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六年級小鴨子作文

時間:2025-12-09 10:28:46 六年級作文

六年級小鴨子作文匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級小鴨子作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級小鴨子作文匯編八篇

六年級小鴨子作文 篇1

  一天,天空中飄著幾朵悠悠的白云;地上,一條清澈的小河在緩緩地流動。兩只小鳥在天空中翩翩起舞;小猴在一棵大樹上蕩秋千;小熊在為花草澆水;小鴨子在河里游泳,不一會兒,它到岸上找蟲子吃,它發(fā)現(xiàn)了一條又粗又大的蟲子,心想:我一定要抓到這條蟲子。它上前去捉蟲子,突然一腳踩空,掉進了一個又大又深的土坑里。

  “救命!救命啊!”小鴨子大聲呼救,喊叫聲傳到了很遠的地方,一頭大象搖搖晃晃地從樹林里走了出來,發(fā)現(xiàn)原來是小鴨子掉進了坑里。小猴從樹上爬了下來,小熊也看見了。連沉浸在舞蹈中的小鳥也注意到了,它們說:“我們飛下去用爪子把小鴨提上來吧!”。“不行,不行!”小熊說:“小鴨子比你們重,你們提不起它的!

  小猴子眼珠子一轉(zhuǎn)說:“我的尾巴又細又長,讓我用尾巴把小鴨拉上來吧!”。于是,它爬上樹,雙手握住樹枝,伸長了尾巴,讓小鴨子抓住它的尾巴。可是坑太深,小鴨子夠不到小猴的'尾巴,小猴攀上爬下,怎么也不行,這還不算什么,主要是鴨爪子又不是雞爪子,怎么抓得住呢?

  別看大象樣子笨拙,可它靈活的鼻子可以派上大用處。它把又粗又長的鼻子慢慢地伸到坑里,試圖卷起小鴨子,可是也不行。

  小鴨子憂心忡忡地說:“這可怎么辦啊?如果你們就不了我,我一定會永遠困在里面的!闭f著大哭了起來。

  小熊看看小河,又看看手中的水桶,仿佛一道靈光閃過,心想:小鴨會游泳,我用水桶運水,就可以救出小鴨子。說干就干,它把裝來的水一桶一桶地倒進坑里。大象看小熊這樣來回跑已經(jīng)累得氣喘吁吁了,心想:我來幫幫小熊吧。它來到河邊深深地吸了滿滿一口水,緩緩地灑向坑里。就這樣,大家你一桶,我一口地往坑里灌水,水面一點一點地升高了,不一會兒水把坑填滿了,水面和地面一樣平了,小鴨子慢慢地浮了起來,搖搖晃晃地走上了岸,感激地說:“我真是應(yīng)該謝謝你們啊!”

  小熊謙虛地說:“如果不是大象幫我,恐怕到現(xiàn)在都救不了你呢!币恢恍▲B說:“一方有難,八方支援,大家互相幫助,世界才會變得更美好!贝蠹叶夹α。

六年級小鴨子作文 篇2

  在溫哥華的街頭,發(fā)生了一個故事。

  有一只鴨媽媽走在前面,后面跟著好幾只可愛的小鴨子。它們搖搖擺擺地行走在馬路上,在兩旁的汽車司機都停了下來,一直等到鴨子們安全過完馬路后,汽車才緩緩開動。

  不知怎的,鴨媽媽身后的鴨子,有幾只失足跌入下水道中。鴨媽媽非常著急,“嘎嘎嘎”使勁地叫著,但是,因為汽車發(fā)出的聲音實在太大了,蓋過了鴨媽媽的叫喊聲,所以鴨媽媽不管叫得多大聲,都是聽不到的。鴨媽媽更著急了。

  這時,下水道中的.小鴨子也開始慌了,不停地叫著,似乎在喊著“救命!救命。 辈⑶也蛔〉赜贸岚蚺拇蛑,濺起滴滴水花。突然,鴨媽媽像是想到了什么似的,于是向它的孩子們叮囑,讓遇難的小鴨子別慌張,還讓剩下的幾只幸免于難的小鴨子等候在下水道旁。做好了這些工作,鴨媽媽就走了。

  鴨媽媽想去做什么呢?原來,鴨媽媽想到了向巡警求助這個好方法。

  找到巡警后,鴨媽媽先進“嘎嘎嘎”地亂叫一通,想吸引巡警的注意力。但巡警沒留心,以為鴨媽媽只是在和他鬧著玩,便不去理睬,繼續(xù)做他的工作。

  鴨媽媽不死心,它用嘴咬著巡警的褲腿,使勁地往外拽,想把巡警拉到出事地點。這回,巡警開始不耐煩了,把鴨媽媽趕走了。

  鴨媽媽依然不死心,這次,它走到巡警身旁,溫柔地蹲了下來,巡警看見了,以為它乖了,便俯下身來想摸摸它。鴨媽媽找準機會,跳了起來,用嘴巴把巡警的太陽鏡叼了下來,然后用最快的速度跑向下水道,巡警不得不追趕。到了下水道旁,巡警才發(fā)現(xiàn)那幾只小鴨子,急忙想辦法營救小鴨子。

