我生活的世界作文15篇（集合）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我生活的世界作文，希望能夠幫助到大家。

我生活的世界作文1

　　生活在海底世界，那是一件多么令人高興的事情��！

　　早晨，我從貝殼床上醒來(lái)，穿上用珍珠做的衣服，背上紅珊瑚做的.小書包，就急忙跑到門口等平魚公交車。平魚公交車是一種不會(huì)污（wū）染（rǎn）環(huán)境 的汽車�！班洁洁健�—”車到達(dá)學(xué)校了，班主任熱帶魚老師正站在校門口熱情地迎接我們呢。她把我們領(lǐng)到了二樓語(yǔ)音室。這里四周都是大屏幕，能聽到各種聲音。 今天，老師給我們看了許多關(guān)于鳥的圖片。我們就像親臨現(xiàn)場(chǎng)一樣，感到非常神奇。課間十分鐘過(guò)后，我們又一窩蜂沖進(jìn)音樂(lè)教室。音樂(lè)教室也很奇特！桌椅是貝殼 做的，燈是海底最大的海螺做的。瞧，歌唱家海豚（tún）老師正向我們走來(lái)。她要教我們唱優(yōu)美動(dòng)聽的歌呢。好啦，現(xiàn)在，再請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)一下其他老師吧。鯨魚 老師教數(shù)學(xué)，他讓我們認(rèn)識(shí)了各種形狀；哦，那是我們的體育老師——螃蟹，他戴著一幅墨（mò）鏡，多神氣��！

　　我在海底世界的每一天，都生活得那樣快樂(lè)！小朋友們，你們羨（xiàn）慕（mù）我嗎？

我生活的世界作文2

　　夢(mèng)回?zé)o數(shù)次，我幻想著生活在一個(gè)詩(shī)意的世界里，每天早晨，我在溫暖的陽(yáng)光中醒來(lái)，聞到花朵散發(fā)出的清新芳香，耳邊回蕩著悅耳動(dòng)人的韻律詩(shī)詞。我過(guò)著平靜的生活，與世無(wú)爭(zhēng)，每一天都如此美好。

　　我喜歡李白的詩(shī)句：“君不見高堂時(shí)鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，其中表達(dá)了一種雅致的憂愁和思考。歲月如流水般流逝，人生易逝。回憶起年輕時(shí)的豪情壯志，如今已是暮年，白發(fā)蒼蒼。這讓我不禁產(chǎn)生了幾分憂愁。曾經(jīng)記得他自信而豪邁的“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人”，讓我感慨萬(wàn)分。同時(shí)也不得不承認(rèn)，他的詩(shī)篇是天生的，沒有一絲瑕疪，經(jīng)歷了千年依然散發(fā)著無(wú)窮的魅力。

　　我喜歡納蘭性德的“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！彼�的所有詞中我最愛這首《木蘭花令·似古決絕詞》人生若只如初見，他仍是英俊的男子，她仍是絕美的佳人，沒有猜疑，沒有委屈亦無(wú)怨無(wú)恨，只剩下那種純潔而美好的心動(dòng)，那該有多好。“何如薄革錦衣即，比翼連枝當(dāng)日愿”�？墒牵�這個(gè)冷酷無(wú)情的男子啊，早已忘記了當(dāng)初的誓言，時(shí)間已將一切抹去。

　　“從明天起，做一個(gè)快樂(lè)的人，喂養(yǎng)小動(dòng)物，砍柴取暖，探索世界各地。從明天開始，關(guān)注食物和蔬菜的種植。我有一座房子，面朝著廣闊的大海，四季花開。在我的心中，海子是一個(gè)真正的詩(shī)人，他生活在自己創(chuàng)造的世界里，天堂的景象扎根于他的靈魂深處。沒有繁雜的心靈糾結(jié)，也沒有追逐名利的欲望，他只擁有一顆平靜自然的心，默默地品味著簡(jiǎn)單而真實(shí)的'塵世生活，面向著他心中的樂(lè)園。他想象著一幅幅幸福生活的畫面。然而，這種原始而純粹的向往終究是遙不可及的。我將天空和大地打掃得干凈整潔，歸還給一個(gè)陌生的人。我孤獨(dú)地等待，我陰沉地等待。二月的雪，二月的雨。他如同二月的雪般消失在人間，只留下他紫色的詩(shī)篇。

　　酌一壺清茗，在雨后初晴日，看云卷去舒，品淡淡茶香，賞韻雅詩(shī)意，我愛這詩(shī)味人生。

我生活的世界作文3

　　我

　　以前我做作業(yè)的時(shí)候，他們從不知道我花多長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆。那時(shí)候晚上街燈不亮，而我的窗戶正對(duì)著一座荒涼的山。老師告訴我們說(shuō)在很久很久以前，這里發(fā)生過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就在我們現(xiàn)在踏著的土地上，千軍翻涌，萬(wàn)馬齊喑。

　　所以很多個(gè)夜晚我對(duì)著大山發(fā)呆，仿佛這座山是一條黑色的河，我在河這一頭，那些穿著盔甲的士兵默默地站在那一頭，白色的月光流螢一樣繞著他們飛舞。我當(dāng)然不怕，而他們也當(dāng)然不再?gòu)P殺，風(fēng)沙已變黃，滄海流轉(zhuǎn)，桑田起伏，他們也早就不記得了。

