六年級(jí)作文300字(實(shí)用5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
一聽(tīng)這個(gè)名字，大家都耳朵一震�？隙ǘ枷脒@個(gè)龍肯定是龍王呀！但恰相反，我說(shuō)的這個(gè)龍，是個(gè)平凡而又叛逆的人。
“龍俊交作業(yè)”，我每天早上都會(huì)說(shuō)這句臺(tái)詞。而龍俊就是我成為“龍”的龍俊。龍俊的字寫得很差，用比喻句就是一幅梅花圖。龍俊的成績(jī)?cè)醪钤醪睿强紓�(gè)100分，那全班就得嘻唰唰地跳樓，當(dāng)然，這是不可能的。但龍俊長(zhǎng)得那叫一個(gè)黑包公的臉，郭德綱的大眼睛，謝霆鋒的頭發(fā)，賈寶玉的大耳朵，這幾樣加起來(lái)那真的是一個(gè)龍王的臉，但龍俊并不是沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，他也有優(yōu)點(diǎn)，而且那個(gè)優(yōu)點(diǎn)在人們的友情中比埃及的金字塔還價(jià)值連城。
龍俊的優(yōu)點(diǎn)就是特別的`講義氣，如果有人告發(fā)他和別人的那些老師不允許干的事，龍俊就會(huì)像古代的盾一樣堅(jiān)強(qiáng)地抵御，決不后退，他還像網(wǎng)一樣，把那些事全往自己的身上推，讓別人沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任。他還像古代的矛一樣，鋒銳開(kāi)心，遇山開(kāi)鑿，遇水搭橋一般，總之龍俊的那個(gè)講義氣，簡(jiǎn)直比世界任何東西都可愛(ài)。
龍俊這個(gè)人，字差，成績(jī)差。但他們的義不壞，不像那些個(gè)考了高分，就十分得意，驕傲的人一樣。龍俊他們并不那樣，他們有的全是那些對(duì)朋友言而有信。他們被別人瞧不起，但我瞧得起我敬重的人的本性呀！
六年級(jí)作文300字 篇2
募然回首，那段歲月，重臨心頭。
那是我六年的小學(xué)時(shí)光。它被細(xì)細(xì)地記錄成了一本書，在不經(jīng)意間，向最后一頁(yè)翻過(guò)，今天我從頭翻起。
記得那是我六歲的時(shí)候上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校，而到了學(xué)�？蘅尢涮洳幌肷蠈W(xué)，一位阿姨走過(guò)來(lái)：”孩子，過(guò)來(lái)我們?nèi)ソ淌摇�。從此我的小學(xué)生活開(kāi)始了。
這六年以來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。他們?cè)谶@六年里給了我無(wú)窮的力量—我悲傷時(shí)，他們給我信心和勇氣；我快樂(lè)時(shí)他們做我的精靈，在離別之際，我真心地說(shuō)一聲：”謝謝！“我真心的祝福我的同學(xué)在學(xué)校里有更加出色的表現(xiàn)，更上一層樓！
我永遠(yuǎn)不忘記六年來(lái)的教我的每一位老師，我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的`知識(shí)。
別了，老師我不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年兄長(zhǎng)般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡。
別了，同學(xué)！不忘我們六年真摯的友誼。我們?nèi)缬H兄妹，我們永遠(yuǎn)記在心上。
分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的分別，何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標(biāo)是前方，既然母校已給了我們奮斗的力量，請(qǐng)忘掉哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔，加油吧！同學(xué)們！母校loveyou！
六年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,一切和往常沒(méi)兩樣,垃圾處理站的工作人員正有條不紊地把垃圾從垃圾車上卸下來(lái)。就在這時(shí)，車上發(fā)出一聲巨響，緊接著垃圾突然堆積在一起，越堆越高，不一會(huì)兒，所有的垃圾組合在一起。一個(gè)面目猙獰，張牙舞爪的'巨型怪物出現(xiàn)在所有人面前，它的嘴里不時(shí)吐出黑色的臭氣，所有人都被嚇壞了，人們驚慌失措的四處逃竄！
