【熱門】六年級寫人的作文集錦6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級寫人的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫人的作文 篇1
我來給大家介紹一下咱班的八大家!
第一家——音樂家顏夕。是一個很可愛的女生。她喜歡彈鋼琴，據說她準備考八級了呢!我們最喜歡上音樂課了，一到音樂室，顏夕早在鋼琴前坐好，不一會兒，她便彈起了一首《后會無期》，如詩如畫的音符從她纖細的手指下流瀉出來，還有她的伴唱喲!
第二家——“外交家”晴天，她是一個漂亮的女生，是英語課代表，她說得一口好英文，她一張開櫻桃般的嘴唇，一口流利標準的美式英文便竄了出來，連老師都嘖嘖稱贊!
第三家——畫家珊珊。她從小就學習畫畫，她喜歡畫動漫，她也喜歡畫動物，連龍都畫得出來呢!我也是一個小畫家，我畫美漫，偶爾畫畫阿貍，蠟筆小新，但還是美漫多點，我可是自學的喲!
第四家——搞笑家小侃。他是個搞笑明星呢!一次，我們去戶外活動，小小磕破了膝蓋，疼得哇哇大哭，他跑過來，抓起一只小蟲子，碾死了，又捧在手心，假哭起來，還背了周星馳的臺詞：“小強啊小強，誰那么狠心把你弄成這樣?像我養(yǎng)了你十多年，今天居然白發(fā)人送黑發(fā)人啊小強!”他哭不出來，就使勁一摁，沒想卻出來了一大串鼻涕，小小破涕為笑!
第五家——散文家小小。她的散文經常被老師打印出來貼在公布欄�？蓞柡α�!
第六家——美食家小城。他經常會提起他吃過的美食，而且他還會做很好吃，很高級的'菜，例如魚香肉絲，蜜汁叉燒……每次野餐，大家都來爭他!
第七家——政治家美美，她讀熟法律，講起這些條條有理!
第八家——小作家我。我的作文寫的算是優(yōu)秀了，經常被老師刊登在校報上，還參加過比賽得了一等獎呢!
嘿!我們這八大家!
六年級寫人的作文 篇2
今天的天氣真是變化無常！
剛剛到校的時候，還是陽光明媚，可放學了，卻下起了傾盆大雨，雨就像倒下來似的，越下越大。母親準時來接我，可只有一件雨披怎么辦呢？來時媽媽太急了，只帶了一件雨披，真是個急性子！母親毫不猶豫地讓給我，說：“你還小，容易著涼，快穿上吧！”一股暖流頓時涌上心來，那原來冰涼的身子一下子變得暖和了。路上，風“嘩嘩”地吹著，路旁的大樹猛烈地搖晃起來，好像在嘲笑我的自私，竟不給母親披上。如果這時在家里，風準會把窗戶吹得嘩拉拉直響。
母親的身子像一只落湯雞，衣服就像被水沖過似的.。她還不時問我冷不冷，并用水摸摸我的背，看看濕不濕。這時我仿佛看到了一個帶著光環(huán)的天使，她說：“母愛真?zhèn)ゴ螅銘摪延昱尳o母親！”我對母親說：“您是長輩，我應該把雨披讓給你，老師都是這樣說的�！蹦赣H說：“曉遲長大了，懂事了！沒關系，媽媽不冷，你穿著吧”！這時太陽重新露出了笑臉，仿佛通過了母愛關。它自己也覺得非常內疚，好像在給我賠禮道歉。我再看看媽媽的模樣，鼻子上有圓圓的水珠，頭發(fā)上全是雨水，跟打水仗沒什么兩樣，非常慘。
母愛是偉大的，我們不要欺騙母親，也不要傷害母親。好好學習，讓母親高興，因為她為我們付出了許多，我們應該也要為母親付出許多。
六年級寫人的作文 篇3
子曰：有朋自遠方來，不亦樂乎？一聽這話我就驚呆了。
砰——隨著一聲巨響，門猛烈的撞到一邊去。不知道的人還會聯(lián)想到是何方強盜逃之夭夭來我家避難了這種浮夸想象。
隨著聞聲聽見——我又回來啦！大家歡呼吧！喲！瞧著瘋樣，不用猜也知道是那小惡魔來了，看來接下來的表演更精彩咯！哈......
