秋天的圖畫作文（匯編8篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的圖畫作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天的圖畫作文 篇1

　　設計思路

　　本次作文就是要引導學生在感受秋的喜悅之后，繼續(xù)在身邊尋找感受秋意，用自己的畫筆描繪秋天的美好，用自己的語言贊美濃濃的秋情。在引導通過觀察生活、觀察圖畫的同時，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。

　　學習目標

　　1、能留心觀察事物、圖畫，并能按照一定順序進行介紹。

　　2、能用上平時積累的詞句，把畫面內容寫清楚，把句子寫通順。

　　三、課前準備

　　1、讓學生觀察周圍事物的變化，如氣候、動物、植物、人，在生活中尋找秋天。

　　2、讓學生搜集有關描寫秋天的詩文、句子。

　　3、老師搜集有關秋天的圖片。

　　四、教學過程

　　1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生作文興趣(以卡通人物"藍貓"引入：秋天到了)。

　　2、出示題目，點明作文目標(寫好作文的第一步是要認真審題)。

　　3、引導觀察，以評促說。

　　a、老師出示一幅秋景圖，指導觀察。

　　b、整體感知圖畫內容，指名說圖，圖上畫了什么？

　　c、引導按順序觀察圖畫，師生共同評價。

　　d、引導把內容說清楚，再仔細觀察這些景物是什么樣子的？這些動物正在干什么？還可以加上一些想象(板書：說清楚)。

　　e、同位練說，互相評價提高。

　　f、指名匯報說，老師隨機評點。

　　g、板書作文要求：

　　①安排好寫作的順序，把你感覺最深的地方詳細地寫出來，主題鮮明；

　�、趯懗鼍拔锾攸c，寫出真情實感；

　�、圩⒁庥煤闷綍r積累的優(yōu)美詞句，用好標點符號；

　　④書寫端正，字數(shù)在350字以上。

　　4、學生作文，老師個別輔導。

　　看圖作文：秋天的圖畫

　　瓦師附小王志新

　　【教學內容】

　　人教版小學語文三年級（上）“語文園地三”習作

　　【教學目標】

　　1、指導學生學習看圖作文的方法，把一處景物寫生動。

　　2、通過觀察圖畫引導學生合理想象畫面內容。

　　3、掌握寫靜物的基本方法：A、靜處的種類；B、靜物的姿態(tài)。

　　【教學重、難點】

　　重點：根據(jù)圖意展開想象。

　　難點：寫靜物時抓住靜物的姿態(tài)。

　　【教學過程】

　　指 導 課

　　一、激趣導入

　　同學們，走近美好的.大自然，我們感受到秋日放風箏的樂趣、秋天的聲音的美妙。學完了本單元的內容，讓我們跟隨秋天的腳步，到農村看一看田野里豐收的圖畫好嗎？

　　二、仔細看圖，學習說話。

　　1、看一看，想一想：圖上畫了那些景物？是在哪里？

　　教師提示：根據(jù)圖畫和人物動作合理想象圖畫的內容。

　　2、練一練：同桌分別說一說自己的看法。

　　3、說一說：自愿上臺交流。

　　過渡：怎樣把這些內容寫下來呢？

　　三、知識遷移，練習寫話。

　　1、學生認真閱讀課本的習作要求。

　　2、學生看圖說話：

　　教師提示：秋天，我到農村果園里幫助摘蘋果，看到了一幅怎樣的五顏六色的畫面？

　　四、布置任務，練習寫作。

