[熱門]六年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級的作文 篇1
我有一個幸福的家。家里有爸爸，有媽媽，還有弟弟。噢，還有我，別忘了。
我有一個和藹可親的媽媽，她很關(guān)心我的身體。每天早晨，我起床的時候，媽媽都會給我煮上一個雞蛋，讓我在路上吃，說吃了能補(bǔ)腦子，上課聽講更有精神；晚上，我寫完了作業(yè)，該睡的時候，媽媽會給我調(diào)一杯牛奶，說吃了對身體好。你們知道我為什么這樣胖這樣結(jié)實嗎？就是早上吃了雞蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在這里告訴同學(xué)們，你們也叫家長像我媽媽那樣做給你們吃，這樣能讓你們上課更加有精神，身體更加結(jié)實�！矗@就是特別關(guān)心我身體的媽媽。
我的爸爸是一個嚴(yán)肅而又慈祥的人，他特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我考試考落到了班上十幾名。我很高興，一到家就把這喜訊告訴了爸爸和媽媽。然而爸爸卻說：“考了一個這樣的成績，就驕傲了。你沒有聽說過一句老話叫‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’嗎？”這就像一盆涼水直潑到我的心里，我差點兒就哭了出來。爸爸見到我這樣，就心平氣和地坐在我的身邊，慢慢地開導(dǎo)我，講了不少“勝不驕敗不餒”的道理，并鼓勵我應(yīng)該再接再厲，直把我說樂為止。——看，這就是我嚴(yán)肅而慈祥的爸爸。
我的'弟弟是一個活潑可愛而又十分頑皮、淘氣的弟弟。他有的時候非�；顫娍蓯�，他會在我不開心的時候，做一些鬼臉，或說一些搞笑的事情讓我開心。然而，他有的時候又十分頑皮，他經(jīng)常會在我做作業(yè)的時候拿這樣或那樣的事情來煩我，有的時候還會跟我搶東西，結(jié)果我總是吃虧，誰叫我是姐姐呢？——看，這就是我活潑可愛又十分頑皮、淘氣的弟弟。
我是一個性格開朗的人。我有一個幸福的家，爸爸愛我，媽媽愛我，弟弟也能給我許多樂趣。我愛爸爸媽媽，也愛弟弟。我在溫暖的家中生活，在溫暖的家中快樂地長大。
好，我把我的一家都告訴你們了，也該讓我聽聽你們的家吧！
六年級的作文 篇2
微笑之于生活，猶如陽光瀉在大地上的璀璨；微笑。是寒冬過后的第一縷陽光；微笑，是春天里的第一只嫩芽；微笑，是炎炎烈日里的一掬清泉。
今天，我翻來覆去地睡不著，突然，一道皎潔的月光照在我書桌上的那張照片，把我的思緒拉回了去年。
將近考試那幾天，同學(xué)們像著了魔一樣不停地做題，復(fù)習(xí)，翻閱錯題本，當(dāng)然，我也是這樣，上完廁所回班后，我就急忙找昨天做的卷子，因為今天要模擬考試，可怎么也找不著，這時，張星宇走過來對我說：“在找卷子嗎？我看見是耿嘉鴻拿走了你的卷子�！蔽壹泵φ业焦⒓硒�，氣憤地說：“你，還我卷子，借卷子也不跟我說一聲，真討厭�！彼哪樕蝗粡某两谟螒蛑械南矏傋兂闪梭@慌失措的表情，低著頭小聲說：“王熙楠，不好意思啊，我那天拿走你的卷子就放在家里忘記拿到學(xué)校了，實在對不起，原諒我吧，明天我一定拿來。”我兩手顫抖地指著她，含著淚用打雷一般大的'聲音罵道：“你就是誠心不想讓我考好……”“不是這樣的，你聽我解釋�！彼袔追纸辜保謳в袔追治�。我使勁跺著腳跑回座位，臉色通紅，還沖著全班同學(xué)叫道“誰跟耿嘉鴻打交道，誰肯定倒霉�！卑嗬飼r而響起不解得聲音。
放學(xué)后，我甩開耿嘉鴻，獨自一人走在僻靜的小路上，路旁的小樹淅淅啦啦的響，好像在嘲笑我：“哈哈哈哈，生氣容易變老喲�！蔽覐牡厣蠐炱鹨粔K大石頭，砸在那無辜的樹上。
回到家后，我扔下書包，撲在床上偷偷地哭，這時，腦海中蹦出一個拿著魔法棒的小人對我說：“孩子，你想一想，耿嘉鴻又不是故意的，快去給她賠禮道歉�！蔽艺褡髌饋恚戳讼茨�，梳了梳頭，拿起一本她愛看的書。走出家門。沒想到一出家門，我就碰到了她，手里同樣拿著一本書，還拿著卷子。耿嘉鴻對我微微一笑，嘴角向上一揚，眼睛半瞇著，我心中不由的流進(jìn)一股暖流。我使勁摟住她。突然發(fā)現(xiàn)，天變藍(lán)了，草更綠了，生活也變得美好了。
