六年級(jí)作文6篇(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
“藝術(shù)”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),似乎只有大畫(huà)家、音樂(lè)家，這樣有才華，萬(wàn)眾矚目的人，才可以 擁有這樣的詞語(yǔ)，但藝術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣，每個(gè)人對(duì)藝術(shù)都有不同的見(jiàn)解。有些人覺(jué)得藝術(shù)是偉大的，有些人卻覺(jué)得藝術(shù)是垃圾，沒(méi)有任何用處。這些理解我都不反對(duì)，但我也不支持，我依然堅(jiān)持自己的想法。
我覺(jué)得藝術(shù)是褒義詞，既神圣又很平凡。我覺(jué)得藝術(shù)無(wú)處不在，每個(gè)人都可以擁有。假如你是個(gè)愛(ài)美的人，你每天早晨醒來(lái)，整理好頭發(fā)，搭配好衣裳，化一點(diǎn)兒妝，這是藝術(shù)。假如你是一個(gè)喜歡種植的人，你為自己的植物修剪枝葉，整理枝桿讓它們看起來(lái)更漂亮，更有型，這也是藝術(shù)。假如你喜歡養(yǎng)動(dòng)物，你總是幫它們修理皮毛，穿各種有趣的服飾，把它們變得個(gè)性十足，這也是藝術(shù)。
我從很小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)古箏，現(xiàn)在參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。所以，我對(duì)藝術(shù)有著特別的感覺(jué)，有種說(shuō)不出的喜愛(ài)。
在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，可能會(huì)遇到困難，遇到畫(huà)不好的地方，但我總能堅(jiān)持把這幅畫(huà)完，完整整地畫(huà)出來(lái)。每當(dāng)我完成了一幅作品，我就會(huì)有無(wú)限的成就感。藝術(shù)就是你想辦法讓某些事物更美，更精彩。
在我練古箏的時(shí)候，我曾因?yàn)楸巢幌伦V子，指法太復(fù)雜，練習(xí)太辛苦等原因，幾乎要放棄。可是，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。每當(dāng)我又學(xué)會(huì)了一首曲子，就會(huì)有一陣輕松的感覺(jué)迎面而來(lái)。藝術(shù)是需要決心和耐心的，你只要下定了決心，藝術(shù)就在不遠(yuǎn)處。
藝術(shù)也不一定就是自己絞盡腦汁，嘔心瀝血的.創(chuàng)造，也有許多的不經(jīng)意間，造就了藝術(shù)。
比如你無(wú)意間哼出來(lái)的小調(diào)，在以后，可能就是最火最著名的歌；比如你無(wú)意間在本子上隨意畫(huà)的插畫(huà)，在以后，可能就是許多收藏家都渴望得到的作品。
“藝術(shù)”這個(gè)詞匯與我們大家緊緊相連。“藝術(shù)”這個(gè)詞匯屬于我們每個(gè)人所有。“藝術(shù)”有許多種類，每個(gè)人都追求著自己向往的藝術(shù)，每個(gè)人都是藝術(shù)家，生活造就藝術(shù)，藝術(shù)造就人生。
六年級(jí)作文 篇2
總是急急地奔波，總是與時(shí)間錯(cuò)過(guò)。還沒(méi)來(lái)得及鳥(niǎo)瞰長(zhǎng)江，便到了太陽(yáng)的盡頭。
我是一朵云，那么潔白、那么飄渺。很多人以為是風(fēng)帶著我飄，其實(shí)是我追著風(fēng)跑，我喜歡追著風(fēng)。跟著它哪兒都是我的家，風(fēng)兒與我相愛(ài)相殺，它為我降溫，我給它快樂(lè)。
