【推薦】六年級作文集錦8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
那件事現(xiàn)在已經(jīng)過了四個多月了，但它一直在我的心里，久久不能釋懷。
那是暑假的時候，7月3日，我們二胡暑假班正式開始了。就在那天，老師在課上宣布一件事情：這個暑假，我們二胡班的同學要去鄭州比賽。班里一瞬間就沸騰了。老師又說：“這次比賽是自愿的，想去的'在7月10日到我這里報名�！�
晚上回家，我和爸爸說了這件事情。爸爸說：“當然要去，這么好的機會可不能白白丟了�！笨次矣行┆q豫，爸爸又勸說道：“比賽很鍛煉人，凡事都有第一次嘛。”我想了想，如果這一次不參加，下一次不知道還有沒有機會，不管結果好不好，可以總結經(jīng)驗，下次去也會更有底氣。“好，爸爸，我明天就去報名。”我堅定地說。爸爸微笑的點了點頭。這次，我沒有逃避。
從那以后，我更加認真地練琴。甚至連暑假作業(yè)都沒有寫，有時間就練習。
終于到了比賽那天，我和同班的幾名同學一同抵達了鄭州。終于到了我出場，我忐忑不安地走上舞臺，做好，看了一眼臺下的評委，深吸了一口氣。音樂開始了，我隨著音樂開始演奏，但心里似乎有些小緊張。突然，聽到了一陣聲音，但沒有聽清是什么�！安还芩�，我繼續(xù)演奏。”可是，它就在我演奏時，伴奏突然停止了，我一下不知所措愣在原地�！鞍樽嗦曇�。”主持人突然說道�，F(xiàn)在我才明白，剛才的那一聲，原來是主持人說：“伴奏聲音小點�！笨墒且磺卸家呀�(jīng)太晚，我第一次演出就這樣毀掉了。我心中的不滿，傷心終于爆發(fā)出來，眼淚不自主得涌出來，躲到廁所中偷偷地抹起眼淚。
傷心過后，我心中暗下目標，我一定要好好練琴，下一次，我一定要比別人好。這一次的失敗，我沒有逃避，反而使我更加堅定，更加努力地朝目標進發(fā)。
六年級作文 篇2
這幾天，每天都是霧氣蒙蒙。今天，我剛打開窗戶，就看到一片白白的霧．
上學的路上，我沿著大街走著．呀！今天的霧可真大呀！霧猶如一位披著面紗的少女，在天空中飛舞，把她白色的面紗給丟在了人間，給大地圍上了一層潔白的圍巾。我的眼前不斷出現(xiàn)了一座白色的屏障，鉆進去總也出不來。霧似乎像一座謎宮，是那么的吸引人，讓我有一種誤入仙境的感覺，十分奇妙。我饒有興趣地在霧里抓了一把，霧氣輕輕的、一綹綹、一絲絲地從我的指縫中溜掉，十分玩皮又十分天真。霧一會兒又如冷美人似的飄過來，避開去，再繞上前，用輕紗般的纖指撫摸著我的面龐，撩撥我的頭發(fā)，牽扯我的衣服。讓我想趕又趕不去，想揮又揮不去。
大街上的人們，如今都變得格外小心，不管是男女老少，目光都不由自主的.盯著前方，十分謹慎。騎自行車的小學生此刻也放慢速度，而騎摩托車的人更是眼睛一眨不眨的看著紅綠燈。濃濃的霧給汽車帶來了不方便。公路上，汽車亮著黃色的防霧燈，小心翼翼地排隊，艱難地慢慢向前行駛，如同蝸牛在爬。霧給植物披上了一件銀外套：路邊的大樹變得那么蒙朧，纖細的樹枝上“掛”滿了白色的霧氣，這十分濃的霧給大樹帶上一頂雪白的帽子；花兒也去參加霧姑娘的生日派對，精心打扮一番，顯得特別漂亮。只見她身穿一件白色的晚禮服，脖子上還掛了一串用露珠做得珍珠項鏈，變成一位翩翩起舞的小仙女；瞧，這邊的小草經(jīng)過裝扮，精神抖擻起來，他穿了一套純白色的燕尾服，里面還套了一件草綠色的衣服呢！