微笑帶來友善，讓親切相待，微笑帶來理解，讓煩惱走開，微笑帶來自信，讓希望常在……
六年級的作文 篇3
我們班就像一個大家庭，時時刻刻都發(fā)生著奇怪、有趣的事情，但都被我一一解決了。
就在這個星期五，我吃好飯剛進(jìn)教室，就覺得班級里充滿著火藥味，只見沈晨灝和施正豪拽在一起，眼睛里放出兇狠的目光，好像對方是敵人，要拼個你死我活，作為班干部的我，馬上跑到他們面前，把他們死掐著對方衣服的手用力地拉了下來，并說：“怎么回事啊?”施正豪生氣地說：“我今天帶了水果，不給他吃，他就不高興了……”還沒等施正豪說完，沈晨灝就抹著眼淚說：“每次放學(xué)以后，施正豪總是帶著他的徒弟在操場上追我、打我�！�
我聽了，像調(diào)解員一樣，語重心長地說：“哎，怎么說你們兩個呢?為了一點小事情，就像面對敵人一樣，要爭個你死我活。老師不是也說過嗎，大家碰到一起，做了4年多的同學(xué)，說明有緣分呀。有必要去為了一點小事就吵得不可開交嗎?自己想想就知道了�！鄙虺繛褪┱蓝嫉拖铝祟^，我又說：“沈晨灝你的`脾氣很倔，你承認(rèn)嗎?”沈晨灝點了點頭，“施正豪你動不動就打人，你承認(rèn)嗎?”施正豪聽了，抿著嘴，點了點頭，“那既然你們知道自己有這個缺點，為什么不改掉呢?你們兩個應(yīng)該控制好自己的情緒，知道了嗎?”施正豪和沈晨灝聽了我的話，都沉默了，眼神也不像前面那么兇狠了，溫和了許多，我見了連忙趁熱打鐵，說：“只有對待敵人才要兇狠，對待同學(xué)要春天般溫暖�！蔽业倪@句話，惹得沈晨灝和施正豪不禁笑了起來。看到他們和好了，我的心里不知有多高興。
這就是發(fā)生在我們班的一件事。
六年級的作文 篇4
夢中曾幾次在廢鋼緊張的工作環(huán)境中驚醒，我的廢鋼、我的三輪車、我的剪切機(jī)、我的電子磅、還有我的農(nóng)用六輪車都是用辛勤的血汗錢買來的新產(chǎn)品。在20xx年的6月份都跟著我從平陰安城回到肥城石橫。我的'生意停止了、思緒停止了所有的業(yè)務(wù)停止了一切都停止了。
這不，我最后買的剪切機(jī)到現(xiàn)在錢還沒有全部要回來，賣別的機(jī)械的錢又投到了洗餐具的行業(yè)中，現(xiàn)在快一年了。由于是三家合伙經(jīng)營的，因此在工作沒少生了氣，說的再對別人也不聽隔三差五的把我氣的像個大肚蛤蟆在別人眼中也許我是一個特別小的人物，可在自己的心目中，雖然不算是真正的“男子漢大丈夫”但也的確是一個純爺們——沒有過人處，但也不算落后別人�？傊�(dāng)時的狀況還算可以吧！
今天下午夢中醒來時已是下午的三點四十五分，同樣是在緊張的廢鋼環(huán)境中醒來：一個很大的院子有一大堆鐵，還有一輛很長的車子，上面裝滿了剪切后的廢鋼。不知何時抓了一只可愛的小麻雀，也許是一只灰色的小老鼠，把它裝在一支長方形的小竹籠子里，它在里面根本轉(zhuǎn)不開身，急得直叫，怕來買東西的人看見笑話，有的時候把它放在抽屜里，弄得它更是急。
有一個上了年紀(jì)的老頭來買鋼絲套子，我在墻上拿了一根盤成圈的套子，他打開后好像閑長度不夠長，又轉(zhuǎn)了幾圈走了。我發(fā)現(xiàn)他看過的鐵絲套子不見了，就喊著追出去了，追到了外面，他停下后，手里根本沒拿東西。原來他只是隨便找了個地方放下了。虛驚一場。
為什么我總在夢中夢見我曾經(jīng)為之奮斗過的廢剛行業(yè)呢？我知道了，因為我們已為它付出了最年輕最寶貴的青春。在這十幾年中也飽嘗了人生的酸甜苦辣、風(fēng)風(fēng)雨雨，也是最令我們難忘的一段人生苦樂年華吧！
再見了我的廢鋼，再見了我的夢中廢鋼，再見了我的青春年華。
六年級的作文 篇5
5月13日 星期二 熱
今天，是我檢查，我本認(rèn)為檢查是件累活，因為要跑來跑去、要么就在太陽底下站個30分鐘，可是到了學(xué)校，我依然像往常一樣坐在教室里等著我等另一個檢查小伙伴小娟來找我一起去檢查。我才剛剛開始吃東西，小娟就來找我了，我并沒有像往常一樣怪她來得慢或來得這么巧合，而是欣喜若狂的和她一起去檢查。她要去守校門了，我卻是和一個四年級的去叫一個五年級的.男檢查員和一個六年級的男檢查員�？伤麄儾⒉辉诮淌�。我也只好去找組長，剛一去就上課了，我和小娟并沒有分到同一個任務(wù)去，我就草草的就檢查過去了一遍。