我們或許會(huì)在天空中上演一出馬戲；或許會(huì)寫(xiě)出人間真情；或許也可以變成一朵孤獨(dú)的云——其實(shí)我自己也納悶，可能追風(fēng)是我的天性吧！
也由于追風(fēng)，我總是校不準(zhǔn)時(shí)間：本想看映紅天邊的晚霞，卻經(jīng)歷了黯淡寂默的黑夜；想看秀麗的廬山，卻得到了草原的小丘；想看到神圣的狼圖騰，卻收獲了一望無(wú)際的田野；想看波濤翻滾的長(zhǎng)江，卻聽(tīng)到了水聲淙淙的小溪……
雖然錯(cuò)過(guò)了大好山河，卻讓我欣賞了更“華麗”的美景：一直以為的黑夜是和恐怖聯(lián)系在一起的`，經(jīng)歷過(guò)才知道那點(diǎn)點(diǎn)繁星在夜空中格外璀璨；以為那小丘毫無(wú)風(fēng)景，仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)它們就像是綠色渲染的中國(guó)畫(huà)那樣美麗；長(zhǎng)江固然是壯麗的，但曲折的小溪更令人心曠神怡……
我嘗過(guò)一米陽(yáng)光，看過(guò)婆娑月影，跳過(guò)璀璨星辰，哦！也追過(guò)縷縷清風(fēng)！做云的感覺(jué)真好，自由、單純、快樂(lè)、灑脫！觸手及星辰，試與風(fēng)吹盡，皆看人間冷暖，俯視錦繡山川！
六年級(jí)作文 篇3
雖然這次的目的地不是西湖，但我一路望著西湖，還是由衷贊賞西湖的美。古往今來(lái)，凡是文人墨客游玩此地，都情不自禁想吟詩(shī)作對(duì)。而冬天的西湖，就像一幅水墨山水，恍惚間，整個(gè)人都浸入了耳畔微微縹緲的古箏之聲。
遠(yuǎn)眺，先是山。仿佛在吹彈可破的宣紙上，筆輕點(diǎn)墨水，斜斜在紙上彎曲畫(huà)坡，讓墨與水慢慢交融，浸透，綻放，那裹著淡淡乳白色霧氣的山便隱約出現(xiàn)在彼岸。閉上眼睛，自己如一位江湖俠客，劃一條輕舟，手持一支簫，背著一把劍。輕輕呼吸著清新的空氣，享受著從指尖上停留又飄散的薄霧，靜靜傾聽(tīng)著幽山中鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌，這個(gè)臨時(shí)建造的、不過(guò)分熱鬧的梨園。重重青山從遠(yuǎn)到近，從濃到淡，只有細(xì)細(xì)品味，才會(huì)感到神奇的韻味。
水，如絲綢。它像林黛玉光潔絢麗的手絹，精致細(xì)膩，感覺(jué)指尖一撫就如在云中流連，水中嬉戲。氤氳的.霧氣籠罩著這一池湖水，更顯得高貴典雅起來(lái)。冬日里枯柳的倒影如握筆輕點(diǎn)，緩緩擴(kuò)散，每一絲都被放大，旋轉(zhuǎn)，輪回。一般西湖都是綠水一汪，因?yàn)樵遘艚粰M。如今卻成了乳白色，霧氣浮浮沉，難道成了唱戲的水袖，揮散瀟灑，在霧中表演？那聲音肯定如翠鳥(niǎo)彈水、黃鶯吟鳴吧。
往前走幾步，便看見(jiàn)一池殘荷。冬天，荷葉早已枯竭，變成了枯黃色，失去水分支撐不住大片荷葉，有的已經(jīng)東倒西歪，甚至斷成兩節(jié)，一片寂寥冷清，沒(méi)人理會(huì)。仿佛就是一座被攻塌的城池，破敗不堪�？杉�(xì)細(xì)觀賞，這殘荷和山水結(jié)合在一起，倒有一種蕭條的美，孤獨(dú)的美，清麗脫俗。
水墨畫(huà)再往前便云消霧散，取而代之是一幅水彩畫(huà)。樟樹(shù)碧綠的葉子不因季節(jié)的改變而消失，它們依舊一串串掛在伸向水面的樹(shù)干上。不知是不是因?yàn)闃?shù)的緣故，白色的水變成了淡綠；不知是不是水的緣故，葉子在冬日卻變得越發(fā)水靈，惹人喜愛(ài)。葉子因?yàn)橹丿B變成了嫩綠、淡綠、深綠、墨綠的漸變色，為原來(lái)單一的顏色增添了幾分趣味，從而百看不厭。疑似游著千萬(wàn)條銀魚(yú)的水面上露出幾段褐色的木樁，旁邊竟依偎著幾只鴛鴦。有幾只站在木樁上，故作紳士地來(lái)回望著，仿佛在等伙伴。幾只雄鴛鴦?dòng)眉t紅的尖嘴梳理著各自的羽毛，使沾在羽毛上的水珠墜落，修飾完畢，便彎曲頸到背上，嘴藏在羽毛中間，閉上小眼，好像在淺眠。這幅畫(huà)面定格，美得讓人心動(dòng)，尤其是雄鴛鴦身上令人不可思議的亮麗色彩，合著翠綠的樟樹(shù)，好像一轉(zhuǎn)眼又回到了夏天。我還從樹(shù)葉縫隙中看到了對(duì)面的石橋，霎時(shí)仿佛有一位白衣仙人經(jīng)過(guò)，倒別有一番樂(lè)趣了。