　　1、讓自己參與其中，注意做到觀察仔細、有序、想象合理。

　　2、運用比喻和擬人的方法，對果園及周圍景物進行描寫。

　　講 評 課

　　一、比較文章，引出目標。

　　1、簡要小結學生作文的優(yōu)點和不足。

　　2、學生輕聲讀自己的作文，邊讀邊改。

　　4、指名讓學生朗讀自己的作文，教師進行修改方法的指導。

　　A、指導學生修改作文中的標點，錯別字，有語病的句子。

　　B、學生各抒己見，說一說這篇文章好或不足的地方。

　　二、上臺朗讀，集體修改。

　　請學生大膽上臺朗讀自己的作文。

　　1、他的文章有什么地方值得學習？

　　2、你能使他的文章更上一層樓嗎？

　　三、總結。

秋天的圖畫作文 篇2

　　秋天來了。瞧，那一排排梧桐樹的腳下，散落著許許多多的金黃色的枯葉，路邊就像穿上了一層層薄紗似的衣裳。它們的離去是為了讓美麗的春姑娘來陪伴梧桐樹爺爺繼續(xù)生活。這就是秋天，她帶著微笑來到人間，給大地描繪出一幅多姿多彩的圖畫。讓我們走進秋天，去領略她的風姿吧！

　　秋天是一個美麗的季節(jié)。果園里，一片五彩繽紛。蘋果姑娘穿上了紅裙子，柿子阿姨、橘子叔叔穿上了黃色上衣，梨娃娃們爭先恐后地搶“衣服”，不一會兒，梨娃娃們各個都穿上了金裝、綠裝和黃色小點點裝，菠蘿弟弟和芭樂哥哥也不甘落后，分別穿上了黃綠禮服、淡綠西裝，大家都在為“水果家族盛大舞會慶典”作精心準備呢！你也想?yún)⒓訂�？穿上你美麗的衣裳來吧！在這里盡情地跳舞，盡情地歡唱。

　　秋天是一個收獲的季節(jié)。在一望無際的'田野上，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，棉花穿上雪白的外套，麥子露出黃色的皮膚……蚯蚓忙著松土，青蛙忙著捉蟲，小鳥忙著造房子，白鵝忙著梳理羽毛，鴨子在水中成雙成對地游泳、嬉戲，好一派欣欣向榮的景象。一陣微風吹過，傳來了“嘰嘰”，“呱呱一呱”，“嘎嘎嘎嘎”，“喳喳一喳一喳喳喳”的聲音，哦！原來這兒也在開“動物演唱會”呢。

　　秋天洋溢著果香，充滿著詩意，令人陶醉，讓人眷戀，我愛秋天！

秋天的圖畫作文 篇3

　　秋姑娘來了，她左手拿著畫板，右手拿著畫筆，她把樹葉涂成了黃色；把田野涂成了金黃色；把果園涂成了紅色。然后她就開始了秋天的旅行。

　　秋姑娘首先來到了果園，一陣陣芬芳撲鼻而來，讓人忍不住都要流口水了。一串串紫盈盈的葡萄你擠我碰，爭先恐后地想要陽光的光照，仿佛在說：“太陽公公，請給我更多的陽光吧！�！睒渖系氖磷酉褚粋�個小燈籠，也露出了笑容。偶爾會有幾只可愛的小鳥在歡快地跳舞，開心地說：“你看我多美麗呀！”農民伯伯拿著，臉上笑瞇瞇的，準備去。

　　穿過果園，呈現(xiàn)在我們眼前的是美麗的田野。麥田金黃的，遠遠看去像金色的海洋。麥穗們在秋風姑娘的吹拂下，翩翩起舞。

　　秋姑娘又來到了樹林，樹林里的法國梧桐樹掉下一片片金黃的葉子。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個個金色的小巴掌，小巴掌落在地上，仿佛就像一幅圖畫。有些小巴掌落在地上排列的并不規(guī)則，甚至有些凌亂。

　　穿過了樹林，秋姑娘來到了花園，花園里開放著五顏六色的、各式各樣美麗的花。秋姑娘到花叢中快樂的玩耍。，秋姑娘看到美麗的菊花有很多種顏色呢！有雪白的、淡黃的、紫紅的.，美麗的菊花在秋天里頻頻點頭。秋姑娘還看到了桂花，桂花有著清甜的香味。

