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三年級秋天的圖畫作文

時間:2026-01-08 02:00:48 秋天的圖畫

【熱門】三年級秋天的圖畫作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級秋天的圖畫作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】三年級秋天的圖畫作文

三年級秋天的圖畫作文 篇1

  設(shè)計思路

  本次作文就是要引導(dǎo)學(xué)生在感受秋的喜悅之后,繼續(xù)在身邊尋找感受秋意,用自己的畫筆描繪秋天的美好,用自己的語言贊美濃濃的秋情。在引導(dǎo)通過觀察生活、觀察圖畫的同時,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的感情。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、能留心觀察事物、圖畫,并能按照一定順序進(jìn)行介紹。

  2、能用上平時積累的詞句,把畫面內(nèi)容寫清楚,把句子寫通順。

  三、課前準(zhǔn)備

  1、讓學(xué)生觀察周圍事物的變化,如氣候、動物、植物、人,在生活中尋找秋天。

  2、讓學(xué)生搜集有關(guān)描寫秋天的詩文、句子。

  3、老師搜集有關(guān)秋天的圖片。

  四、教學(xué)過程

  1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生作文興趣(以卡通人物"藍(lán)貓"引入:秋天到了)。

  2、出示題目,點明作文目標(biāo)(寫好作文的第一步是要認(rèn)真審題)。

  3、引導(dǎo)觀察,以評促說。

  a、老師出示一幅秋景圖,指導(dǎo)觀察。

  b、整體感知圖畫內(nèi)容,指名說圖,圖上畫了什么?

  c、引導(dǎo)按順序觀察圖畫,師生共同評價。

  d、引導(dǎo)把內(nèi)容說清楚,再仔細(xì)觀察這些景物是什么樣子的?這些動物正在干什么?還可以加上一些想象(板書:說清楚)。

  e、同位練說,互相評價提高。

  f、指名匯報說,老師隨機(jī)評點。

  g、板書作文要求:

 、侔才藕脤懽鞯捻樞颍涯愀杏X最深的地方詳細(xì)地寫出來,主題鮮明;

  ②寫出景物特點,寫出真情實感;

  ③注意用好平時積累的優(yōu)美詞句,用好標(biāo)點符號;

  ④書寫端正,字?jǐn)?shù)在350字以上。

  4、學(xué)生作文,老師個別輔導(dǎo)。

  看圖作文:秋天的圖畫

  瓦師附小王志新

  【教學(xué)內(nèi)容】

  人教版小學(xué)語文三年級(上)“語文園地三”習(xí)作

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)看圖作文的方法,把一處景物寫生動。

  2、通過觀察圖畫引導(dǎo)學(xué)生合理想象畫面內(nèi)容。

  3、掌握寫靜物的基本方法:A、靜處的種類;B、靜物的姿態(tài)。

  【教學(xué)重、難點】

  重點:根據(jù)圖意展開想象。

  難點:寫靜物時抓住靜物的姿態(tài)。

  【教學(xué)過程】

  指 導(dǎo) 課

  一、激趣導(dǎo)入

  同學(xué)們,走近美好的大自然,我們感受到秋日放風(fēng)箏的樂趣、秋天的聲音的美妙。學(xué)完了本單元的內(nèi)容,讓我們跟隨秋天的腳步,到農(nóng)村看一看田野里豐收的圖畫好嗎?

  二、仔細(xì)看圖,學(xué)習(xí)說話。

  1、看一看,想一想:圖上畫了那些景物?是在哪里?

  教師提示:根據(jù)圖畫和人物動作合理想象圖畫的內(nèi)容。

  2、練一練:同桌分別說一說自己的看法。

  3、說一說:自愿上臺交流。

  過渡:怎樣把這些內(nèi)容寫下來呢?

  三、知識遷移,練習(xí)寫話。

  1、學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)作要求。

  2、學(xué)生看圖說話:

  教師提示:秋天,我到農(nóng)村果園里幫助摘蘋果,看到了一幅怎樣的五顏六色的畫面?