媽媽連忙到一半的活也放下急著跑出去迎接姑姑一家，邊回應道：歡迎登門！呵。我瞟眼望著小惡魔諷笑了一句，便低下頭繼續(xù)看我未看完的書，心里細想著：第幾頁了？第65頁？不對，應該是第66頁了吧......不知不覺中一只手重重的垂在我肩上，嚇得我從書中跳回來。嘿！表姐啊，在干嘛呢。哼！小惡魔跟我說話了，可那奸笑的臉上帶著的嘴角一邊上揚的表情我就感到討厭。這又想搞什么惡作劇啦？
不在干嘛！怎么，有事？我面無表情地盯著書問道。
原來你房間里的布娃娃是奧特曼��！呵！看這演技派，裝的蠻驚訝的嘛！但還是逃不過我尖銳的眼睛�？窗�！這奸詐的小惡魔現(xiàn)出原形了吧！他那緊鎖的眉頭和微微一笑已經讓他露出馬腳了。但小惡魔說的話對我來說太深奧了。但我也不能屈服于這么一個小屁孩，于是我回了一個迷之微笑。
看著小惡魔奸笑中嘴里叼著的一根草，就早已看不順眼他那野的風格。再加上他那大搖大擺的走去，就啟動了我的好奇心——娃娃怎么會是奧特曼？這疑惑拉起了我的步伐，緊跟著惡魔的步伐心急如焚的來到我的房間。
一開門，我已經在門口目瞪口呆的.望著房內景象。我不敢接受這個事實，不敢相信我的眼睛是否還正常。我所心愛的布娃娃下半身被殘忍地換成了木乃伊的樣本。這就是那小惡魔所謂的奧特曼？哼！你這個可惡的小惡魔！我咬牙切齒地沖那瘋魔罵道。怨想著：什么‘有朋自遠方來，不亦樂乎？’這句話被我狠狠地拋在了腦后。哼！在小惡魔的笑聲中我轉身就離去，已把小惡魔遺忘掉。看他笑的如此沒心沒肺我就恨。
過了不久，我發(fā)現(xiàn)小惡魔陸續(xù)不斷地幫助我，咦？太陽打西邊出來了？或許是小惡魔為了彌補之前的錯誤的慰籍吧！看在他知錯就改的長處上，我理所當然地接受了他的幫助，也許也能讓他的心靈化解之前的歉疚。
從而我看到了他內心世界的陽光，善良。逐漸地，他成了我最熟悉的人，他天真的笑聲、可愛的嬉戲聲.......一直圍繞在我身旁。我成了他臺下的忠誠觀眾。
六年級寫人的作文 篇4
下的驚人的大雨，噼里啪啦的擊打在地上，整個城市中充斥著滴滴滴的喇叭聲。我邊看表邊在家中走來走去，眼看快十二點半了，我埋怨著：‘這也太慢了吧，從十一點訂的餐，現(xiàn)在都幾點了，還沒送過來，一會兒來了必須來個差評！’我看著小區(qū)大門口來來往往的車，心里越是焦急。我心煩氣躁的坐在沙發(fā)上，拿起手機毫不猶豫在朋友圈中發(fā)了一條：“這現(xiàn)在的快遞也叫快遞呀，是時候該改成慢遞了！”
一輛摩托車開進小區(qū)，引起了我的注意，騎摩托的人臉上表情復雜，隱約感到有什么事令他心煩，急促的一聲門鈴響了，哎呦我的媽呀，終于來了，我憤憤不平的去開了門.開門時，臉上露出了嚴肅的表情，只是用冷冰冰的口吻說道：“總共多少？”他的聲音和剛剛看到的那個表情嚴肅的他好像完全不在一個頻道上，他的態(tài)度很好，語氣表示歉意的感覺，說：58元。我瞟了他一眼，臉上面帶笑容，他又接著剛才的話說：“真是不好意思，讓您這會兒才吃到飯，路上太堵了�！蔽矣惺抡Z氣不好的.敷衍著說：“沒事沒事沒事”就當他轉向向電梯的那一刻，我無意中瞟到，他的褲腿傷濺有大片大片的泥點，我立刻叫住他，他問我：“還有什么需要的嗎？”我說：“小伙子，你們干這行不容易吧？”他說：“不會啊，我喜歡這份工作，天天跑腿，又可以鍛煉身體，還可以認識大千世界呢！”我說：“是么！”我知道她是強顏歡笑，“褲腿兒上的泥咋濺到的”他說：“哦，你說這呀，剛剛有段路特別難走，我把摩托放到一家店里跑過去的，結果就成這了，我這人就比較邋遢！”我不知該說什么，看他焦急的樣子，我說：“這今天該說不好意思的是我，這種壞天氣還麻煩你們，為了表達歉意，我付你雙倍的錢�！逼鋵嵨沂窍胱屗蓛粝聪锤蓛袅�，我話音未落，他就急促的說：“不不不，公司有規(guī)定。
我趕時間，先走了”我心里一陣疼痛，這么年輕，就要受盡這樣的糟蹋，我坐到沙發(fā)上，打開飯，雖然不是那么熱了，但還有余溫，我又是毫不猶豫的拿起手機，把剛剛在朋友圈發(fā)的說說刪了......
