六年級作文7篇[精華]
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![六年級作文7篇[精華]](/uploads/00/d7f7cec402_5fbf7f390d71e.jpg)
六年級作文 篇1
我的數(shù)學老師是一個個子高高的，比較瘦，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是那么的銳利，透著智慧的光芒，顯得格外精神，鼻梁高高的，年齡也差不多在50歲左右，衣服搭配十分均勻，是一位非常好的男教師，給我的第一印象特別深刻，總覺得他與眾不同。因為他不但幽默，博學，而且還是個奇怪的人。
第一節(jié)是數(shù)學課，當他走進教室時，我們就十分關(guān)注他，他走上講臺就開始了自我介紹。過后，就開始上課了“今天我們學相交線�！苯又终f：“平行線終會相交�！彼陀昧艘粋�笑話給我們當例子：“有一次，一位數(shù)學老師在課堂上問同學們：兩條平行線無限延長，最終會不會相交？一位同學說會，老師請那位同學證明：因為兩條互相平行的直線無限延長，所以它們倆是男女不同的.異性，唯有男女搭配，干活不累！那同學又說：當產(chǎn)生愛戀時，就纏繞在一起了�！贝蠹衣犃诉^后，禁不住地哄堂大笑。
第二節(jié)也是數(shù)學課，老師剛要走上講臺就把鞋子給脫了，他似乎知道我們會產(chǎn)生疑惑，就說：“我以前都是這樣給學生上課的，這樣上課腳就不會出太多的汗。”后來，有一位同學在悄悄地說：“這個老師好逗逼！”被老師聽見了，大家都認為那位同學一定完蛋了，但事實卻恰恰相反，老師就對那位同學說：“同學在背后悄悄說老師壞話是不對的，如果被別的老師聽見了，后果很嚴重�！本鸵痪湓捊鉀Q了問題。
所以同學們都很喜歡上他的課，他用幽默的比喻，讓那些枯燥的數(shù)字和公式變得生動，通俗易懂。相信在我們潘老師的教導下，我的數(shù)學會越學越有趣，越來越好。
六年級作文 篇2
人們常說：“愛是無私的，愛是偉大的�！笔菒圩屛覀兌昧岁P(guān)心、團結(jié)、互相幫助……
在5.12地震中，一位老師用自己柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子，但是在她再次沖進教室的時候，三層高的教學樓卻坍塌了，于是就把這位老師的青春定格在了26歲！這是多么無私、偉大的愛啊！
無獨有偶，德陽市東汽中學的譚千秋老師，20xx年5月12日下午，當他和往常一樣正在給孩子們上課時地震突然來了，正在上課的譚老師迅速組織同學們向樓下疏散。當他得知有幾個同學還沒有離開，立即返回教室。危急時刻他奮不顧身撲了上去，用雙臂將4名高二一班的'學生緊緊地掩護在身下。5月13日晚上，當人們從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開的，趴在講臺上。
在這么危險的時刻在這么危險的地方譚老師從容地組織驚慌的孩子們有序地下樓，為了讓孩子們順利地到達安全地帶，最后譚老師為了祖國的教育事業(yè)，為了祖國的未來獻出了他寶貴的生命。這樣的老師多么值得我們驕傲�。�
還記得有這樣一位母親，剛生下嬰兒不久，突然地震來襲，為了救助自己的寶寶，她半跪著用自己的脊背擋住了倒塌下來的柱子，看著身下正在熟睡中的孩子，她欣慰地在手機上下了這樣的一段“親愛的寶貝，如果你能夠幸免于難，千萬不要忘記媽媽！媽媽是愛你的!”這種母愛是多么偉大�。�
人間處處有真情！難道你生病時沒有得到來自爸爸媽媽的悉心照顧？難道你在需要幫助時沒有得到源于同學們的溫暖援助？讓愛照亮我們的心靈，讓愛永存人間，讓愛永遠傳遞下去，讓我們的子子孫孫都感受到這種無私而偉大的愛吧！
六年級作文 篇3
鋼琴前奏。
