六年級的作文

時間：2025-10-07 10:10:29 六年級作文

六年級的作文集錦（6篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文集錦（6篇）

六年級的作文篇1

　　你們在生活中一定都發(fā)生過驚心動魄的一幕吧？我也一樣，那驚心動魄的一幕在我外婆家的狗窩旁上演了。到如今，我還清楚地記得那件發(fā)生在五年級上冊的事。

　　那一天正值過新年，我們一家人都去了外婆家玩。一到外婆家，外婆就熱情地迎接我們，讓我們吃了午飯。午飯過后，我在外婆家里翻箱倒柜地找好玩的東西，突然間，我聽見了什么聲音，連忙跑到外面去看。哦！原來是母狗剛剛生了一窩小狗崽子，這幾只小狗都長得黑乎乎的，身上還是濕的，讓我馬上對它們產(chǎn)生了興趣，叫道：“外婆！外婆！快來看，母狗生了一窩小狗！”外婆聽到我的聲音后，馬上從廚房里走了出來，臉上露出了一絲微笑，說：“好�。∵@只狗是你舅舅從飯店買來的母狗，本來是要殺掉賣了的，被你舅舅買來看家用，才40多塊錢�！甭犃诉@話，我馬上開始撒起嬌來：“既然這么便宜，現(xiàn)在又到了新年，不如我們把這只狗崽吃了？”外婆搖了搖頭：“不行��！這狗脾氣暴躁的很啊，還是等你外公和你爸爸一弄吧！”

　　我以前被狗咬過，非常的恨狗，迫不及待地想吃狗崽，于是我說：“就讓我來吧！”于是我小心翼翼地拿起一根木棍，躡手躡腳地靠近哪只母狗。那只狗似乎也警覺起來，豎起了耳朵。我拿著那只木棍，小心翼翼地將母狗懷中的`狗崽子撥過來。突然間，那只母狗虎視眈眈看著我，不停的沖著我叫著，將我的那根木棍拼命地咬著。我將手用力一拉，將那根木棍從母狗的牙中拔了出來，木棍變得血淋淋的，上面還有幾顆狗牙。我感到有一股殺氣沖著我來，就沖著外婆大喊：“外婆！快走，我來斷后！”外婆說：“好！好！我等會兒再來�！闭f著進了屋子。這時那根搖搖欲墜的竹竿倒了，狗沖了出來，結(jié)果那根竹竿倒在了狗頭上，狗離我只有5米左右的距離了。于是，我對著那只憤怒的母狗用力一打�！芭椤保侵荒腹繁淮蛟趬Ρ谏�，血肉模糊的狗向我沖來。我原本不想打死那只狗的，只想把它打殘取狗崽的，現(xiàn)在人命關(guān)天，我只好使出全身的力氣，對那只狗使用“重擊”。悲劇發(fā)生了，地上頓時一片紅，母狗躺在那里一動不動了，我下意識地意識到，母狗死了，我禍害了一個生靈。這時，三點鐘到了，爸爸媽媽起床了，外婆把我的“英雄事跡”告訴了爸爸媽媽，媽媽心疼的跑過來問：“你有沒有被咬傷啊？”我搖了搖頭，呆呆地站在那里說：“沒有！”媽媽神情中透露出一絲欣慰，說：“狗死了沒關(guān)系，人沒受傷就行了，舅舅不會怪你的�！蔽掖舸舻攸c了點頭。

　　這件事真是令我驚心動魄��！盡管我沒有像那樣被狗嚇破膽，令我久久難以忘懷。事到后來，雖然事到后來舅舅沒有責怪我，但我還是愧對于這只死去的母狗，我不再禍患生靈、自作主張了。這只母狗也讓我明白了：任何生物的母親都是愛自己的孩子的。

六年級的作文篇2

　　一出海關(guān)，我們就朝著向往已久的海洋公園進軍。

　　一進海洋公園，這兒可真大，有巨大的音樂噴泉，有主題動物館，還有許多玩樂設(shè)施。

　　我們首先來到了海洋奇遇，里面有各種各樣的海里的生動。有形狀各異的魚、有漂亮的珊瑚、有美麗的海星……我還看到了在書上見過的一種鯊魚——“槌頭鯊”，頭頭是道地向媽媽介紹了一番，媽媽微笑著說：“兒子真棒，多看書就知識多！”參觀完了海洋奇遇，我知道了海洋對我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾?/p>