　　只是這么多年沒有人知道你們還在這里嗎？

　　他們當(dāng)然不回答，也不會(huì)看我。偶爾父母進(jìn)來(lái)看著我呆呆地望著窗戶微笑，也只會(huì)覺得小孩子都很奇怪。

　　大人只會(huì)覺得小孩子奇怪，其實(shí)他們也有過(guò)這樣的時(shí)光，只是他們忘記了。因?yàn)樾『⒆佑幸粋�(gè)世界，在這個(gè)世界里，房子被巨大的花托舉著直入云海，四面都是柔軟的陽(yáng)光。

　　這是我一個(gè)小小的世界。

　　生活

　　在天氣逐漸轉(zhuǎn)涼以后，枝椏也枯成了蒼老的顏色。我握著筆桿寫下最后一個(gè)單詞，耳邊的英語(yǔ)聽力依舊在念叨。其實(shí)在聽這種東西時(shí)我總感覺像在聽一大攤水，迅速地有韻味地流過(guò)你耳畔，卻什么也抓不住。

　　我眺望著窗外。冬日的陽(yáng)光仿佛格外有一種蒼白的色澤，像是我的生活。旁邊的人捅捅我，示意我不要再發(fā)呆了，下一道題開始。我認(rèn)命地抓起筆，開始努力地抓住消逝的單詞。

　　大家都很明白，自己的生活，春去秋來(lái)，夏雨冬雪。而我的未來(lái)在前面，我的世界也沒有消失。有時(shí)候在課堂里望一眼天空，會(huì)驚覺時(shí)間已經(jīng)過(guò)了那么久。

　　而世界也還這么大。

　　我默默地做著題。我的生活蒼白卻有一絲淡淡的色澤在其下，它和我心中那個(gè)越來(lái)越成熟的世界糾纏在一起，仿佛光與熱。

　　我知道，那是希望。我也知道，世界在我前方，很遠(yuǎn)，卻也并非無(wú)法觸及。

　　我吸了一口氣，開始了為明天的拼搏

　　世界

　　偶爾，我開始思考一些問(wèn)題。我是什么，我想要什么，我要成為怎樣的.人。在我的世界里，銀河浩瀚，光年如須臾一刻。我讀過(guò)的書或許早已不知放在了哪里，但它們里面的世界，卻緩慢融進(jìn)我的世界。

　　不知什么時(shí)候，我忽然明白了一件事。我們的世界，不僅僅是充滿了幻想，它還應(yīng)該是一種力量，它能托著我碰觸真實(shí)的世界。

　　我長(zhǎng)大了，而我的世界，也成了我的寬度、高度和深度。

　　它應(yīng)該能裝下天邊無(wú)邊無(wú)際的天空和海洋，它應(yīng)該能載起無(wú)數(shù)哲人深沉的嘆息，它應(yīng)該能堆積無(wú)數(shù)生活的智慧，直達(dá)太陽(yáng)所在的地方。

　　它還在成長(zhǎng)，就像我一樣，我的世界，住在我心里，隨著我的努力和汗水，隨著我的夢(mèng)想，去追逐前面絢爛的世界。

　　這才是我所生活的世界，它總在和我走向遠(yuǎn)方。

我生活的世界作文4

　　“我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷……”

　　小時(shí)候，我就是唱著這首歌進(jìn)的幼兒園。那時(shí)候，我們都相信自己是祖國(guó)的花朵，一個(gè)比一個(gè)鮮艷。事實(shí)上，直到現(xiàn)在我仍相信。每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我都會(huì)想起幼兒園里的那些小伙伴。尤其是我的小同桌――小牛兄。那時(shí)候，他總是喜歡用嘴叼著一袋牛奶，從每一位小朋友跟前跑過(guò)，讓大家都羨慕他。

　　在快高考的前三天，一同學(xué)給我打電話，當(dāng)說(shuō)起小牛兄的'時(shí)候，那同學(xué)忽然傷心地大哭。問(wèn)其原因，說(shuō)：“小牛兄上完初二就退學(xué)了，因?yàn)榧腋F，交不起學(xué)費(fèi)。然后，沒多久就和縣里的一姑娘結(jié)婚了。結(jié)婚后，小牛兄的生活是幸福的。自從他老婆給他生了一個(gè)大胖兒子，他們的日子更是過(guò)得有聲有色。但是，悲劇也就在這時(shí)發(fā)生了。他家孩子――小小牛因喝了三個(gè)鹿的奶粉，死了。小牛兄非常傷心，看到自己的孩子死去后，他的神經(jīng)一度出現(xiàn)幻覺。有一天，當(dāng)他懷里揣了一塊石頭來(lái)到幼兒園準(zhǔn)備殺小孩的時(shí)候，不料，忽然有一個(gè)人拿著刀子沖到學(xué)生當(dāng)中，連著把幾名小學(xué)生捅倒后，繼續(xù)拿著刀子耀武揚(yáng)威……小牛兄后來(lái)跟我說(shuō)，他當(dāng)時(shí)的感覺就是：我又沒機(jī)會(huì)了!再后來(lái)，小牛兄在親戚的幫助下，進(jìn)了富不是康公司，本來(lái)想著能從這里重新開始，重新生個(gè)孩子，但是，老天妒忌小牛兄，就在他剛剛上班的第十天，我們得到消息，他死了。跳樓……”

　　同學(xué)是哭著說(shuō)完的。

　　后來(lái)，我來(lái)到了小牛兄的家里，見到了嫂子。她是一個(gè)很有姿色的女人，雖然經(jīng)歷了喪子和喪夫之痛，但她仍能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，我感到非常欣慰。

　　我來(lái)到她家的時(shí)候，她正坐在院子外面的桌子上吃飯，是炒餅，很油的炒餅。

　　我說(shuō)，嫂子，你每天就吃這個(gè)?很多地溝油啊!

