精選四年級作文匯總十篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
暑假我和媽媽去浙西漂流，媽媽才開始說去漂流的時候我就有心里抗拒，當時我就說：“不去�！眿寢屨f：“寶貝、你要勇于嘗試，戰(zhàn)勝心理抗拒，我聽了媽媽的話暗自下決心我要勇敢、堅強。
八月十日的早上，我們乘坐旅游大巴出發(fā)，一路上既緊張又開心，感覺時間過的很快，到達目的地的時候已經(jīng)下午四點鐘了，我下車的時候很興奮，跟著大家排起了隊，當時人特別多，工作人員說到六點水就停了，大家急急忙忙的穿起了救生衣，也沒有時間考慮，我和媽媽就被工作人員安排上了皮筏。媽媽也是第一次漂流，媽媽平時就是個膽小鬼，她也很緊張，不停的說：“皓皓要抓緊把手千萬不要松�！眿寢尩脑捯魟偮洌覀兊钠しぞ捅还ぷ魅藛T推下了坡，嚇得我們大聲尖叫，一下子沖到了下面，當時我一點心理準備都沒有就到了下面，真刺激啊！我們都變成了落湯雞，皮筏里裝滿了水，我和媽媽坐在裝滿了水的皮筏里，山上的水冰冰涼涼的'，可我的心已經(jīng)熱血沸騰了，緊接著我們又劃向了第二個坡，有了第一次的經(jīng)驗，我已經(jīng)不太害怕了。
緊接著沖下了第二個坡，大家來到了一個大的湖面，很多人在打水仗，我和媽媽也潑起了水，水進了媽媽的耳朵，媽媽耳鳴了，我玩的太開心了，忘記了時間，大家已經(jīng)都飄遠了，我當時很害怕，我就叫媽媽快點劃，經(jīng)過一個又一個下坡我和媽媽分工合作，其中有一個360度的坡，真是太驚險了，媽媽用她的腿壓住我的腿，生怕我掉下去，我和媽媽說以后我們遇到困難要團結一致，通力合作，有了媽媽的陪伴我有信心克服一切困難，這真是一次勇敢的嘗試。
四年級作文 篇2
暑假的一天，幾個孩子在大樹下比絕招。
三胖胸有成竹地拍拍他那肥肥的大肚皮，走上前，指著那棵大樹，說：“咱們繞著這棵樹跑，看誰跑得多，一個一個比！”
開始比賽了。別人跑的不過十圈就暈了。唯獨三胖，他跑得猶如一陣風，而且跑了二十多圈都沒暈。小伙伴們都豎起大拇指，說：“三胖，你肥肥的`，跑步倒是挺快的嘛！絕招，太絕了！”
輪到二福了。二福走上前去，來了個倒立�；锇閭冋f：“你怎么老一套啊。上次你倒立，這次是不是還要來倒立呀！”
“錯錯�！倍ｉ_始報怨伙伴們對他的不信任了。“我哪是那種人呢！我是要一邊倒立，一邊成語接龍。沒看見我把那厚厚的一本成語練習全做完了�。≈灰銈冋f一個字，我就能接出一串兒，保準不少于二十個！”
三胖想了想說：“嗯——赫！”
“赫赫有名，名副其實，實事求事，事半功倍，倍感親切……�！倍Ｃ摽诙�。
“不錯嘛！”
輪到小柱子了，小柱子說：“我也來個新鮮點兒的。這個絕招是向奶奶學的，我想它適合女孩子，所以我要求跟女孩子比。比打蝴蝶結，一分鐘之內，誰打的多誰贏！”說完便拉來一直在旁邊觀看的女孩子小陰，然后從書包里倒出一大堆從家里收集到的五顏六色的繩子。比賽開始了。小陰想：這是女孩子的絕活，不能輸給小柱子，不能給女孩子丟臉。于是手忙腳亂地做了起來，不料繩子都結在了一起，解不開來了，她著急了，可越是用力，繩子就結得越緊。小柱子的蝴蝶結卻整整齊齊得放在一旁。
一分鐘到了，小柱子打了四十多個，小陰卻一個也沒有打起來。
“這個絕招真是太厲害了！”伙伴們說。
三胖、二福還有小柱子的絕招得到了伙伴們的贊賞，他們很高興！
四年級作文 篇3
家前邊有座公園，鵝卵石鋪成的小路，大理石徹成的臺階，里邊還有許多花草樹木，一年四季都很美麗。
夏天，樹長得更加茂盛，花兒開的更加鮮艷，到處都能聽到鳥兒的歌聲，夜晚無數(shù)星星躲在云里調皮地眨著眼睛，公園顯得更美了。這時候公園也熱鬧了起來，散步的人們從四面八方走來，有的搖著扇子坐在臺階上乘涼，有的在鍛煉身體，更有我們小伙伴們的'嬉笑聲。
我非常喜歡在公園玩耍，但是我經(jīng)�？吹接屑埿�，果皮落在青翠整齊的柏樹上，身在綠油油的草地上，讓人感覺很不舒服，我仿佛看到了小草也不會呼吸了，一副痛苦的樣子，每當這時我就會情不自禁地撿起垃圾走向垃圾桶可是垃圾剛撿走了，不一會又落下了新的，怎么辦呢？我回家讓爸爸和我一起想辦法。
星期天，我和爸爸做了幾塊小木牌來到公園，一陣忙碌，把它們訂在了幾個最顯眼、人最多的地方，看著木牌上的幾個醒目的紅字‘愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生’，爸爸說：但愿這幾個字能得到人們的重視。我拍著手高興地跳了起來，仿佛看到了小樹在朝我點頭，花兒在微笑。