　　接著，我們坐上了纜車，在纜車上我吹著涼涼的風，看著藍藍的海水、綠綠的小島，海中的白帆從遠處看就像一片羽毛在海面上漂浮著。我們來到了熱帶雨林，我們坐上了充氣船，看到了許多熱帶雨林里的植物、動物，還把一身淋個透濕。穿過熱帶雨林，我們看到了一坐冰山，走近一看，原來是北極館，一走進去，好冷��！凍得我直打哆嗦。我看見了可愛的`海獅、海象，還看到了難得一見的雪鷗……在南極館，我們看到了活潑可愛的小企鵝。它們有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳，還有的在捉魚……

　　我們在海洋公園玩了許多的娛樂項目，直到晚上九點多鐘才坐上海洋列車戀戀不舍地離開了海洋公園。

六年級的作文篇3

　　“親愛的觀眾朋友們，我就是你們朝思暮想的竹子老師�！边@句經(jīng)典的臺詞對于每個看過他視頻的同學(xué)來說，一定并不陌生。他是誰？沒錯，他就是我們朝思暮想的竹子老師。

　　竹子老師個子不高不低，身材不胖不瘦，大約二十五六歲，戴著一副眼鏡，顯得滿腹經(jīng)綸。竹子老師上課活靈活現(xiàn)，妙語連珠，語言風趣幽默，時常令我們捧腹大笑。記得有一次，有一道題是這樣的：一大張紙，已知卷起后的體積，求展開后的面積？竹子老師把它聯(lián)想成了一卷廁紙，并說要把它“拉”出來，這使同學(xué)們不約而同的聯(lián)想到了“拉”的另外一個意思，教室里哄堂大笑。竹子老師還是個自戀狂，上次講“計數(shù)”時，他出了這樣一道文字計數(shù)題：“我”“愛”“竹”“子”一共有多少種讀法？最后他還自豪地說：“這句話一定深深的存在你們的.心中。”

　　竹子老師還有一個稱號——“拖堂天王”。竹子老師上課總是拖堂，最少也要拖個一二十分鐘，上次竟拖了37分鐘。更“可惡”的是，每次快下課時，有同學(xué)問老師現(xiàn)在幾點了，老師給出的答案總與實際時間有很大偏差（這樣顯不出他拖堂）。下課時，竹子老師還會風趣地說：“今天就拖到這里，我們下次接著拖�！保ㄆ鋵嵨覀兌济靼�，老師拖堂是想讓我們多學(xué)一點知識）

　　看！這就是我獨一無二的“拖堂天王”——竹子老師。哦，我愛竹子！

六年級的作文篇4

　　Hello！我就是車見車怕的。我出生在美國，是智能導(dǎo)彈。我全長1.68米，重54千克，每枚造價2.5萬元。我的尾部裝有三角形彈翼和長方形“十”字尾翼，是專門為對付集群戰(zhàn)車而問世的。

　　從外形上看，我貌不驚人，但我的`智慧和本領(lǐng)卻獨占鰲頭、技壓群雄。我是專打集群戰(zhàn)車的能手。與一般導(dǎo)彈不同的是，我在發(fā)射中不用瞄準。當運載我的飛機飛至敵方防空火力圈之外，距離敵方戰(zhàn)車有12千米時，就可以將我發(fā)射出去。發(fā)射后，射手就不用管了。這是，我就想偵察兵一樣去搜索和跟蹤目標，直到將其擊毀而止。為了提高命中率，不被攔截導(dǎo)彈擊中，我身上裝有擾亂雷達的運行的程序，從而我可以避開敵方發(fā)射的雷達波，不被對方發(fā)現(xiàn)。

　　打擊群戰(zhàn)車時，我的12個弟兄依次從艙內(nèi)飛出，排成一列，縱隊飛行。我們可不像另外一些導(dǎo)彈一窩蜂地飛向同一個目標，而是分頭各自對付戰(zhàn)車。我們可以進行對比，分辨哪些是我方戰(zhàn)車，哪些是敵方戰(zhàn)車并能在中選出一個最便于攻擊的對象。