這個(gè)故事是我在《我是90后》這本書中看到的。我覺(jué)得現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！現(xiàn)在人們也意識(shí)到了要保護(hù)環(huán)境。不過(guò)，還要從自身做起：我會(huì)拒絕使用一次性用品，阻止森林面積減少。少吃零食或不吃零食，減少塑料制品污染。坐公交車上學(xué)，同時(shí)說(shuō)服爸爸媽媽也坐公交車上班，減少尾氣排放。我以后會(huì)堅(jiān)持兩面用紙，用完后儲(chǔ)存起來(lái)，等積多了再賣掉，少吃或不吃牛排，因?yàn)槿忸惣庸にa(chǎn)生的污染氣體排放量占全球排放量的18%。盡量多使用太陽(yáng)能。這樣既節(jié)約能源又安全環(huán)保，以小主人的身份去捍衛(wèi)我們的家園。
文明多點(diǎn)，煩惱少點(diǎn)！文明之事是小事！小事不為，哪來(lái)的大事！
一個(gè)城市的文明，絕對(duì)不是驚天動(dòng)地的大事。文明其實(shí)是小事，是細(xì)節(jié)。只要從小處做起，建小處文明，才是真文明。
六年級(jí)作文300字 篇4
默默地流著淚，卻給人們帶來(lái)便利——它，就是蠟燭。
晚上，我和爸爸正在看電視，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，不知道哪里爆了，家里頓時(shí)一片漆黑，停電了！現(xiàn)在是八點(diǎn)半，天暗得很，還沒(méi)洗漱，怎么辦？
爸爸翻出一支蠟燭，將它放在燭臺(tái)上，點(diǎn)燃，家里又有了光明。燭光雖然暗了點(diǎn)，但總比摸黑要好得多了。我默默地注視著它，蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)的化開(kāi)，身子越來(lái)越小了。爸爸催促我趕快洗漱，早點(diǎn)上床睡覺(jué)。我怕黑，執(zhí)意地將那支短短的蠟燭端進(jìn)房間。我躺下，久久凝望著，漸漸地，我的眼迷糊了，睡著了——蠟燭給了我安逸。
蠟燭給予人類光明，它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，為了別人，完全可以犧牲自己！其實(shí)在我們的`身邊，也有許多像蠟燭一樣的人：清潔工、老師、母親……他們都具有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭的精神是尊貴的，有多少人能有它這樣的精神？身為二十一世紀(jì)的一名小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)蠟燭的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、舍己為人的精神！
六年級(jí)作文300字 篇5
我的媽媽是位平平常常的老百姓，但她給予我的愛(ài)卻是無(wú)窮無(wú)盡的。
當(dāng)我考試成績(jī)差的時(shí)候，她就來(lái)鼓勵(lì)我讓我不要?dú)怵H；等我考出好成績(jī)的時(shí)候，她就告訴我不能驕傲，要謙虛一點(diǎn)。
她對(duì)我的關(guān)愛(ài)是平凡而又偉大的。有一次，我想買個(gè)文具盒，但她有點(diǎn)忙，遲遲沒(méi)有買成，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都是新的文具盒，我心里就有點(diǎn)難過(guò)想抱怨。第二天，我想嘟嘟幾句，可她卻拿出了一個(gè)文具盒，我一把接過(guò)，扔在地上，說(shuō)：“現(xiàn)在才買，誰(shuí)還要啊！”然后走了，我分明看見(jiàn)那用花布做的'動(dòng)畫片人物，已經(jīng)沾上了黑油。第二天，我書包里有張字條：原來(lái)是媽媽早就給我買了。但她想給我個(gè)驚喜，所以才沒(méi)拿出來(lái)，可我卻不領(lǐng)情。
我的媽媽還很勤勞。
我媽媽的腰不是太好，但她每天都要辛辛苦苦地做家務(wù)，每當(dāng)給我洗完一大堆衣服時(shí)，她的腰疼病就會(huì)犯，痛個(gè)不停，因?yàn)樗恢备苫睿赃@樣的情景日復(fù)一日，年復(fù)一年。
這就是我的好媽媽，我難道不應(yīng)該夸夸她嗎？
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