　　花園里不但有香甜無比的花，還有清清的小河。這時，秋姑娘正好口渴了，她飛快地奔向小河，想喝幾口香甜清涼的泉水。喝完了泉水，她看見了一排排的大雁正往南方飛去。她揮動著手向它們告別：“再見了，明年再見了，路上要小心一點呀，我祝你們一路平安！”大雁們看到了秋姑娘，也對她說：“再見了，明年再見了，我們會很小心的，你放心吧。”說完大雁就向著南方飛去，大雁們的隊形一會兒是“人”字形，一會兒是“一”字形，

　　秋天的圖畫多美啊。我愛秋天的花、我愛秋天的樹林、我愛秋天的果園、我愛秋天的田野、我愛秋天的一切。

秋天的圖畫作文 篇4

　　秋天到了，楓葉紅得像火一樣；橘子、蘋果你擠我碰，爭著讓人們去品嘗呢！瞧，那大片大片的棉花，好似很大很大雪白的棉被；菊花正昂首怒放，墨綠的、淡黃的、紫紅的、雪白的……，那美麗的菊花仙子們正在爭相比誰最漂亮呢！大雁們展開雙翅飛向天空，大聲地叫著，好像在說：“大地媽媽，您別傷心，明年春天和夏天我們還會和您共同度過的，到時我們一定會回來的�！�

　　天，突然下起了秋雨，好像在提醒大家：冬天快要來了！喜鵲們銜來許多樹枝為冬天取暖加固它們的房子；小松鼠一趟一趟的搬運著松果，準備著過冬的糧食；小青蛙們正在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡個大覺；冬青樹、松鼠、柏樹們都換上了厚厚的大衣，還有楊樹、柳樹、槐樹……的葉子落到了樹媽媽的腳下，為它們明年的'生長儲備著養(yǎng)料。看，它們都在忙著為過冬作準備呢！

　　秋天，是一個不同尋常的季節(jié)，是一個秋高氣爽、春種秋收的季節(jié)，她不像春天那樣溫柔，不像夏天那樣暴躁，更不像冬天那樣老是心存內疚。我喜歡秋天，因為秋天的風是那樣的涼爽，她充溢著果香、稻香還有泥土的清香，同時我還能體嘗到農民伯伯豐收時的歡樂和喜悅！

秋天的圖畫作文 篇5

　　秋，它有一盒五顏六色的彩筆，畫出了一幅絢麗的圖畫。

　　你看！它用紅色、黃色和棕色的彩筆，畫出了片片落葉，又畫出了陣陣秋風。秋風瑟瑟，吹啊吹啊，把火紅的楓葉和金黃的銀杏葉吹落，片片落葉飄呀飄呀，好像只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　它用白色和金色畫出了豐收的田野，雪白的棉花像朵朵白云，讓人看在眼里喜在心里；掰下來的玉米，一個個堆在田里，遠遠望去，像一片金色的海洋。

　　它用橙色、紅色、黃色、綠色畫出了誘人的`果園，看！熟透的柿子掛滿樹梢，像一個個小燈籠；紅彤彤的山楂藏在翠綠的山楂葉中，像顆顆紅寶石鑲嵌在翡翠上；還有蘋果、橘子、菠蘿……，瓜果飄香，五谷豐登。

　　它用冷色和水色，畫出了秋雨，秋雨綿綿，不像春妹妹那樣溫柔，也不像夏哥哥那樣粗暴，而是細細的、涼涼的、霧蒙蒙的。

　　它還用明亮的色調，畫出了一輪秋月，秋月如鏡，掛在遙遠的夜空，讓人忍不住思鄉(xiāng)之情。

　　啊，秋！你畫了一幅多么美麗的圖畫。

秋天的圖畫作文 篇6

　　秋天，它有一盒五彩繽紛的顏料，她拿起神奇的畫筆畫出了一幅絢麗多彩的秋天的圖畫。

　　她來到果園里，拿出調色板，給蘋果抹上紅色，像一個個小朋友的臉蛋在對我們微笑；給香梨擦上黃色，像一只只小鴨子，在樹葉中來回游動；給葡萄涂上紫色，像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，給橙子染上橘紅色，像一盞盞小桔燈。