回到教室，我并不開心，因為這節(jié)是數(shù)學(xué)早讀，你不知道，我們并不喜歡數(shù)學(xué)老師，全班集體大偏科�？荚嚕喝嘤�40多個不及格。成績一向很好的我，也只考得了81分，勉強(qiáng)得了個三等獎！
中午，回到了家，回到了家的我，直接草草的吃一下午飯，直接倒頭就睡！
下午，上的是語文課，我們班的語文基礎(chǔ)比較好，考試應(yīng)該是全年級第一，而我得了個非凡的分?jǐn)?shù)：99。5。你們一定覺得我很高興！不是我是在反思我自己：我為什么會丟掉這0.5分！
晚上，我回到家，告訴了我爸爸媽媽，她們就領(lǐng)著我去大超市，說：想買什么就買什么。一語未了，我急忙跑到書柜前，選書，選了差不多10幾本！就滿載而獲的回家了！
我想：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！你們千萬不要這樣哦！
六年級的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，五年半過去了，上課、下課、放學(xué)，一幕幕仿佛歷歷在目。
學(xué)生抗衡老師
這個話題首先要說班上幾個倔同學(xué)。老三是吳昊天，他的“倔勁兒”真大，品德老師正上著課，呂銘昊一個桌子，碰了一下吳昊天桌子，誰料吳昊天猛地一撞，還惡人先告狀：“是他先撞我的！”老師怎么說都不聽。
平時呆呆的他和老師頂了兩次，榮幸成為老二，一次他和別人在音樂課上打架，老師怎么說都不聽，滿臉寫著我就是不服，哼！還有一次，他和方言大家，打的越來越激烈，最后驚動了老師，可他還充滿怨氣的地盯著方言，一動不動，他就是金昱豪。
第一那就更厲害了，“俞悅，出去！”教室里傳出彭老師憤怒的聲音，那個敢在太歲頭上動土的人裝起了傻，挪了挪龐大的身軀，被罵了七八次，最后彭老師暴怒，才出去，這臉皮真是厚的刀槍不入、水火不侵。
開心一刻
要說開心的話，就得講一下電腦課，由于王老師一句話就可以增加或減少我們玩電腦的時間，我們?nèi)绻吹酵趵蠋熒鷼饬�，就會閉嘴，為的'就是這一星期一次的唯一能玩電腦的時間，若是能玩，必定歡呼。
彭老師上課的時候經(jīng)常說一些笑話把大家逗笑，俞悅就是句子當(dāng)中充當(dāng)某某某的角色。有一次上到第九課《和田的維吾爾人》，彭老師正講著，當(dāng)說到那神奇的馕后，說要帶一些馕來給我們嘗一嘗，并答應(yīng)在春游時也帶一些馕來，全班都沸騰了。
還有體育課上，體育老師稱俞悅為“咸魚”“死魚”，大家全都笑得直不起腰；沈老師在清作業(yè)的時候，吳昊天講話被叫上了講臺，幸災(zāi)樂禍的俞悅看吳昊天做兔耳朵，大叫：“沈老師，吳昊天在你背后做兔耳朵！”誰料沈老師語出驚人：“吳昊天出去，俞悅你也出去！”俞悅滿臉懵，很不解，全班都憋得很辛苦。
活動時刻
陽光體育的時候，大家來了個“躲避球”游戲。俞悅幾個自告奮勇當(dāng)了“球員”，大家在球框中躲避。盡管俞悅擺開了架勢，可所有人都不以為然，一個連固定靶子都踢不中的胖子，甚至有人叫囂：“我站著不動你都踢不到我！”俞悅一聽氣急了，盯上了他，奮力一腳踢出，只見拿球從叫囂的那人腳邊一米滾過，空氣瞬間凝固，過了好一會，霎時間傳出一陣爆笑，那位胖子不斷咳嗽，表示受到一萬點暴擊。
過了好一會，終于有人被踢中了，乍眼一看，是陶樂江，徐靖涯這一腳真準(zhǔn)，大家都笑了，不知是不是陶樂江被踢中了，大家覺的好欺負(fù)，一連五六個球，個個都朝陶樂江飛來，陶樂江也是可憐，剛剛被球打中了腰，又被張澤羽、劉嘉、俞悅、雷閔踢中了背，大家都已經(jīng)笑趴下了。
小學(xué)生涯的趣事還有很多，我不會忘記，永遠(yuǎn)留在我心中！
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