關(guān)于拯救的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于拯救的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于拯救的作文1
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)，忽然響起了敲門聲。這個(gè)人很害怕，他只是一名畫家，他不知道敲門的是什么東西。
他膽怯地一小步地穩(wěn)到門中，手顫抖著打開門，只見外面一道金光射進(jìn)來(lái)，在光之間有一只飛蝶。他想：該不會(huì)是外星人吧！
這時(shí)，從船上走出來(lái)兩個(gè)奇異的生物，它們都長(zhǎng)著一只大眼睛，身材短小，看上去真的像外星人。
它們走進(jìn)了那間房子里，那個(gè)人嚇得不得了，連忙后退。只見那兩個(gè)生物嘰哩咕嚕地交談著，不一會(huì)兒，其中一個(gè)拿出一部精美的機(jī)器走過(guò)遞給那個(gè)人。
那個(gè)人雖然很害怕，但他依然能看見機(jī)器上寫著不正規(guī)的“語(yǔ)言翻譯機(jī)”。他想：“莫非這些生物要和我通話？他帶上耳機(jī)，聽見了一陣奇怪的聲音：你好，地球人。我們來(lái)自別的星球，叫外星人。
我們?cè)谔綔y(cè)儀上看見了地球上只有你一個(gè)人是活的。這次來(lái)，我們是為拯救地球的，不過(guò)地球人重生后，要記得保護(hù)環(huán)境。你愿意和我們合作嗎？”和外星人合作。
他考慮片刻就答應(yīng)了，并繼續(xù)和外星人談話。
得知令人慢慢死去的病毒是因?yàn)榈厍蛉瞬槐Ｗo(hù)環(huán)境而產(chǎn)生的。雖然他還活著，但也開始生病了。
談話完后，外星人把地球人帶回它們的`基地，把那個(gè)人放進(jìn)了克隆機(jī)，剛要點(diǎn)克隆的按鈕時(shí)，地球人提出疑問(wèn)：“如果地球上所有的人都一個(gè)樣，那不太單調(diào)的嗎？我是一個(gè)畫家，會(huì)畫許多人的樣子，只要你們有那種靠畫像就能制造的機(jī)器就行。”
“當(dāng)然有”就這樣，一個(gè)個(gè)地球人又重新回到了地球上。
從此，人們?yōu)榱松嬖僖膊粫?huì)忘記：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
關(guān)于拯救的作文2
“下個(gè)禮拜不上課，下下個(gè)禮拜六有兩節(jié)書法課，一節(jié)早上8：30—10：30，一節(jié)晚上6：00—8：00，請(qǐng)同學(xué)不要忘記�！鼻迕髑跋Γ趵蠋熰嵵氐匦�。我吐吐舌頭，悄悄地說(shuō)：“要不要這么夸張？不就是調(diào)課嗎？”忽然，我一拍腦門，愁眉苦臉哀嘆道：“哎呀！我真是忙，禮拜六下午還要上奧數(shù)課呢，不知道還能不能吃上晚餐？”
禮拜六下午15：00—17：00奧數(shù)課，奧數(shù)班在西邊海洋城，回家足足需要半個(gè)小時(shí)，我吃飯半個(gè)小時(shí)不夠，哎，這可怎么辦？看來(lái)，晚餐有風(fēng)險(xiǎn)！
更不妙的是，奧數(shù)班回來(lái)，竟然堵車堵了10多分鐘，我急得直跺腳，臉上有千萬(wàn)只螞蟻在咬，仿佛天要塌下來(lái)。哎呀呀，下公交車已經(jīng)17：46分，看來(lái)晚餐沒(méi)得吃啦。我自言自語(yǔ)：“那可不可以把晚餐帶去書法教室呢？”又拍腦門，“別傻了，哪有人帶晚餐進(jìn)教室��！”
就在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽打來(lái)電話：“張淇，已經(jīng)下車了吧，快來(lái)甜園香濃！”
我很快到了甜園香濃，媽媽抱著妹妹，匆忙進(jìn)門，端著我最喜歡的蛋糕和牛奶，挑了門口的`位置。我喝了一口，乳白色的牛奶淡淡的，暖暖的，仿佛我在年幼的時(shí)候吮吸著母親的乳汁。我吃著噴香的小蛋糕，看著媽媽額頭爬上了淺淺的幾道皺紋，鼻子一酸，眼眶情不自禁地濕潤(rùn)了。這特殊的味道，那是母愛(ài)的味道！
不一會(huì)兒，我人影在書法班。這次晚餐風(fēng)險(xiǎn)，被母愛(ài)拯救了！
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