雨，淅淅瀝瀝下起來(lái)了，這樣充滿詩(shī)情畫(huà)意的一面，卻只是畫(huà)中江山一角，到春夏季節(jié)的良辰美景還等著更多的游人。杭州西湖，一個(gè)現(xiàn)代與古代交錯(cuò)縱行的地方。
六年級(jí)作文 篇4
我曾經(jīng)有過(guò)這樣一次親身經(jīng)歷。一天在放學(xué)回家的途中，經(jīng)過(guò)一條小胡同，胡同里聚集了一群老人，悠哉悠哉地在下著象棋。旁邊圍著幾個(gè)觀棋的男子，抽著香煙。幾個(gè)中年婦女，三三兩兩地湊在一起織毛衣，聊家常，還有幾個(gè)小孩子在跳皮筋。
正在這時(shí)，不知誰(shuí)家的`一只寵物狗躥出來(lái)，跑得飛快，根本沒(méi)注意到前面有個(gè)大泥坑。由于沖得太猛，“汪汪，嗚——”一聲慘叫，可憐的小狗掉進(jìn)了泥坑。
頓時(shí)，人群驚愕地沉默了，兩秒鐘后，大家又紛紛議論開(kāi)來(lái)。首先一位大爺說(shuō)：“大伙都不愿意出錢(qián)修補(bǔ)這個(gè)泥坑，瞧，出事了吧！”
一位中年婦女插上嘴：“誰(shuí)家的小狗啊，不長(zhǎng)眼，活該掉下去！”
小狗在泥濘中掙扎、慘叫，眼看越滾越黑，可大家只是看熱鬧，誰(shuí)也不愿意出手幫忙。幾個(gè)孩子吵著：“叔叔，叔叔，救救小狗吧，它好可憐啊！”
一男子拗不過(guò)孩子們的央求，拿來(lái)一根竹棍試圖撈起泥坑里的小狗，可狗畢竟不是人啊，它不懂得用爪子抓住竹棍求生。男子試了幾下，不行，只好作罷，敷衍道：“我也沒(méi)辦法了啊 大家正在議論著小狗會(huì)不會(huì)死在泥坑中的時(shí)候，一個(gè)十幾歲的小姑娘挺身而出：“我來(lái)試試！”她挽起袖子，伸出手進(jìn)去抓住小狗的脖子，小狗獲救了！小孩子們拍手叫好，可那幾個(gè)婦女卻投來(lái)了鄙夷的目光：“腦子有病�。榱酥恍」放萌砼K兮兮的，何必呢！”也就在這時(shí)，小狗的主人慌忙地跑過(guò)來(lái)：“真不好意思，沒(méi)看好它，真是太謝謝你了！” “沒(méi)什么！”小姑娘淡淡一笑，一甩辮子消失在小巷盡頭……
望著小姑娘遠(yuǎn)去的身影，我腦子里突然閃出一句名言：“人不是因美麗而可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗！”這個(gè)小姑娘既美麗又可愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇5
香濃純正的咖啡，第一次品嘗一定是苦的，但當(dāng)你喝完整杯苦咖啡時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那苦苦的味道化作了那甜甜的余味，讓人意猶未盡……
緊閉雙眼，努力打開(kāi)記憶的閥門(mén)，回想起那些日子，真是感慨萬(wàn)千吶！那幾天，臨近期末考試，“鴨梨”山大，明天都要與做也做不完的作業(yè)為友，和說(shuō)也說(shuō)不完的.嘮叨為伴，明天晚上都與書(shū)本“相擁而睡”，這味道正如苦咖啡一般苦。
為了準(zhǔn)備考試，我買了一些復(fù)習(xí)書(shū)和練習(xí)卷，一有空便做。那一天，我看著看著就不知不覺(jué)地睡著了……十幾分鐘后，我徐徐睜開(kāi)雙眼。望著桌上一大堆的書(shū)和試卷，不知所措，捏著筆也不知道該寫(xiě)些什么，就呆呆地坐著。一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來(lái)，看著我那空洞的眼神若有所悟，默默地給我泡了一杯咖啡：“累了就休息一會(huì)兒再做吧，要考試了，你可要好好休息啊……”
