【精華】六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每當(dāng)我清明節(jié)回家掃墓時(shí)都會(huì)想起這句是和爸爸講的那個(gè)故事。
去年，回老家掃墓時(shí)，我在一座墳?zāi)股系娜说恼掌婺渴挚稍鳌樕弦粭l刀疤，兩只手都斷了�？吹酱巳撕�，我問爸爸他是誰？爸爸壞著悲痛的心情告訴我，他是我的.曾祖父！
我驚呆了，我的曾祖父怎么像個(gè)大壞蛋呀！爸爸見我一臉疑惑便說了一個(gè)故事：在爺爺3歲的時(shí)候，十分調(diào)皮，他總是喜歡拿著竹棍裝大俠�？墒且�?yàn)橐淮问录�，讓曾祖父背�?fù)了沒手的命運(yùn)。那天，曾祖父背著爺爺?shù)郊猩腺I東西。集市上爺爺擺弄著他的棍子�？墒且粋�(gè)不小心打到了地主的兒子，他很生氣，便一個(gè)耳光打在了爺爺?shù)纳砩�，爺爺�?dāng)然不服，一棍子戳破了他的眼睛。在地主兒子逃亡之際曾祖父見情勢(shì)不妙，也帶著妻子兒子溜了。
地主得知后就帶人上去追。八頭牛始終跑不過四匹馬，爺爺終究還是被追上了。那地主一上來就給爺爺一刀，幸虧曾祖父擋下了，可在他臉上卻留下了一條刀疤。那地主還是不服氣，他跟曾祖父說：“我一定要他的手來祭我兒子的眼��！”曾祖父聽了，懷著犧牲的心態(tài)說：“既然你執(zhí)意要砍那我就替他來吧！”“呵呵，哈哈哈哈哈哈，動(dòng)手！”地主冷笑了一聲……那次事件過了以后，曾祖父天天望著窗戶，還流著眼淚。最后曾祖父把眼睛都哭瞎了，但他依然在傷心……聽完這故事后我倍感內(nèi)疚，想到自己剛才那樣對(duì)曾祖父，心酸的液體又涌到眼眶里……
一年又過去了，我懷著悲痛的心情再度出現(xiàn)在曾祖父面前……
六年級(jí)年的作文 篇2
一團(tuán)烏黑的頭發(fā)，再加上一雙火眼金睛，高挺的鼻梁上架著一副金絲框架的眼鏡。瞧！這就是我們新老師—翁老師。
記得在開學(xué)的第一天，我們非常期待新班主任的到來。突然，走廊上響起一陣腳步聲，同學(xué)們一下子都端正地坐到自己的座位上。教室里鴉雀無聲，只見翁老師穿著一件藍(lán)色t恤走向講臺(tái)。站在講臺(tái)前，她用響亮的嗓音自我介紹說：“大家好！我叫翁秀萍，大家可以叫我翁老師。我就是你們班這學(xué)期的班主任�！痹捯魟偮�，臺(tái)下頓時(shí)議論紛紛：“翁老師我認(rèn)識(shí)呀！”“聽說這個(gè)老師很嚴(yán)格呢！”“她在進(jìn)修學(xué)校教過我�！�......翁老師對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜！我想你們其中的一些同學(xué)已經(jīng)比較了解我了。我呢，比較嚴(yán)格，但是希望我們能配合得很好，順利完成這一學(xué)期的`任務(wù)，走過小學(xué)生活的最后一年�！蔽倚南耄骸斑@個(gè)老師并不兇嘛！”同學(xué)們也從此熟悉了這位翁老師。
翁老師在上課時(shí)嚴(yán)格要求我們的課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就像教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員一樣一絲不茍。下課了，翁老師讓同學(xué)們?cè)谧呃壤镄菹ⅲh(yuǎn)，呼吸新鮮空氣，讓我們勞逸結(jié)合。如果我們做錯(cuò)了什么，翁老師就會(huì)讓我們反思，直到認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤為止。歸根結(jié)底，翁老師是一位做事認(rèn)真，盡職盡責(zé)、要求嚴(yán)格的好老師！
我希望在翁老師的帶領(lǐng)下，我們班會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，為走完小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。今天，翁老師還是我們的新老師；日后，我相信翁老師一定會(huì)成為我一生中難忘的好老師！
六年級(jí)年的作文 篇3
經(jīng)過小學(xué)時(shí)，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國(guó)，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國(guó)，愛人民。這，就夠了。
在學(xué)校里，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。
原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹，讓它結(jié)出甜甜的'果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí)，你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
我為這樣的陌生人感到驕傲，讓我驕傲到永生難忘。
記得有一天，是學(xué)校的放學(xué)時(shí)間，外面正常下著傾盆大雨。我看了看，打開雨傘，像位解放軍戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。雨，越下越大，就像老天爺把一大盆水潑灑在人間里；風(fēng)，也越吹越大，把人們吹得東倒西歪；雷，也越打越大，像有一千個(gè)俠客在天上怒吼，像有一萬臺(tái)火炮在天上發(fā)射，搞得我震耳欲聾。天氣惡劣，我就算頂著雨傘，雨也像子彈一樣重重地打在我的身體上，把我的衣服弄濕了。這時(shí)，我的心像在熱鍋里的螞蟻一樣著急，想：“現(xiàn)在我該怎么辦才好，難道我回家后真成了‘落湯雞’嗎？”就在我打算怎么避雨的同時(shí)。突然，一陣風(fēng)像一臺(tái)火炮一樣向我襲來，只聽見一聲“咯吱”——我的雨傘“骨折”了，這時(shí)我的心更著急了，想：“呀！了我的‘保護(hù)罩’沒有了，我這次可真成了‘落湯雞’！”我著急地看了看周圍，就看見了我的臨時(shí)救星——橋底。
于是，我經(jīng)過一番折騰后，終于來到了橋底。就在我著急地等待著什么時(shí)候雨停時(shí)，突然，我前面來了一個(gè)臉黑得如黑炭，眼睛小得如芝麻，嘴巴腫得如兩條香腸，一雙招風(fēng)耳，衣衫襤褸，矮矮的丑八怪叔叔。他說：“小同學(xué)，我一定能幫你修好雨傘的�！�
“你能修好嗎？”我好奇地問。
“能�！�
于是，我把雨傘給了他，這時(shí)，我心想：“那人這么丑，會(huì)不會(huì)搶走我的`雨傘呢？”我的雨傘在他手中時(shí)他把雨雨傘脫皮的地方接回去，雨傘骨折的地方弄平……經(jīng)過一番努力后，傘終于修好了。他不僅把雨傘還給我，而且把一張紙巾給我擦擦汗，以免感冒。這時(shí)，我心想：這位叔叔可真好呀！便脫口而出：
“謝謝您，叔叔�！�
“不用謝�！笔迨逭f完，他沖出橋底，然后消失在雨幕中；而我又雨傘，繼續(xù)踏上回歸之途……
呀！我真為這樣的陌生人感到驕傲！
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