【熱門】六年級年的作文300字集合六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文300字6篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文300字 篇1

　　國慶長假期間，美國氣墊歡樂嘉年華來到南寧舉辦了。于是我和爸爸一起去了。

　　來到了會展中心，買門票進(jìn)去了。首先引入眼簾的是一座座大型氣墊，我看的眼花繚亂，迫不及待地跑上一座氣墊開始游玩。當(dāng)我爬到頂后，有一個斜坡，讓我們滑下去，類似于滑滑梯，只不過太滑了，控制不住速度，害我擦傷了皮膚。不過我玩的'很開心。

　　我又爬上了另一座氣墊，上面軟軟的，很顛簸，有點站不穩(wěn)。前面有一條氣墊長橋，我努力地爬著，終于爬到了頂端，真累。我又坐了“滑滑梯”下去，感覺真爽。后面還有許多障礙物，我小心翼翼地跨過去，終于氣喘吁吁地完成了。我想這座氣墊是類似闖關(guān)的吧。不過確實挺好玩的。

　　我又來到了一座封閉式的氣墊，一進(jìn)去就一陣顛簸。因為里面有許多人在蹦跳。也許這座氣墊就是給人跳的吧。我又抬頭一看，上面掛了一些氣球，原來他們是想跳上去摘氣球啊。不過太高了，摘不到，所以我不會去向他們這樣浪費力氣。我找了一處地方坐下來休息了一會兒，就走了。

　　其實氣墊差不多都是爬上去再滑下來這種，所以我在這里也不多說了。不過我真的玩的很開心，只不過氣墊太少了，我用一個上午的時間就玩完了。

六年級年的作文300字 篇2

　　車難擠，難擠車，不知從何起，擠車竟成了一天中必不可少的環(huán)節(jié)。

　　車來了，人群一擁而上，擠人大戰(zhàn)，一觸即發(fā)。你擠我，我推你，擠得個個面紅耳赤。我擠進(jìn)一側(cè)的人群中，打著“借光”的旗號，擠到前面�！班停�”車門開了，我一個箭步登上車，刷卡－盯座－找地方。哈哈，不到二十秒，我就找到一個不被人擠到的.好位置。望向窗外，那涌動的人群還擠在一團(tuán)，臉上布滿了汗水，挨三頂五。我心中暗喜：“嘻嘻，今天真幸運，終于擠上了車！”

　　車開了，裝載了滿滿一車廂的人，那場面，完全是亞肩疊背。有些同學(xué)還大聲說話，車廂里鬧哄哄的一鍋粥。突然，一個急剎車，同學(xué)們故意往前仰去，臉上仍是開心的笑容，原本就悶氣的車廂顯得更加擁擠。我站在一旁，心里也不免有了怨氣。

　　上車容易下車難，我試著擠出車門，可在人墻的阻攔下，已是徒勞。眼看車門即將關(guān)閉，我蓄滿力量，沖破人群，左擠右擠地艱難下車，也算經(jīng)歷了九九八十一難了吧！

　　唉！擠車太難了，何時才是一個頭�。�

六年級年的作文300字 篇3

　　站在我家的陽臺上，原來一眼就能看見南湖。可現(xiàn)在，隨著一棟棟私房的崛起，我無法再在陽臺上欣賞南湖的風(fēng)景了。

　　在一棟樓房的'屋頂上，養(yǎng)著許多小鴿子。坐在我的書桌前，只要一抬頭就能看到它們。

　　這些小鴿子每天都會定點地出去飛翔。它們在天上翱翔著，穿過高樓大廈，一圈又一圈地盤旋著。

　　“這題怎么做呢？”我拿著奧數(shù)試卷，思索著，看著那幾個十萬位的數(shù)字，心里發(fā)慌。

　　一抬頭，呦！小鴿子又在練習(xí)飛行了，還有它們的好友——喜鵲。不一會兒，有幾只鴿子停止了飛翔，回到了籠子里。又過了一陣兒，主人喚回了還在飛翔的鴿子們，并拿出食物獎勵這些不停飛翔的“勇士”。

　　看著它們一圈又一圈不停地飛，我想：它們那么努力，難道不就是在告訴我不要放棄，要不停地試，堅持就是勝利！

　　我拿起草稿紙，試了幾次，題目竟然解出來了。原來，我是被那些貎似可怕的龐大數(shù)字嚇倒了。

　　以后，每當(dāng)碰到難題，只要想起小鴿子，我就會堅持下去，不斷嘗試，一遍又一遍地努力，直到問題被解決為止。

　　嘿！瞧，小鴿子們又飛起來了！

六年級年的作文300字 篇4

　　我這個人最喜歡看書，但卻不是課本，而是除課本以外的課外書。想小說，雜志等等，這些都是我最喜歡看的。但是平常爸爸卻不讓我看這些書，因為他認(rèn)為這些課外書影響我的學(xué)習(xí)成績。