　　嫂子說(shuō)，吃得多了，也就習(xí)慣了。

　　我說(shuō)，會(huì)得病的。

　　嫂子說(shuō)，該得的都得了，不該得的也得了，還怕什么?我們不像你們，那么精貴。

　　我說(shuō)，嫂子，你們家房子這是怎么了?都塌了。

　　嫂子淡定地說(shuō)，被人不小心拆了。我說(shuō)，不小心拆了?誰(shuí)這么強(qiáng)盜啊?

　　嫂子依然淡定地說(shuō)，還不如強(qiáng)盜呢!你看，我身后的那個(gè)炮樓子，我已經(jīng)買了200塊錢威力無(wú)比的二踢腳，誰(shuí)要是還敢來(lái)拆，老娘我就跟他們斗爭(zhēng)到底!誓死保衛(wèi)家園!

　　此時(shí)，我忽然一陣傷感。我生活的世界，原來(lái)，真的是百花齊放啊!

我生活的世界作文5

　　清晨的陽(yáng)光是明亮的，無(wú)垢的，天也似嬰兒眼底的那份純真一般發(fā)出令人愉快的光芒，窗外的柳樹是剛發(fā)芽的新綠，帶著葉子的清香，不留神溜進(jìn)窗來(lái)，房里是個(gè)正讀書的孩子，那孩子對(duì)眼窗外的一切都不知不曉，仿佛，整個(gè)人都沉浸在書中的世界。

　　一書一戲一世界，我的`世界不是我的世界，是個(gè)由書中恩仇情感生成的世界。

　　我愛看書，卻很挑剔，一般看書都先看結(jié)局，若是好結(jié)果，我便會(huì)開心的看下去，但若是壞的，我也只會(huì)小心地看，遇到令人傷心的地方，囫圇一睹便匆匆跳過(guò)，這世上的不幸太多了，我不想再看了�？晌也粫�(huì)像冰心那樣，一看見好人受傷就悲哀地將書丟到一邊，嚶嚶哭泣并發(fā)誓再也不看或氣憤的把作者的名字涂黑，狠狠地踩他（她）的肖像。

　　這臺(tái)小孩子氣了，作者為了塑造這個(gè)虛擬的世界必須讓一些好人死去，壞人得逞，這是沒有公平不公平可言的。

　　你說(shuō)《邊城》中天保不能死，哪里會(huì)有這個(gè)凄美的愛情故事。

　　你說(shuō)《小李飛刀》中葉開不能是白天羽的兒子，哪里會(huì)體現(xiàn)他的包容與傅紅雪的仇恨。

　　你說(shuō)《平凡的世界》中孫少平不能窮的一頓只吃兩個(gè)“非洲”，哪里會(huì)有他奮發(fā)努力而發(fā)家致富。

　　你說(shuō)《神雕俠侶》中楊過(guò)不能就甘心斷臂，小龍女不能就忍心失了貞操，哪里會(huì)有不計(jì)對(duì)方缺陷的千古美傳。

　　看書就是看世界，人生就是世界，看書就是看人生。

　　書中的故事有時(shí)多是會(huì)傷人心的，你可以罵它的無(wú)情，說(shuō)它的傷感，但請(qǐng)記住，就像夕陽(yáng)，它最美時(shí)，也總是將近黃昏。

　　世上有很多事都是這樣子的，尤其是一些特別輝煌美好的事。所以你不必傷感，也不用惋惜，縱然到江湖去趕上了春，也不必留住它。因?yàn)檫@就是人生，有些事你留也留不住。你一定要先學(xué)會(huì)忍受它的無(wú)情，才會(huì)懂得享受它的溫柔。

　　讀一本好書，品味今古人生，體會(huì)古今社會(huì)。

我生活的世界作文6

　　五個(gè)四層的米色書架，它們構(gòu)成了我的整個(gè)世界。

　　閑暇時(shí)光，最不喜用電子器械來(lái)消磨，累腦。一杯紅茶，一臺(tái)小燈，我便融進(jìn)了自己的世界，深陷不能自拔。

　　指尖滑過(guò)書脊，隨意一抽，眼前便是林妹妹彎彎的眉，纖纖的指，輕握一把小扇，吟誦美麗如幽蘭的詩(shī)；再一翻，卻又成了那雙目瞪圓的黑面張飛，手提丈八蛇矛，“哇呀呀”大聲呵去，只嚇得曹軍肝膽俱裂。手足酸軟；又一章，孫大圣一個(gè)筋斗翻出十萬(wàn)八千里，定海神針玩武于掌間，驚得眾小妖抱頭鼠竄；末了，是威風(fēng)的一百零八將，于水泊梁山上吼出自己的誓言……隨著指尖的移動(dòng)翻閱，世界在浸潤(rùn)百年思想的故事間迅速移動(dòng)。

