯@里玩。這只小花貓的頭是黑白相間的,身體是全黑的,尾巴是灰色的,爪子是白色的,像穿了幾只小襪子。
別看小花貓這么可愛,你絕對(duì)不知道它有多么調(diào)皮,多么的貪吃。
有一次,我和幾個(gè)同學(xué)比賽跑步。比賽開始了,我拼命地往前跑,馬上就要到終點(diǎn)了,小花貓突然從旁邊的鳳尾蕉下鉆了出來(lái),嚇了我一大跳,它跑到我的身邊,用尾巴蹭著我的腿,癢癢的,我不由自主地蹲了下來(lái)。就在這一瞬間,同學(xué)們都已到了終點(diǎn)。“氣死我了,臭小貓,我要有功夫早把你踢到“西天”去了!蔽覍(duì)著小貓大喊。
你看小花貓夠淘氣的吧,我再讓你見識(shí)一下它的.貪吃吧。
下樓時(shí),我拿了一條小魚去喂小貓,剛放到小貓面前,不知從哪兒跑來(lái)一只野貓,叼起小魚像箭一樣飛走了。小花貓氣得把尾巴翹的老高,弓著背,四肢用力撐起,雙目圓睜,并且嗓子里發(fā)出“呼呼,呼呼”的像煙民咳嗽的聲音。我望著發(fā)怒的小貓,慌忙又跑回家拿下來(lái)一條小魚。小貓一看有魚吃,就慌忙吃了起來(lái),也不再生氣了。
我喜歡樓下的小貓,你是不是也很喜歡呢?
我的四年級(jí)作文 篇7
我叫張倩,是一個(gè)文靜的小姑娘,今年10歲了,讀小學(xué)三年級(jí)。我有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),瓜子型臉上繡著一對(duì)彎彎的眉毛,黑葡萄似的雙眼一眨一眨的`。人們都夸我說(shuō):”這個(gè)小姑娘真可愛。”
我是個(gè)愛看書的小姑娘,每天都要在書堆里折騰一陣子?吹揭槐竞脮,就像遇到一位好朋友,愛不釋手。不由自主地我進(jìn)入了故事中,我成了丑小鴨,丑小鴨一生下來(lái)就被欺負(fù),它四處逃亡,流浪,我就傷心難過(guò),后來(lái)丑小鴨變成一只潔白美麗的天鵝,我高興極了。我覺(jué)得在書的海洋里漫游是多么有趣!書是我最好的伙伴,她總是默默無(wú)聞的伴我成長(zhǎng)。
我還是個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子,常幫爸爸。媽媽做一些力所能及的事情,幫爸爸洗車,擦車,幫媽媽收拾簡(jiǎn)單的家務(wù)。
我還喜歡畫畫,結(jié)伴旅游,登山,幫助別人等使我開心的事。
這就是人見人愛,有很多優(yōu)點(diǎn)的我,聽了我的介紹,你愿不愿意和我交個(gè)朋友呢!
我的四年級(jí)作文 篇8
要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)選體育之星,那就那非他莫屬了。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班上的“體育之星”——肖玉輝。
肖玉輝的個(gè)子比我高一點(diǎn)點(diǎn),經(jīng)常穿著一身墨藍(lán)色的體育運(yùn)動(dòng)服,一雙單眼皮的小眼睛可機(jī)靈了。他在平日的生活里活潑好動(dòng),一到體育課就更加好動(dòng)了!