　　每次省下錢買了一本書，我就偷偷的拿到自己的書房里。不敢讓爸爸他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我最喜歡的一本書就是鋼鐵是怎樣煉成的了。第一次翻開這本書的時候我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引了，里邊的主人公保爾柯察金，是我敬佩的'對象。他小小的年齡就作為一個游擊隊員斷的為自己的家鄉(xiāng)做一些事情。他的這種精神深深地折服了我。

　　有一次爸爸發(fā)現(xiàn)我在看課外書，當(dāng)他看到這本書的名字的時候就對我說，這本書可以看。我好奇的問為什么，他說這本書他很早就看過了，這是一篇值得看的一本書。

　　而從這以后，爸爸也不斷的給我介紹一些好的書，例如魯迅的吶喊，當(dāng)然魯迅先生的書有的時候不是很好理解，我就會請教我的爸爸，爸爸也會教我，從魯迅先生的書里，我也學(xué)到了很多東西。

　　書，如今依舊是我最喜歡的東西，我想它會一直陪伴著我。

六年級年的作文300字 篇5

　　早晨，大家正在教室里大聲地讀書。忽然，柴老師從后門走了進(jìn)來，說：“今天全班去操場拔草。”大家高興地叫了起來�？刹窭蠋熣f：“你們可別高興得太早了�！�

　　到了操場，我看見雜草叢生，整個操場中間長滿了雜草。操場上有一堆堆的別人拔的草，堆起來像一座小山。操場上的人興致勃勃地拔著草，看著他們那么高興，我很想加入啊！

　　我們很快加入了當(dāng)中，一開始，大家都覺得容易得不能再容易了，我們的草堆很快就堆積成一座小山，逐漸變大、變高，慢慢在壯大起來。可和別人的比，還差遠(yuǎn)呢！有些“不正經(jīng)”的人，去偷別人草堆的草，可被人發(fā)現(xiàn)了，被罵了一頓。在不遠(yuǎn)處我看到了幾株粗壯的雜草，它在微風(fēng)中微微搖頭，好像在恥笑我們拔不動它。我就立刻趕過去，兩手一前一后握住它，身子用力向后一傾，可是沒能把草拔起來，我連續(xù)試了幾次，終于把它清除了。可是，草太鋒利了，把我的手都劃破了�，F(xiàn)在，我明白了柴老師的話是什么意思了。

　　過了十分鐘，拔草結(jié)束了，我們看著自己的成果，覺得很有成就感。我們回到了教室，我看著自己劃破的`手指頭，雖然有點痛，不過我還是很高興的。

六年級年的作文300字 篇6

　　上兩個星期媽媽做菜時，發(fā)現(xiàn)買來的蒜時間長了都發(fā)芽了。我便自告奮勇地說，讓我去把這些蒜苗給種起來。媽媽點點頭同意了，說“到時候吃你種的蒜苗�！蔽衣犃�，笑嘻嘻地朝媽媽敬了一個禮，說“遵命，長官�！�

　　接著，我拿起蒜瓣和鏟子，找了一個舊花盆，里面除了土還是土，土不是特肥沃，也不是特貧瘠。我的蒜瓣有的發(fā)芽了有的還沒發(fā)芽。我小心翼翼地把蒜瓣種進(jìn)土里，一共12株，其中有3株沒發(fā)芽。我看著蒜瓣，希望蒜瓣可以早點成熟。

　　之后，我每天要去看蒜苗，有一株蒜苗好像知道我的心意，一個勁的往上竄，我看著非常高興。可是另外三個還沒發(fā)芽，就像深山里神秘的`隱士不肯露面。我只好耐心等待，等了四五天，其中一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株剛看到這個世界，顯得十分興奮，不斷地長高。另外兩株真的是跟我過不去，鉆在他們的“防空洞”里，好像在說“我就不發(fā)芽，你能拿我怎么樣。”我真的發(fā)火了，等了一個星期它們都不發(fā)芽，于是我想把他們倆當(dāng)肥料，說干就干我把他們“埋葬”了。果然其它蒜苗的長勢很好。我想那倆株蒜苗生得不偉大，死得卻光榮呀！

　　我一定要好好愛護(hù)這些蒜苗，讓他們茁壯生長。

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