人人文明一小步，世界將文明一大步！
四年級作文 篇4
在星期日這一天，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。我迫不及待地要爸爸教我學騎自行車，爸爸毫不猶豫地答應了。
飯后，爸爸把自行車推到門前的場地上。爸爸扶著自行車的后尾，我坐在自行車上，開始學騎。一開始車子好像故意跟我過不去，總是歪歪扭扭的.，讓它往哪兒去它偏不往哪兒去。但是我沒有放棄，爸爸說：“眼睛看著前方，不要盯著車輪，還要保持重心�！�
我又開始學騎了，功夫不負有心人。自行車慢慢開始聽我的話了，我騎得越來越熟練。不知騎了多長時間，我回頭一看，�。“职志谷徊辉谏砗�！我一緊張，不知不覺放開手，一下子撞到了樹上，摔倒了。爸爸讓我起來，對我說：“你要學會拐彎兒，拐彎兒一定要放慢速度�！�
我站起來，又開始騎。騎上又摔倒，摔倒了又站起來。雖然不知摔倒了多少次，但是我依然堅持不懈，終于學會了。
今天，我學會了騎車，真是太高興了。我不但學會了騎車，還懂得了做什么事都要知難而進，全力以赴，這樣才能把每一件事做好。
四年級作文 篇5
在我很小的時候，我的理想就就是當一名工程師，建設祖國，使祖國變得更加富強。
在我上小學三年級的時候，漸漸地覺得教師這個職業(yè)就就是最受人尊敬的。此時因為他們用辛勤的汗水培育著祖國的花朵，使下一代的孩子們能學好知識，成為祖國的棟梁。所以，我有了這樣的一個理想——成為一名優(yōu)秀的教師。
又過了一段時間，我又想到了醫(yī)生這個職業(yè)。我總就就是覺得醫(yī)生這個職業(yè)在我心中占的地位比教師這個地位還要高。因為醫(yī)生并不就就是像老師這個職業(yè)一樣，有些就就是為著錢的。醫(yī)生則就就是為了救死扶傷的，把危在旦夕的'人救活，解除人們的痛苦。于就就是，我想要成為一名優(yōu)秀的教師的理想，又成了泡影。
如今，我已經(jīng)上了六年級，理想又改變了。我覺得自己要為世界的科學事業(yè)作貢獻。因為現(xiàn)在世界上的自然資源快要枯竭了，我們假如沒有自然資源就無法再生存下去。所以，我想制造出一艘可以去其它星球的宇宙飛船。讓地球上的所有資源都非常充足。
有的人的理想非常多，有的人的理想會終身不變。雖然我還沒有真正地肯定我長大理想。但有一點我就就是肯定了，不管理想怎樣變化，我的理想都就就是對社會有貢獻的。
四年級作文 篇6
還記得以前完賽爾號時，我的烈焰猩猩已經(jīng)89級了，同學勸我把它融合了，可我心想：我已經(jīng)升的那么高級了融合豈不是半途而廢？經(jīng)過同學的.再三勸說，我才勉強答應了。
過了一年多，我已經(jīng)有七只100級得精靈了，BOOS也還差2個就打完了，勇者之塔也打到了62層。這時我才明白，魔焰猩猩是多么強大，打敗水系的是那么簡單。因為它速度高，攻擊強，有普通物攻“全力一擊”威力是120，如果攻擊高可以百分百打敗水系，或“覺醒‘1次也行，即使是遠古魚龍也會敗在它的技能之下。
幸虧我聽取了同學的意見，不然我怎么能是“對戰(zhàn)專家”呢？
四年級作文 篇7
“一場秋雨一場涼”最近，港城時不時下著一陣綿綿秋雨，給人有著愜意之感。
古人題詞：“秋風秋雨秋煞人�！贝_實，從周四下午這場“雨量小，時間長”的小雨真是讓人心煩。這幾天天氣也不太好，天陰沉沉的，還時不時飄來一陣陣鉆心的冷風，讓人有種灰暗的感覺，甚至覺得天好像要塌下來一樣，整片天空都在不斷下沉。
星期五早上，我在上學的路上看見許多梧桐樹上的葉子飛身而下，還不時伴隨著一滴滴雨露飄落下來，使地上變得越來越潮濕，好像已經(jīng)被大雨剛沖刷過一般。再把目光向草叢里望去，只見那一片片草地上布滿了雨跡，像是它們支撐不住水滴的力量，因此，便彎下了腰，讓水滴玩起了滑滑梯。
傍晚放學，我和媽媽坐在電瓶車上，又遇到那“金秋小雨”。它們嘀嗒嘀嗒地落在地上，像是在開音樂會，而我正在傾聽著這場動人心弦的樂曲。漸漸地，我感覺有陣陣的.寒意圍繞在我身邊，哇，好冷啊！又感覺自己就是一塊薄荷糖，散發(fā)出涼絲絲的秋意。
過了幾天，雨終于停了。天空放晴了，云層也漸漸退了，天氣漸漸轉涼，給人秋高氣爽的感覺！