有一次在體育課上,呂老師讓我們玩接力棒比賽,“嘟”的一下,哨聲響了,肖玉輝是我們隊(duì)的,當(dāng)王喆跑過(guò)去的.時(shí)候,接力棒還沒(méi)有遞到肖玉輝的手里,他就以最快的速度向前沖去……到最后,是我們隊(duì)贏了。我看見肖玉輝,他滿臉通紅,大口大口的喘氣,但他看見我們隊(duì)贏了的時(shí)候,心里別提多高興了。
還有一次在四年級(jí)上的秋季雙飛比賽上,肖玉輝手拿著繩子,向上一跳,繩子就飛快地甩了起來(lái),就像“保護(hù)膜”貼在了繩子上一樣!八模3)班加油!四(3)班必勝!四(3)班……”肖玉輝聽到了我們?yōu)樗佑偷穆曇、吶喊的聲音,便更加努力了,?dāng)別的選手跳斷的時(shí)候,準(zhǔn)備休息的時(shí)候。我一看肖玉輝那里,他連斷都沒(méi)有斷過(guò),不停地在跳。比賽結(jié)束了,他高興地蹦起來(lái)了!因?yàn)樗撕芏啵烙?jì)有100多!只是在一分鐘的時(shí)間跳雙飛而已,肖玉輝就跳了這么多個(gè),要是10分鐘20分鐘,乃至30分鐘呢!你說(shuō)說(shuō)肖玉輝是不是很厲害,是多么的了不起。
如果你認(rèn)為肖玉輝可以當(dāng)“體育之星”的話,請(qǐng)投他一票吧!
我的四年級(jí)作文 篇9
星期六或星期天,人們常常會(huì)看到兩個(gè)人,一個(gè)高一個(gè)矮的走在路上。她們一個(gè)妹妹頭,一個(gè)馬尾辮,小巧的嘴巴,平直的鼻梁,亮堂堂的眼睛。高的是我的姐姐,矮的便是我了。我的姐姐有三大特點(diǎn):愛逞霸王、膽小、成績(jī)好。
愛逞霸王
有一次我和姐姐還有弟弟在外公家玩辦姨媽媽家,我問(wèn):誰(shuí)當(dāng)千金大小姐?姐姐滿口霸氣的說(shuō):哼哼,我是千金大小姐,弟弟是保鏢,你自然是丫頭了。話音剛落,我就生氣的說(shuō)不行,這樣……我話還沒(méi)說(shuō)完,姐姐就沖著我大吼:不行什么,誰(shuí)要是再開口,我就要他小命。姐姐一說(shuō)嚇得我們真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。
膽小
上個(gè)星期天晚上,天很黑,九點(diǎn)鐘左右的時(shí)候,我和弟弟在玩一個(gè)無(wú)名游戲。突然,姐姐在我后面大聲的說(shuō):姜春春,和我一起去上廁所,廁所的燈壞了,我有點(diǎn)怕。我聽了以后很不耐煩的說(shuō):你自已去嘛,黑有什么好怕的,打起手電筒去就好了嘛。姐姐聽了以后嘟嘟嘴說(shuō):萬(wàn)一電筒沒(méi)電了呢?快點(diǎn)和我去上廁所。我聽了以后喪氣的`說(shuō):好吧,我陪你,我的千金大小姐。哎,誰(shuí)叫你是我姐姐?
成績(jī)好
有個(gè)星期六姐姐來(lái)我家給我說(shuō)了她寫期中測(cè)試卷的過(guò)程,她說(shuō),她拿到卷子以后,先看了看后面的應(yīng)用題不太難,就把應(yīng)用題先做了,之后她把前面的1至5大題做好了。這時(shí)發(fā)現(xiàn)還有半小時(shí)的時(shí)間,她就好好的把卷子檢查了一遍,檢查完了以后她把卷了交了。姐姐說(shuō),考完后卻比考試時(shí)更緊張了,因?yàn)榕掠幸恍╁e(cuò)誤沒(méi)發(fā)現(xiàn)考不上九十分。誰(shuí)知姐姐剛給我說(shuō)完,老師打來(lái)電話說(shuō)她考了一百分,我聽了以后很是吃驚。
這就是我霸氣、膽小卻又成績(jī)優(yōu)秀的姐姐,她有很多地方值得我學(xué)習(xí),我喜歡我的姐姐。你們的姐姐呢?
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