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秋天的圖畫三年級作文

時間:2025-12-31 01:58:51 秋天的圖畫

【精品】秋天的圖畫三年級作文匯總7篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的秋天的圖畫三年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】秋天的圖畫三年級作文匯總7篇

秋天的圖畫三年級作文 篇1

  星期天的早晨,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。媽媽帶著我去外公家游玩,觀賞秋天美麗的鄉(xiāng)村景色。

  來到外公家,外公帶著我們先去美麗的田野,那里的稻谷彎著腰,好像在歡迎我們的'到來,我們站在稻田前,看著成熟后的稻谷,金燦燦的一片,好像給大地鍍上一層黃金,非常的迷人。

  穿過稻田,我們又來到美麗的果園,那里種著柿子樹,樹上結(jié)滿了紅通通的柿子,都壓彎了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個個小燈籠,好看極了!旁邊還有一串串紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄吊在架子上,勝似好看,紫的如丁香、綠的如翡翠,一顆顆又大又圓,像成串的水晶球、大珍珠,使人流口水。農(nóng)民伯伯們都在忙碌采摘著新鮮的水果。

  最后,我們來到森林,秋天的森林景色也很美,樹上的葉子黃了,涼爽的秋風(fēng)一吹,有的樹葉便隨風(fēng)落下,像飛舞的蝴蝶,落在地上,好像給路上鋪上了一條厚厚的地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了!

  我愛秋天,秋天就像一幅美麗的圖畫,美在田野、美在森林,美在人們的豐收的喜悅里。

秋天的圖畫三年級作文 篇2

  秋天,是一幅美麗的油畫。秋高氣爽,漂亮極了。

  果園里,一串串葡萄像紫水晶掛在藤上惹人喜愛;火紅的蘋果像一個個大皮球一樣有趣;梨黃澄澄的,像閃閃發(fā)光的金子在樹上晃蕩。再看那橙紅色的柿子,惹得孩子們“口水直流三千尺”。

  田野里,金色灑滿田地?茨且煌麩o際的稻田,金燦燦的`;稻穗扎著麻花辮,把稻子爺爺?shù)难級簭澚恕K鼈兟N首以盼,爭先恐后的等著農(nóng)民伯伯來收割呢!這時,一陣陣微風(fēng)掠過田野,大豆挺著自己的“將軍肚”,很驕傲地坐在桿子上蕩秋千,還不停的說“好舒服。 ;玉米像淘氣的孩子,看見稻麥、豆子都黃了,立刻知道秋天來了,它連牙都不刷,馬上露出自己的大金牙,大概怕田野里的老祖宗批評它吧。農(nóng)民伯伯更是樂開了花,趕緊帶著磨好的鐮刀,一下又一下的收割著滿滿的糧食和滿滿的幸福!

  秋天,是一幅油畫,一幅最美的油畫。它給大自然涂上了五彩繽紛的顏料,讓大地變得絢麗多彩,這是我心中最美的秋景。

秋天的圖畫三年級作文 篇3

  秋天是個瓜果飄香、五谷豐登、碩果累累的季節(jié)。你看,有著濃郁香味的桂花也開放了。身穿綠色衣裳的大樹、小草轉(zhuǎn)眼間都披上了金黃色的秋裝。

  當(dāng)你走進(jìn)遼闊的田野,你會發(fā)現(xiàn)稻子笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。那一片片莊稼好像翻著千層波浪,真是美不勝收啊!這時田里歡聲笑語、機(jī)聲轟鳴,農(nóng)民伯伯臉上掛著甜蜜的笑容,開心地說:“你年,今年的收成真好啊!”

  當(dāng)你悄無聲息地走進(jìn)花園,一陣陣清香撲鼻而來。你會發(fā)現(xiàn),花園里千姿百態(tài)的菊花仙子競相開放,有紫紅的、淡黃的、雪白的。。。。。。。美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,它們有的'像金色的卷發(fā),有的像一條白紗裙系在腰上,光彩奪目。當(dāng)然桂花也不甘落后,米粒般大小的桂花開滿枝頭,只要輕輕一搖,剎那間,桂花像流星雨似的灑落下來,大地一片金黃。落下來的桂花被人們采集起來,做桂花糕、桂花糖……吃起來可香了,聽了以后你一定覺得垂涎欲滴吧?