  這時,鴨媽媽發(fā)出了旁邊的小魚網(wǎng),把網(wǎng)子叼給巡警,巡警迅速地把小鴨子撈了起來。小鴨子們興奮得圍在巡警身旁跳來跳去。

  巡警目送著它們搖搖擺擺地上路了。

六年級小鴨子作文 篇3

  星期天上午,我正在屋子里看電視,突然聽到屋子外面有小鴨子的叫聲。我覺得好奇,立刻跑出屋子去看。原來,媽媽買了幾只可愛的小鴨子回家。我高興極了,立刻找來一只紙箱,還在里面放了一些稻草,好讓小鴨子住在里面暖和一些。然后,我讓媽媽把小鴨子放到紙箱里面。

  小鴨子好可愛呀!身子毛茸茸的,嘴巴扁扁的,走起路來搖搖擺擺。我拿起一只鴨子摸了一摸,呀,這鴨子讓我感到舒服得要命。它在我手上“嘎嘎”地叫個不停,好像要我放了它。我知道自由的可貴。于是,我就把那只小鴨子放回了紙箱。那只小鴨子一到紙箱,就跑到伙伴中去和它們聚在一起,顯得那么親熱。

  媽媽走了。我一個人在家里,看著這些鴨子默默地想小鴨子喜歡吃什么呀?它喜歡吃肉,還是泡面,或者餅干什么的東西。好了,不去多想了,還是做一個實驗來了解一下小鴨子到底喜歡吃什么食品。我來到廚房找到了這三樣?xùn)|西,然后就走到放小鴨子的`紙箱那里。我先倒了一些水。然后,我把泡面往水里浸了浸,再放到碗里讓小鴨子吃?墒,那些鴨子對碗里的食物一點都不感興趣,只是喝了一點水就走開了。我就有點火了,怎么我給你們東西吃,你們卻不給我面子。我用手抓住一只小鴨子,另一只手掰開它的嘴,然后就往它的嘴里塞泡面。不錯,這一招真靈,鴨子吃下了一點泡面。我又去換了肉來給它們吃。我把肉切碎,放在碗里。它們?nèi)匀徊怀。真掃興!氣死我了!我決定用最后的一樣食品了。我把餅干弄濕放在碗里。咦,這一些鴨子真怪,居然搶著吃餅干。我非常興奮,終于找到了鴨子喜歡吃什么東西了。

  通過實驗,我知道了鴨子原來喜歡吃餅干!

六年級小鴨子作文 篇4

  在溫哥華街頭,有一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在搖搖擺擺的過馬路。車來車往,人山如海,熱鬧的街市使鴨子們著了迷,絲毫沒注意腳下的下水管。

  “撲通,撲通……”幾只小鴨子掉到了下水道里,小鴨子急得:“嘎嘎嘎……”的大叫。鴨媽媽一回頭,發(fā)現(xiàn)自己的小寶寶掉了下去,鴨媽媽好像沉著冷定的對他的孩子說:“不要著急,媽媽馬上找人來就你們!钡撬骱芗,而且天氣十分冷,再加上水的冰涼,小鴨子害怕極了。

  這時,一位正在執(zhí)勤的警察聽見了小鴨子的叫聲,循聲走去。原來是小鴨子掉到了下水道。警察還以為它們是在鬧著玩,但是,在水流很急的下水道中的.小鴨子大叫,鴨媽媽在一旁也叫著。警察叔叔這才恍然大悟,原來它們是在向警察求救啊!

  警察馬上一伸手,抓住了兩只小鴨子,連續(xù)幾次,鴨子寶寶終于全部獲救了。周圍的人情不自禁的鼓掌,也伸出了大拇指。小鴨也一直點頭還嘎嘎叫,好像在說:“謝謝你,謝謝你!