六年級寫人的作文 篇5
我的二伯顧紅雷不僅是上海市的勞模，更是我心中當之無愧的英雄。
20xx年5月12日，突如其來的汶川大地震使山體瞬間崩塌，一時間，河川淹沒了城鎮(zhèn)，沙塵卷去了晴天。原本書聲朗朗的校園，萬家燈火的民宅，頃刻之間只剩下了斷壁殘垣。為更有效地組織救災和災后重建，上海作為援建都江堰市的對口城市，派去了一大批援建人員，二伯便是第一批支援教師中的一員，他也是崇明唯一派遣來都江堰支教的'老師。
二伯在學校里教音樂，音樂雖并非主課，但他并不看輕自己的學科。報名支教都江堰他憑的是一股子熱情，但報了名后，卻立刻開始否認自己：都江堰缺少的不會是音樂老師吧？我去干什么？
誰知，市教委批準的67名對口支教老師名單中就有他。二伯那時特別振奮，腦子里浮現(xiàn)出的第一句話就是——“英雄總有用武之地”。因為都江堰對上海老師的希望，以及師生對他的尊重，讓二伯萌生出強大到可推動地球的動力。他依然教音樂，并且賦予了音樂課更多的內涵與深意。
二伯告訴我，他不僅要教會學生唱歌，還要培養(yǎng)學生對音樂的想象力。對災區(qū)的學生們而言，自發(fā)地將心靈中的灰暗轉化為明亮尤為重要，他需要做的就是通過音樂課使之熱愛生活，從而激發(fā)情感，正視人生。作為一名音樂老師，他不單單教授了學生們專業(yè)的知識，也用音樂的美妙讓他們走出了心中的陰霾。二伯還常常與學生們談心，仔細閱覽周記，走訪各家各戶，了解情況進行重點輔導，不僅有效地改善了同學們的消極心理，而且將他們拉回了正軌，重拾學業(yè)，重塑信心。
最后，二伯還強調，他相信，十年樹木；百年樹人。只要有目標，年輕的一代定然是青出于藍而勝于藍的。
二伯至今還依舊記得那幾個月生活的充實，工作的挑戰(zhàn)性，完全地磨練了他的意志。他同時不斷地反思自己，真正地認識自我，他覺得自己從育人中實現(xiàn)了自我價值，他覺得自己的境界前所未有的高遠、純真，思想上有了真正的升華。
通過采訪，我才接觸到了最真實的二伯，我敬佩于他對于教師職業(yè)的恪守，也敬佩他前去支教的勇氣，二伯的事跡令我的思想進一步地升華，更加的長遠與廣闊。
六年級寫人的作文 篇6
父親的愛
人們都說父愛如山，剛開始我并不這么覺得，后來因為一件事情真正懂得了父愛如山的含義。
那是一個風和日麗的下午，我獨自去奶奶家，那是一個很票聯(lián)的小村莊，那里綠樹成蔭、小草如茵。我到奶奶家，看到年過花甲的奶奶，我就想保護她。我來到清澈見底的小溪邊玩耍一不小心扭到了腰，被石頭刮傷了手，害得我動彈不得。這時候，一雙寬大的手把我抱了起來，并送我去醫(yī)院。啊，是爸爸！我疑惑不解，爸爸不是在家里嗎？怎么到這兒來了？正當我開口時，爸爸先開口了，他說：“你怎么這么不小心啊，要是沒人看到你怎么辦，要是爸爸沒來的話怎么辦，這么大個人了還去溪邊玩水，你可以點都不讓我省心啊！”我想說：還不就是你自己讓我獨自一個人來的嗎？還來怪我。不過我沒有勇氣說出來。后來，我從奶奶那得知了，爸爸這次來不是巧合，他一路上都跟著我，生怕我遇到什么不測。我熱淚盈眶，爸爸，為什么你不告訴我？
原來，爸爸的'愛是藏在心里的，他不讓人發(fā)覺他的愛。父親的愛和母親的愛真的是不一樣�。∧赣H的愛是隱藏不了的，而父親的愛卻能隱藏。我在這里想對爸爸說一句話：“爸爸，我愛您，愛您的默默無聞，愛您的默默奉獻，這是用千言萬語都表達不出來的�！�
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