  當(dāng)你走進(jìn)碩果累累的果園里,你會發(fā)現(xiàn)枝頭掛滿了果實(shí)。有瑪瑙似的山楂、葫蘆似的梨、珍珠似的葡萄……大大小小,數(shù)不勝數(shù),真是讓人愛不釋手。果實(shí)們你擠我碰,好像在說:“我比你大,我比你大!”結(jié)果,有的果實(shí)從枝頭掉落下來,投入大地的懷抱。

  秋天真是一個五谷豐登的好季節(jié)!

秋天的圖畫三年級作文 篇4

  秋天到了,我們家后面的小花壇變化很大。

  花壇里大樹上的葉子,夏天綠的象一塊碧玉,透亮透亮的,可是現(xiàn)在卻在漸漸變黃,象一只只黃色的蝴蝶翩翩落下;▔锏男〔菀彩チ送盏木G色,但仍然傲立在秋風(fēng)之中。

  花壇里的花兒太多也漸漸的'枯萎了,凋謝了。只有菊花,還迎著陽光,在那里怒放。它們開的那么熱烈,那么奔放,有火紅的。金黃的。潔白的。墨綠的。粉的。紫的。真是五彩繽紛!

  你們看秋天里小花壇變化多大呀!我真喜歡秋天里的小花壇,它真美!

秋天的圖畫三年級作文 篇5

  秋天來啦,秋天來啦!秋姑娘興高采烈地呼喊著,歡笑著!敖裉焓乔锕媚锏纳,我們來舉行慶豐收的晚會吧!”蘋果姐姐掛起了一盞盞小紅燈籠,映紅了圓圓的.面頰;梨弟弟提著金黃的葫蘆,在風(fēng)中搖擺著;高粱伯伯舉起了一把把鮮紅的火棒,揮動著,舞動著;稻海姑娘在金色的陽光下,伴著秋風(fēng),跳起了豐收舞……秋天真美呀!秋姑娘樂得臉蛋像一朵七彩的花。

秋天的圖畫三年級作文 篇6

  設(shè)計(jì)思路

  本次作文就是要引導(dǎo)學(xué)生在感受秋的喜悅之后,繼續(xù)在身邊尋找感受秋意,用自己的畫筆描繪秋天的美好,用自己的語言贊美濃濃的秋情。在引導(dǎo)通過觀察生活、觀察圖畫的同時,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的感情。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、能留心觀察事物、圖畫,并能按照一定順序進(jìn)行介紹。

  2、能用上平時積累的詞句,把畫面內(nèi)容寫清楚,把句子寫通順。

  三、課前準(zhǔn)備

  1、讓學(xué)生觀察周圍事物的變化,如氣候、動物、植物、人,在生活中尋找秋天。

  2、讓學(xué)生搜集有關(guān)描寫秋天的詩文、句子。

  3、老師搜集有關(guān)秋天的圖片。

  四、教學(xué)過程

  1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生作文興趣(以卡通人物"藍(lán)貓"引入:秋天到了)。

  2、出示題目,點(diǎn)明作文目標(biāo)(寫好作文的第一步是要認(rèn)真審題)。

  3、引導(dǎo)觀察,以評促說。

  a、老師出示一幅秋景圖,指導(dǎo)觀察。

  b、整體感知圖畫內(nèi)容,指名說圖,圖上畫了什么?

  c、引導(dǎo)按順序觀察圖畫,師生共同評價。

  d、引導(dǎo)把內(nèi)容說清楚,再仔細(xì)觀察這些景物是什么樣子的?這些動物正在干什么?還可以加上一些想象(板書:說清楚)。

  e、同位練說,互相評價提高。

  f、指名匯報(bào)說,老師隨機(jī)評點(diǎn)。

  g、板書作文要求:

 、侔才藕脤懽鞯捻樞颍涯愀杏X最深的地方詳細(xì)地寫出來,主題鮮明;

 、趯懗鼍拔锾攸c(diǎn),寫出真情實(shí)感;

  ③注意用好平時積累的優(yōu)美詞句,用好標(biāo)點(diǎn)符號;