旋律像龍卷風一般，剎那間席卷了整世界。它爆發(fā)出的生命力如此地震撼人心。
觸摸《命運》，感受貝多芬的靈魂，感受貝多芬想要扼住命運的咽喉。
觸摸《命運》，著實讓我嚇了一跳。原本情緒低迷的我，也被它強有力的爆發(fā)力感染了。那旋律像是從地底下迸發(fā)出來，又像是從天而降，如同盤旋在頭頂?shù)亩d鷲，揮之不去。鋼琴手在琴鍵上彈出強有力的音符，像是貝多芬在吶喊、在疾呼，我仿佛看見他握緊了拳頭，在蒼穹下大聲地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”
是的，我要扼住命運的咽喉！突然一陣莫名的激動，我感到全身的細胞都已經(jīng)拿起武器要與命運抗爭；我感到全身的毛孔都豎了起來，仿佛在命運發(fā)出挑戰(zhàn)；我感到渾身充滿了無形的力量，似乎在隨時準備著與困難斗爭。我不再低落，因為我得到了貝多芬從遙遠的時空傳遞給我的力量。
一串行云流水般的音符從錄音機中傾瀉出來，如同一陣微風掠過我的發(fā)梢，閉上眼睛，真令人陶醉。是從遠古發(fā)出的一聲嘆息？是從天而降，落入我們心底的天籟之音嗎？是那一泓清泉蕩漾開來的波紋嗎？不是，都不是，是《月光》。
它使我的心情平靜下來，想到了這樣一幅畫面：波光粼粼的'水面，月光輕柔地灑在沉睡的小湖上，朦朧的月色中，一只小舟漂蕩在湖面上，船里的人在輕聲地哼著小夜曲，柔美的歌聲在天空中縈繞，縈繞……我閉上眼睛，思想綿延整個世界：布拉格的第一場雪，上海外灘發(fā)黃的城墻，麗江古城的青石板路，西藏盛開的雪蓮，俄羅斯紅場飄落的第一片楓葉，維也納傳出的歌聲……我的心隨著悠揚的旋律在全世界遨游，仿佛時光在這一刻凝固，呼吸在這一刻停止，一切的一切在這一刻凝神細聽……
忽然間旋律嘎然而止。
觸摸旋律，我仿佛看到了“命運”的“月光”，仿佛一夜長大。命運的玄妙，月光的柔美，在這里升華。
六年級作文 篇4
“太棒了！”“是真的嗎？”“耶！”這是怎么了，一個個都興高采烈。噢，原來是學校里組織五年級的同學去浩仁村研學呢，怪不得一個個興高采烈啊。
大約12點10分我們在學校后操場集合，然后就出發(fā)了。大約步行了一個小時左右，我們就到達了目的地——浩仁村。我們來到了一個寬敞的大禮堂，這次的主題是“浩仁雙堂雙進”，雙堂指的是課堂，禮堂，接著就是騰老師的.演講了。從騰老師的話里，我了解到了浩仁村的來歷以及古代的浩仁村至現(xiàn)代的發(fā)展。還有浩仁村的兩大姓氏騰、鄭，我最感興趣的就是騰老師所講的柳塘，而且聽騰老師說那里還有全村僅剩的兩棵古樟樹呢。
演講結(jié)束后，天下起了毛毛細雨，我們撐起了一把把小花傘，隨著村委姐來到了柳塘湖的觀望廊上，柳塘湖水深不見底，卻碧如明玉，引人連連沉醉。我來到了那兩棵擁有700年歷史的古樟樹前，細細觀察，發(fā)現(xiàn)樹皮上有一圈圈年老、密密的樹紋，像是一位老學者臉上那密密麻麻的皺紋。
沒多久我們就冒著小雨乘著校車，大獲全勝的回到學校里了。
六年級作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣”。讀到這首詩時，就會讓我想起那件事――濃情朱古力。
星期天，我學完圖畫課，老師說我畫得很好，可以展覽。我高興得一跳三尺高，一溜煙飛快地跑回家。
回去后我把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽了后笑了笑，并要我馬上寫作業(yè)。我一聽失望極了，剛才快樂的心情一下子跌到了深淵。晚上，在桌上去我發(fā)現(xiàn)了一包我最喜歡吃的朱古力。心想：“哦！是圣誕老人禮物嗎？不可能！應(yīng)該是爸爸買的”。我跑去問爸爸，爸爸說不是他買的，我想，那一定是媽媽買的！可媽媽對我學習很嚴，更何況昨天......