  過了一會兒,小鴨子們又開始搖搖擺擺的上路了。所有的車都停下來目送著這群小鴨子。大家都感受到了人類與動物之間濃濃的親情和無限的關(guān)愛。

六年級小鴨子作文 篇5

  在一個盛夏的一天,一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,漫步在溫哥華街頭。

  因為小鴨子們是第一次出來,對什么事物都感到好奇,看見什么都忍不住要去摸一摸。它們這邊看看,那邊瞧瞧,互相嬉戲、打鬧,玩兒的可開心了!鴨媽媽“嘎——嘎”地叫著,似乎在向小鴨子們警告著:“孩子們,不要東張西望啊,馬路上的井蓋經(jīng)常被小偷偷走,這下水道里的水也很急……”話音沒落,“撲通”一聲,幾只小鴨子就失足掉進了下水道。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)隊伍里少了幾只小鴨子,四處尋找著。忽然,它聽見下水道里傳來小鴨子的叫聲,急忙跑到下水道前:啊,幾只小鴨子在深不見底下水道里掙扎著!怎么辦?怎么辦?誰來救救我的孩子?鴨媽媽拍打著翅膀,大聲向周圍的人呼救,可是行人都以為鴨媽媽是跟他們鬧著玩兒,就沒理會它。鴨媽媽見路人都沒有反應(yīng),心里更是著急。

  這時,路旁走來一位巡警,鴨媽媽見著巡警,非常高興。它箭一般地沖過去,大聲地向巡警求助?墒潜M管它怎樣叫喊,巡警仍然聽不懂它在說什么。鴨媽媽見巡警沒有反應(yīng),便用嘴拉他的褲腳、啄他的鞋子,巡警只好跟著鴨媽媽來到了事發(fā)現(xiàn)場。巡警向井底望了望,恍然大悟,原來鴨媽媽是想要救小鴨子呀!他二話不說,立刻向附近的居民借了網(wǎng),又接上一根長長的木棍,把將要被水沖走的小鴨子一只一只撈了上來。巡警又拿毛巾給小鴨子擦干身體,小鴨子終于得救了,一旁的鴨媽媽見到獲救的小鴨子,它那顆砰砰直跳的.心終于平靜下來巡警臉上也露出了燦爛的笑容。過路的行人不得不想巡警豎起大拇指,四周傳來了許多贊許的話語。

  小鴨子被救了出來,鴨媽媽可高興了,她向巡警叫了兩聲后就上路了,在溫哥華街頭上留下了一串楓葉似的腳印……

六年級小鴨子作文 篇6

  一天早晨,媽媽拎回了一個包,神秘地問我:“你知道里面是什么東西嗎?”我側(cè)耳聆聽,只聽見包里傳來“嘰嘰”的叫聲!靶‰u!”我脫口而出,“不。”媽媽搖了搖了頭。“那么,是小鴨!””yes,you are right!”媽媽冒出一句英語來。

  我迫不及待地把它們拿了出來。只見它們穿著淡黃色的絨衣,褐色的小嘴上面鑲嵌著一雙寶石般的黑眼睛。一到我家,它們就歡快樂地叫著跑來跑去,像在熟悉地形似的。

  我急忙抓了一把飼料招待小客人,它們開心地用小嘴啄呀啄的,一會兒時間,一大把飼料就被搶個干凈,真是一群貪吃鬼。我俯下身子看它們,它們就啄我的.鞋,有只還竟然啄得我的小手癢癢的。有幾只小鴨把脖子在空中使勁地一頓一頓的,像一只小口大肚的口袋,需要按幾下才能裝下更多東西,我知道它們要喝水了。我趕緊端來一盆水,它們爭先恐后地往水里跳,痛痛快快地喝了起來,真是一群小淘氣。

  第二天,我?guī)鼈兂鋈ネ,它們一路上東跑西跑,一會啄啄這個,一會啄啄那個,根本沒把我這個司令的軍令放眼里,我神情郁悶地對它們說:“才走了這么點路,你們就這樣,外面的世界那么大,你們怎么闖得過來呢?”它們似懂非懂地叫了幾聲。

  后來,老媽又買了幾只小鴨,它們過著大家庭的生活,開心極了。看到它們可愛的樣子,我也很快樂。

  有一天,奶奶說小鴨太臟了,叫我把它們送到外婆家去,我依依不舍地送走了它們。

  再見,小鴨,我會想你們的!

  可愛的小雞_動物狀物作文500字

  一天,我到底樓去玩,聽到有許多“嘰嘰嘰”的聲音,我循聲而去,原來是有楊婆婆買回來的許多小雞仔。

  這些小雞長得小巧玲瓏,像一個個小絨球,可愛極了。小雞的絨毛是嫩黃色的,嘴巴尖尖的,烏黑的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn),顯得很機靈。它們最喜歡熱鬧,經(jīng)常擠在一起,嘰嘰喳喳叫得不亦樂乎。

  這些小雞像人一樣,一日三餐,日出而行,日落而眠。吃的東西五花八門,有剩菜剩飯,過期的米飯、小米、糯米,還有生白菜葉等等它們都要吃。有時,小雞們吃完飯,還要在一起“唱歌”。它們一起“嘰嘰”地叫,好像在比誰的聲高,誰的歌聲動聽,就像在搞一場有聲有色的“小雞聯(lián)歡會”,有趣極了!

