六年級年的作文

時間：2025-11-04 12:13:17 六年級作文

六年級年的作文集合(4篇)

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文集合(4篇)

六年級年的作文篇1

　　第一個教會我做事，教會我數(shù)數(shù)，教會我真誠的人，便是老師。

　　是您！在我被題目難倒時，是您為我詳細的'解答。

　　是您！在我被壓力壓得喘不過氣時，是您給予了我新鮮的空氣！

　　是您！在我獲得小小的成功時，為我祝賀！

　　是您！在我失敗失落時，給予了我勇氣，讓我面對！

　　是您！在我被嘲笑時，幫助我，給予了我肯定的微笑！

　　是您！不分晝夜，為我們默默的奮斗了六年！

　　不管什么時候，都會用花一般的笑容面對我們！——那就是您！我最敬愛的楊靜老師！

　　我愛您！

六年級年的作文篇2

　　禮物，是和人交流的必備品，也是表示自己情感的媒介，有時一個禮物能給人無限的感動。

　　我有一個禮物，是在幼兒園畢業(yè)時，和藹可親的幼兒園老師送給我的，它是一個毛茸茸的玩偶，它有一雙炯炯有神的大眼睛，一雙耳聽八方的大耳朵，短手短腳的，還有一身柔軟ˋ橘紅色的毛，它是一個卡通動物——“哈姆太郎”。它是一只身手矯健，反應(yīng)靈敏的老鼠，雖然我對卡通里的它一知半解，但是，因為這是我幼兒園老師送的，意義非凡，再加上它陪伴我六年的時間，日久生情，因此，我便對它產(chǎn)生了深厚的感情了。

　　老師送我的“哈姆太郎”不只是老師的愛心ˋ教誨及關(guān)照，還有老師對我的.關(guān)愛，還記得以前老師總是把我們當成它自己的子女一般無微不至的照顧我們，她就像我們的再生父母，無怨無悔ˋ用盡心思的教育我們，且只求我們以后能夠做個有用的人，因此，我特別疼惜這個老師給我的東西，所謂“愛屋及屋”，因此它得到了我雙倍的愛惜呢！

　　收到這份意義非凡的禮物，我有點驚喜ˋ驚訝，甚至覺得受寵若驚，因為全班只有我一個人有禮物。剛開始我也有點不好意思，但是當我拆開這包裝精巧的禮物時，我十分興奮，當然也很感謝老師為了我而費盡心思，所以我很感動，不過，也因為要畢業(yè)了，收到這份禮物時，我很舍不得大家呢！所以我當時的心情是悲喜交加，但也充滿溫馨與感動。

　　很幸福能收到這份禮物，心中洋溢著感恩與感動，更讓我多了一個陪伴我睡覺ˋ聽我訴苦的“好朋友”！

六年級年的作文篇3

　　當你第一次走進校園的時候，有沒有感覺到眼前一亮？有沒有被學(xué)校的美麗景色所吸引？想不想跟我一起看看我的校園？

　　早晨的校園是多么熱鬧。當同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，校園里頓時沸騰起來。為了讓校園更干凈、整潔，給同學(xué)們一個溫馨的學(xué)習環(huán)境，大家不畏辛苦，堅持打掃著校園。同學(xué)們有的掃地、有的灑水，還有的倒垃圾，大家干得熱火朝天，汗流浹背......不一會兒，校園便干凈整潔多了。這時你聽，校園里傳來了朗朗的讀書聲。這讀書聲是那么整齊，那么響亮，讓人聽得入神。

　　早晨的校園是多么充滿希望。上課鈴響，大家就投入到緊張的學(xué)習當中去了。同學(xué)們一個個拿著書本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩......個個都不浪費一分一秒，因為他們知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應(yīng)該用實際行動來回報父母及所有關(guān)心支持自己的人們。

　　下課了，同學(xué)們有的玩跳皮筋，有的比賽跑步，有的玩游戲......看到同學(xué)們嬉戲玩耍的樣子，我也不由得心動，參與其中。

　　操場上，數(shù)目長得郁郁蔥蔥，校園里開滿了五顏六色的花兒，草坪上點綴著小野花，蝴蝶不時地飛舞著，它們在為我們學(xué)習加油呢！操場旁邊有幾個花壇，走到那兒，一股清香撲鼻而來，仿佛整個心身都融化進清香當中了，被完全陶醉了。在青草的襯托下，月季花顯得格外美麗�；ㄈ锷嫌星趧诘男∶鄯鋪韨鞑セǚ�，蝴蝶趴在月季花上休息。月季花的姿態(tài)各不相同，有的彎著腰，有的低下了頭，像是位害羞的'小姑娘。還有的在綠葉中躲躲藏藏，就像調(diào)皮的孩子在玩游戲呢......而萬年青精神抖擻的就像綠意戰(zhàn)士一樣挺立在月季花周圍。

　　��！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我?guī)砹酥R，而且?guī)頍o限的快樂。