　　這就是我機敏的“大腦”和雪亮的“眼睛”立得功。這“大腦”就是能分析、會計算的電腦�！把劬Α本褪呛撩撞ɡ走_。

　　雖然我戰(zhàn)功卓著，曾擊毀過大約111555000輛戰(zhàn)車，但也不能驕傲。因為科技在發(fā)展，時代在進步比我厲害的導(dǎo)彈還多呢！

六年級的作文篇5

　　“朱學(xué)明，你自討苦吃……”一大清早，我左腳剛邁進教室，便聽到這一句話，不用看，我便知道教室后面現(xiàn)在肯定是亂成一鍋粥了。“辣妹兒”又和外號“小豬”的朱學(xué)明進行唇槍舌戰(zhàn)了。

　　上文說的“辣妹兒”其實是我們班長張麗。要說起張麗“辣妹兒”這個外號，那來歷可長了！先別著急，聽我慢慢與你道來。

　　咱們班“辣妹兒”的這個“辣”不是常人所能及的，遠遠看去，“辣妹兒”猶如花木蘭，把手下的小將們治理的'服服帖帖。但是，她有時的舉動又會使你感到莫名其妙。

　　記得有一次，因為朱學(xué)明上課時間說話張麗向老師告了狀，下課時不小心又把他的作業(yè)本給弄濕了，當時在老師面前朱學(xué)明沒有發(fā)作，可今天早上一見面，他又想起來找上了張麗，張麗說：“你上課時間說話既影響自己又影響別人，就是錯的，就該讓老師罰你�！边@時其他男生幫上了腔：“你把他的本子弄濕了該‘賠禮道歉’‘道歉’……你一言、他一語，班長的臉刷的紅了。”“要不然我也把你的本子弄濕”，朱學(xué)明這時不知怎的又冒出了這樣一句話，這里便響起了前面發(fā)生的一幕……，只怕再過一會兒就要拳腳相加了，咱們“辣妹兒”一個人對付多自己幾倍的“敵人”竟毫不示弱。這一場面讓咱班上的“正義女神”們看不下去了，便馬上來給“辣妹兒”助陣了。剛開始時“辣妹兒”挺高興，可吵著吵著，“辣妹兒”感覺不對，便立刻減小聲調(diào)對我們說：“我們在理論，你們來嗐摻和啥呀！”我們說：“看你一人單槍匹馬，來幫你忙呀！”“辣妹兒”不讓，我們也不依，就這樣相持了一會兒，“辣妹兒”干脆站在男生一邊說：“對不起，我弄濕了你的本子，該說對不起。”我們一看陣勢，氣憤萬分，可看看形勢，便忍住了內(nèi)火，撤了。

　　以上所說，是“辣妹”課余中的“辣味”，而在工作上，辣妹的辣味就更足了。

　　我們已是六年級的學(xué)生了，每天都要上早晚自習，在一天的晚自習上，老師臨時開會便讓我們的“辣妹”負責紀律，這一下，“辣妹”就大顯身手，顯示出她十足的工作“辣”了。

　　在自習課上，老師在時，有個別同學(xué)還算老實，可老師一走，他們就自由了，在私底下竊竊私語。果不其然，立馬就被辣妹發(fā)現(xiàn)了，但辣妹并沒有聲張，她只是像平常一樣，在教室里面四處轉(zhuǎn)悠，輕聲提醒那些竊竊私語的同學(xué)這樣做的害處：“既影響別人又影響自己！”

　　過了一會兒，辣妹悄然來到朱學(xué)明和楊寅豪的背后，這兩人竟然毫不知曉，還在底下扔紙條扔得熱鬧呢！

　　過會兒后，朱學(xué)明的紙條在飛到半中間時，被辣妹以迅雷不及掩耳之速給截住了。怎么樣，咱們“辣妹”這招厲害吧！一下子就抓到了證據(jù)，朱學(xué)明和楊寅豪被辣妹抓住了真憑實據(jù)，怕她“告狀”，只好苦苦要求，辣妹說：“錯了改正，我不告訴老師�！边@下他倆乖乖學(xué)習起來，教室里安靜了，我覺得比老師在時還要靜。

　　辣妹可真像個小老師，其實辣妹并不辣，可就因為同學(xué)們怕她，都叫她“辣妹”!