這一切美景，使我沉浸再其中。啊！霧！你擁有潔白、純潔、惹人喜愛，你擁有一切讓人著迷的地方。�。∥覑勰恪F！
六年級作文 篇3
哎呀，暑假過一半了，再來回首，敏敏有什么收獲呢，色彩，蜂蜜，威武……
色彩，畫畫的色彩，現(xiàn)如今，美術老師，終于欣慰的笑了，露出她那少有的笑容，我終于能再次看到畫友，投來羨慕的目光，是啊，畫畫給我添來了樂趣，給我的生活抹上一種色彩。
蜂蜜，博客帶給我的蜂蜜，每天準時上博、回訪，就是我獲得蜂蜜的途徑，在他們的博客里，我看見朵朵美文在綻放，我在采摘蜂蜜，吸允營養(yǎng)。
威武，在“抗倭名將戚繼光”里的`威武，在那里，我看到了一個英雄，鴛鴦陣、三才陣、兩儀陣，把倭寇打得落花流水，聞風喪膽，而戚家軍的傷亡人數(shù)，才寥寥無幾，戚家軍打遍天下無敵手，我不禁大喝一聲：好樣的！英雄！
收獲了字體，一手瀟灑清秀的字體，天天練字，堅持不懈，現(xiàn)在看來，非同小可，與昨日相比，真是判若兩字啊，明天，不可預估，不可小覷啊。
敏敏收獲了，許許多多寶藏，不能細說，不等細品，暑假的另一半兒，我準備好了，我來了！
六年級作文 篇4
別人喜歡方山的春天，我卻更神往方山那迷人的秋景。
秋香陣陣惹人醉，我不由自主地來到了方山腳下，映入眼簾的是一望無際的稻田，輕風拂過，那稻子隨風翩翩起舞，我深深地吸了一口氣，那成熟稻谷的香味，沁透我的心脾，頓時感到心曠神怡。
順著山間泥路向山頂奔去，偶爾會有調(diào)皮的泥巴“親吻”你的腳，還有小蟲扶摸你的臉。我顧不了這些，掩飾不住心中的喜悅，踏著雜草叢生的'小路，奔向我的目的地——方山頂上�？粗@小路，我不免想起了魯迅先生的一句話：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！彪m然不懂它的深刻含義，但我覺得用在這兒，還是很恰如其分的。
慢慢地，山回路轉，漸入佳境。山路旁星星點點的小野花，讓整個方山充滿了生機。它雖沒有春天百花爭艷的嫵媚，卻更使人感到清秀高潔，讓人賞心悅目。
登上山頂，秋風吹起我的衣衫，吹拂我的面頰。俯視山下，整個育溪盡收眼底。遠處的樓房一幢連一幢，近處的池塘一口挨一口，白色的水鳥偶爾點一下水面，蕩起一圈圈水紋，岸邊垂柳依依，不時有垂釣者朗朗的笑聲。�。『靡环利惖姆缴角镯崍D呀！。
不知不覺，夕陽的余輝讓整個方山變成了金色。雖然游興未盡，卻不得不踏上回家的路，風兒輕輕地吹，樹葉兒沙沙地響，眼前一只只蝴蝶飛舞著，好象與我這位遠道而來的客人依依惜別。
哦！方山似詩一般的韻味，如夢一般的恬美——我愛你，美麗的方山。
六年級作文 篇5
音樂，是一對天使的翅膀，她用柔柔的，暖暖的羽毛觸碰你的心，讓你的心靈享受猶如瑜伽般的安靜。
我已經(jīng)記不清楚了，何時開始接觸音樂。我想，至少應該追溯到我的嬰兒時期吧�？粗⒁堂刻鞛樗膶殞毘�，輕輕柔柔，有很多的小調(diào)我聽不出名來，但總能另妹妹安靜下來，閃著她清澈的眼睛，眨巴眨巴的回應著阿姨，過不久，就咬著小手指頭熟熟睡去。我常想，在我小的時候，媽媽一定是也為我哼了不少的小調(diào)吧，其中有一些肯定是媽媽創(chuàng)作的不知名的。我多希望我能記住這些旋律啊，盡管它們是我腦子里最早留下的，我卻把它們留在了搖籃里。