  小雞們最愛搶食吃,這不,又發(fā)生了一場“小雞爭食戰(zhàn)”。

  一天下午,我抓了一把大米打算去喂小雞。沒想到,我剛一過去,小雞們就跑到我身邊聚集起來。原來它們發(fā)現(xiàn)我拿了大米。我只好把撒在地上,小雞們馬上爭先恐后地吃起來。有的小雞馬上吃光自己周圍的大米,去吃別人沒有注意到的大米;有的小雞則按兵不動,趁另兩只小雞打架時,連忙吃掉它們的谷子,真是“蚌鶴相爭,漁翁得利”呀。但更多的小雞在打架,用嘴去啄對方,誰也不讓誰,激烈極了。不一會兒,大米就一掃而空。它們又“化敵為友”,一起去“散步”了,逗得我哈哈大笑。

  這就是可愛的小雞,我很喜歡它們,你喜歡它們嗎?

六年級小鴨子作文 篇7

  瞧!一只憨厚的鴨媽媽傲然挺立地帶著六只可愛的鴨寶寶漫在繁華熱鬧的大城市—溫哥華街頭。

  鴨媽媽經(jīng)常出街入市,對眼前花花綠綠的景象極為平常?渗唽殞毘醮紊辖稚⒉接X得眼前的事物很新奇,有的.邊走邊看,有的停下來觀賞,有的東張西望。這時一輛小轎車從它們身邊開過,它們嚇得四處逃散。有四只鴨寶寶不小心跌入路旁的下水道。他們在水里扇動著翅膀,習(xí)慣地鉆到水底捉魚,可水腥臭難聞,這下才意識到自己遇難了,它們大聲“嘎、嘎、嘎”地叫著,在向鴨媽媽求救。鴨媽媽失散四只寶寶后,可著急了,仿佛心都快跳出來了,忽然從前面?zhèn)鱽眸唽殞毜暮艟嚷,她帶著另外二只小鴨子迅速趕了過去。終于在下水道找到了它們,鴨媽媽圍著下水道口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,它既高興又犯愁。高興的是找到了自己的親生骨肉,犯難的是下水道又深又臭,自己怎么能把它們救上來呢?其他兩只小鴨子見媽媽束手無策都急得哭了,媽媽也哭了,哭聲震天,引來了許多行人、司機、巡警、都駐足觀看。他們都很可憐四只小生靈,都紛紛出謀獻策,眾說紛紛。鴨媽媽用可憐的目光看著他們盡快把鴨子救上來。最后巡警找來一根竹竿,綁著人們隨手編成的網(wǎng)子,把網(wǎng)放到下水道,輕而易舉把它們撈了上來。

  鴨媽媽和她的孩子們“嘎、嘎、嘎”地叫著,在道謝大家的救命之恩。然后又排著整齊的隊伍一二一,一二一地散步,司機們都給它們讓路,一路上它們笑聲陣陣……

六年級小鴨子作文 篇8

  盛夏的一天,鴨媽媽和寶寶們感到很無聊,鴨媽媽就想到帶著自己的鴨寶寶們?nèi)ツ莻繁榮富足的溫哥華大街上逛逛,順便讓自己的鴨寶寶們見見世面,就這樣它們出發(fā)了,它們來到了熙熙攘攘的人群當中。

  它們走在溫哥華大街上,小鴨子們這才見到了世面。它們還沒見到過這么熱鬧的大街,小鴨子們同媽媽一起高興的'走著,前面有一個下水道蓋沒蓋上,小鴨子們此時此刻完全被這個溫哥華大街迷住了,怎么可能知道前面下水道蓋沒蓋呢?它們走著走著,只聽見“撲通”幾聲,小鴨子掉在了下水道里。鴨媽媽看見小鴨子們正在拼命的掙扎著,下水道的水流很急,馬上就要把小鴨子沖走了怎么辦?鴨媽媽非常傷心,可有無能為力,只好求助人們。

  正在這時,一對巡警正在執(zhí)行公務(wù),聽見小鴨子在叫。他們順著聲音來到這里,原來是幾只小鴨子快要被沖走了。他們這才明白,原來,它們是在求救呀。巡警們怕小鴨子們被沖走,便立即行動起來,他們在隊長的指揮下,拿一根長繩子和一個籮筐,一名巡警將繩子系在腰上,那條繩子系在籮筐上,這名巡警到水中將小鴨子們放到籮筐里。小鴨子被救了,鴨媽媽非常感謝巡警,人們看到這不約而同的歡呼雀躍起來。

  危險沒有了,溫哥華大街上川流不息的車都停了下來目送這群可愛的小鴨子,望著他們漸漸遠去的身影,人們才感受到:動物與人之間應(yīng)該和睦相處,我們對它們好,它們也會對我們好。動物與人應(yīng)該生活在和諧的生活中。

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