四年級作文 篇8
我打開那個裝著我記憶的抽屜，呆呆地望著那條紅領巾，它的顏色已從原來的鮮紅色褪色成了半紅半褐，并且有些絲被抽出來了，還小得讓我?guī)Р簧�。你可能覺得有點好笑：干嘛盯著一條又舊又小又破的紅領巾啊 ？！不準小看這條紅領巾!因為它是一年級時六年級大哥哥給我戴上的。
那時，在大哥哥大姐姐的祝福聲中，我們戴上了紅領巾；那時，在以前班主任沈老師和校長的掌聲中，我們進入了少先隊；那時在雄壯的國歌聲中，我們對著高高飄揚的五星紅旗舉起了右手；那時，我們無憂無慮地、開朗地笑著；那時我們多么幼稚；那時，······
我撫摸著它——感覺是那么粗糙，是啊，經(jīng)歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前：一年級的入隊儀式二年級的義賣活動三年級的六一表演，到了四年級——唉，沈老師走了，兩個同學轉了。新班主任一來，功課、考試、學習壓得我們喘不過氣兒來，書本一大堆，試卷滿天飛。我們多么向往一年級小弟小妹們的生活，我們多想回到以前的'日子��！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，再過一年，我也要為 一年級的小朋友們戴上紅領巾，為他們祈禱，為他們祝福。
我捧著它嘆息著，在這1460的日子里，我有360的日子是從回憶的痛苦中過去的。
我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶；是回憶讓我懂得了珍惜。這條紅領巾，我會永遠保存；這些記憶，我也會永遠保存。我雖然會丟三落四，但不會丟掉這條紅領巾，更不會丟下這些回憶。
紅領巾，它使我回憶；回憶，它使我珍惜；珍惜，又使我奮進。紅領巾，我的朋友，你將永遠陪伴我！
四年級作文 篇9
話說曹操平定北方之后，率領八十萬大軍殺至赤壁，與孫權隔江對峙。
“各位將士！”孫權在大營中對將士演講，“你們可知……誰有打火機？我先來支煙�！比珗龅�。
“哦（吐了口煙）……，其實曹品自北方……”“是曹操！”周瑜糾正孫權出的錯�！班蓿懿僮员狈絹�，將士多水土不服，定有百分之三十已生病……”某將：“應該約分�！薄班�！定有十分之三已生病，所以只有……八十萬乘以十分之七得……五十六萬萬人可以……不對，只有五十六萬人可以打仗�！睂O權定了神，“下面請周瑜同志發(fā)言�！�
周瑜緩緩走上主席臺，他開小盒子，取出眼睛戴上：“我令黃蓋為本部先鋒，吾為主將。”話畢，坐下后才發(fā)現(xiàn)旁邊已空無一人�！翱蓯海脊謱O權說了三個小時”。
大戰(zhàn)的.時候到了，黃蓋說用火攻。還沒說完幾條船全都著火了，他的反應可真快，一下子就跳進了河里，不過一會兒曹營就被燒光了。
“我們勝了”！黃蓋大聲的叫著。
四年級作文 篇10
添鼻子 今天下午，老師在黑板的右側畫了一個和尚�？墒牵亲記]了，多難看呀。
同學們大聲議論起來了，議論的內容當然是以前做過的游戲——添鼻子了。大家你一言，我一句，教室里熱鬧非凡。老師立刻做了個坐端正的手勢，同學們馬上坐得端端正正，一聲不吭。這時，老師才說：“我們來做個添鼻子的游戲�！�
同學們聽了，趕快舉起手，都想試手一博。首先上去的是郭彭。老師把他的眼睛用手巾捂上，拿給他一支粉筆。這時，教室里又熱鬧起來，有的同學因為看不著，就跪在課桌上，或站在椅子上，還有的`同學因為看不著，急得直跺腳。郭彭為難地在黑板的右邊添了一個鼻子，惹得我們哈哈大笑，因為他添在比頭型更右的地方去了。下個“闖關者”是王珂。老師照樣捂住他的眼，給他一支粉筆。王珂摸索了幾下，添對了，同學們非常驚訝。老師問他：“你能說說你是怎么添對的嗎？”王珂回答說：“一開始我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)黑板上有一個豎棱，鼻子又恰巧在豎棱的右側，所以我添的時候就用左手找豎棱，找到一開始看準的大約位置，用右手壓住左手后，左手再慢慢移開，右手添上一個鼻子就是了�！�
同學們聽了，對王珂同學的聰明才智感到佩服。我也從中得到了啟發(fā)：無論做什么事，一開始要看仔細，要不就會有一連串的錯誤。
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