媽媽，您的音樂，從我出生的那一刻起，就沒停下來過。就像您對我的愛，是獨一無二的，情深似海的，只為我準備的。這是我聽過的無名的，卻最美妙的音樂。
等上了幼兒園，老師放兒歌給我們聽。那些兒歌就是我童年里最奇特的點綴。至今想來，大橋下的鴨子，門前的葡萄樹、黃鸝鳥、蝸牛，故鄉(xiāng)的大海，甚至還有雪絨花，這些景物總能讓我想起童年的純真、率直。那時候，說是學兒歌，現(xiàn)在看來不如說是播種種子吧。我們懵懂的知道了不能考個鴨蛋抱回家，不能嘲笑爬的慢的蝸牛，順便在小小的心里也就想去那個有大海的地方。
兒歌，在我心里，就代表著童年的五彩繽紛，代表著歡快的.游樂園。這是我聽過最簡單單純的音樂。
各式各樣的音樂，就像青春一樣，有著很多的色調(diào)。當然，就算有冷色調(diào)又會怎樣呢？音樂會牽住你沖動的手的，會暖透你的心的。這是我最應該與她攜手活出精彩的音樂。
音樂，是心靈的瑜伽，有音樂，就有了天使的翅膀。因為音樂，你可以看見最真實的自己。
六年級作文 篇6
在我的心中總有一對羽翼在撲打著，它帶著我夢想的種子飛向了遠方……
那對羽翼飛啊飛，已經(jīng)飛到了屬于夢之外的地方，它叫做現(xiàn)實。當羽翼碰到了現(xiàn)實，它的生命好像也到達了終點，但夢想的種子，卻沒有退縮，因為它知道，它心中的信念。羽翼被夢想的種子感化了，它也知道了自己沒有到終點，所以它重新的變化了，浴火重生后的羽翼，好似風一樣的在飛翔。它帶著夢想的種子，飛越高山，穿越大海，遇到了許多困難，但它們從不膽怯，越戰(zhàn)越勇，尋到了最終的.目的地……
其實，這一切都是夢，但我相信總有一天，我心中的夢想會實現(xiàn)的……
六年級作文 篇7
七色花文學社有三位有趣的學生，一位姓丁，叫釘，他爸爸希望他有雷峰一樣的“釘子”精神；第二位姓董，名棟，他爸爸希望他什么都懂；第三位姓彭，叫鵬，他爸爸希望他鵬程萬里。這三個人分開倒沒什么，湊一起就便成了“叮叮、咚咚、嘭嘭”。連好心情老師也一直這么叫——“叮叮、咚咚、嘭嘭，一起過來�！�
好心情老師是文學社的指導老師，七色花文學社就是在她的帶動下辦起來的。她帶同學們采風、讀報、寫作、投稿，可開心啦！
隨著考試時間的悄悄來臨，文學社的同學們也變得緊張起來了。這不，模擬考試一結束，他們就都湊好心情老師那看老師批試卷去了�；A題倒不怕，就怕作文栽跟頭，寫得好與不好，分數(shù)差距就大了。這關系到畢業(yè)成績啊，誰都不敢大意。
好心情老師正在埋頭批改，幾個小腦袋一起往試卷上湊：“哇，好棒的字啊，寫那么多，一定是班長叮叮寫的�！�
好心情老師在這張試卷上打了個五角星，只扣了一分。
“哇，好棒��！是誰的？”同學們再次驚呼。
咚咚一翻：“原來是嘭嘭的，你進步好快��！”
嘭嘭是這學期才轉來學校的，成績并不是最好，但卻寫得一手好字。
批到下面一張時，咚咚忙憋住呼吸。他聽到同學們在說：“怎么糟糕的字，又劃那么亂，肯定是班里的小調(diào)皮寫的�！�
好心情老師也皺了一下眉頭，給試卷扣了8分，有人一翻試卷：“啊，是小作家咚咚的？今天他怎么啦？”
好心情老師也說：“是啊，我也以為是班級的.小調(diào)皮寫的。讓我再看看，哦，那就扣5分吧�！�
“扣5分啊，還叫少扣些啊�！边诉舜诡^喪氣。
鈴聲響了。好心情老師抱著模擬卷走了進來。
“今天我們就講考場作文的應對技巧。”好心情老師轉身，在黑板上工工整整地寫下了幾個字——“第一、寫字好！”