　　換上一本，眼前卻又成了川端康成的雪國(guó)，伊豆舞女緩緩步來(lái)，一雙眸子盛滿了清澈的憂傷；歐也妮坐于窗前，健康圓潤(rùn)的臉上露著一絲期待，那遠(yuǎn)方的查理何時(shí)歸來(lái)？又一頁(yè)，穿著棉白長(zhǎng)裙與女伴在草叢上起舞的苔絲，快樂(lè)的臉上看不出她未來(lái)的苦難……在白底黑字的`紙面上，我的世界旋轉(zhuǎn)著，來(lái)回穿梭，只需一個(gè)下午，我便能握過(guò)各國(guó)文豪的手，表達(dá)自己內(nèi)心的崇拜與激動(dòng)。

　　黑白的文字世界自然十分單調(diào)，我的世界當(dāng)然有鳥語(yǔ)花香。

　　沉甸甸的畫冊(cè)一打開，莫奈的睡蓮便隨著水波輕輕搖動(dòng)，暗香拂過(guò)，那高低錯(cuò)落的葡萄畫架散出秋日成熟的香氣。安格爾的貴婦安靜而美麗地微笑，雙手于膝上交疊，午后陽(yáng)光灑于側(cè)臉，是何等的高貴端莊。齊白石的蝦蟹在清得如同空氣般的水中快樂(lè)的游動(dòng)，猛地一躍，已來(lái)到了眼前。徐悲鴻的奔馬浩浩蕩蕩，馬蹄如鐵，在堅(jiān)實(shí)的大地上揚(yáng)起了高高的塵土……

　　是的，很美，但我還未夠，還未帶你領(lǐng)略我世界中最美的桃園。

　　那里，有納蘭容若的一杯清酒，隨著一句“當(dāng)時(shí)只道是尋常”的吐出而滑入肚腹。那兒，有李清照的一卷小書，因主人的“國(guó)恨難愁”而“冷冷清清”。那兒，有王弗的小梳，一個(gè)滄桑的男子握著它，望著窗外一地的落花，嘆了一句“十年生死兩茫茫”。那兒，有一臉愁容的重光，雙手背于身后，輕輕嘆氣，提筆寫下“一江春水向東流”的感傷……

　　這一切是那樣的令人流連不愿離去。我在世界中來(lái)回跑動(dòng)不愿停步，忽覺口中干渴，舉杯卻喝了個(gè)空，原來(lái)一杯茶水早已喝完，抬頭天色也已不早，只得依依不舍地合上書本，抽離出我的世界……

我生活的世界作文7

　　雨，嘩嘩地下著，風(fēng)，呼呼地吹著，我所處的世界是黑暗的嗎？——題記

　　我，本有一個(gè)美滿的家，湛藍(lán)的天，碧綠的草地，清清的小湖，可是……

　　還我飛翔的藍(lán)天！

　　很久以前，我們鳥類的祖先頭頂著一片“碧云天”，而我們，生長(zhǎng)在如此污濁的年代。唉，無(wú)奈呀！想鳥兒們以前，一飛沖天，一鳴驚人。而如今，我們只能小心翼翼，夾著翅膀做鳥，再不能一飛沖天，一鳴驚人了，因?yàn)槲覀兏�本不知道—那里有那瞄�?zhǔn)著我們的槍口……

　　陸地上，我們?cè)孤曒d道！

　　我是一只大象，在這塊充滿貪欲的土地上，我們只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就會(huì)成為市場(chǎng)上的：象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙：曾幾何時(shí)，我們青蛙有了“聽取蛙聲一片”的千古名句，我的.青蛙應(yīng)可流芳百世，享譽(yù)世界了吧！可是我們卻被請(qǐng)進(jìn)了酒店，成了餐桌上的佳肴，人類倒是滿足了，可我們的家族卻日漸衰敗。

　　水上鳴冤——我要暢游

　　我，是一只鯊魚，我的祖先還曾救起一名軍人，可是，他們?nèi)祟惥尤欢鲗⒊饒?bào)，他們不是有個(gè)詞叫“感恩”嗎？

　　這不公平

　　據(jù)說(shuō)女媧在盤古開天地的時(shí)候，第二天創(chuàng)造了我們，第三天才創(chuàng)造了人類，這不公平！他們憑什么與大自然同居！憑什么可以傷害我們？

　　可今天，我看見了，我看見了，那些覺悟的人們正在挽救著什么……

　　我看見了，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)動(dòng)物寫了許許多多的宣傳語(yǔ)如：人類和動(dòng)物是完全平等的，生命是沒有區(qū)別的……

　　我看見了，小學(xué)生們揚(yáng)著五星紅旗，大聲呼吁著人們來(lái)拯救動(dòng)物……

　　為了保護(hù)我們，國(guó)家也把許許多的兄弟姐妹們列入了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的專列，所有捕捉我們的人，都會(huì)受到法律的制裁……

　　��！我看到了，我看到了我們美好的明天，美好的未來(lái)，依舊碧綠的草地，依舊湛藍(lán)的天，依舊清清的水……我們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔；我們?cè)诘厣媳M情奔跑；我們?cè)谒�中盡情暢游。