我?guī)е蓡柸枊寢專骸斑@朱古力是您買給我的嗎？”“是��！我的乖兒子�！痹瓉韹寢寷]有不高興，只是想讓我快點完成作業(yè)，認真學習，才會有好成績，這真是給我一個驚喜��！
心想;”媽媽這樣愛我，我也要給她一個驚喜!”于是我開始把媽媽和爸爸給我的零用錢保管起來。媽媽發(fā)現(xiàn)我不花錢，有點奇怪。以為我要拿來買游戲卡，說我上癮啦!可我一點也不覺得難過，心里還是美滋滋的，因為我想著的是她看到禮物時的.開心樣子!
日子一天天的過去了，終于到了媽媽的生日，我就按計劃給媽媽買了一張賀卡和一盒朱古力。在她睡覺的時候，我偷偷地在她床邊放了這兩樣禮物。
第二天，媽媽一醒來就發(fā)現(xiàn)了這兩樣禮物，驚喜地大叫:“兒子，過來”，我過來了之后，媽媽突然親了我一口說：“原來你不買東西是這樣�。 蔽液蛬寢尡г谝黄�，開心地笑了！
這就是濃情朱古力，母子愛的傳遞！
六年級作文 篇6
每次母親給女兒準備禮物的時候，女兒就開心的笑了，而每次女兒給母親準備禮物的時候，母親就哭了……這同樣的付出，兩者獲得的反應(yīng)卻截然不同，這就是母愛啊！當我們心安理得地沐浴著父母的關(guān)愛時，當我們理所當然地享受著富裕的物質(zhì)生活時，卻不知，為了維持生計和溫飽，父母還在早出晚歸地操勞，含辛茹苦地工作�？蓱z天下父母心！為了子女的健康成長，父母真的是嘔心瀝血，付出了很多。為了體驗一把為人父母的感覺，這個寒假，我與母親達成協(xié)議：一日的角色反串，由我扮演母親，父母當孩子。在簽訂協(xié)議之后，我暗暗地偷笑：哼哼，當家長有什么難的？我一定會做得更好，把家收拾得有條不紊，而且我還會讓你們嘗嘗大呼小叫的厲害！
我盼星星，盼月亮，終于盼來角色反串的那一天了。在那一天大清早的時候，鬧鐘就準時響起，我睡意朦朧，習慣性地按下鬧鐘繼續(xù)睡。正常情況下，這會招致父母無數(shù)次的催促甚至“河東獅吼”�？山裉焓窃趺戳耍恢边@么安靜。我納悶了：怎么回事？他們是睡著了，還是不要我了？想到這里，我心急如焚，睡意全無，邊叫邊快速穿好衣服沖向父母臥室，��！映入眼簾的卻是呼呼大睡的母親。我吁了口氣，正詫異母親少有的“懶惰”，卻恍然那個一直讓我興奮不已的“反串協(xié)議”。我立刻來了精神，模仿父母往日語氣，吵鬧著催促“女兒”起床，誰知“女兒”居然嚷嚷起來：“哎呀，煩得很，再睡一會兒嘛！”乍一聽，這臺詞還真熟呢，冥思苦想一陣，才發(fā)覺源自本人的盜版。真過分！賴起不起床不說，居然演技這么出色，還學會了頂嘴，真以為在本家長面前驕橫放縱就是絕招？！我使出渾身解數(shù)，又是大叫又是撓癢癢，再加掀被子，“女兒”終于嘟嚷著不情不愿地起了床。