  四、布置任務(wù),練習(xí)寫作。

  1、讓自己參與其中,注意做到觀察仔細(xì)、有序、想象合理。

  2、運用比喻和擬人的方法,對果園及周圍景物進(jìn)行描寫。

  講 評 課

  一、比較文章,引出目標(biāo)。

  1、簡要小結(jié)學(xué)生作文的.優(yōu)點和不足。

  2、學(xué)生輕聲讀自己的作文,邊讀邊改。

  4、指名讓學(xué)生朗讀自己的作文,教師進(jìn)行修改方法的指導(dǎo)。

  A、指導(dǎo)學(xué)生修改作文中的標(biāo)點,錯別字,有語病的句子。

  B、學(xué)生各抒己見,說一說這篇文章好或不足的地方。

  二、上臺朗讀,集體修改。

  請學(xué)生大膽上臺朗讀自己的作文。

  1、他的文章有什么地方值得學(xué)習(xí)?

  2、你能使他的文章更上一層樓嗎?

  三、總結(jié)。

三年級秋天的圖畫作文 篇2

  不知不覺中,帶著清涼的秋精靈已經(jīng)來到了人間。她開始畫秋天——

  她畫的葉子會飛翔:銀杏葉落下時,就像一只只翩翩起舞的小舞者;紅彤彤的楓葉飄落時,好像蝴蝶們張開各自的翅膀,正在比美呢!

  她畫的菊花登上了花王的寶座。紅菊花紅得可以和五星紅旗比美,好像開放是為了慶祝秋精靈的到來。黃菊花有著月亮般黃的臉蛋,十分受歡迎的他簡直比金子還奪目!粉菊花一看見別人贊美她,馬上羞紅了臉,雖然她沒有紅菊花那樣紅,但她還是菊花家庭中最可愛的一種。

  她畫的大雁成了這部“電影”的主角。大雁在蔚藍(lán)的'天空上拼命地扇動翅膀,好像在向人們炫耀自己的飛行技術(shù)。領(lǐng)頭大雁為了其它大雁更受歡迎,還不停地讓他們變換隊形呢!

  她還給畫中的精靈準(zhǔn)備了好多好多禮物。得噴噴的鴨梨,甜滋滋的蘋果,多汁的菠蘿都露出自己真正成熟的微笑。原來,它們是要比誰更吸引人,誰最先被摘走。

  秋精靈的畫多美呀,冬精靈的畫又會是什么樣呢?

三年級秋天的圖畫作文 篇3

  秋天來了。瞧,那一排排梧桐樹的腳下,散落著許許多多的金黃色的枯葉,路邊就像穿上了一層層薄紗似的衣裳。它們的離去是為了讓美麗的春姑娘來陪伴梧桐樹爺爺繼續(xù)生活。這就是秋天,她帶著微笑來到人間,給大地描繪出一幅多姿多彩的圖畫。讓我們走進(jìn)秋天,去領(lǐng)略她的風(fēng)姿吧!

  秋天是一個美麗的季節(jié)。果園里,一片五彩繽紛。蘋果姑娘穿上了紅裙子,柿子阿姨、橘子叔叔穿上了黃色上衣,梨娃娃們爭先恐后地?fù)尅耙路保灰粫䞍,梨娃娃們各個都穿上了金裝、綠裝和黃色小點點裝,菠蘿弟弟和芭樂哥哥也不甘落后,分別穿上了黃綠禮服、淡綠西裝,大家都在為“水果家族盛大舞會慶典”作精心準(zhǔn)備呢!你也想?yún)⒓訂?穿上你美麗的`衣裳來吧!在這里盡情地跳舞,盡情地歡唱。

  秋天是一個收獲的季節(jié)。在一望無際的田野上,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把,棉花穿上雪白的外套,麥子露出黃色的皮膚……蚯蚓忙著松土,青蛙忙著捉蟲,小鳥忙著造房子,白鵝忙著梳理羽毛,鴨子在水中成雙成對地游泳、嬉戲,好一派欣欣向榮的景象。一陣微風(fēng)吹過,傳來了“嘰嘰”,“呱呱一呱”,“嘎嘎嘎嘎”,“喳喳一喳一喳喳喳”的聲音,哦!原來這兒也在開“動物演唱會”呢。

  秋天洋溢著果香,充滿著詩意,令人陶醉,讓人眷戀,我愛秋天!