我生活的世界作文8

　　天這樣藍(lán)，水這樣綠，生活原可以這樣美麗。

　　在畫家眼中世界是五彩繽紛的，在音樂(lè)家的口中卻是優(yōu)美動(dòng)人的，在鋼琴家的手中確有著不同的音調(diào)。而在我的眼中我的世界。

　　我生活的世界，他不大，沒有13億人口之多，沒有豪華樓亭，但在我眼中足矣，因?yàn)槔锩娉錆M了愛與溫馨。

　　我生活的世界很簡(jiǎn)單，每天的三點(diǎn)一線，教室，寢室，食堂，每天呆的地方。雖說(shuō)只是三點(diǎn)但我卻樂(lè)在其中，她比豪華的故宮，寬闊舒適的屋子，五星級(jí)的大酒店都有色彩，這不你看。

　　課堂上的小氣氛

　　今天我們來(lái)上三角函數(shù)極其三角形的構(gòu)造，老師不緊不慢的從嘴里蹦出這幾個(gè)玩意，同學(xué)們也都不予理睬。"這有幾條邊？”“一條，兩條”正在同學(xué)們乏味的說(shuō)著，這時(shí)在一旁睡的迷迷糊糊的小一飛出一句，六條，糊了。頓時(shí)，哄堂大笑，老師也只好無(wú)奈的搖搖頭，誰(shuí)叫小一的父母熱衷于搓麻將呢，都被熏陶的'呀，情有可原情有可原啊。

　　最安逸的地方

　　學(xué)習(xí)生活真的很累，教師往往是同學(xué)們最不愿呆的地方，然而三點(diǎn)一線的寢室卻成了同學(xué)們娛樂(lè)的好場(chǎng)所。回到寢室腦子中的英語(yǔ)單詞，數(shù)學(xué)題目，化學(xué)公式，物理習(xí)題早就被拋到九霄云外去了。一個(gè)個(gè)本是身心疲憊的快塌下去的孩子們，一到寢室則活躍如虎�！八崴崽鹛鹞易鲋鳌边@不又嗨起來(lái)了，還有一條地方，同樣是我們的最愛，下一站，讓我們沖去食堂，補(bǔ)充體力吧。

　　熱鬧有序的場(chǎng)所

　　不愧是**了，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，道德文明提升了。插隊(duì)的同學(xué)是越來(lái)越少，偶爾還能聽見同學(xué)像盛飯的阿姨說(shuō)謝謝呢，看看對(duì)面那幾桌，那幾個(gè)狼吞虎咽的家伙甚是對(duì)食堂阿姨工作的肯定啊，同時(shí)還知道把餐盤放到指定位置。

　　好了，你也看見我的生活了，只有那么大，卻每天給我不斷的快樂(lè)，還增長(zhǎng)我的知識(shí)。

　　不一定非要呆在豪華舒適的環(huán)境才是你想要的生活，其實(shí)我的生活也固然多彩。

我生活的世界作文9

　　當(dāng)今社會(huì)，有太多太多的負(fù)面新聞，導(dǎo)致很多善良之人想踐行善良之舉都望而卻步。如若在以前，很多人見到老奶奶過(guò)馬路摔倒，想必都會(huì)毫不猶豫沖上去扶起老奶奶，如今卻會(huì)害怕所謂的碰瓷事件而有所動(dòng)搖。如若在以前，看到路邊有可憐的乞討人家，會(huì)不自覺地把手伸進(jìn)口袋里，掏出屬于自己的那一份愛心；現(xiàn)如今，還會(huì)時(shí)不時(shí)地考慮是否真的有如此可憐，是否在欺騙世人。如若在以前，遇見小偷或者壞人正蠢蠢欲動(dòng)想干壞事時(shí)，會(huì)及時(shí)電話報(bào)警以及斗智斗勇地與其搏斗�，F(xiàn)如今，人們偶爾會(huì)有種事不關(guān)己高高掛起的感覺……

　　現(xiàn)如今，是否已是人心不古了呢？無(wú)數(shù)次，我都曾在夜深人靜之時(shí)問(wèn)我自己，最初那個(gè)單純無(wú)邪的你是否依舊。我能肯定的回答，我依舊，只是變得更加成熟了，更加理性罷了。

　　社會(huì)確實(shí)是個(gè)大家庭，里面住著形形色色的人，她們性格、愛好、為人處世等都不一致。我本性不愿去猜測(cè)任何人，可生活在大圈子里，有時(shí)確實(shí)由不得你。記得印象最深刻的就是我作為師范生去面試機(jī)構(gòu)的假期教學(xué)，面試時(shí)，機(jī)構(gòu)的老師說(shuō)“工資是只要每個(gè)班有十人一下都會(huì)有40塊一個(gè)早上，如果在此基礎(chǔ)上多加一個(gè)學(xué)生，便會(huì)多加一個(gè)學(xué)生就多加3塊錢�！苯Y(jié)果去到那里之后，所有的'老師都感覺被欺騙了。其實(shí)，作為未來(lái)從事教師行業(yè)的我們，并不是真正的在乎錢，而是覺得就這件事又從側(cè)面反映了一些現(xiàn)象。我始終認(rèn)為，人切勿表里不一，以誠(chéng)相待，方可以心交心。少一點(diǎn)所謂的心機(jī)，多點(diǎn)真誠(chéng)，世界會(huì)變得更加美好。

　　陶淵明先生向往的大同世界正是我所追求的，我想，也是絕大多數(shù)人也曾夢(mèng)寐以求的吧。電視劇里的宮廷戲中，處處鉤心斗角，人心難測(cè)，讓我極其恐懼。好在那只是電視劇，并非現(xiàn)實(shí)。我依舊相信，如今并非人心不古，心存善念的人占絕大多數(shù)，否則我們所生活的世界就不會(huì)如此安穩(wěn)，但愿我所生活的世界，會(huì)有成為大同世界的那一天。