 、軙鴮懚苏?jǐn)?shù)在350字以上。

  4、學(xué)生作文,老師個別輔導(dǎo)。

  看圖作文:秋天的圖畫

  瓦師附小王志新

  【教學(xué)內(nèi)容】

  人教版小學(xué)語文三年級(上)“語文園地三”習(xí)作

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)看圖作文的方法,把一處景物寫生動。

  2、通過觀察圖畫引導(dǎo)學(xué)生合理想象畫面內(nèi)容。

  3、掌握寫靜物的基本方法:A、靜處的種類;B、靜物的姿態(tài)。

  【教學(xué)重、難點(diǎn)】

  重點(diǎn):根據(jù)圖意展開想象。

  難點(diǎn):寫靜物時抓住靜物的姿態(tài)。

  【教學(xué)過程】

  指 導(dǎo) 課

  一、激趣導(dǎo)入

  同學(xué)們,走近美好的大自然,我們感受到秋日放風(fēng)箏的樂趣、秋天的聲音的美妙。學(xué)完了本單元的內(nèi)容,讓我們跟隨秋天的腳步,到農(nóng)村看一看田野里豐收的圖畫好嗎?

  二、仔細(xì)看圖,學(xué)習(xí)說話。

  1、看一看,想一想:圖上畫了那些景物?是在哪里?

  教師提示:根據(jù)圖畫和人物動作合理想象圖畫的內(nèi)容。

  2、練一練:同桌分別說一說自己的看法。

  3、說一說:自愿上臺交流。

  過渡:怎樣把這些內(nèi)容寫下來呢?

  三、知識遷移,練習(xí)寫話。

  1、學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)作要求。

  2、學(xué)生看圖說話:

  教師提示:秋天,我到農(nóng)村果園里幫助摘蘋果,看到了一幅怎樣的.五顏六色的畫面?

  四、布置任務(wù),練習(xí)寫作。

  1、讓自己參與其中,注意做到觀察仔細(xì)、有序、想象合理。

  2、運(yùn)用比喻和擬人的方法,對果園及周圍景物進(jìn)行描寫。

  講 評 課

  一、比較文章,引出目標(biāo)。

  1、簡要小結(jié)學(xué)生作文的優(yōu)點(diǎn)和不足。

  2、學(xué)生輕聲讀自己的作文,邊讀邊改。

  4、指名讓學(xué)生朗讀自己的作文,教師進(jìn)行修改方法的指導(dǎo)。

  A、指導(dǎo)學(xué)生修改作文中的標(biāo)點(diǎn),錯別字,有語病的句子。

  B、學(xué)生各抒己見,說一說這篇文章好或不足的地方。

  二、上臺朗讀,集體修改。

  請學(xué)生大膽上臺朗讀自己的作文。

  1、他的文章有什么地方值得學(xué)習(xí)?

  2、你能使他的文章更上一層樓嗎?

  三、總結(jié)。

秋天的圖畫三年級作文 篇7

  天高云淡,秋高氣爽。我們悄悄地走進(jìn)秋天 ,秋天的色彩是多彩多樣的。

  我們走進(jìn)田野,看見一大片金色的稻谷垂頭彎腰,像一片金色的海洋。大雁在廣闊的'天空中飛著。向遠(yuǎn)處望去,看見有一大片紅色,走近一看,原來是高粱,高粱像一群士兵一樣,筆直的站在那里。高粱旁邊是一群南瓜,南瓜急著要長大,要去參加萬圣節(jié)呢!南瓜旁邊是曬谷場,勤勞的人們正拿著粑子在曬稻谷。

  我們走進(jìn)果園,果園里果實(shí)累累。梨掛在梨樹上,像一個個燈泡,為我們照明。一個個蘋果娃娃無拘無束的露出了笑臉。柿子像一盞盞燈籠,掛在樹上。甘蔗像一個個迎賓小姐,恭恭敬敬地站在那里。

  我們走進(jìn)公園,看見金黃色的樹葉落了下來,像蝴蝶在飛舞著。金黃色的樹葉落到了地上,像鋪上了金黃色的地毯。我們走出樹林,看見有各種各樣的菊花。有的像繡球一樣;有的像煙花一樣;有的像一個小姑娘,上面穿著紅衣服,下面穿著黃色的裙子;有的花瓣像小船一樣;有的是一束一束的,像一個太陽;有的像夜晚的星星一樣。

  秋天是個豐收的季節(jié),也是多彩多樣的。

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