剛吃完早餐，打發(fā)“女兒”去學校讀書，我就開始正兒八經(jīng)地履行起做家長的職責了。打掃、收拾房間等等。就這樣不知不覺間已接近午時了，現(xiàn)在的我又急忙去準備午餐，由于是第一次做飯，我鼓搗近一個小時，好不容易完成了生平第一餐——蛋炒飯并請“女兒”品嘗，不料她居然挑三揀四，一會說蛋咸了，一會說飯糊了。我心里真不是滋味：就知道雞蛋里挑骨頭，一點不珍惜我的'勞動，雖然味道勉強一點，但沒有功勞有苦勞，何必老挑毛病呢？午餐后，我躺在沙發(fā)上，身子骨象散了架似的，一點不想動彈，可餐桌上的“殘局”還得收拾�。∥覠o可奈何地拖著沉重的身軀去清洗碗筷，“女兒”卻津津有味地看起了電視，還時不時被豐富的動畫節(jié)目逗得樂不可支，真是崩潰！
好不容易洗完碗筷，一回頭，眼光又定格在那一大堆臟衣服上，吐血，我實在無從下手。見“女兒”無所事事，我試圖動員她的幫助，不想她的回答卻是：“去去去，我還有好多事沒做呢，菜沒收、電影沒看、游戲沒玩……”邊說邊自顧自地繼續(xù)她的工作。天�。∥乙呀�(jīng)筋疲力盡了，為什么有這么多家務(wù)要做，憑什么“女兒”就可以不用分擔哪怕一丁點？真不公平，眼淚不知不覺間奪眶而出……
哎！角色反串之后真難熬啊，好不容易終于熬過了這漫長的一天。經(jīng)過這一次角色反串的經(jīng)歷，真是給我好好地上了一堂課，讓我感觸頗多：一種責任、一種擔當，成就了父母為子女無怨無悔的付出，偶爾的責罵、訓斥不過是“恨鐵不成鋼”，不過是“愛之深恨之切”的一種形式。沐浴著親情的溫暖，肩負著殷切的期望，只有用心學習、努力上進，我一定要用優(yōu)異的成績方能回報父母情深似海的養(yǎng)育之恩！
六年級作文 篇7
我的同學顧培卓是一個簡單的人,但是她卻總是給我不尋常的愛。
她是一個溫柔、善良、文靜的女孩子，從來不和別人計較，更不和別人吵架。她瘦小的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，像一顆烏黑發(fā)亮的寶石，閃爍著晶瑩的讓我印象深刻。
她雖然只是我的一個平常的同學，但是她卻讓我受益很深，給我了很多的啟示。記得我剛轉(zhuǎn)學到402班的時候，班里舉行“三八”婦女節(jié)作文朗誦比賽。我也成為了十五個候選人之一，但是由于沒人為我投票，結(jié)果我落選了。這件事情本來也沒什么大不了的，但是課后有些男同學嘲笑我“陳澤祺，0票，0票，真不害羞，這么沒水平，下次就不要去獻丑了。難為情死了。”我被氣得滿臉通紅，哆嗦著說不出一句話來，眼里出現(xiàn)了淚花，再也忍不住，趴在桌子上哭了起來。這時顧培卓悄悄地走到了我的旁邊，手放在我的肩上，溫柔地說：“陳澤祺，別哭了。你還剛來我們班，同學對你還不夠了解，但是進了15名，已經(jīng)很了不起了，我的作文還只得到三星，而你卻已經(jīng)有了五星的等級。別哭了，你要用實際行動來證明給他們看，爭取下次寫得更好，讓他們對你刮目相看，是不？”她用簡單的.語言重新給了我信心，讓我明白哭是解決不了問題的，重要的在于自信，在于自己的努力。
像這樣的事情還有很多，在我有進步的時候她鼓勵我，并提醒我不要驕傲，在我失落的時候她開導我要對生活充滿信心，在我考砸的時候幫助我解決不懂的問題。
其實同學之間的愛很簡單，但是很真誠；很普通，但是很珍貴。
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