我生活的世界作文10

　　黑白，這種冷色調(diào)沖劑在我生活的世界中。

　　黑暗中，那富有活力的廣播，將我從溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)中強(qiáng)拉扯起來(lái)，睜開眼，便看到許多忙碌的身影，穿衣的。刷牙的。洗臉的……在幾分鐘內(nèi)，亂糟糟的整棟宿舍樓，就已經(jīng)人去樓空。而天空仍然渾濁，頭腦還是混沌。冷仿佛不放過(guò)任何一個(gè)角落，一有機(jī)會(huì)就往你的衣領(lǐng)里沖，使你冷得眼前發(fā)黑。

　　這樣的.冬天，零度似的生活一直折磨我到開春。磨練，把我從一個(gè)菱角分明的山石，磨成了一顆表面光滑的鵝卵石。

　　灰蒙蒙的冬天，讓人感覺大片大片的云都快要沉下來(lái)。教室的人大部分都在為自己的前途而努力著，卻依然可以看到心不在焉的同學(xué)，小小的課桌上盡可能地堆滿書，直至讓老師看不到自己才甘心。老師在上面繪聲繪色地講解著，似乎要把所有的知識(shí)塞給我們。而課桌上只能放下我沉睡的腦袋了，所以黑色成了這個(gè)冬天的主色調(diào)之一。

　　下雪了，外面一片白，白晃晃的直閃人眼。教室窗戶的玻璃上冒著一層白霧，靠墻的同學(xué)隨手就在上面寫著自己的名字，動(dòng)物的圖案，像哪東北的窗花，知識(shí)顏色不同罷了。

　　當(dāng)然，白花花顏色的，還有我們的試卷，白中夾雜著的黑色的文字和符號(hào)，極像驅(qū)馳的長(zhǎng)鞭，讓人奮筆疾書，揚(yáng)鞭前進(jìn)，又像人嘲弄的眼睛，嘲弄著不思進(jìn)取，渾渾噩噩的我們……

　　我實(shí)在不愿生活在這樣單調(diào)的世界里，于是我參加了學(xué)�；@球隊(duì)，參加了特長(zhǎng)班，努力地在美術(shù)室里，把我的畫板的顏色調(diào)的五彩斑斕，在教室的墻報(bào)上，畫上陽(yáng)光，綠草和紅花，生活不就多姿多彩的嗎？

　　不經(jīng)意間，春天又已來(lái)臨了。

我生活的世界作文11

　　窗外清風(fēng)拂過(guò)，夾雜著你的氣息；窗外燈火闌珊，我只要你不離不棄。那一片的姹紫嫣紅，是你們甘當(dāng)那些青蔥翠綠，是你們點(diǎn)綴我的世界，帶來(lái)那一抺濃郁的顏色，為我的生活增添深意。

　　在我的世界中，我怎么能忘記你？您就像是我的暖心可可，給我溫暖，給我力量。每天是媽媽您辛苦地照顧著我，做我迎戰(zhàn)中考頑強(qiáng)的后援軍。朝九晚五的生活對(duì)您來(lái)說(shuō)是一種奢侈，您哪一天不是四五點(diǎn)鐘就起床，為我經(jīng)心地準(zhǔn)備早餐以及上學(xué)要攜帶的午餐。而您哪一天晚上不是和我共同奮戰(zhàn)到深夜，您很少輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，但一直靜靜地陪著我，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我就是你的世界。有時(shí)您實(shí)在太累，陪伴著我時(shí)前一秒鐘還在問(wèn)我需不需要水果，后一秒鐘卻已悄悄睡著。我看著歲月滄桑悄悄地爬上你原本秀美的臉龐，是我和勞累一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著你的青春�？赡�知道嗎？我不僅是您的世界，我還可以成為您的暖心可可，因?yàn)閷?duì)我而言，您也是我的世界啊！

　　在我的世界中，我又怎么可能不提起你們？你們就像那一杯杯的可樂(lè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊迸發(fā)著氣泡，散發(fā)著青春的活力。小A，你記得嗎？那是夏天的.某一個(gè)中午，天氣熱得不行，我拉著你的手站在學(xué)校的操場(chǎng)上，宣誓著我們的夢(mèng)想，你說(shuō)希望有一天可以環(huán)游世界，我說(shuō)希望成為一名出色的導(dǎo)演，我們就像熱血青年一樣，旁若無(wú)人，在腦海中盡情刻畫未來(lái)的美好藍(lán)圖，將青春發(fā)揮到極致。小B，我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出那天傍晚你的笑容定格在天邊那金色的夕陽(yáng)中的情景。我們?cè)诙�日中大家嬉鬧著踩著冰面走過(guò)松花江，我們說(shuō)要努力，要一起好好學(xué)習(xí)，要不留遺憾。對(duì)，我說(shuō)過(guò)你是我的戰(zhàn)友，我們一起看天，看夕陽(yáng)的余暉掠過(guò)冰面的痕跡，而你黑暗中的那一抺側(cè)臉已成為我世界中最美的印跡。你們是可樂(lè)，沒有茶的芳香，沒有咖啡的香醇，但始終意義非凡，永久燦爛。