“考場作文更要寫好字，因為這是給批卷老師最初的印象分，卷面整潔，都是好學生寫的，印象分就高，反之，印象分就低。就像咚咚和嘭嘭一樣�！焙眯那槔蠋熞馕渡铋L地朝他們看了一眼。
“另外還要做到的有——”好心情老師咳了一下，大家的眼睛便一眨也不眨了。
“第二、取題妙。半命題或全開放的作文，我們要想辦法給自己的文章取個好題目。好的題目，讓人一看就喜歡。如《失算》、《我的牙齒我做主》、《跳蚤書市》。算什么，為什么又失算了呢？我的牙齒怎么啦，作者打算要怎么折騰這牙齒了呢？跳蚤書市是什么東東？這些題目，讓評委一下子喜歡上了你的作文�！�
“那如果是命題作文呢？”叮叮愛插嘴。
咚咚愛跟叢：“是啊，是啊，能換個題目寫嗎？”
“你們說呢？” 好心情老師反問。
嘭嘭老實：“當然不能，老師說過，半命題或全開放的作文我們才可以自己擬題�！�
“第三、選材新。什么叫新呢？一般來說，那就是人無我有，人有我新。這次我們寫的作文內(nèi)容是《我生活中的第一次》，有些同學寫自己第一次一個人回家，有的寫自己第一次做飯，有的寫自己第一次登臺表演，這些選材都可以。王蕊超同學寫自己第一次坐上救護車，看了之后覺得確實是自己獨有的。”好心情老師說完，抽出王蕊超的文章讀起來�！�
六年級作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于把最愛的元宵節(jié)給盼來了，我們又可以去隔海逛花橋了。天色漸暗，可我的心情卻隨著夜晚的來臨而變得激動起來。晚上8點，我們一家人興致勃勃地朝著隔海出發(fā)啦。
還沒到隔海，我就聽到了人們興奮的談話聲，孩子們嬉戲玩耍的歡笑聲，還有小販響亮的吆喝聲……到了花橋入口處，只見高大的牌樓如同威武的戰(zhàn)士一般站立在熙熙攘攘的人群中，上面“花橋”兩個大字熠熠生輝�；騼蛇厭熘槐K盞大紅燈籠，給這節(jié)日增添了不少的喜慶�？�，橋兩旁的欄桿上都插滿了五顏六色的旗子和鮮花，橋頂上還有許多璀璨奪目的`小彩燈。此時此景，怎能不叫人心花怒放呢？
走上花橋，我們隨著人流向前慢慢地移動著。這時，許多人還不忘拿出手機，或合影，或拍景，大家都想把這美好的一刻留下來……
來到花橋的另一頭，只見一大群人圍著一個高大的泥塑，這不就是著名的“送子觀音”嗎？瞧，觀音座上鮮花簇簇，觀音姐姐一手拿著花籃，一手準備把花給撒出去。據(jù)說，元宵之夜，未婚男女踏過花橋，便能求得好姻緣；已婚男女走過花橋，則可以祈求得子。人們從送子觀音這兒拿到白花的便能生男孩，拿到紅花的就能生女孩呢！
繞過送子觀音，往右走，便能看到一棵許愿樹。那里也人山人海，聽說只要把寫好的愿望卡掛在樹上，就能愿望成真。再往前走，就到了放荷花燈的地方了。人們在橋下親自把寓意和諧美滿的荷花燈輕輕地放在江面上，這燈就會承載著祝愿與憧憬一直沿江漂流而下……
花橋的不遠處就是迎春書畫展了，喜愛書畫的人總要在這里欣賞好一會兒才肯離去。的確，這些繪畫作品栩栩如生，惟妙惟肖；書法作品飄如游云，矯若驚龍，讓人流連忘返。
“火樹銀花元夕夜，彩燈萬盞熠霞流�！笔茄剑压�(jié)逛花橋，不但讓我們了解到吳川民間的習俗，也讓我們感受到了人們對生活的美好祝愿。
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