　　她來到田野里，把原本還是翠綠的稻谷染成了金色，把一棵棵高粱染成了紅色，遠遠望去像是一片金色、紅色交接的海洋。還有一朵朵雪白的棉花，正如天上浮動著的的片片白云。

　　她來到山腰里，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

　　她來到公園里，只見小草穿上了黃色的衣裳，菊花綻開了美麗的笑臉，桂花散發(fā)出淡淡的清香……五彩繽紛的花朵，姿態(tài)不一，爭奇斗艷，美麗極了！

　　秋天的`手真巧呀！她描繪出了大自然的勃勃生機�！按悍N一粒粟，秋收萬顆子�！鼻锾斓膱D畫就是一幅豐收的景象，給人們帶來了歡樂，帶來了無盡的喜悅。

秋天的圖畫作文 篇7

　　一個風和日麗的下午，我和小伙伴一起去看秋景，尋找秋天。

　　我們先去了花園。一串紅像燃燒的火把，鮮艷奪目；雞冠花頂起了鮮紅的花冠；美人蕉如錦緞裁剪出來的。菊花開了，有紅的、粉的、白的'、金黃色的……有的像姑娘的卷發(fā)，金燦燦的；有的像美麗的噴泉，站在遠遠的地方就能聞到花香。

　　我們又去了樹林里。樹木也發(fā)生了變化。楓樹火紅火紅的，像一堆堆熊熊燃燒的火焰。梧桐葉慢慢地飄落下來，好像在空中翩翩起舞的蝴蝶。桂樹開花了，花朵散發(fā)出濃濃的香味，它的香味傳到很遠很遠的地方，沁人心脾。

　　我們接著來到果園里。柿子像紅燈籠，沉甸甸壓彎的樹枝。石榴裂開了嘴，露出粉色的牙齒。山楂如瑪瑙，掛滿了枝頭。

　　最后，我們來到田野里。稻子像鋪了一大片金色的地毯，一望無際。棉花炸蕾吐絮，像棉花糖，雪白雪白的。高高的玉米桿上，有一尺多長的玉米棒。農民伯伯正忙著采摘，到處是一派豐收的景象。

　　秋天真是個美麗、收獲的季節(jié)。我愛這秋高氣爽的秋天。

秋天的圖畫作文 篇8

　　秋天的景色可真美呀！果然不浪得虛名呀！看！左邊有果園，右邊有田野，中間的小路上有小朋友在放風箏，路兩邊還開滿了花呢！

　　果園里有梨樹、蘋果樹、橘子、柿子。它們都你擠我碰，爭著要伯伯們去摘呢！那場面可美了。柿子是個女孩子，非常害羞，連小臉蛋都紅了。

　　中間的小朋友，他們自己做風箏，放風箏，玩得“不亦樂乎”呀！做好了風箏，放風箏，一個人用手托著線，另一個人牽著線，站在高高的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起。牽線人飛快地跑起來，風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。

　　田野像金色的海洋，有玉米、大豆、高粱、小麥……大豆、高粱、小麥“媽媽”的“小寶寶”真多，一個勝過一個多，三位“媽媽”的`腰都彎了下來呢！玉米是貴族，全身都是珠寶，趁這個豐收節(jié)，來炫耀一番呢！

　　紅紅的楓葉飄了下來，這是風兒在“買”郵票呢；銀杏葉也飄了下來，它在扇走炎熱。樹下的小磨菇，他撐著一把把傘，正準備去郊游呢！菊花仙子和蒲公英仙子正在享受這“美麗人生”��！

　　秋姑娘吹著笛子，告訴大家冬天快要來臨了。天空中，小喜鵲銜來樹枝造房子。大雁排成“人”字形來到南方過冬。

　　這幅栩栩如生的畫，難道不美嗎？

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