　　這世界從不空虛，因?yàn)槟銈冞�在。在我生活的世界里，長(zhǎng)夜未央之時(shí)，我不再害怕黑暗，因?yàn)槲抑�道總有幾盞華燈輕輕地為我而點(diǎn)亮。

我生活的世界作文12

　　該怎樣形容自己所處的世界呢？頭頂著的是飄忽不定的云朵，腳踏著的是堅(jiān)實(shí)寬廣的土地，心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經(jīng)，意識(shí)所低檔的是與狂風(fēng)卷向身邊的未來(lái)，又該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)世界呢？或堅(jiān)定；或迷茫；或沉穩(wěn)；或浮躁；或充實(shí)；或空虛。在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語(yǔ)來(lái)演繹相同的自己。那么，什么才是這世界的真實(shí)模樣呢？

　　記得那曾經(jīng)成功的時(shí)刻，喜悅混著美的鮮血從心臟迸發(fā)出來(lái)，涌向整個(gè)身體。于是堅(jiān)定的小苗從心田上破土而出，被時(shí)間澆灌的日益茁壯，最后，在這世界的廣闊天空下佇立起一棵挺拔的大樹，給我方向，告訴我堅(jiān)強(qiáng)。于是，我的世界中便有了堅(jiān)定。堅(jiān)定地奮斗，堅(jiān)定地前行，堅(jiān)定地吶喊。就這樣，在我的世界中以不同的方式也涌出了不同的字眼，告訴著自己不同的答案：寂寞的，空虛的，歡快的，憂愁的，輕松的……那么，什么才是這世界最真的模樣呢？在疑問(wèn)之中，我漸漸可以肯定世界的`模樣了—那用那個(gè)該是充滿希望的吧。無(wú)論每天用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)演繹自己，單一定都該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，浮躁中有了希望才會(huì)沉著，鑒定中有了希望才會(huì)更加向上。它像太陽(yáng)一樣懸掛在這世界的最上方，把鞋昂的光線灑在每一角落，提醒我低落時(shí)不消極，空虛時(shí)不惆悵，迷茫時(shí)不憂傷。此時(shí)，我也終于可以肯定地說(shuō)出我的世界的最真模樣是充滿希望的！

　　我們每個(gè)人都有著自己的生活世界，但是都各不相同，可無(wú)論怎樣，都該以積極的、充滿希望的心去面對(duì)。只有這樣，生活才會(huì)有趣、幸福，不會(huì)頹廢。每個(gè)人的生活中都很多的幸福，幸福一直在我們身邊，只是我們走得太快，沒有仔細(xì)地看清而已，從現(xiàn)在開始，吧眼睛睜大吧，看看那些屬于我們的幸福！

　　讓自己生活在一個(gè)幸福的世界中，又該是怎樣的愜意。我想你此時(shí)也會(huì)體會(huì)到更多的生活真諦。這便是我的生活世界，迷茫過(guò)、堅(jiān)定過(guò)、沉穩(wěn)過(guò)、浮躁過(guò)、充實(shí)過(guò)、空虛過(guò)。但我知道，希望才是她的最真模樣。我的世界，希望的世界。作文

我生活的世界作文13

　　正是花褪殘紅青杏小的時(shí)節(jié)。我坐在陽(yáng)光照耀的樹下，捧著一本書。這是一個(gè)幽謐的世界，只住著我的心和我的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)小世界，或陽(yáng)光燦爛，或陰雨霏霏。生活是一個(gè)雜亂不堪的場(chǎng)景，我們都是舞臺(tái)設(shè)計(jì)者和情節(jié)創(chuàng)作者。我用青春的光影搭配夢(mèng)想，我用絢爛的油彩描繪生活。生活永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)，生活永遠(yuǎn)不會(huì)給你同一個(gè)面孔，唯一永恒的便是守衛(wèi)心靈。

　　同樣給你一杯水，有人說(shuō)還有半杯就沒了;而我說(shuō)，再加半杯就滿了。我對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿熱情，我不懼怕任何苦難。我可以低到塵埃里，也可以高高站在云端。

　　和你一樣，我整天都被各種習(xí)題包圍，但我不會(huì)抱怨喪氣。每當(dāng)我背上幾個(gè)英文單詞，我就感覺向理想的大學(xué)邁進(jìn)了一步;每當(dāng)有數(shù)學(xué)難題擋住了我的去路，我就欣喜若狂。我知道，那必定是我的坎，我只要跨過(guò)去，就能達(dá)到下一個(gè)站點(diǎn)。

　　我有一個(gè)貧困的.家庭，父母靠做小買賣為生，甚至付不起我和弟弟的學(xué)費(fèi)。沒關(guān)系，至少我還能上學(xué)，至少咬咬牙我就能挺過(guò)去。我利用休息時(shí)間打短工，送送報(bào)紙，發(fā)發(fā)傳單，我還可以偶爾給弟弟買一份肯德基。我在人聲嘈雜的大街上穿行，我在安靜的小巷里走過(guò)，我心里裝著滿滿的快樂(lè)。我不羨慕同學(xué)穿名牌用手機(jī)，那都是身外之物，人最富有的還是心靈。我是一個(gè)富有的人，這一點(diǎn)毋庸置疑。

　　閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)走進(jìn)名人的世界，在張愛玲的小女人的文字里如癡如醉，在王小波諧謔的語(yǔ)言中忍俊不禁，在安妮寶貝的空中吊籃里搖曳生姿。