三年級秋天的圖畫作文 篇4

  下課后,我和林可欣去上作文課。要到的時候,突然想起,忘了撿樹葉。我們就偷偷地去旁邊的小區(qū)里撿了幾片樹葉。

  我撿了一片奇怪的干枯樹葉,這片樹葉彎曲的身體就像在跳舞的女士,又像一片炸薯條,真是一片奇怪的樹葉。還有一片奇怪的干枯樹葉,我稱這片樹葉為“老先生”,因為這片樹葉干枯得都變成了像一個小勺子的形狀。

  老師為什么讓我們撿樹葉呢?原來是要我們用樹葉做一幅畫。我和林可欣一起合作做這個艱巨的任務(wù),我們商量好要做一個小區(qū)的圖畫。首先,我和她用一片最大的樹葉做一棵樹的樹干,再用幾片小樹葉貼在樹干上。接著,我和林可欣又做了幾個“人”,我跟她說:“我要在人臉上畫一個燦爛的笑臉!蔽覀兒芸炀妥龊昧耍幸粋人坐在椅子上休息。有一個人拿著一把扇子驅(qū)趕蚊蟲,那把扇子其實是個愛心形狀的'樹葉。樹下有一個清潔工,這個清潔工手拿掃把和鏟子,準(zhǔn)備去掃落葉。對了,還有一個人,他擺了一個POSE,臉上笑開了花。最后,我們還在小區(qū)里開了一家便利店,里面有各種各樣的零食和玩具:可樂、小汽車和小熊娃娃……

  我們共同完成的這幅畫特別漂亮,我喜歡這幅畫。如果你想看看這幅畫,就跟我一起來吧!

三年級秋天的圖畫作文 篇5

  秋天來了,天高云淡,秋高氣爽,小喜鵲找來樹枝造房子,枝頭上小松鼠找來松果當(dāng)糧食。

  遠(yuǎn)處是一座連綿起伏的山,在大山前面有一片片金黃色的田野,一片片田野像一片片金色的海洋,田野前有一叢叢美麗的菊花競相開放,菊花下是一片草地,那草地像金子似的。旁邊是一片果園,里面有紅彤彤的蘋果像小朋友紅紅的臉,紫色的葡萄像一顆顆珍珠,梨黃黃的.像小燈籠。樹上的落葉像一枚枚郵票,票哇票哇。飄到了樹媽媽的腳下。小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。

  秋天是一個豐收的季節(jié),秋天是一個涼爽餓季節(jié)。小朋友們你們喜歡秋天嗎?也來描繪描繪你眼中的秋天吧!

三年級秋天的圖畫作文 篇6

  秋天來了,秋天帶著五彩繽紛的顏料來到人間。

  你瞧,它把紅色給了蘋果樹,蘋果遠(yuǎn)處看像一個個小燈籠掛滿枝頭,它把金黃色給了梨樹,梨樹上掛了金黃色的小葫蘆,它還向我們招手呢!

  這時一陣淡雅的桂花香飄了過來,順著香味跑去,只見幾棵桂花樹迎風(fēng)挺立,香味早已被風(fēng)姑娘吹到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。一朵朵細(xì)小金黃色的小花被綠葉襯托更加美麗、更加醒目。桂花小姐笑盈盈地向我們打招呼,她那么一笑,方圓幾百里都能聞到香味。

  秋天,不僅是因為它的.美麗,更因為它是個豐收的季節(jié)!

三年級秋天的圖畫作文 篇7

  秋天是一位畫師,他用手輕輕一描,就描出了一幅五彩繽份的圖畫,葉子換上了新裝。今天,我和媽媽就去尋找秋天的美麗。

  我們來到了杭州花圃,剛進(jìn)花圃,我就看見了像喝醉酒似的,臉蛋紅紅的楓葉。金黃金黃的銀杏葉,還有像一根根鋒利的針?biāo)频乃蓸涞娜~子。不過它們依然是綠色的。

  在這個金秋季節(jié),最美麗的樹木就要算銀杏樹了。銀杏樹的樹葉像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的火熱。在秋風(fēng)沒有吹來的時候,那金黃色的.樹葉活像一枚枚金幣,從遠(yuǎn)處看來,銀杏樹就變成了一棵棵搖錢樹,樹上掛滿了金光閃閃的金幣。這時,一陣風(fēng)吹來,葉子隨風(fēng)飄動,不時有幾片葉子飄下來,仿佛一只只金色的蝴蝶在上下飛舞,美麗極了。

  咦?遠(yuǎn)處那些星星點點的東西是什么?哦,原來是各種各樣的寄;ê途栈ā,F(xiàn)在,這些五顏六色的寄牛花開得正艷呢!還有菊花,它們的顏色豐富多彩,有的顏色是白色的,有的是黃色的,還有的是橙色的……它們也在與寄;ū让滥!秋天即像一幅美麗的圖畫,又是像是一首詩。

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