“你煩不煩��？”那幾天火氣特別大，我一下子就打斷了她的話。
媽媽驚訝地看著我，沒(méi)一會(huì)兒就走了。
我拿起咖啡，抿了一口，那苦味道與我心中的苦“水乳相容”，我慢慢平靜了下來(lái)，其實(shí)剛才不應(yīng)該那么火的。我又和了一口，還是哭的，但這苦中包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，愛(ài)的味道不就是苦澀的嗎？
功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了回報(bào)——期末考試考得不錯(cuò)，老爸老媽對(duì)我大大地表?yè)P(yáng)，暑假過(guò)得也是有滋有味的。
咖啡就像人生，總是先苦后甜�？嗫Х饶堑目�，濃濃的香，暖暖的甜，那苦澀之后的清新、愉快，那種幸福的感覺(jué)深深地刻在我的味蕾中。
就這樣，我與苦咖啡結(jié)下了不解之緣……
六年級(jí)作文 篇6
3月5日學(xué)校組織我們進(jìn)行了”學(xué)雷鋒 做好事“活動(dòng)，各班同學(xué)踴躍參與，每個(gè)班都分配了不同的任務(wù)，在學(xué)校里幫老師做一些事情。我們班被老師分配去打掃地下教室。開(kāi)始我們下去沒(méi)有找到班主任，后來(lái)有一個(gè)老師找到我們讓我們?nèi)退蠹叶己芨吲d，一起跟著老師走了。
到了化妝室，老師給我們分配了不同的任務(wù)。女生負(fù)責(zé)幫老師洗化妝棉，男生跟老師去貼東西。大家收到任務(wù)后，各忙各的，但每個(gè)人都面帶笑容，因?yàn)槲覀冊(cè)谧龊檬侣�。即使大家累也不�?huì)說(shuō)什么。印象最深的.是有幾個(gè)女生，老師讓她們每人拎一個(gè)桶，去一層女廁所打水。幾個(gè)人很高興的去了，去的時(shí)候沒(méi)什么桶很輕嘛，可是回來(lái)時(shí)候就不一樣了，桶里裝滿了水，很沉。幾個(gè)女生一步步艱難的走著，卻為聽(tīng)到他們說(shuō)累。走到化妝室，老師驚訝的說(shuō)：”你們幾個(gè)自己拎回來(lái)的？“”嗯嗯 當(dāng)然啦！哈哈“幾個(gè)女生邊回答邊笑。”好樣的，累不累��？“”一點(diǎn)也不累，因?yàn)槲覀円蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)，再累我們也要堅(jiān)持！“幾個(gè)女生的回答很堅(jiān)定。對(duì)，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
從一點(diǎn)到兩點(diǎn)，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我們過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)！有那么一句話說(shuō)得很好”做一件好事容易，難的是做一輩子好事！“雷鋒叔叔真的很不容易，做了一輩子好事，還不留名。我們雖不能像他那樣做一輩子好事，但我相信只要我們做了一件好事，我們就會(huì)體會(huì)到快樂(lè)！幫助別人，從我做起！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文01-02
品味四六年級(jí)作文04-30
六年級(jí)作文：再見(jiàn)六年級(jí)作文09-07
六年級(jí)寫(xiě)秋雨作文_六年級(jí)作文11-09
美好的日子的作文 六年級(jí)_六年級(jí)作文09-18
六年級(jí)想象作文:結(jié)盟_六年級(jí)作文01-16
六年級(jí) -作文09-20