　　我希望我的世界不能只是沉悶，我要讓陽(yáng)光整天照耀著，不冷不熱，恰到好處穿過(guò)婆娑的葉子投射到打開的一本書上。那是一種溫暖的感覺，是幸福的感覺。我也偶爾制造一點(diǎn)情調(diào)，讓青春的天空飄起纏綿的小雨，我在檐下?lián)軇?dòng)流雨的念珠，期待一場(chǎng)彩虹的相戀�；蛘呤茄�，像浪漫的音符一樣落下，鋪滿了那條彎彎曲曲的小路。我伸出雙手，接住了其中的一朵，辨認(rèn)著它盛開的花瓣。

　　是的，我是一個(gè)再平常不過(guò)的女孩，穿著我的碎花的裙子，住在一個(gè)僻靜的世界。我可以沒有金錢，但不能沒有情調(diào);我可以缺少機(jī)會(huì)，但不能缺少陽(yáng)光。我不斷改造著這個(gè)神秘的所在，讓它更適合心靈居住。我愛著這個(gè)世界，如同愛著我的生命和青春。

　　是的，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

我生活的世界作文14

　　泡沫：虛幻，沒有實(shí)際意義。虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲就和他一樣，在這我慢慢的墜落下去…… ————題記

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直都非常好，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買了筆記本并且連上了網(wǎng)。剛開始，我就很平常的玩玩小游戲，可是到了后來(lái)就開始上QQ，弄網(wǎng)游，沖Q幣，越來(lái)越嚴(yán)重。我現(xiàn)在八年級(jí)最常玩的就是旋舞，雖然有些人說(shuō)旋舞是十大腦殘游戲的前三名，可我卻不以為然。

　　其實(shí)旋舞并沒有像他們說(shuō)的那么惡劣，每次和里面的一些人說(shuō)過(guò)話以后心里總是一種放松的感覺，而且能夠解除學(xué)習(xí)上的壓力，總之，能感覺到非常非�？鞓�(lè)，如果沒完就下結(jié)論，必定是荒謬。

　　現(xiàn)在，我也沉浸在泡沫之中，永遠(yuǎn)不能自拔，眼前只有那個(gè)虛擬的游戲里那些人物。

　　在這個(gè)游戲中，我花了很多錢，把自己裝扮的很充實(shí)，在過(guò)任務(wù)的時(shí)候，我依然是那樣的小心，那樣的專注，不肯放過(guò)每一個(gè)箭頭，并且這個(gè)游戲還能增強(qiáng)樂(lè)感，跟著音樂(lè)摁，摁的越準(zhǔn)分?jǐn)?shù)越高，分?jǐn)?shù)越高加的經(jīng)驗(yàn)也越多，升級(jí)也越快，我就是生活在這一堆泡沫中長(zhǎng)大的'。

　　但是現(xiàn)在不同了，以前我能夠經(jīng)常碰，可是現(xiàn)在隨著成績(jī)的下滑，我玩的時(shí)間也越來(lái)越少，越這樣我的成績(jī)就越差，這叫做報(bào)復(fù)，為什么爸爸媽媽不能理解我，為什么他們不親身去體驗(yàn)一下��！

　　那泡沫世界有自信、感動(dòng)，還有許多現(xiàn)實(shí)生活中沒有的東西，只因?yàn)槲沂巧�活中不成功的人，所以愛上了泡沫世界…�?/p>

我生活的世界作文15

　　從小，我就在爺爺奶奶家過(guò)完了整個(gè)童年。爸爸媽媽在外打工，直至我十歲了才回來(lái)。這十年我在孤獨(dú)和黑暗中度過(guò)了。爺爺奶奶的家在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的孩子沒有一個(gè)孩子愿意和我玩，可能是我的性格太冷漠了。所以才沒人和我玩的吧。在這十年中我沒有一個(gè)朋友可以談心可以說(shuō)話。有的只是孤獨(dú)和眼淚。

　　終于，我上小學(xué)了。爸爸媽媽也回來(lái)了，我以為我不會(huì)再有孤獨(dú)了。但是，在小學(xué)竟然還是沒有人和我玩。我以為是我的性格太孤僻了。也嘗試著自己改變一下，可無(wú)論怎么改變就是沒有人和我玩。就這樣，我一直一個(gè)人上了初中。在初中我以為不可能會(huì)有人和我玩的，但我錯(cuò)了。剛上初中就有很多的人想和我玩。我也因此擁有了很多的朋友。

　　我在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了自立，自己的事情自己做，不需要去依賴別人，正因?yàn)楣陋?dú)，讓我學(xué)會(huì)沉默，看透誰(shuí)才是我真正的朋友，誰(shuí)才是戴著虛偽的面具。

　　當(dāng)然，孤獨(dú)有讓我絕望的時(shí)候，讓我不知該怎樣去做，就像一只失去了翅膀的.小鳥被抓進(jìn)籠子里，想逃出去，但又不可能的一樣。我在孤獨(dú)中一直去磨難我自己，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，一次又一次的失敗，一次又一次的嘲笑，是孤獨(dú)，讓我鼓起勇氣站起來(lái)，一次又一次的向前，是孤獨(dú)讓我有了堅(jiān)持不懈的毅力。

　　我想，我生活在孤獨(dú)中，是很快樂(lè)很幸福的！

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